青海省玉树藏族自治州三年级上学期语文课文七第21课《大自然的声音》同步练习A卷.docx
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青海省玉树藏族自治州三年级上学期语文课文七第21课《大自然的声音》同步练习A卷.docx
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青海省玉树藏族自治州三年级上学期语文课文七第21课《大自然的声音》同步练习A卷
青海省玉树藏族自治州三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共6题;共53分)
1.(6分)选词填空。
创造 制造
①科学家们________了一个又一个奇迹。
②这把雨伞是哪个厂________的?
增强 增加
③进入太空的植物种子,抗病性明显________。
④新品种的数量________了不少。
2.(6分)查字典。
“掩”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________。
3.(8分)填一填,写一写。
________的河水 ________地跑 吓得________
________的蝴蝶 ________地玩 急得________
________的柏树 ________地站 笑得________
我还能选择上面的1-2个短语写个句子:
________
4.(6分)给下列多音字组词。
挑:
tiāo________ tiǎo________
折:
shé________ zhé________ zhē________
行:
xíng________ hang________
觉:
jué________ jiào________
5.(20分)补充词语。
光阴________ 日月________ ________无穷
排除________ ________的日子 ________的路线
6.(7分)按照课文的顺序,在括号里写上序号,再简要复述这个故事
________周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
________诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
________周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
________诸葛亮利用草船向曹操借箭。
二、现代文阅读(共2题;共26分)
7.(11分)阅读理解
广玉兰(节选)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽(dìng zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不(及 急)待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然(调 凋)谢了,花蕊(ruǐrěi)却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
(1)在文中括号内选出正确的注音或字词。
(2)写出四个描写花儿美丽的成语:
________ ________ ________ ________
(3)这一段是采用________的结构,找出本段的中心句________。
(4)本段描写了广玉兰的________种形态,分别是________。
(5)你认为文中哪句话写得最好?
说明你喜欢的原因。
8.(15分)阅读下文,完成练习。
游庐山瀑布
李白有诗赞道:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。
猛吸两口,令人心旷神怡。
走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。
先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。
凉丝丝的水花A ,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。
抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。
雨水夹杂着瀑布的水花B。
雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。
彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!
彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!
的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!
(1)根据词义,从文中找出相对应的词语。
①心情愉快,精神舒畅。
________
②形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景。
________
(2)把下面两个短句分别填在原文A、B两处划线的地方。
像一个个顽皮的孩子 像赛车在大道上疾驰
(3)根据文章内容填空。
作者游庐山瀑布时,先写它的声音________,再写它的________ 像白绸带,接着写雨中的瀑布像________,最后写雨过天,________给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
(4)用简洁的语言说一说第四、五自然段的主要内容。
第四自然段:
________
第五自然段:
________
(5)庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为(多选)_______
A.有许多文人墨客青睐它。
B.雨后,一定会出现彩虹。
C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D.雨中的瀑布壮观,雨过天晴的瀑布更动人。
三、语段阅读(共2题;共15分)
9.(10分)(2019五下·峄城期末)阅读下面的短文,完成练习。
(一)灰掠鸟(片段)
①一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋_______(xuánxuān)着,_______(陆续连续)投入刺槐林。
②没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。
它们大都_______(dūdōu)是整群整群地列队飞行。
③有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
⑤先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相 A 着一天的_______(见闻 新闻)和收获,又像在 B 未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相 C ,边飞边鸣,很快找到自己栖_______(qīxī)息的处_______(chǔchù)所,与熟悉的伙伴会合。
(1)第⑤句话中,分号的用法是________。
(2)将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处,分别是:
A:
________B:
________C:
________
(3)用“\”划去片段中不正确的读音或词语。
(4)结合上下文,理解下列词语的意思。
浩浩荡荡:
________
(5)这段文字主要写________。
作者是按照________的顺序写的。
(6)这一段描写了灰棕鸟归林时________场面,可以从“排空而至、整群整群、浩浩荡荡”等词语中体会出来。
同时,从”________、________、________“等词语中还可以感受到鸟儿很快乐。
10.(5分)最紧,王磊、张一鸣两位同学代表学校参加了市里举办的“小巧手”比赛,捧回了团体奖。
李彤是学校红领巾电视台的小记者,想采访他们,请你帮助她设计一段采访语和几个采访问题。
参考答案
一、积累运用(共6题;共53分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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答案:
6-1、
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二、现代文阅读(共2题;共26分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
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7-3、
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7-4、
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7-5、
考点:
解析:
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
考点:
解析:
三、语段阅读(共2题;共15分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
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9-6、
考点:
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答案:
10-1、
考点:
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