高考地理一轮复习精选对点训练岩石圈物质循环图的判读word.docx
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高考地理一轮复习精选对点训练岩石圈物质循环图的判读word.docx
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高考地理一轮复习精选对点训练岩石圈物质循环图的判读word
岩石圈物质循环图的判读
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
1.腾冲位于云南省西部边陲,境内有97座火山群、62处地热泉,盛产翡翠玉石。
下图为“岩石圈物质循环示意图”,数字序号表示岩浆、岩浆岩、变质岩、风化物、沉积物,字母表示各种地质作用。
据此回答下题。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
腾冲的翡翠玉石是在变质环境中形成的。
图中表示翡翠玉石及其形成过程的是( )
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
A.②、I
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
B.④、N
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
C.③、M
D.⑤、H
2.图甲为板块运动示意图,图乙为岩石圈物质循环示意图。
读图回答下题。
若图甲中的①处形成变质岩,则图乙中与其岩石类型相对应的是( )
A.a
B.b
C.c
D.d
下图中a图是香港西贡国家地质公园滨海地带火山海蚀地貌玄武岩石柱群景观,图b为岩石圈物质循环示意图。
读图.完成下列各题。
3.a图中的岩石,按成因分类可能属于b图中的( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.变质岩
4.导致a图玄武岩石柱断面形成的地质作用是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
波浪岩(WaveRock)位于澳大利亚西部城市帕斯以东340公里处的沙漠中,完全由花岗岩构成,它的形状像一排即将破碎的巨大且冻结了的波浪(如图a),图b为地壳物质循环示意图。
据此完成下列各题。
5.形成波浪岩奇特形状的主要原因是( )
A.岩浆活动
B.风力浸蚀
C.海浪侵蚀
D.流水溶蚀
6.构成波浪岩的岩石属于图b中( )
A.①
B.②
C.③
D.④
岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。
7.大理岩是石灰岩经过程①形成的。
在这一过程中( )
A.温度升高,压力降低
B.温度降低,压力升高
C.温度升高,压力升高
D.温度降低,压力降低
8.图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
天山大峡谷高大山体由红色砂岩和粗砂砾石组成,峡谷细长陡峭,崖壁下部有大小不一的洞穴分布。
下图为岩石圈物质循环示意图。
读图完成下面两题。
9.崖壁下部洞穴的成因最有可能是( )
A.冰川侵蚀
B.风力侵蚀
C.流水侵蚀
D.海水侵蚀
10.峡谷中的主要岩石类型属于图中的( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
下图中甲、乙、丙、丁代表岩石类型,箭头①~⑦表示地质作用。
读图回答下列各题。
11.图示岩石中,属于花岗岩的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
12.图中序号与其代表的地质作用组合正确的是( )
A.②——外力作用
B.③——固结成岩作用
C.④——地壳下沉
D.⑤——高温熔化
13.关于岩石特征的叙述,正确的是( )
A.甲类岩石具有明显的气孔构造
B.乙类岩石中可能找到化石
C.丙类岩石具有层理结构
D.丁类岩石的典型代表是大理岩
图1为“岩石圈物质循环示意图”,序号表示岩浆、岩浆岩、变质岩、风化物、沉积物,箭头表示各种地质作用,读图完成下列两题。
14.图1中表示岩浆岩与变质作用的分别是( )
A.①、A
B.②、C
C.④、B
D.⑤、I
15.图2中岩石与图1中序号对应正确的是( )
A.珊瑚石—④
B.大理岩—②
C.玄武岩—③
D.花岗岩—⑤
读地壳物质循环示意图,完成下列各题。
16.若图中①②③④分别代表不同的岩石,则它们中形成原因相同的一组是( )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
17.图中字母与地质作用相对应正确的是( )
A.a—变质作用
B.b—风化作用
C.c—重熔再生作用
D.d—侵蚀作用
18.经过d过程形成的岩石,可能具有的特点是( )
A.有层理构造
B.常含有化石
C.多气孔构造
D.矿物结晶充分,岩石坚硬
岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。
读图回答下面两题。
19.大理岩是石灰岩经过程①形成的。
在这一过程中( )
A.温度升高,压力降低
B.温度降低,压力升高
C.温度升高,压力升高
D.温度降低,压力降低
20.图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
21.图A为厦门鼓浪屿“日光岩”(典型的花岗岩)风化景观,图B为地壳物质循环示意图,读图完成下列问题。
形成“日光岩”风景的岩石属于图B中的( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
22.位于澳大利亚西部沙漠中的波浪岩(图1),是一块巨大而完整的花岗岩体,大约在25亿年前形成。
经过日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化,渐渐地被侵蚀成波浪的形状。
据此完成下题。
图2为岩石圈物质循环示意图,上述波浪岩与图中数字表示的岩石类型一致的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
地球上不同的岩石具有不同的成因。
读图回答下面两题。
23.有关图中字母所示内容,正确的是( )
A.a是外力作用
B.b是冷却凝固
C.c是变质作用
D.d是重熔再生
24.关于图中数字代表内容,正确的是( )
A.①是沉积岩,板岩属于数字①代表的岩石
B.②是岩浆岩,玄武岩属于数字②代表的岩石
C.①是岩浆岩,花岗岩属于数字①代表的岩石
D.②是沉积岩,石灰岩属于数字②代表的岩石
读物质大循环示意图(图中序号表示地质作用),回答下面两题。
25.图示各种地质作用中,相同的是( )
A.①③⑤
B.④⑥⑧
C.①②⑤⑥
D.⑤⑥⑦⑧
26.从物质大循环的完整性看,图中缺失的过程包括( )
A.沉积物到变质岩的过程
B.变质岩到火成岩的过程
C.沉积岩到岩浆的过程
D.火成岩到沉积岩的过程
27.图甲为土耳其棉花堡景观。
棉花堡是自然的一个奇迹,有温泉和白色的悬崖,水流顺着悬崖冲击而下,形成棉白色的钟乳石和盆地,一层又一层,绵延不断,形状像城堡。
读图,完成下面两题。
形成棉花堡的岩石属于图乙(三大类岩石相互转化图)中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
28.江西三清山是花岗岩山岳峰林地貌的一个天然博物馆,被中外专家一致称为是“西太平洋地区最美的花岗岩区”。
其中“东方女神”、“巨蟒出山”两处标志性造型景观,为世界“绝景”。
读图,完成下题。
上图景观的岩石形成过程对应下图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
29.江西三清山是花岗岩山岳峰林地貌的一个天然博物馆,被中外专家一致称为是“西太平洋地区最美的花岗岩区”。
其中“东方女神”、“巨蟒出山”两处标志性造型景观,为世界“绝景”。
读图,完成下题。
形成图a风景的岩石属于图b中的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
30.地质学家在安徽省天柱山发现了世界上暴露最深的超高压变质带。
大面积的花岗岩和丰富的片麻岩、榴辉岩(一般存在于万米以下的地幔之中)使得天柱山一举成为全球研究大陆动力学的最佳地区之一。
“六月雪”,也称天柱晴雪。
位于天柱山青龙涧北面的山岗上。
一座白色的沙丘,在万绿丛中扰如一堆白雪,白天在骄阳的照射下,晶莹闪亮,入夜路月观赏,满目寒光,凉气袭人。
读图,完成下题。
天柱山的超高压变质带中主要包含上图中哪些类型岩石?
( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
下图为“水循环和岩石圈物质循环示意图”,其中字母a至f为水循环环节,①②③代表三大类岩石。
读图回答以下问题。
31.在岩石圈物质循环中( )
A.①岩石要经过重熔再生
B.②为沉积岩
C.火山岩属于③这类岩石
D.①②③可以直接相互转化
32.主要在e环节作用下形成的地貌有( )
A.华北平原
B.塔里木盆地的蘑菇石
C.青藏高原
D.东北五大连池
三大类岩石与岩浆之间的相互转化,是内力作用的重要形式。
读图,完成下列各题。
33.图1中,能表示由花岗岩变质成片麻岩的是( )
A.①
B.③
C.④
D.⑤
34.图2中M处( )
A.为海岭多火山
B.板块内部少地震
C.压力大多为变质岩
D.地势低易成沉积岩
澳大利亚“魔鬼大理岩保护区”是世界著名的岩球地质公园,但其岩石并不是大理岩(碳酸盐),而是花岗岩。
图a为澳大利亚“魔鬼大理岩”石球景观图,图b为岩石圈物质循环示意图。
读图完成下列各题。
35.图a中的岩石类型属于图b中( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
36.形成该景观的地质作用是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
答案解析
1.【答案】A
【解析】图中数码和字母分别表示:
①是沉积物②变质岩③岩浆④岩浆岩⑤风化物,E-风化作用,F-沉积作用,G-风化作用,N-岩浆活动,M-重熔再生作用,L-变质作用,I-变质作用,H-风化作用。
图中表示翡翠玉石及其形成过程②、I。
2.【答案】B
【解析】从图中外力作用指向可知a为沉积岩,结合箭头指向可知b“二进二出”为变质岩,c“三出一进”为岩浆岩,d“三进一出”为岩浆。
3.【答案】B
【解析】根据材料,a图中是玄武岩,是岩浆岩的一种。
根据b图中的箭头方向,变质岩与沉积岩可相互转化,所以乙是岩浆岩。
岩浆只能形成岩浆岩,甲是岩浆。
4.【答案】C
【解析】读图b,①是冷却凝固作用,②是变质作用,③是外力作用,④高温融化。
材料中点明,景观是海蚀地貌,是海浪侵蚀形成,属于外力作用。
5.【答案】B
【解析】以波浪岩景观图和地壳物质循环图为切入点,考查地形成因。
考查学生调动运用知识和利用图示获取信息的能力。
波浪岩位于沙漠之中,它的形状的形成是风力作用的结果。
6.【答案】B
【解析】以波浪岩景观图和地壳物质循环图为切入点,考查岩石类型。
考查学生调动运用知识和利用图示获取信息的能力。
波浪岩是花岗岩,应属岩浆岩。
①是岩浆,②是岩浆岩,③是变质岩,④是沉积岩。
7.【答案】C
【解析】大理岩是石灰岩经过程①形成的,读图可知,①过程是表示沉积岩经过变质作用形成变质岩,在这一过程中,温度升高,压力加大,因而发生变质作用。
8.【答案】C
【解析】大洋中脊处新的洋壳是地球内部的岩浆活动而形成的岩浆岩,所以形成过程图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是④。
9.【答案】C
【解析】由天山大峡谷细长陡峭可知其为流水侵蚀形成的;冰川侵蚀的河谷地貌呈“U”型,坡度平缓;风力侵蚀的典型地貌为风蚀城堡、风蚀蘑菇;该地没有海水侵蚀。
10.【答案】A
【解析】红色砂岩和粗砂砾岩为沉积岩。
图中甲为沉积岩,乙为岩浆岩,丙为变质岩,丁为岩浆。
11.【答案】B
【解析】甲为玄武岩(喷出型岩浆岩),乙为花岗岩(侵入型岩浆岩),丙为变质岩,丁为沉积岩。
12.【答案】A
【解析】图中序号与其所代表的地质作用组合,②—外力作用;③—冷却凝固作用;④—重熔再生;⑤—变质作用。
13.【答案】A
【解析】关于岩石特征的叙述,甲类岩石具有明显的气孔构造;丁类岩石中可能找到化石、具有层理结构;丙类岩石的典型代表是大理岩。
14.【答案】C
【解析】根据地壳物质循环过程,结合图中沉积岩这一已知条件,顺着箭头推理可确定②为变质岩,③为岩浆,④为岩浆岩;逆向推理可确定①为沉积物,⑤为风化物。
相应地A为固结成岩作用,B、I为变质作用,C为重融再生作用,D为冷却凝固作用,E、F、G为风化作用,F为搬运、沉积作用。
15.【答案】B
【解析】珊瑚石为沉积岩,大理岩为变质岩,玄武岩和花岗岩为岩浆岩。
16.【答案】C
【解析】结合图示岩浆和三大类岩石之间的转化关系判断,④表示侵入型岩浆岩;③表示喷出型岩浆岩;①表示沉积岩;②表示变质岩。
17.【答案】C
【解析】a表示沉积物固结成岩过程,错误;b表示外力作用(包括风化、侵蚀、搬运、沉积),错误;c表示生产岩浆的重熔再生过程,正确;d表示岩浆喷出地表的冷凝过程,错误。
18.【答案】C
【解析】经过d岩浆喷出地表冷凝而形成喷出型岩浆岩,故由于岩浆中含有的气体挥发,而在岩石表面形成很多气孔。
19.【答案】C
【解析】大理岩是石灰岩经过程①形成的,读图可知,①过程是表示沉积岩经过变质作用形成变质岩,在这一过程中,温度升高,压力加大,因而发生变质作用。
20.【答案】C
【解析】大洋中脊处新的洋壳是地球内部的岩浆活动而形成的岩浆岩,所以形成过程图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是④。
21.【答案】B
【解析】日光岩是典型的花岗岩,属于岩浆岩,从图B中可以看出,乙是岩浆岩。
22.【答案】B
【解析】花岗岩属于岩浆岩。
岩浆岩只能通过岩浆喷发形成。
在岩石圈物质循环示意图中,只有一个箭头指向的才是岩浆岩。
23.【答案】C
【解析】a是岩浆冷却凝固,b是重熔再生,c是变质作用,d是外力作用。
24.【答案】B
【解析】岩浆冷却凝固形成②岩浆岩,侵入岩以花岗岩为代表,喷出岩以玄武岩为代表;三大类岩石受外力作用都可变成①沉积岩;板岩是变质岩。
25.【答案】A
【解析】解答此题的关键是能分析清楚各个序号所代表的含义。
分析图示可知,⑦为冷却凝固,⑥⑧为重熔再生,④为变质作用,②为压紧固结,①③⑤为风化、侵蚀、搬运、沉积作用。
26.【答案】C
【解析】图中②④为沉积物到变质岩的过程,故A错误;变质岩只有转化为岩浆以后才能形成火成岩,图中⑥和⑦可表现出其转化的过程,故B错误;火成岩到沉积岩的过程必须经过沉积物这一环节,图中的③和②可表示,故D错误;任何岩石都可经过重熔再生作用形成岩浆,而图中缺失沉积岩直接指向岩浆这一过程。
27.【答案】D
【解析】根据材料中提到的白色悬崖和钟乳石,可以判断该地岩石是石灰岩,沉积岩的一种。
读图乙,根据箭头方向,碎屑物质形成的④是沉积岩。
28.【答案】A
【解析】根据材料,上图的景观岩石属于花岗岩。
读下图,根据岩石的转化关系判断,图中的A距离岩浆近,没有出露地表,可能代表花岗岩,B距离岩浆比A远,与沉积物都在地表,可能是喷出岩。
两种岩石都应能发生变质作用,所以选项A对。
29.【答案】A
【解析】根据地壳物质循环的过程及岩浆、岩浆岩、沉积岩、变质岩四者的关系,可知A是岩浆岩中的侵入岩,B是岩浆岩中的喷出岩,C是沉积岩,D是变质岩;由题可知巨蟒出山风景的岩石是花岗岩石柱,花岗岩属于岩浆岩中的侵入岩。
30.【答案】B
【解析】图中①是岩浆、②是岩浆岩、③是变质岩、④是沉积岩。
大面积的花岗岩和片麻岩,其中花岗岩是岩浆岩,片麻岩是变质岩,天柱山的超高压变质带中主要包含岩浆岩和变质岩,B正确。
31.【答案】C
【解析】从图中可以看出,③为岩浆冷却凝固所形成,为岩浆岩,火山岩属于这种类型;②位于岩浆周围,为区域变质所形成的变质岩;①分布于地表附近,为沉积岩;三大类岩石中,沉积岩和变质岩可以相互转化,这两类岩石经过高温重熔都可以形成岩浆,再形成岩浆岩,而不能直接形成岩浆岩。
32.【答案】A
【解析】e环节为地表径流,在其作用下形成风化、流水侵蚀、流水搬运、流水沉积等作用,形成各种外力地貌,其中华北平原的形成主要是流水沉积作用的结果,塔里木盆地的蘑菇石是风力侵蚀的结果,青藏高原地内力作用使地壳抬升的结果,五大连池是火山活动的结果。
33.【答案】D
【解析】根据三类岩石的转化关系,花岗岩属于岩浆岩,片麻岩属于变质岩。
所以应是⑤,表示变质作用,D对。
①是沉积岩变质形成的变质岩,A错。
B、C错。
34.【答案】C
【解析】读图,图中M处是亚欧板块与太平洋板块的交界处,是消亡边界,地形为海沟,A、B错。
受挤压,压力大,多为变质岩,C对,D错。
35.【答案】B
【解析】据材料可知,图a中的岩石类型为花岗岩,其类型属于侵入型岩浆岩;图b中乙为侵入型岩浆岩,丁为喷出型岩浆岩,甲为沉积岩,丙为变质岩,故B项正确。
36.【答案】A
【解析】该景观地表的岩石为花岗岩,其形成的地质作用为风化作用;图b中①表示的是风化作用;②表示的是变质作用;③表示的是固结成岩作用;④表示的是冷却凝结作用,故A项正确。
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