人教版 七年级 上册Unit 1 学生 自学案.docx
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人教版七年级上册Unit1学生自学案
课题Unit1MynameisGina.
SectionAPeriod1
课型:
__听说______;主备人_Mr.Peng_审核________学生姓名__
自学案
【学习目标】:
IntroduceyourselfGreetpeople.
【重点难点】:
1.能够正确使用be动词的一般现在时用法
2.IamGina.
3.MynameisGina.
4.AreyouTony?
Yes,Iam./No,I’mnot.
5.人称代词主格I,you和形容性物主代词my,your的用法
【学案内容】
1、(基础部分,围绕基础设计题)
1.运用所学的音标知识拼读第95页的单词从name到not.
2.熟读上述单词。
3.听写上述单词。
4.熟读第1页2b.
2、(主体部分,围绕教学重难点设计题)
翻译下列单词,短语或句子。
1我2我的3你4你的
5你们的6我的书7你的夹克
8我的名字是戴尔。
9我是戴尔。
10你是爱丽丝吗?
不,我是格雷丝。
问答配对
()1.What’syourname?
()2.Howareyou?
()3.What’sthisinEnglish?
()4.What’shername?
()5.Spellit,please.
()6.What’shisname?
()7.Goodevening!
()8.Whatcolorisit?
()9.Hello!
Frank.
()10.What’sBill’stelephonenumber?
3、(拓展部分,依学科特点不同自行设计)
连词成句
1.amMaryI
2.youtomeetnice
3.Jimisnamewhathis
4iscolorthewhatclock
A.HernameisMary.B.Goodevening.
C.It’saruler.D.HisnameisTony.
E.It’sblue.F.Hello,Bob.
G.I’mfine.H.MynameisMike.
I.Q-U-I-L-T.J.It’s2488820.
课题Unit1MynameisGina.
SectionAPeriod2
课型:
听说主备人:
Mr.peng审核学生姓名
自学案
【学习目标】:
【重点难点】:
1人称代词主格he,she,you的用法
2形容性物主代词his,her,your用法
3be动词引导的一般疑问句
4特殊疑问句
【学案内容】
1、(基础部分,围绕基础设计题)
1运用第95页所学的代词组词或写句子
2读熟2c并且翻译,划出其中难点和重要词组
3读熟2d并且翻译,划出其中难点和重要词组
4读熟第3页语法并且翻译,划出其中难点和重要词组
2、(主体部分,围绕教学重难点设计题)
调整词序,组成对话并练习
MikeyouareIyes
NamehiswhatisBobheis
YournamewhatisCindyIam
3、(拓展部分,依学科特点不同自行设计)
I.单项选择(15分)
()1.─Nicetomeetyou.─________.
A.ThankyouB.OKC.Nicetomeetyou,too
()2.─Hello,Gina.─________,Nick.
A.HelloB.OhC.Fine
()3.─________isyourname?
─MynameisMike.
A.WhatB.HowC.Who
()4.________agirl,mynameisJenny.
A.She’sB.I’mC.He’s
()5.─What’shertelephonenumber?
─________.
A.It’s786-1356B.It’sJim@C.I’m88567301
()6.—What’shername?
—________nameisMary.
A.My B.His C.Her
()7.—Excuseme.MissWang?
—Yes,Iam.
A.Areyou B.Isshe C.Ishe
()8.Thisis_______clock.It's________oldclock.
A./,a B.a,an C.a,/
()9.—Howareyou,MissZhang?
—_________.
A.Yes,Iam B.MynameisMissZhangC.Fine,thankyou
()10.HernameisAnnMiller.Annishername.
A.first B.last C.family
()11.当你认错人时,应该说:
________.
A.Excuseme B.Sorry C.OK
()12.下午你遇到李老师,你应当说:
.
A.What’syourname?
B.GoodmorningC.Goodafternoon
()13.当你不知道你手中物体如何用英语表达时,你会问(别人):
________?
A.What'sthisinEnglishB.What'syourphonenumber
C.Andhowareyou
()14.当你想确认对方是否是Ann时,应该说:
________?
A.Excuseme,areyouAnn B.Sorry,areyouAnnC.What’sthat
尊敬的家长:
学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。
请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习,完成后请签名
课题Unit1MynameisGina.
SectionBPeriod3
课型:
__听说______;主备人Mr.Peng审核_____________________
自学案
【学习目标】:
KnowledgeaimsKeywords:
From0to9,telephone,familyKeyphrases:
telephonenumber,IDcard,familyname.Keysentences:
What’syourtelephonenumber?
What’shertelephonenumber?
【重点难点】:
1询问和给出电话号码
2掌握听的技能,在听的过程中准确获取数字信息。
3Moralaims(情感目标)关系了解他人,培养良好的人际关系。
【学案内容】
1、(基础部分,围绕基础设计题)
掌握Keyphrases:
telephonenumber,IDcard,familyname.2Keysentences:
What’syourtelephonenumber?
What’shertelephonenumber?
What’sherfamilyname?
及回答
熟读1a
2、(主体部分,围绕教学重难点设计题)
补全对话(5分)
A:
1.
B:
Goodmorning.
A:
2?
B:
I’mJackBrown.
A:
Nicetomeetyou.
B:
3.
A:
Isthisyourfriend?
B:
Yes.
A:
What’shisname?
B:
4.
A:
Hi!
C:
Hi!
Here’smynamecard.
A:
5.
据汉语完成句子
1.Brown是他的姓氏.Brownis______________name.
2.她的名是什么?
____________________name?
3.你好,我是杰克.Hi,________Jack.
4.我的钢笔是黑色的._____penis______.
5.他的名字是吉姆._______________Jim.
3、(拓展部分,依学科特点不同自行设计)
阅读下列短文,并判断正(“T”)或误(“F”)(10分)
Hello,everyone.I’mCindySmith.Thisismyfriend.HisnameisEricBrown.Hisphonenumberistwofourfiveeightsevensixfour.Andthisismyfriend,too.HerfirstnameisGrace.HerlastnameisBlack.Fivesixeightninefourthreeoneisherphonenumber.
()1.GraceBlackismyfriend.
()2.Eric’slastnameisJones.
()3.Grace’sfamilynameisBlack.
V.任务型阅读。
请根据提示制作IDcard(10分)
Goodmorning.MynameisBillSmith.I’maboy.I’m13.Mytelephonenumberis0984-87250066.Let’sbegoodfriends.
用所给词的适当形式填空
1.Nicetomeet______(your).
2._____(she)nameisHelenBlack
3.Hisfamilyname_____(be)MrGreen.
4.______(be)youMrGreen.
5.Hi,I_____(be)Lily.
课题Unit1MynameisGina.
SectionBPeriod4
课型:
_听说____;主备人:
Mr.Peng审核_____________学生姓名
自学案
【学习目标】:
询问他人姓名的基本句型“What’syour/his/hername?
My/His/Hernameis…”询问他人姓名的基本句型:
“What’syour/his/hername?
My/His/Hernameis…”;通过学习区分First/las"tname”了解有关姓名的文化知识;通过查询电话号码“What’syour/her/hisphonenumber?
”,学习数字1~9,同时也进一步促进学生之间的相互了解;
【重点难点】:
1区分First/las"tname”了解有关姓名的文化知识
2First/Family/Lastnamemy/your/her/his
【学案内容】
1、(基础部分,围绕基础设计题)
背第1单元单词并听读写
读第5页2b,并划出难点
2、(主体部分,围绕教学重难点设计题)
重新排列字母,组成单词
1.kcolc_______2.ryuo_______3.shi________
4.sbyo_______5.eyk_______6.irgl________
7.enplic_______8.teem_______9.mane______10.hatw________
What’syourphonenumber?
It’s281-9176.
What'syour/her/hisfamily/first/lastname?
IDcard:
FIRSTNAME:
______________
LASTNAME:
______________
TELEPHONRNUMBER:
______________________
3、(拓展部分,依学科特点不同自行设计)
在画线处填上适当数词
1.Six+three=_______.2._______一five=one.
3.Three十two=________.4.Ten一ten=__________.
5.Two+_______=nine.6.What’snineminus(减)zero?
It’s________.
.请根据汉语提示写出单词。
1.______(令人愉快)tomeetyou!
2.______(他的)jacketiswhite.
3.Look!
That_____(电话)isred.
4.________________(你的姓)isGreen.
5.__________________(她的名字)isGina.
用所给单词的适当形式填空。
1.______(she)ismyfriend._____(she)nameisLily.
2.Nice______(meet)you.
3._____(I)answerisright.
4.Gina______(notbe)inClassOne.
5.______(his)isaChineseboy.
单项选择
1._____nameisGinaMiller.
A.SheB.HerC.HeD.His
2.______histelephonenumber?
A.WhatB.What’sC.How’sD.How
3.—What’syourfamilyname?
—______familynameisTina.
A.IB.MyC.HisD.Her
4.Sheisa_______.Heisa_______.
A.boy;boyB.girl;girlC.boy;girlD.girl;boy
5.Mytelephonenumber_______2023678.
A.isB.areC.amD.be
6.Thisis_____IDcard.
A.aB.anC.amyD.anmy
7.—What’shername?
—________.
A.YouareMaryB.IamMary
C.MynameisMary.D.HernameisMary.
8.—______this?
—It’sapen.
A.How’sB.HowareC.WhatisD.Whatare
9.TheboyisNickKing.Nickishis______name.
A.firstB.lastC.familyD.a
10.—Nicetomeetyou.—________.
A.GoodmorningB.Fine,thankyou
C.HowdoyoudoD.Nicetomeetyou,too.
11.—Whatishistelephonenumber?
—______4358976.
A.It’sB.HeC.ItD.Heis
12.—What____yourname?
—I_____Allan.
A.is;isB.is;areC.is;amD.are;are
13.Mycarnumberis98765.Itread(读作)_______.
A.nineeightsixsevenfiveB.nineeightsevensixfive
C.eightninesevensixfiveD.nineeightsevenfivesix
一
七年级(上)英语单元评估题(Unit1)
(总分100分)
班级:
姓名:
学号:
一、听力部分(30分)
I.选出你听到的单词或者句子(10分)
()1.A.myB.hisC.her
()2.A.AlanB.BobC.Jenny
()3.A.95928B.59526C.34177
()4.A.HisnameisTonyMiller.B.YournameisMikeGreen.
C.MynameisJackBrown.
()5.A.Nicetomeetyou.B.Hello.C.Hi.
II.选出与你听到的句子意思相符的图画,将图下的字母填入序号中(10分)
III.听下面的两段对话,选择正确的答案(10分)
ConversationA:
()1.Whatisherfamilyname?
A.Linda.B.Jones.C.LindaJones.
()2.What’shisphonenumber?
A.2786926.B.5184936.C.2784936.
ConversationB:
()3.Whatishisname?
A.KevinBrown.B.PaulBrown.C.KevinSmith.
()4.What’shisIDnumber?
A.8.B.5.C.6.
()5.Whatishisphonenumber?
A.8504864.B.8385374.C.8358784.
二、笔试部分(70分)
I.单项选择(15分)
()1.─Nicetomeetyou.─________.
A.ThankyouB.OKC.Nicetomeetyou,too
()2.─Hello,Gina.─________,Nick.
A.HelloB.OhC.Fine
()3.─________isyourname?
─MynameisMike.
A.WhatB.HowC.Who
()4.________agirl,mynameisJenny.
A.She’sB.I’mC.He’s
()5.─What’shertelephonenumber?
─________.
A.It’s786-1356B.It’sJim@C.I’m88567301
()6.—What’shername?
—________nameisMary.
A.My B.His C.Her
()7.—Excuseme.MissWang?
—Yes,Iam.
A.Areyou B.Isshe C.Ishe
()8.Thisis_______clock.It's________oldclock.
A./,a B.a,an C.a,/
()9.—Howareyou,MissZhang?
—_________.
A.Yes,Iam B.MynameisMissZhangC.Fine,thankyou
()10.HernameisAnnMiller.Annishername.
A.first B.last C.family
()11.当你认错人时,应该说:
________.
A.Excuseme B.Sorry C.OK
()12.下午你遇到李老师,你应当说:
.
A.What’syourname?
B.GoodmorningC.Goodafternoon
()13.当你不知道你手中物体如何用英语表达时,你会问(别人):
________?
A.What'sthisinEnglishB.What'syourphonenumber
C.Andhowareyou
()14.当你想确认对方是否是Ann时,应该说:
________?
A.Excuseme,areyouAnn B.Sorry,areyouAnnC.What’sthat
()15.当询问物体的色彩时,你可以说:
?
A.What’sthis B. WhatcolorisitC.What’syourname
II.图文配对.阅读小对话,然后把对话的编号填入相应图画中的小方框内(10分)
1.—Hello.I’mMary.
—Hello.MynameisJack.Nicetomeetyou.
—Me,too.
2.—Excuseme.AreyouMark?
—Yes,Iam.
—Oh,I’mBob.Nicetomeetyou.
3.—Goodmorning,boysandgirls.MynameisHelen.
What’syourname?
—MynameisJim.
—MynameisDave.
4.—
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