鲁教版五四制八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练题.docx
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鲁教版五四制八年级上册物理第二章声现象单元巩固训练题
鲁教版(五四制)八年级上册物理第二章声现象单元巩固训练题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.关于声现象的下列说法中,正确的是()
A.声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度
B.声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度
C.人唱歌时歌声是声带振动发生的
D.声音传播不需要介质,真空也能传播声音
2.用细绳悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。
这个实验的目的是()
A.研究响度与振幅的关系
B.研究声音产生的原因
C.研究音调与频率的关系
D.研究声音传播是否需要介质
3.春节是我国一个重要的传统节日,很多地方的人们会通过放鞭炮来庆祝节日,下列的说法正确的是()
A.放鞭炮时人们捂住耳朵是在声源处减弱噪音
B.鞭炮爆炸时声音震耳欲聋是指音调很高
C.放鞭炮时闻到浓烈的火药味是由于分子在不停地做无规则运动
D.如果在月球上放鞭炮听不到一点声响是由于鞭炮爆炸声音太小,人耳无法听到
4.突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响,为了保护自己与他人,出门必须要戴口罩。
当你戴上口罩之后与人交谈时,他人听到你的声音()
A.音调变低
B.音调变高
C.响度变小
D.响度变大
5.下列事例中,应用了声波传递能量的是()
①利用超声波清洗镜片
②超声波洗牙
③利用超声波加工硬度特别高的工件
④超声波雾化器
⑤上课认真听讲
⑥晚上拍手,走廊灯自动亮了
A.①②③④
B.①②③
C.①②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
6.全国著名教育专家黄恕伯老师在《欢乐课堂》节目中把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声.如图,他通过改变杯中的水量来改变声音的()
A.音调
B.响度
C.音色
D.回声
7.人耳能听到的声音叫作可听声波,它的频率范围通常为20~2000H.频率高于20000Hz的声音叫作超声波.猫能听到可听声波和超声波.关于超声波下列说法正确的是
A.超声波没有能量
B.超声波的声源可能不振动
C.超声波的振幅越大,猫听到的响度越大
D.超声波的频率越大,猫听到的响度越大
8.由于人类还不能准确地预测地震,因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。
但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多,其原因是小动物()
A.能听到声波的频率较高
B.能听到地震中的次声波
C.能听到地震中的超声波
D.能听到响度很小的声音
9.如图,把一个装有少量水的杯子放在桌面上,一只手按住的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是
A.声音是由于杯中空气振动产生的;杯中水量越小,音调越低
B.声音是由于杯中空气振动产生的;杯中水量越大,音调越低
C.声音是由于杯和水振动产生的;杯中水量越小,音调越低
D.声音是由于杯和水振动产生的;杯中水量越大,音调越低
10.对于声音的产生,下列说法中正确的是
A.一切振动的物体都能发声
B.只有固体的振动才能发声
C.物体不振动也能发声
D.振动停止后,发声体仍能发声
11.下列与声现象有关的说法中正确的是
A.一切发声的物体都在振动
B.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
C.声和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播
D.声音在空气中的传播速度为3×108m/s
12.关于声现象,下列说法错误的是()
A.声音是由物体的振动产生的
B.发声体的振动频率越大,音调越高
C.声音在水中的传播速度等于光速
D.人们利用超声波能够测出海底的深度
二、填空题
13.声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播________ 的性质.
14.很多同学有过疑问:
“声音具有能量吗?
它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?
”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示.
为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.
为一支点燃的蜡烛,完成表中的内容.
探究内容
“声音是否具备能
“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离
做法
击拍塑料膜
______
观察内容
______
______
15.运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射______(选填“次声波”、“超声波”).如果经4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为________m(海水中声速是1500m/s).此声呐______(选填“能”或“不能”)用于太空测距(比如地球与月球的距离).
16.
(1)如图甲,是小时候折的纸炮.甩动纸炮,随之会发出一声巨响,这声音的声源是___________(选填“白纸”或“空气”).
(2)一张白纸,很难从两边将纸直接拉断,是因为纸分子之间存在___________.
(3)一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放,___________首先着地(选填“白纸”或“物理书”).如图乙所示,将白纸平放在物理书上,平托着物理课本,让它们从同一高度一起释放,结果白纸随着物理书一起下落,原因是___________.
17.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________.利用声呐系统向海底垂直发射声波,经6s后收到回波,已知声音在海水中的传播速度为1530m/s,则此处海水的深度为________m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为________.
18.某同学跑50米总共花了8s,前一半路程的平均速度是2m/s,后一半路程的平均速度是3m/s。
则整个过程中的平均速度是________m/s。
19.人们利用超声波可以传递___________来清洗钟表等精密机械;超声波___________(选填“能”或“不能”)在真空中传播。
20.考场内翻阅试卷的声音是由纸张_______产生的,通过______传入人耳。
考试期间,考场周围禁鸣喇叭,这是在_______处控制噪声。
21.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这是唐诗中的名句。
船上的客人听到寒山寺的钟声,这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了________而产生的,并经__________传入人耳。
三、实验题
22.小红做了几个与声音有关的实验,如图所示,这些实验说明了:
(1)发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声音可以传递____.
(2)不能听到真空罩闹钟的闹铃声,说明____.
(3)发声的音叉将乒乓球弹开,说明____;加大敲击的力度,乒乓球弹起的力度更大,由此可得出声音的响度与____有关.
(4)用纸片接触转动的齿轮.与齿数较多的轮盘接触时纸片振动较____(填“快”或“慢”),发出声音的音调较____(填“高”或“低”).
23.回答下列问题.
【小题1】如图所示,用竖直悬桂的乒乓球接触发声的音叉时,乒兵球会被弹起,这个现象说明声音是由________产生的,乒乓球被弹起得越高,说明音又发出声音的________越大(选填“音调”、“响度”或“音色”).此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是________.
【小题2】如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒兵球弹起,这个现象说明________.
【小题3】若在月球上做乙实验乒乓球________弹起(选填“会”或“不会”)
【小题4】运用声纳系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声纳向海底发射超声波,如果经4s接受到来自大海底的回波信号,则该处的海深为________m.(海水中的声速是1500m/s)
24.微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
20.50
1.50
2131
2
31.00
2.00
1284
3
48.50
2.50
656
(1)三根管中音调最低的是______号.
(2)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为______cm和______cm的金属管.
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?
请说明你的理由.
答:
______(填“能”或“不能”);理由:
_____________.
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案:
___________________;判断方法:
_______________.
25.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球跳动,用的力越大乒乓球跳的幅度越大,听到音叉的响度越大,这说明了_____.
(2)如图②所示,为了验证
(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
_____.
(3)如图③所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,保持振幅相同,此时探究的是声音的音调与_____的关系.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将减弱,并由此推理可知:
_____.
26.如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为能够完成探究目的是________.通过探究可知:
音调是由发声体振动的________决定的.
(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,________(选填“音调”、“音色”或“响度”)越高.如图D所示,吹笔帽发出的声音是________振动产生的.
(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变________(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________.
四、综合题
27.利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过
后接收到回波信号.已知声音在海水中的传播速度为每秒传播
,请回答下列问题:
(1)人耳能听到超声波吗?
为什么?
(2)海洋的深度是多少?
(3)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?
为什么?
(4)请你再列举两个超声波在生产实际中的应用.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
四、综合题
1、
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