人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习A卷.docx
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人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习A卷
人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共10题;共60分)
1.(10分)在横线上填入合适的词语。
________的课本 ________的动作
________的诗句 ________的心跳
读得________ 议得________
2.(2分)(2019五上·成武期中)选择。
(1)下列字音、字形完全正确的一组是:
()
A.上卿(qīnɡ) 姿态(zhī)
B.箩筐(luó) 杭洲(hánɡ)
C.许诺(nuò) 舰艇(tǐnɡ)
D.桂花(ɡuì) 欣赏(shànɡ)
(2)下列加点词语的意思不正确的一项是:
()
A.无价之宝(的)
B.同归于尽(完)
C.万马齐喑(沉默)
D.地履其黄(踩,踏)
(3)下列句子中标点符号运用有误的一项是:
()
A.蔺相如说,“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”
B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
C.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
D.看!
前面呼啸而过的东西是什么?
3.(9分)(2019五下·南宁期中)填上表示“看”的词语,但不能含有“看”字。
(不能重复)
清明节那天,我们全校师生去中山陵________了孙中山先生的陵墓,站在顶峰,我________远方,面对那充满生机的春景,满心喜悦。
________四周,同学们有的仰望蓝天,有的________山脚……
4.(2分)(2020五上·集美期中)下列词语中,书写完全正确的一组是()
A.山洪爆发绝口不提不计其数
B.不可估量隆重典礼负刑请罪
C.举世闻名奇珍异宝完好无缺
D.诗情画意同心胁力呼啸而过
5.(2分)《赤壁之战》一文中,对东南风与火攻之间的关系有以下几种看法,选择正确的一种()
A.东南风是火攻必不可少的外界条件,没有东南风,火攻无法实施。
B.冬天刮东南风是天神显灵,可以保佑火攻成功。
C.战斗中刮东南风,可以吹散硝烟。
6.(2分)附加题。
独具慧眼(文学常识我知道)
(1)比喻粗心大意的人是()
A.马大哈
B.不倒翁
C.糊涂虫
(2)“遥知不是雪,为有暗香来。
”这两句诗是描写哪种花的?
()
A.梅花
B.梨花
C.荷花
D.桃花
(3)被称为诗仙的诗人是()
A.李白
B.杜甫
C.白居易
(4)甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是()
A.甲:
地上真湿
B.乙:
地上的水真多
C.丙:
哈哈,可以行船了
(5)“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物?
()
A.《红楼梦》
B.《三国演义》
C.《西游记》
D.《水浒传》
7.(5分)仿写。
如:
一双鞋子
一……
________、________、________、________、________、________
8.(13分)根据图片选择合适的诗词,并从中任选一幅图,结合诗词,用自己的话描述当时的情景。
A.海上生明月,天涯共此时。
B.明月几时有?
把酒问青天。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
9.(4分)默写古诗。
鹿柴
________ ________
________ ________
10.(11分)给划线字选择正确的解释。
(填序号)
(1)爆竹声中一岁除。
()
A.年
B.表示年龄的单位
(2)路上行人欲断魂。
()
A.想要;希望
B.将要
C.欲望
D.需要
(3)独在异乡为异客。
()
A.有分别;不相同
B.另外的;别的
C.奇异;特别
D.惊奇;奇怪
二、诗歌鉴赏(共2题;共22分)
11.(9分)阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖 中,
风光不与 同。
接天 无穷碧,
映日 别样红。
(1)把古诗补充完整。
(2)本诗的作者是________朝诗人________。
(3)本诗描绘了________的美丽风光。
(4)读完诗句“接天 △ 无穷碧,映日 △ 别样红”你看到了什么样的画面?
12.(13分)品读诗句,完成练习。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
“暮”指________,“愁”指________。
从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:
________,________。
(2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:
________、________。
②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。
三、现代文阅读(共1题;共23分)
13.(23分)阅读短文,完成练习。
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。
有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。
你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢地浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。
我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。
我们来到树阴下,坐在石礅上,吃着各自带的午饭:
粑粑、团饭,或者架起柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。
树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:
“干杯!
”
有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!
我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!
它喝一口水,很快地用爪子擦擦嘴,“吱吱,吱吱!
”好像说:
“好甜,好甜!
”
山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。
有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!
”它在招呼同伴:
“快,快来呀!
”山喜鹊都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了它们的爪印。
哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……
这“一碗水”,老人们说它是一眼灵泉。
难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。
啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
(1)这眼泉水为什么叫“一碗水”?
(2)作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?
在文中用横线画出有关语句。
(3)文中写道:
“潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想象一下,这些爪印是哪些动物的?
(4)你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
参考答案
一、基础达标(共10题;共60分)
答案:
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二、诗歌鉴赏(共2题;共22分)
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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12-1、
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12-2、
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三、现代文阅读(共1题;共23分)
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