人教版版九年级下册期中历史试题C卷.docx
- 文档编号:540319
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:409.86KB
人教版版九年级下册期中历史试题C卷.docx
《人教版版九年级下册期中历史试题C卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版版九年级下册期中历史试题C卷.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版版九年级下册期中历史试题C卷
人教版2020版九年级下册期中历史试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.以下三幅图反映了近代以来不同时期的世界形势,仔细观察,排列其出现的先后顺序
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.③②①
2.王静同学在学习中提炼出以下学习主题,其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是
A.亚非拉国家的独立和振兴
B.殖民扩张与殖民地人民的抗争
C.世界政治格局的多极化趋势
D.国际工人运动与马克思主义的诞生
3.回首过去的中日关系:
19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但到了19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。
这是因为日本()
A.开始受到西方的侵略
B.走上了资本主义道路
C.彻底废除了封建制度
D.沦为半殖民地国家
4.唐尼·格拉克斯坦在《二战秘史》中写道,“邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。
”下列最能印证这一观点的是
A.《九国公约》
B.《慕尼黑协定》
C.《联合国家宣言》
D.《联合国宪章》
5.根据下面内容,可知该条约是()
条约规定:
“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”;“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。
实质上是要挟中国政府执行“门户开放”、“机会均等”的原则。
A.《凡尔赛和约》
B.《四国条约》
C.《五国条约》
D.《九国公约》
6.以下是无产阶级斗争与马克思主义理论实践的示意图,图中①应为
A.彼得一世改革
B.光荣革命
C.二月革命
D.十月革命
7.在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话:
“令人费解的是,(红军来了)分了土地,却又把每一粒粮食收走了。
你倒是自己去尝尝这样的滋味吧!
”为改变这种情况,1921年苏俄开始实施()
A.土地改革政策
B.战时共产主义
C.新经济政策
D.发动了垦荒运动中
8.随着错综复杂的博弈,20世纪初欧洲列强逐渐形成了两大军事集团。
以下图示符合当时形势的是
A.
B.
C.
D.
9.俄国1861年改革和美国内战都是为了解决资本主义发展所需要的()
A.市场问题
B.资金问题
C.劳动力问题
D.原料问题
10.下列选项属于历史结论的是:
A.爱迪生发明耐用电灯泡
B.诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场
C.日本制造“八一九”大轰炸
D.卢作孚创办民生公司
11.冷战结束后,严重威胁世界安全的因素是
①地区冲突
②恐怖主义
③民族矛盾
④环境污染
⑤宗教纷争
⑥毒品蔓延
A.①②③
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①②③⑤
12.“不值得活的生命”是纳粹政府使用的词汇,指称那些没有生命权的人种,这些人种会遭国家处决或强制安乐死。
下列选项中,属于这类处决的是
A.国会纵火案
B.水晶之夜
C.闪击波兰
D.731部队的人体实验
13.观察下图:
使德国的这一野心得逞的国际会议是()
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议
D.雅尔塔会议
14.一战后,战胜国对战后世界作出了重新安排,确立了新的国际新秩序——“凡尔赛-华盛顿体系”。
下列有关这个“体系”的表述不正确的是
A.根据巴黎和会和华盛顿会议而建立
B.无法根除帝国主义国家间的矛盾
C.顾及到弱小国家和民族的利益
D.建立了一战后国际关系的新秩序
15.一战后,善良的人们期盼巴黎和会能给世界带来持久的和平,但有些国家却未能参加,被排斥在会场外,它们是
①英国 ②法国 ③德国 ④奥匈帝国 ⑤苏俄 ⑥中国
A.①②⑥
B.③④
C.③④⑤
D.⑤⑥
16.口口口口是20世纪欧洲标志性的历史巨变,是人类文明和社会制度的改革创新。
是“庶民的胜利”,是列宁主义的胜利,是俄国化的马克思主义的胜利,并历史性地开辟了社会主义道路“口口口口”应是()
A.二月革命
B.十月革命
C.苏联模式
D.苏联解体
17.“某位伟大的发明家逝世后,为了悼念他,全美国熄灯一分钟,甚至连自由女神像上的火炬也不例外,人们送给他‘照亮世界的人’的美誉。
”这位发明家是()
A.亨利•福特
B.爱迪生
C.瓦特
D.史蒂芬孙
18.1925年——1945年美国失业率的变化情况,对其中B段的分析,不正确的是
A.失业率下降
B.罗斯福新政的积极作用
C.美国参战刺激了经济发展
D.以工代赈收到成效
19.斯大林执政时期开创的社会主义建设模式,被称为“斯大林模式”。
这一模式形成的标志是
A.十月革命的胜利
B.新经济政策的实施
C.“一五计划”的实行
D.1936年苏联新宪法的颁布
20.下列年代尺列举了俄国历史上一些重点年代节点,该国历史上在B点发生了什么事()
A.亚历山大二是改革
B.新经济政策
C.赫鲁晓夫上台
D.苏联解体
二、判断题
21.二战是全世界正义力量同法西斯的一场大搏斗。
辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“正确”;错误的打”错误”。
(1)20世纪30年代,意大利和日本建立起法西斯统治,二战两个战争策源地形成。
(2)苏德战争爆发后,斯大林格勒保卫战的胜利打破德军天下无敌的神话。
(3)1942年1月,美、苏、英、中等26国在华盛顿发表宣言,形成世界反法西斯统一战线,为战争胜利奠定坚实基础。
(4)1945年8月15日,日本签署无条件投降书,世界反法西斯战争取得胜利。
三、综合题
22.第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。
由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。
当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。
材料一
材料二一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
英国
法国
美国
德国
1860年世界工业产量
1
2
3
4
1910年世界工业产量
3
4
1
2
1910年殖民地面积位次
1
2
4
5
材料三8月4日,德国政府声称:
“战争会迅速结束┅┅”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭┅┅”的字句。
(1)阅读材料一图1历史漫画,为什么德国敢向英国挑衅?
图2是两大帝国主义军事集团对峙形势图。
请写出它们的名称。
(2)阅读材料二表格,1910年,英法美德四国工业产量发生了怎样的变化?
结合所学知识,谈谈第一次世界大战爆发的原因。
(3)请用一战的有关史实戳穿材料三中“战争会迅速结束”的谎言。
结合所学知识写出这场战争的性质和影响。
(4)近年来,美日韩军事同盟正在中国周边制造“亚洲的火药桶”,并在中国周围军演不断。
请你以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。
23.历史学习要解读历史信息,构建历史时空关系,提升历史学习的核心素养。
解读如图,完成探究:
材料一 (科技·创新)
(1)请依据材料一地图和文物图片信息,结合所学,将表格内容补充完整
工业革命
时间与空间
重大发明成果
时代特征
第一次工业革命
18世纪中期,英国
1825年,① 第二次工业革命
19世纪80年代,德国1903年,② 第三次科技革命
1946年,美国1970年,中国
A.
③
B.蒸汽机车
C.内燃机驱动的汽车
电气时代
D.飞机
E.电子计算机
④
F.
材料二 北宋初,生产得到恢复和发展,商品贸易活动日益繁荣,市场对钱币的需求量骤增,以致宋王朝从一建国便面临着货币供给不足,及地区间货币流通被分割的局面……铁钱既笨重难携以致远,又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用、又有大量财富的巨富豪商,为交子在成都的最初发行提供了信用基础。
此外,先进的印刷技术,也为交子的印刷创造了便利条件。
——摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》
(2)依据材料二,写出交子产生的时代背景。
史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。
要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。
24.(12分)只有对经济体制不断调整和创新,才能保持经济发展的活力
(1)将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。
(请考生在答题卡上将与图片对应的字母进行连线)(6分)
A-- --- ;B--- --- ;C--- ----
(2)历史课堂上,老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法,下面是三个同学的回答:
细心的同学们,甲乙丙三位同学都犯了一个错误,请将出错处的序号填在括号内并将正确内容填在横线处。
(6分)
甲() ;乙() ;丙()
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、判断题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版版 九年级 下册 期中 历史试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)