新概念英语第二册Lesson110课重点难点.docx
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新概念英语第二册Lesson110课重点难点
新概念英语第二册Lesson1-10课重点难点
Lesson1重点难点
课文中出现两种时态,分别是一般过去时与过去进行时
1、一般过去式:
动作发生在过去,已经结束。
Lastweek,Iwenttothetheatre.
上周我去看了戏。
2、过去进行时:
动作发生在过去,强调当时该动作“正在进行”。
Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.Theyweretalkingloudly.
一对年轻男女坐在我的后面,他们正在大声聊天。
Lesson2重点难点
英文中往往可以用what引导的感叹句来表示惊奇、愤怒、赞赏、喜悦等情绪。
e.g.Whataterribleday!
多糟糕的一天啊
Whatawonderfulworld!
多美的世界(著名歌曲)
Lesson3重点难点
1、用and连接的动作时态必须保持一致。
课文第三句话Ivisitedmuseumsandsatinpublicgardens时态都为一般过去时,译为"我参观了博物馆,还去了公园。
"
2、英语中的某些动词可以跟两个宾语,称为双宾语结构。
这些词都有“给予”的意思
例如Helentmeabook其中abook为直接宾语me为间接宾语,可改为Helentabooktome。
这也就意味着,如果直接宾语位置在间接宾语之前,需要用到介词to或for。
Lesson4重点难点
现在完成时的标志词:
just:
刚才、仅仅、只是。
already:
早已,已经;先前。
recently:
最近、近来。
sofar:
到目前位置
yet:
还、已经
since:
从...之后;从...以来
inthepast/lastyears:
在过去的几年中。
Lesson5重点难点
1、Uptonow,MrScotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.
本句时态为现在完成时,其中uptonow为完成时标志,译为“到目前为止”。
2、带way的短语
intheway:
挡路;用某种方法
e.g.
Pleasemoveyourchair.It'sintheway.
请移动下你的座位,它挡路了。
DoyourworkinthewayIhaveshownyou.
用我演示给你的方法做你的工作。
Ontheway:
在路上
e.g.
I'montheway.
我在路上。
bytheway:
顺便说一下
e.g.
Bytheway,haveyouseenHarryrecently?
顺便问一下,最近你见过哈瑞吗?
inaway:
从某种意义上说
e.g.
Inaway,it'sanimportantbook.
在某种意义上说,这是本重要的书.
Lesson6词汇学习
1.knock
(1)vi.敲门:
Someoneisknockingatthedoor.
有人在敲门。
Iknocked,butnooneanswered.
我敲了敲门,但是没人答应。
(2)vt.,vi.碰撞:
Youalwaysknockthingsoffthetable.你总是碰掉桌上的东西。
Jimwasknockedoverbyabusthismorning.
今天上午吉姆被一辆公共汽车撞倒了。
Shehasknockedacupoveragain.
她又碰倒了一个杯子。
(3)vt.把(某人)打成……状态:
Bobisverystrong.HeknockedTomoutyesterday.
鲍勃很强壮,他昨天把汤姆打昏过去了。
(4)与off连用时有一些特殊的含义。
一般用于口语。
Avt.(价格上)减去,除去,打折扣:
Theyknockedfivedollarsoffthepriceofthecoat.
他们把这件上衣的价格降低了5美元。
Bvi.下班,停止,中断(工作等):
Whendoyouusuallyknockoff?
你一般什么时候下班?
Heknockedoffforlunchathalfpasteleven.
他11点半休息吃中午饭。
2.call
(1)vt.,vi.叫,喊:
Iheardsomeonecalling.
我听见有人在喊叫。
(2)vt.呼唤,召唤:
Lucyissick.Pleasecalladoctor.
露西病了。
请去叫个医生来。
(3)vi.访问,拜访;(车、船等)停靠:
Amycalled(atourhouse)yesterday.
艾米昨天来(我们家)了。
IhavejustcalledonMr.Frith.
我刚刚去看望过弗里斯先生。
Thetraincallsatlargestationsonly.
这列火车只停大站。
Lesson7重点难点
1.过去进行时(Thepastprogressivetense)
构成:
be的过去式+现在分词(注意现在分词的构成)
(1)过去进行时主要表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
过去进行时和一般过去时经常同在一个句子里使用。
过去进行时表示过去正在进行的动作或情况,一般过去时则表示比较短暂的动作或事件。
正在进行中的动作或情况往往由连词when,while,as,justas等引导:
While/When/AsIwassweepingthefloor,Ifoundyourpen.
我扫地的时候,发现了你的钢笔。
while通常只引导持续时间较长的动作,并且主句和从句可以同时用过去进行时,而when和as一般不这么用:
JohnwaswatchingTVwhilehiswifewastalkingwithaneighbouroverthephone.
当他的妻子和一位邻居在电话中聊天时,约翰一直在看电视。
Somestudentsweredancingandsingingwhileotherswereeatinganddrinking.
有些学生在唱歌跳舞,而另一些则在吃喝。
JustasIwasopeningthefrontdoor,thetelephonerang.
我正开前门的时候,电话铃响了。
JustasIwasleavingthehouse,youcamein.
你进来的时候我正要出门。
when也可以引导比较短暂的动作,while和as则一般不行:
Wewerehavingsupperwhenthelightswentout.
我们正在吃晚饭时灯灭了。
(2)过去进行时往往与表示一段时间的状语连用,如allmorning,allnight,allday,allevening,thewholeweek等,表示这段时间一直在干什么:
Theywerepreparingforthepartyfortwowholedays.
整整两天他们一直在为晚会进行准备。
2.短语动词中的小品词(Theparticles)
在上一课的语法中已经提到,许多动词加上介词或副词后就会改变词义。
这些介词和副词通常被称为小品词。
它们没有词形变化。
有些小品词既可以作介词又可以作副词。
判断一个小品词是副词还是介词要看小品词有没有带宾语。
有宾语的是介词,没有宾语的是副词。
介词的位置相对固定些:
IamlookingforTim.
我在找蒂姆。
(for为介词,位置不能变动)
Shelookedafterthebaby.
她照顾那孩子。
(after为介词)
Heputthefire/itout.
他灭了火。
(out为副词)
Motherwokethechildren/themup.
母亲把孩子们叫醒了。
(up为副词)
Shetookthepicture/itdown.
她把画取了下来。
(down为副词)
Pleaseturntheradio/itoff.
请把收音机关掉。
(off为副词)
Heturnediton.
约翰打开了电视。
(on为副词)
Putthecakeonthetable.
把蛋糕放在桌上。
(on为介词)
Sheiswalkingupthehill.
她正向山上走去。
(up为介词)
Lesson8重点难点
形容词和副词的比较级和最高级
在英语中形容词和副词一般可以有比较级和最高级。
比较级相当于汉语中“比……更……”这种句型,最高级则表示在某个范围“最……”的概念。
最高级在使用时前面通常要加定冠词the,并有一个短语或从句限定其范围。
(1)比较级和最高级的构成
单音节词和少数双音节词(如以辅音+-y结尾的词)在词尾加-er,-est,以辅音+-y结尾的词要先将-y变成-i,再在词尾加上-er,-est:
hard----harder----hardestsmall----smaller----smallest
young----younger----youngestlean----cleaner----cleanest
busy----busier----busiest
以-e结尾的词加-r和-st:
large----larger----largestnice----nicer----nicest
以一个辅音字母结尾的单音节词要双写最后一个字母,然后再加-er,-ext:
big----bigger----biggestthin----thinner----thinnest
有一些双音节词在构成比较级和最高级形式时,既可以在单词结尾处加-er和-est,也可与more/less和most/least连用。
如narrow,clever,common,pleasant等。
但如无把握时,双音节词用more和most则较为可靠。
两个音节以上的单词如下:
interesting----moreinteresting----mostinteresting
有些形容词和副词的比较级和最高级的构成并不规则
good/well----better----bestbad/ill----worse----worst
many/much----more----mostlittle----less----leas
told----older/older----oldest/eldest
far----farther/further----farthest/furthest
(2)在使用比较级时,如果需要把所比较的两项都提到,那么就必须在比较级后用than:
Iknowhimbetterthanyoudo.
我比你了解他。
Jane'shairisdarkerthanMary's.
简的头发比玛丽的黑。
Myroomiscleanerthantheonenextdoor.
我的房间比隔壁房间干净。
如果比较级之所指很清楚,它可独立存在:
(3)最高级的限定范围一般用of,among,in等介词短语:
Johnisthetallestofthethreebrothers.
这3个兄弟中约翰个子最高。
Thisisthecoldestdayintenyears.
这是10年来最冷的一天。
限定范围也可以是从句:
MaryisthemostintelligentpersonI'veevermet.
玛丽是我所遇到的最聪明的人。
如果范围很清楚,则可以省略:
Aprilisthebestseason.
4月是最好的季节。
(暗含范围“一年中”)
Heisalwaysthebest.
他总是最优秀的。
(暗含范围“在我们当中”)
Lesson9重点难点
1.引导时间状语的介词in,on,at,during,till与until
(1)用in的时间短语有:
表示一天中的某段时间:
inthemorning在早上
intheafternoon/evening在下午/晚上
表示月份、年份:
inMarch在3月
inSeptember在9月
in1984在1984年
表示季节:
in(the)spring在春天
in(the)winter在冬天
in+一段时间有两种含义。
它可以表示“在某段时间之内”,这时它可以与现在时、过去时或将来时连用,一般与完成某个动作有关:
Ialwayseatmybreakfastintenminutes.
我总是在10分钟之内吃完早饭。
Ifinishedtheexaminationintwohours.
我在两小时之内做完了考题。
另外,它还可以表示“……时间之后”,与将来时连用:
Motherwillbebackintendays.
母亲10天后回来。
(2)用on的时间短语有:
表示星期:
onMonday星期一
onFriday星期五
onMondaymorning/evening在星期一早上/晚上表示日期:
onJune1st在6月1日
on23rdMarch在3月23日
(在书写日期时没有冠词,但在口语中则分别读为:
onJunethefirst,onthe23rdofMarch)
表示星期+日期:
onMonday,June1st在6月1日,星期一
表示具体时间:
onthatday在那一天
onthatevening在那天晚上
Mybrother'sbirthdayisonAugust12th.我哥哥的生日是8月12日。
(3)用at的时间短语有:
表示确切的时间:
at10o'clock在10点钟
at5'clock在5点钟
表示用餐时间:
atlunch/dinnertime在午饭/正餐时间
atteatime在茶点时间
表示其他时刻:
atnoon/night/midnight在中午/夜里/半夜
atthistime在这时
Lizcametoseemeatten/teatime.
莉兹10点/在茶点时来看我了。
(4)during后必须跟一个名词,可以指整个一段时间。
它有时可以用in替代:
Itwasveryhotduringthesummer.
那年夏天很热。
Hehasphonedfourtimesduringthelasthalfhour.
在这半小时内他打了4次电话。
但在下面的例句中则不可用in替代during:
Imethimsometimeduringtheweek.
我是在这一周的某天遇见他的。
Duringthewholewinteritneversnowed.
整个冬季一直没下雪。
(5)from…till…指一段明确的时间:
ThetouristseasonrunsfromJunetillOctober.
旅游季节从6月一直到10月。
(6)当所用动词只表示一个短暂的动作(如finish,leave)时,则只能在否定句中用till/until:
Iwon'tleavetill/untilMonday.
我要到星期一才离开。
2.否定句的两种形式:
notany与no
对于一般疑问句,可以有两种否定的回答:
否定词no比notany的语气要强,但这两种否定的意义是相同的。
no可构成复合词nobody,none,nothing,nowhere;any可构成复合词anybody,anything和anywhere:
在一个句子中通常只能有一个否定词(包括never,hardly等词):
而除黑人英语外一般不说:
*Ican'tgetnoeggs.*
Lesson10重点难点
1.在前10课的语法中,我们比较了一般过去时、一般现在时、现在完成时、现在进行时和过去进行时等时态以及和它们相关的时间状语,另外还学习了被动语态。
现在我们通过例句简要回顾一下所学过的内容:
2.动词+名词/代词+带to的不定式
某些动词之后的带to的不定式之前可以有一个名词或代词。
有些动词后的名词/代词可有可无,但有和没有经常影响整个句子的意义:
IwanttospeaktoJohn.
我想和约翰谈话。
(=Iwillspeak.)
IwantyoutospeaktoJohn.
我希望你和约翰谈谈。
(=Youwillspeak.)
但是,还有一些动词后面用不定式作宾语时,其后通常必须有一名词或代词。
这类动词有:
allow,advise,help,teach,tell,request等等。
这类动词不但可用于主动语态,也可用于被动语态:
Mr.Turnerdidnotallowustoseethepicture.
特纳先生没让我们看那幅画。
Wewerenotallowedtoseethepicture.
人们不许我们看那幅画。
Hetaughtmetopaint.
他教我绘画。
JanehelpedJulietocookthemeal.
简帮着朱莉做饭。
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