体育节主题班会doc.docx
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体育节主题班会doc
阳光体育伴我成长
一
(1)班体育节主题队会
一、班会目标:
1.增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、班会重点:
充分认识阳光体育的重要性,培养学生体育锻炼的兴趣。
三、班会过程:
1.宣布活动开始:
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
合:
体育运动就在我们的身边,?
阳光体育伴我成长?
主题班会现在开始!
2.快乐的大课间活动:
女:
是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
男:
只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多
关爱与更多的信任。
女:
我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:
一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。
男:
体育运动可以给人带来健康的体魄。
女:
体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男:
下面进行大课间活动展示。
3.快乐的冬季三项运动:
女:
我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男:
运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
女:
最近,我们班级又开展了?
三项运动我最棒?
活动。
男:
是的,跳绳、踢毽子、跑步,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。
女:
同学,让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧!
4、学生评比,发奖。
5、宣布结束
女:
同学们,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!
男:
同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神。
合:
我们坚信,?
阳光体育运动?
会给我们带来美好的明天!
我们的班会即将结束,请苏老师作总结发言。
6、班主任讲话:
同学们,阳光体育运动正在我们昆吾小学蓬勃开展,老师同学纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
阳光体育运动?
每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子?
的口号,唤醒了我们心中对体育的梦想、对运动的热爱。
预祝大家在阳光体育运动比赛中个头越来越高,身体越来越棒。
我爱体育
一
(2)班体育节主题队会教案
时间:
2011年11月21日地点:
一年级二班教室主持人:
兰芳按照孩子们商讨的结果,本期班会以?
我爱体育?
为主题。
随着寒冬的逼近,锻炼似乎成为更加困难的事情,而拥有一个健康的体魄,是孩子们成长的基石。
所以,借用这次班会课堂,正好可以激发孩子们锻炼的积极性,成长为身心健全的新一代少年儿童。
下面,就让我们走进这次班会,感受?
健身?
浪潮的冲击。
班会伊始,我用慷慨激昂的语言说道:
?
大家一定还记得那个充满激情的2008年奥林匹克运动会吧,第29届奥林匹克运动会在我们伟大的祖国首都北京隆重举行,数十亿中华儿女欢呼呐喊,尽情表达着自己的喜悦和激动。
而身姿矫健的体育健儿们,更是用自己的出色表现诠释了体育精神!
尤其是我们中国的体育健儿表现的更是让我们骄傲--荣获51枚金牌,奖牌总数达到了100枚,这是史无前例的大跃进啊!
同学们,昔日的?
东亚病夫?
成为了今天的体育强国,我们怎能不欣喜雀跃?
而促使这一切发生变化的是体育!
让我们从今天开始,强身健体,让我们用雄健的体魄支撑起祖国灿烂的明天!
下面我宣布?
我爱体育?
主题班会正
式开始。
(一阵热烈的掌声)下面我们大家一起来探讨第一个问题:
锻炼身体有什么好处?
?
我话音一落,孩子们开始了热烈的讨论,有的说:
?
可以增强体质,不生病。
?
还有的同学说:
?
可以减肥。
?
?
可以让精力更充沛。
?
......一会儿,我开始点名回答了,看孩子们的小手都举得高高的,尤其是路帅印,好像胸有成竹啊,于是,我就点了他的名字:
?
体育锻炼可以让我们长高个子,增进健康;体育锻炼可以促使大脑清醒,提高学习效率;体育锻炼可以促进个性培养,陶冶情操;体育锻炼还能提高机体免疫功能,提高机体抗御疾病的能力。
?
他的话音刚一落,我们大家就不约而同的把最热烈的掌声送给了他。
看来前一天让家长陪孩子一起收集有关资料还起到了作用了。
他说的这么头头是道,看来他得到的热烈的掌声也是实至名归了!
接着我们又进行了?
锻炼身体需要怎么做?
这个问题的探讨。
大家也是纷纷表决心一定要坚持体育锻炼,还有的孩子说要制定详细的锻炼计划,再以坚持锻炼来考验自己的意志,还真是一个不错的办法呢!
我趁机号召全班同学坚持每天到校以后跑步至少400米,让身上暖和和的精神棒棒的开始一天的学习,孩子们都愉快的答应了呢!
班会就要结束时,我感慨地说道:
?
孩子们,咱们现在生活条件好了,但是因为各种原因,不注意体育锻炼,甚至有的孩子害怕体育锻炼,这样长此以往,你们啊,要么会变篇二:
体育与健康主题班会教案
体育与健康主题班会教案
初一、九班杨小均
一、活动目标:
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、问题生成:
1、提高认识,重视课间操
课间操是学校生活制度的一项合理规定,是根据学生健康和学习的需要而安排的。
学生正在长身体、长知识,大脑发育还不完全,学习效率有一定的界限,超过了界限就会产生头昏、注意力不集中等现象。
从记忆的规律来说,中间不休息,会产生一种倒摄抑制现象。
所以,在学习记忆活动之后,应该做课间操。
因为,课间操是运动中枢神经细胞在兴奋,能迫使原来在上课时思维中枢神经细胞得到抑制,更好地休息。
如果能按课间操的要领认真地做,用力地做,使肢体的活动量加大,加强支配运动中枢神经细胞的兴奋程度,还会使支配学习思维中枢神经细胞抑制得更深,使大脑思维中枢神经细胞休息得更好,这样,再学习时,效率会更高一些。
此外,还能加快心脏的搏动,加深呼吸,促进血液循环,加速体内新陈代谢过程,从而使在前两节课中积累的疲劳更快消除。
2、德、智、体三育关系
德、智、体全面发展并不意味是简单的组合,而是三者相互依存,相互渗透,相辅相成地贯穿于教育的全过程。
德育是政治方向,是灵魂;
智是知识力量,是中心,是关键;体育是基础,是德育和智育的保证。
如果把学校比做生产人才的特殊工厂,那么,德育搞不好要出危险品。
智育搞不好要出次品,体育搞不好要出废品。
3、体育活动对学习的作用
班主任要注重培养学生团结协作精神,形成一个富有凝聚力的班集体。
而体育活动能磨练学生刻苦顽强的意志,勇敢坚毅的性格,诱发美的情感,激发爱国热情,遵守纪律,团结合作的集体主义精神和勇于拼搏、勇往直前的品格。
体育与健康是息息相关的,作为中学生我应该在繁重的学习中加强体育锻炼,增强体质,增强抵抗力,为学习和以后的工作打好身体基础,因为身体是革命的本钱.可是如何处理体育锻炼和学习的关系是值得同学们深思的.
四、结束语:
"教育里没有了体育,教育就不完全。
"目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
很多孩子都喜欢体育锻炼却没有真正的理解它的作用和意义,仅仅是单纯的爱好.所以很多学生不会正确的处理学习和体育锻炼的关系,就需要我们老师多引导。
阳光体育运动"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
.篇三:
《体育争章我能行》主题班会
《体育章,望着我们笑》班队活动方案
五
(2)班林晓莉
活动目的:
1、让同学们了解"雏鹰争章"和"五年级体育争章要
求"。
2、知道运动在生理上和心理上的好处。
3、激励同学们,勇于争章,发奋努力。
活动过程:
(合):
尊敬的老师,亲爱的同学们,下午好!
(鞠躬)(女):
增强青少年身体体质.
(男):
促进青少年健康成长.
(合):
是关系国家和民族未来的大事。
(女):
对于深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要意义。
(男):
对此,学校开展了"雏鹰争章"的活动,为我们将来的"德智体美劳全面发展"深深地打下基础。
(女):
"雏鹰争章"活动面向全体少年儿童,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
(男):
各种奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
(合):
下面请同学们齐声朗读《雏鹰争章我知道》。
雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业合格建设者和接班人"为指导;以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据;以提高学校少先队员的全面素质为目标。
面向全体少先队员,让他们通过积极主动地参与"雏鹰行动",独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动,学会生存,自强自立;学会服务,
乐于助人;学会创造,追求真知。
做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
(女):
在这次争章活动中,无论刮风下雨、冰雪严寒,都没有阻挡我们前进的步伐。
(男):
因为我们知道冬天只能冻住土地,却冻不住生命,冻不住我们那颗热爱体育的心。
(女):
冬天的严峻冷酷只是对向那些懦弱的灵魂与猥琐的生命,而对于我们坚韧的意志和顽强的精神,却给予了无私的锤炼。
(男):
只有了解了争章要求,我们才能更好地设定自己的目标,从而明确地为争体育章而努力奋斗,加强锻炼。
(合):
下面请同学们齐声朗读《五年级体育争章要求》。
再看看对照要求自己做好了没?
1.认真做好两操,认真参加阳光体育活动。
2.仰卧起坐、推实心球、单杠、推起成桥、肩肘倒立、跳马、篮球运球、50米、400米、800米体育测试成绩达75分以上
3.积极参加学校体育节活动,认真完成体育节任务。
(女):
不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣。
长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
(男):
从古至今,人们对身体健康极为重视,一个强壮的体质,才是发展的重要基础。
达〃芬奇说:
"运动是一切生命的源泉"。
(女):
泰戈尔说:
"静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。
"
(男):
苏霍姆林斯基说:
"我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。
"(女):
歌德说:
"活动是生活的基础!
"
(合)下面请女生齐声朗读《运动的好处》--在生理上。
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。
2.减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会.
3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的危险。
5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
(合):
下面请男生齐声朗读《运动的好处》--在心理上。
1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力;
2、体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力
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