拆下打印班主任手册简况.docx
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拆下打印班主任手册简况
交通安全记心上
一、展开联想,揭示活动主题
出示课件:
各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
(引出活动主题)
二、游戏活动:
在活动中体会交通规则的重要性。
主持人:
刚才你们看到了什么?
你们想说什么?
是啊!
如果生活中也是这样可不行啊!
为什么会发生这种情况呢?
三、和交通标志交朋友。
主持人:
为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。
四、擦亮眼睛辨是非。
主持人:
请大家“擦亮眼睛辨是非”。
看看哪些行为有交通安全意识?
哪些行为没有交通安全意识?
(全体队员分为小队,进行抢答。
)
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片:
在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。
3、学生表演:
《红绿灯下》。
五、活动小结
学雷锋主题队会
一、整队、出旗,少先队员敬队礼、唱队歌。
二、中队长讲话并宣布活动开始。
甲:
有人说:
“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋?
当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位,您,会是什么心情呢想必会酸,苦,涩。
乙:
讲述生活中活雷锋的故事。
同学们,你们身边有这样的人吗?
-同学们回答……
甲:
是的,正是这些象雷锋一样平凡,普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!
雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
乙:
所以我们要学习雷锋,同学们,学习雷锋我们应该怎么做?
-同学回答……
乙:
同学们都答得很对,那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗因为在1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:
“向雷锋同志学习。
”此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
甲:
雷锋一生都在为人民服务,却只度过了二十三个春秋。
-播放视频
乙:
同学们看了这段视频有什么感受?
-同学们回答……
甲:
我们的祖国因为注入雷锋精神更加年轻,我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射更加灿烂的光芒!
放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)
三、请辅导员讲话
四、退旗,敬队礼。
五、礼毕,活动结束
六、退旗。
爱我中华
一、活动目的
1、通过活动让学生了解许多国防知识,增强国防意识和民族自豪感。
2、培养学生搜查资料、合作活动的能力。
3、在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。
主持人:
罗子晴、杜美佳
二、活动过程
男:
我们的祖国不仅地域辽阔,风光秀丽,而且物产丰富、历史悠久。
女:
如今的中国繁荣昌盛,可同学们,你们可知道她曾经也饱受屈辱。
男:
打开中国近代百年史册,我们看到的是一幅幅血迹斑斑、屈辱挨打的悲惨画面。
女:
帝国主义列强对我国的野蛮侵略,使一个好端端的中国山河破碎,遍体鳞伤。
男:
鸦片战争是近代史上帝国主义发动对华侵略的战争。
女:
正当鸦片烟毒危害中华民族的时候,最先起来反抗侵略的爱国志士中,影响最大的是林则徐。
男:
请听林则徐虎门销烟的故事。
女:
虎门销烟的伟大壮举,向全世界表明了中国人民反抗外来侵略的坚强意志,谱写了近代史上中国人民反侵略斗争的光辉篇章。
女:
你们想了解日本侵略中国的血腥史实吗?
请我们的杜涵同学来告诉大家吧。
男:
这些血迹斑斑的罪行,还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。
三、活动小结:
同学们,你们有什么收获?
感恩父母
一、整队、出旗、唱队歌
二、辅导员讲话
三、主持人开始主持活动
1、引入
2、学生诗朗诵《感谢你,父母》
思考:
让我怎样感谢你啊,我的父母。
3、讲述感恩事件
主持人:
无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
4、合唱《感恩的心》
主持人:
常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。
四、辅导员发言
心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。
感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。
感激不只是一种心情,而是一种素质。
同学们,让这种民族精神代代相传吧!
自护、自救安全教育
教学要求:
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学过程:
一、谈话引入
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
2、安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳安全禁止儿童私自下河游泳。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全?
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、小结
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
文明礼仪伴我行
一、整队、出旗唱队歌
二、辅导员讲话:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
现在我宣布:
《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
三、活动开始
主持人:
(一)、家庭文明礼仪。
主持人:
中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:
《孔融让梨》
主持人:
看完这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
如果家里来了客人我们应该怎么做呢?
(二)、校园文明礼仪
主持人:
规范的校园礼仪是怎样的呢?
下面请欣赏杜涵等表演的几种最基本的礼仪形式:
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人:
这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
请听《小学生日常行为规范三字歌》
(三)、社会文明礼仪
主持人:
在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?
请听歌谣《让座》
主持人:
大家一起来读一读简单易记的《文明礼貌三字经》,。
四、辅导员小结
五、退旗
从小做个讲诚信的好少年
(一)歌曲导入,初步感知诚信。
1、欣赏歌曲。
2、什么是诚信呢?
(二)阅读故事,感悟诚信。
1、听故事《司马光卖马》教师:
听完故事,你想对同学说些什么?
2、听故事《宋庆龄的故事》。
教师:
听完故事,你明白了什么?
(三)欣赏小品《诚信的价值》,议一议:
生活中如果没有诚信,我们将失去什么?
(四)诚信从小事做起。
做个百分百的诚信孩子,你遇到了下面的情况怎么做?
1、买东西时,发现售货员多找钱了:
2、在科学课上,你的同伴打破了实验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说?
3、遇到作业不会:
4、小明向冬冬借一元钱,冬冬不借,小明很生气,故意把墨水弄到冬冬的书上,老师问到此事,如果你是小明,你会怎么说?
(五)诚信宣誓,立志诚信。
(六)全课总结。
通过学习,你准备怎样做个诚信守信的好少年呢?
向不良习惯告别
一、活动目的
1、加强教育,提高学生对行为规范的认识。
2、能在正确的自我意识和自我评价基础上形成自尊、自律和自制能力。
3、形成良好的行为习惯,更好的学习,更好的做人。
二、活动过程
1、整队、出旗、唱队歌2、辅导员讲话
3、主持人讲话
(1)认识不良的行为习惯。
甲:
教育家叶圣陶先生说:
“教育就是习惯的培养。
乙:
良好的习惯能端正学习态度,提高学习效率,还能提高修养,完善人格使人上进。
甲:
是的,良好习惯是美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。
乙:
但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习生活习惯。
不信,请看发生在我们当中的事情。
小品表演《发生在我们身边的事》
思考:
看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯?
(2)、分组讨论:
除上面这些不良习惯外,我们班中还有哪些?
并说说还有什么害处?
(小组讨论,每组指定一学生做好记录,然后小组代表发言。
)
(3)、如何改进不良行为。
4、评选班级“文明之星”.
3、辅导员总结
4、退旗
心理健康教育—走近父母
一、出示一些图片,内容是
1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;
2、放学迟迟不愿回家,贪玩。
3、经常“煲电话粥”。
除了以上情况?
你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况?
请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?
如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?
请同学们说说被惩罚后的感受。
被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。
那让我们站在父母的角度上看看。
二、从父母角度看
投影毕淑敏《孩子,我为什么打你》。
三、从自身找原因
是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?
请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?
四、怎么与父母交流
既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。
那我们该怎么和父母交流呢?
学生谈。
5、小结
做合格的公民
一、活动目的
通过本次活动,让学生懂得做一个合格的小公民应遵守的行为规范,从而约束自己,在家做个好孩子,在校做个好学生,树立远大理想,在社会上做个合格的小公民。
二、活动准备
《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及诗歌朗诵。
三、活动过程
(一)整队、出旗、唱队歌
(二)辅导员讲话
(三)进行活动
1、学习小学生行为规范。
2、讲故事《让座》、《问路》。
3、文明用语比赛。
甲:
做一个合格的小公民,文明用语少不了,让我们进行文明用语大比拼。
同学们,问候用语有哪些?
感谢用语有哪些?
赞美语言有哪些?
祝贺的用语有哪些?
道歉的用语有哪些?
4、读读记记宣传标语。
(四)结束语:
甲、乙:
走进新世纪,我们是跨世纪的小主人,21世纪将为我们提供成功的机会,自由做好充分准备的同学,才能施展我们的才华。
亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个跨世纪合格的小公民。
四、辅导员小结
五、退旗
要勇敢面对挫折
一、活动目标:
1、面对挫折,要勇敢、坚强,要学会在困难中微笑。
2、从小树立起积极向上的人生态度,有意识的培养学生战胜自己、克制自己的个性品质。
3、知道效率是现代人必须具备的观念,懂得学习做事要讲究效率。
二、活动过程:
(一)激励学生战胜困难
1、启发谈话,导入活动。
2、教师读信,明白道理。
3、讲述故事,深化明理。
4、学习名人名言。
5、每人将“在困难中微笑”或名人名言写在纸上,贴在房间里,时时激励自己。
(二)引导学生做事要科学高效
1、讲故事导入。
2、分析病例。
3、辨析导行。
4、说说自己安排然后为自己设计一张双休日科学合理的作息时间表。
三、小结
地球是我家,环保靠大家
一、活动过程:
(一)、队仪式:
出旗,唱队歌,少先队员敬队礼
(二)、中队长讲话,宣布活动开始:
设置情境(一位导游装扮的同学,匆匆上来)
小导游:
我是小导游,今天我想应先让客人了解一下我们的学习环境。
(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)
乙:
我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。
(三)环保知识小竞赛
甲、乙:
绿娃娃,现在让我们来考大家,看大家的环保知识学得怎么样?
绿娃娃:
这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!
(竞赛开始,分组抢答)1、世界环境日是哪一天?
2、海洋占地球上多大面积?
3、野生动物有哪些濒灭临绝?
4、酸雨、臭氧层是怎么回事?
5、我们应该怎样从我做起,保护环境?
(四)考察报告
小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。
二、活动总结:
欢迎辅导员讲话。
辅导员语:
队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!
三、活动结束。
四、退旗
安全警钟应长鸣
1、引入
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
今天我们举行一次安全主题班会,让大家对怎样注意安全有个了解。
2、交通安全
下面请看图片:
踢足球。
老师讲解图片内容。
同学们,听了老师的讲解后,你觉得他们做得对吗?
错在哪里?
小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
交通安全,我们可得随时注意。
3、校园安全
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
①下课了,不能干什么?
②哪些东西不准带进校门?
③哪种行为不对?
④上下楼梯怎样行?
师:
同学都很聪明,接下去我们去读一些安全警句吧!
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
弘扬民族精神
一、活动目的
引导队员了解民族精神的丰富内容,感受传统文化的丰富内涵,有助于弘扬优秀的传统文化。
增强民族自信心和自豪感。
二、活动过程
1、活动开始仪式
中队长:
四
(1)中队“弘扬民族精神”中队主题队会现在开始。
全体起立,出旗(出旗曲)礼毕,各小队汇报人数,唱队歌,请坐。
本次主题队会活动将围绕弘扬民族精神而展开,今天,我们将邀请罗子晴和杜美佳两位同学作为本次活动的主持人,请大家以热烈的掌声欢迎她们上场。
2、过程
A:
巍巍中华岁悠悠,如今,我们的祖国已经有了五千多年的历史。
B:
是啊,作为炎黄子孙,今天,我们就来共同交流,学习先辈们的崇高精神!
A:
首先进入第一环节。
A与B:
下面请几位同学为大家朗诵《我骄傲,我是中国人》,大家欢迎!
B:
听过了这篇激情洋溢的文章之后,我们要进入第二环节啦!
知识竞赛。
A:
同学们每答对一道题,就可以获得一份精美的小礼品噢!
……
B:
同学们,你们知道哪些民族节日呢?
快上来展示你们的小报吧!
3、活动结束仪式
三、辅导员小结
四、退旗
与法同行
1、学学有关法制、安全方面的知识。
(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满18周岁的公民。
(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的安全、健康。
(3)下课了,不能追赶打闹。
(4)利器、易燃物品这些东西不准带进校门。
(5)我们小学生绝对不能翻单杠、荡秋千,更不能攀越围墙、滑楼梯。
(6)下楼梯靠右行。
2、接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》。
守法纪爱生命游戏室不要进
录象厅不涉足更别沾黄赌毒
防溺水不玩火危险事不能做
交网友不痴迷陌生人要远离
放学后即回家迷信事不参加
好与坏要分清小公民人人敬
3、总结
同学们,今天我们学习了很多安全法治方面的知识,同学们的表现都非常棒,希望大家今后能严格要求自己,把安全放在第一位,学法律,讲文明,让安全健康伴随自己。
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