人教版九年级下学期第三次模拟化学试题.docx
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人教版九年级下学期第三次模拟化学试题
人教版九年级下学期第三次模拟化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列实验方案正确的是()
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去氯化氢气体中的水蒸气
通入过量的氢氧化钠固体
B
检验某气体是否为二氧化碳
用燃着的木条伸入该气体中
C
除去K2SO4溶液中的MgSO4
滴加适量的NaOH溶液
D
不用其他试剂,鉴别①稀硫酸②NaOH溶液
③CuCl2溶液
鉴别出的先后顺序可以是③②①
A.A
B.B
C.C
D.D
2.下列关于空气的说法正确的是()
A.空气是一种由多种化合物组成的混合物
B.氮气的化学性质不活泼,常用作防腐气
C.稀有气体不与任何物质发生化学反应
D.氧气具有氧化性,可用做燃料
3.类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。
以下类推正确的是()
A.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分
B.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体
C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
4.在我们生活的多姿多彩的世界里,物质总是在不断地变化着。
下列变化中,没有发生化学变化的是
A.
蜡烛燃烧
B.
冰雪融化
C.
粮食酿酒
D.
苹果腐烂
5.化学与人类生活息息相关,下列说法正确的是()
A.红肉含有血红素铁,很容易被人体吸收并恢复体内的铁,人体缺铁会引起佝偻病
B.为了治疗胃酸过多,可以遵循医嘱服用某些碱性的物质,如:
氢氧化铝、氢氧化钠
C.聚乙烯薄膜可用于包装食物,废弃塑料随意丢弃不会造成白色污染
D.在食用皮蛋时可以蘸点食醋,以中和皮蛋中含有的少量碱性物质
6.下列图示,能正确反映化学反应原理的是()
A.
等质量的铝和锌与等质量分数、足量的稀硫酸反应
B.
向氢氧化钠溶液中滴加水
C.
向硫酸铜溶液中加入适量的铁粉
D.
在密闭容器中一定质量的碳粉与足量氧气充分燃烧
7.通过初三的化学学习,我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.下列有关硬水的说法正确的是()
A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物
B.生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度
C.硬水放一段时间就变成软水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生大量的肥皂泡
8.下列物质不属于有机物的是()
A.蛋白质
B.糖类
C.塑料
D.碳酸钠
9.下列化学实验基本操作正确的是
A.
蒸发食盐
B.
测溶液pH
C.
氧气的检验
D.
浓硫酸的稀释
10.用“
”和“
”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示.下列说法正确的是()
A.反应前后分子种类不发生改变
B.该反应为置换反应
C.参加反应的
与
分子数之比为3:
l
D.物质X含4种元素
11.下列有关金属的说法,正确的是
A.在空气中灼烧铜丝,其表面会变黑
B.常温下所有金属都是银白色的固体
C.黄铜片比纯铜片硬度小
D.钢的性能优良,是很纯的铁
12.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
下列事实或做法的解释正确的是
A.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变
B.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
C.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
D.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
13.蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟。
燃着的火柴只要碰到白烟,便能使蜡烛复燃,如图所示。
此白烟可能是()
A.氮气
B.水蒸气
C.二氧化碳
D.石蜡的固体小颗粒
14.下列关于溶液的说法正确的是()
A.溶液中只能有一种溶质
B.溶剂量不变时,加入的溶质越多,溶液质量一定越大
C.稀溶液可能是饱和溶液,浓溶液也可能是不饱和溶液
D.不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大
二、填空题
15.用符号表达式表示下列化学反应,同时注明基本反应类型(填“化合反应”或“分解反应”)
(1)铁丝在氧气中燃烧 ()
(2)水通电分解 ()
16.随着条件的改善,许多机关企事业单位已经安装了直饮水机.其主要生产流程如下:
(1)直饮水机是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺.饮水台饮用水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”).
(2)①这个分离过程属于_____(选填“物理变化”或“化学变化”).
三、实验题
17.请根据你所学,回答下列问题。
(1)如图1是简易净水装置,该净水装置_____(选填“能”或“不能”),将河水变成纯水。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠.写出该反应的化学方程式:
______。
(3)小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图2所示。
操作①的名称是______;操作②应选用的装置是图3中的______(填序号,下同);操作③应选用的装置是图3中的______。
(4)小丽取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是______水。
(填“硬”或“软”)
(5)图3中I的温度计位置是否正确?
____(选填“正确”或者“错误”),冷凝管应从____(选填“a”或者“b”)处进水。
四、推断题
18.甲、乙、丙、丁、戊均为初中化学常见物质,其中甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,丙是一种温室气体。
它们之间部分转化关系如图所示。
提示1:
碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气;
提示2:
“→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质;“一’表示两种物质可以发生化学反应。
试回答下列问题:
(1)丙的名称为_____。
(2)丁的化学性质之一是_____(用化学方程式表示)。
(3)“丙→丁”的化学方程式为_____。
(4)若甲为单质,下列说法正确的是_____(填字母序号)。
a.戊→ 丁的反应可能是吸热反应
b.戊→丁的反应可能是放热反应
c.乙一戊的反应中有元素的化合价发生了变化
d.丙是目前计入空气质量评价的主要污染物之一
五、科学探究题
19.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)酸和碱之间发生中和反应。
如下图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。
①实验一中,通过稀盐酸与________(填写化学式)反应的现象,验证了酸与碱发生了反应。
②实验二通过两支试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制____________相同。
③实验三中,若加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,则符合此条件的X是下列物质中的_____(填字母即可)。
a无色酚酞溶液 b铁粉 c氧化铜 d碳酸钠
(2)为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应,河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验;并利用了数字化实验手段进行了探究:
在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液,通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。
①实验甲装置A中发生反应的化学方程式为__________________________;
②甲所示装置B中的实验现象是什么________?
③乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小,其中的道理是什么________?
(3)向盛有20g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20mL质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应。
则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少________?
(提示:
7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/mL)
六、计算题
20.化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为100g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示,试回答下列问题:
(1)根据图象,恰好完全反应后生成氢气的质量。
(2)样品中锌的质量分数是多少?
(写出计算过程)
参考答案
一、单选题
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4、
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6、
7、
8、
9、
10、
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14、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
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- 人教版 九年级 下学 第三次 模拟 化学试题