中班推普工作计划同名44082.docx
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中班推普工作计划同名44082
中班推普工作计划
篇一:
20XX幼儿园推普工作计划
20XX幼儿园推普工作计划
一、指导思想
说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。
为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。
二、主要工作和措施
1、在由园长xx同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下,由保教主任分管日常的推广普通话和文字使用规范工作,由xx担任我园的语言文字工作联络员。
2、进一步加大宣传工作的力度
通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高幼儿说规范话,写规范字的能力。
组织两次学习活动,主要学习国家通用语言文字法,做好普通话宣传周活动。
3、强化推广普通话工作的常规管理
幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度,对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查,普通话不合格者不得进入。
幼儿园结合全员聘任制,普通话不合格者不予聘任,普通话好的优先考虑。
在年终考核时,普通话达不到相应等级的量化扣分。
结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理:
每学期教研组处定期检查教案4次,对使用汉字不规范的教师提出批评,限期改正;教研组开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。
定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。
教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。
加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查,每学期至少两次。
班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查,使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课外渗透的力度。
4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作
抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理,尽量使其完善、齐全、实用。
5、继续做好重点人员的培训工作
培训的重点是测试中成绩不佳的教师,争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。
要充分发挥骨干教师的作用,培训幼儿园测试员队伍。
6、做好迎接检查的一切准备工作。
篇二:
推普工作计划
篇一:
推普工作计划
xxx学年推普工作计划
认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策,把“推普”工作与教育教学工作结合起来,达到师生共讲普通话,使普通话成为校园语言。
一.加强推普小组的工作力度
1.各班在原推普小组基础上,根据工作态度和工作实绩增减推普员,设组长一名,新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核,获得资格认定。
班推普组长要制定出班推普计划,组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。
2.推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况。
对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之一,优秀推普员期末将受到学校表彰。
3.加强与学校的值周工作的联系,使值周班级能够有效的监督老师和同学的说
普通话情况。
二.进一步丰富推普内容,活跃形式
1.抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。
2.抓好每天20分钟的推普。
要求由班推普组长组织推普员轮流主持,内容自定,形式多样化,如:
读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。
另外要注意辅导普通话能力较差的同学。
3.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。
4.本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。
三.继续抓好宣传鼓动工作,为推普造声势
1.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策;以班为单位征集推普的宣传口号,在校橱窗展示;每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。
2.要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作,建立和完善一年级新生的推普组织机构。
每班出一期推普专题板报。
3.不定期召开推普小组经验交流会。
4.不定期对广播员、推普组长进行再培训,使之成为学校推普
的骨干力量。
20XX.9篇二:
幼儿园推普计划
幼儿园推普计划
我园以“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”为目标,以“推普周”为契机,组织带动全园师生、家长共同学习贯彻党的十七大精神,深入落实科学发展观,认真贯彻《国家通用语言文字法》,全面实施“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路,提高大家推广应用普通话的意识和能力,形成爱说、会说的良好氛围,切实做到为提升国家文化软实力和文化生产力,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。
结合幼儿年龄特点和我园实际,拟开展以下几方面的工作:
一、领会文件精神,创设推普环境,形成广泛的推普意识。
将推普活动纳入学园工作计划中,结合期初工作会议,组织全园教职工认真学习从而让观念带动行为,在全园创设“从我做起、从平时做起、人人说普通话、互相提醒、互相学习、共同提高”的良好环境,并层层落实,将推普工作与年段工作和日常保教工作相结合,潜移默化地影响、教育幼儿,以最真实的渠道真正落实“从娃娃抓起,学说普通话,说好普通话”的培养目标。
二、集思广益,不断创新,开展生动活泼的“推普周”活动。
1、面向全园师生开展宣传“推普”工作的“三个一”活动:
一场国旗下的讲话;一次宣传图片与幼儿作品展;一次“啄木
鸟在行动”的活动,组织教师对本园及社区用字进行查错纠错大行动。
2、在幼儿园的大环境和班级小环境中张贴全国推普周领导小组办公室印发的推普周宣传画,进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。
3、针对“推普周”正值小班幼儿刚入园的实际情况,开展以中、大班幼儿为龙头的“大带小”系列活动,如:
故事、诗歌表演;与弟弟妹妹一同玩游戏、看图书等,促进普通话会话能力的共同提高。
4、以“推普周”为良好开端,结合平时的保教工作持之以恒地对幼儿进行普通话的教育:
(1)通过日常教学中的谈话、儿歌、故事、表演、游戏等方式引导幼儿进行专门的语言学习和正音练习。
(2)结合每周一上午升旗活动中的小主持人讲话、每日晨间各个班级开展的“娃娃说新闻”和学园“小明星广播电台”等活动,为幼儿提供锻炼和展示口语才能的各种平台。
(3)开展“中华经典诗文诵读活动”把开展诵读纳入学校全面素质教育中,作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。
通过诵读,教育学生要热爱、传承中华民族的优秀文化,提高师生的普通话水平和文化修养。
5、积极参加语言文字规范化示范校创建活动。
三、构建桥梁,扩大影响,发动家长参与到宣传“推普”的行列中。
1、结合学期初的家长会向广大家长进行宣传,增强他们推广应用普通话的意识,同时发挥家园合作共同培养幼儿说普通话的作用。
2、开展三代人家庭普通话友谊赛,让幼儿回家积极宣传,带动家庭成员共同推普。
幼儿园推普计划(20XX~20XX学年度上学期)篇三:
小学推普工作计划
推普工作计划
一、指导思想
以科学发展为指导,学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》,进一步增强社会语言文字应用的法制意识,增强我班推广普通话的参与意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组
组长:
本班主任
组员:
本班全体学生
三、工作措施
(一)创设学校推普环境,营造班级推普氛围
1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围,倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员,进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课,并做好记载。
(二)加强推普小组的工作力度
1.我班在校推普领导小组基础上,设班级推普组长、副组长各一名,组织一学期一次的专题推普活动。
2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之一,优秀推普员期末将受到学校表彰。
(三)进一步丰富推普内容,活跃形式
1.抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。
3.举行专题演讲比赛,以推进推普工作,提高全校学生的普通话水平。
4.充分利用艺术节
班级合唱比赛的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5.积极开展推普周和读书节活动。
6.举行推普征文比赛。
(四)大队部强化推普工作
1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性,采用多种形式宣传推广普通话。
4.开展学校“推普小明星”评选活动。
5.建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
7.不定期对广播员、推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。
篇三:
推普工作计划
推普工作计划
黎佩琼
普通话是我们民族的共同语言,说好普通话有利于消除语言隔阂,促进社会交往。
为了激发幼儿讲好普通话、用好普通话的兴趣;在日常的活动中,每位教师都能坚持用普通话进行教学,并能提醒幼儿用普通话进行交谈,为了使幼儿更好的使用普通话。
从9月开始每天早上用普通话与幼儿打招呼,坚持在日常教学中使用规范的普通话进行教学,当听到幼儿使用自己的方言时,提醒孩子们用普通话交谈。
从而让孩子逐步会用普通话在幼儿园里、家中也能大胆的使用普通话交流。
以早期阅读为切入口,继续更好的指导幼儿对学认汉字产生兴趣,并融入到教学活动中,提高幼儿的口语表达能力,提高幼儿的语言训练。
通过我们每月行事历加强幼儿使用普通话。
学期行事历
9月:
开学初,稳定幼儿的情绪,让幼儿开心地上学。
来一个“我最棒”活动,表扬每天全勤的幼儿。
认识节日“教师节”、“中秋节”让幼儿认识传统节日一些风俗。
开设“我是值日生”活动,让幼儿参与劳动过程。
10月:
认识“国庆节”,知道国庆节在什么时候?
为了加强幼儿自理能力“自己的事情自己做”活动。
11月:
培养幼儿大胆讲述,阅读故事,尝试讲述故事。
12月:
认识“圣诞节”和认识“元旦”。
加强安全教育。
东兴幼
篇四:
推普工作计划
推普工作计划
一、指导思想:
1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传,实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化品位。
2、根据区语委会工作精神,建立校园语言文字,搞好一年一度的“推普周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动,力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平,做到精细化。
通过本
。
节活动,营造校园读书氛围,让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升尚德文化品位。
三、主要工作安排:
1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以尚德之声广播电台为媒体,宣传学习语言文字工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工、全体学生,在校内外各项活动中推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言。
不断提高使用普通话的能力,提升尚德文化品位。
2、力求在管员的协助下,建立、完善尚德语言文字。
修改、健全尚德学校推普络,采取层层负责制,加强推普力度,提高推普效果。
3、第二学期的三月份,学校一如既往开展“腹有诗书气自华”读书节活动。
4、9月份第三周是全国第八个推普活动周,学校语委会根据区语委会要求开展推普系列活动。
(1)征集推普周宣传口号,并在学校大屏幕上滚动播出。
(2)作一次国旗下讲话,号召全校师生以推普周为契机,说好普通话,写好规范字。
(3)搞一次啄木鸟行动。
组织全体学生在校园内、社区里搞“啄木鸟”行动。
(4)组织一次读报比赛。
一、二年级学生开展读报比赛。
(5)每班设“每日一拼”专栏(黑板报)。
(6)各班搞一个系列活动:
布置各班搞“五个一”活动。
系列活动具体内容如下:
①要求学生们利用课余时间看一本好书,以认真规范的汉字,做好读书笔记,高年级写好读书心得。
②搞一次啄木鸟行动:
由学生当啄木鸟医生,在各自的生活、学习环境中,寻找、诊断“病例”。
③开一次推普班队会:
各班组织一次推普班队会,可通过朗读、朗诵、讲故事等形式,推广普通话。
④出一期宣传板报:
各班在九月份班级板报、软板中,插入部分有关语言文字的内容。
篇五:
推普工作计划
魏寨小学推普工作计划
指导思想:
以创建郑州市语言文字规范化示范校为动力,认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,促进我校推普工作顺利达标。
活动主题:
说好普通话,圆梦你我他。
工作目标:
语文教师争取达到二级甲等以上水平,非语文教师达到二级乙等以上水平,学生达到合格水平。
具体措施:
(一)提高语言文字规范化意识
国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制轨道。
广大师生要认真学习“国家语言文字法”,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。
因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。
使普通话成为校园语言。
(二)建立领导机构,健全规章制度
为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处。
1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训推广小组。
2、制定计划,健全制度。
每学期召开1—2次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。
由教务处负责印制发放推普资料及自测试题,语文教师协助批阅,统计自测情况。
(三)加强校园文化硬件建设
1、设置警示性标牌和条幅
警示性标牌和条幅随处可见。
(1)校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传警示性标牌。
(2)校园醒目位置书写固定性标语。
(3)教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话,写规范字”警示语。
(4)教学楼、宿舍楼等处设置具有感召力的标语。
(5)制作“推广普通话,圆梦你我他”“用普通话交流,沟通世界文明”、“普通话是校园语言”等条幅,在校园醒目处悬挂。
2、加大宣传力度,发挥班级推普员作用
(1)在推普周各班推普员组织出一期板报。
(2)红领巾广播站定期进行“推广普通话,圆梦你我他”专题节目的宣传,也做好普通话的示范工作。
(3)橱窗内张贴推普宣传图画资料。
3、开展推普专项活动
组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。
如:
(1)“规范汉字,学生抽测比赛”
(2)“推普硬笔书法比赛”
(3)“普通话演讲比赛”等。
(四)重视校园普通话软件建设
1、推广普通话从教师抓起。
我校坚持教师持普通话等级证书上岗制,坚持“推普”与教师基本功训练相结合。
学校要求未达标的教师,要积极培训,争取尽快达标。
教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音;注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下”的语言意识。
学校要求每位学生用普通话交流,用规范字写作业;克服方言土语,提高语言表达水平。
3、坚持“国旗下讲话”制度。
抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感。
4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面貌差德班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。
5、规范教案书写。
尤其对新踏入教学岗位的教师,要规范教案的格式,规范书写内容,规范板书,规范作业批语。
对问题较大的教师,由师资管理处责成整改。
6、坚持“啄木鸟”行动。
由学生推普员定期组织学生在专栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不规范,并督促改正。
普通话的推广是一项长期的任务,由于受特殊方言的影响,在我们的思想意识和行动实施上会有一定的问题,因此,我们应长抓不懈。
坚信耳濡目染的宣传作用,坚持巩固和提高的长久性,争取在较短时间内提高师生语言文字水平,使推普工作取得可喜成绩。
魏寨小学
篇六:
推普工作计划
学校推广普通话工作计划
一、指导思想
为深入推进“三提三创”主题教育实践活动,落实泰安市教育局《关于实施幸福教育工程的意见》和新泰市教育局《关于推进“幸福教育工程”建设“和美校园品质教育”的意见》,充分发挥好“幸福学校”的载体建设功能,结合实际,以科学发展为指导,学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》,进一步增强社会语言文字应用的法制意识,增强我校推广普通话的参与意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组
组长:
巩玉安组员:
刘波陈庆峰
三、工作措施
(一)创设学校推普环境,营造班级推普氛围
1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围,倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员,进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课,并做好记载。
(二)加强推普小组的工作力度
1.各班在校推普领导小组基础上,设班级推普组长、副组长各一名,组织一学期一次的专题推普活动。
2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现
反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之一,优秀推普员期末将受到学校表彰。
(三)进一步丰富推普内容,活跃形式
1.抓好早读推普。
要求在校时间一律用普通话。
2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。
3.举行专题演讲比赛,以推进推普工作,提高全校学生的普通话水平。
4.充分利用艺术节班级合唱比赛的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5.积极开展推普周和读书节活动。
6.举行普通话演讲比赛。
(四)大队部强化推普工作
1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性,采用多种形式宣传推广普通话。
4.开展学校“推普小明星”评选活动。
5.建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
7.不定期对广播员、推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。
石莱镇中心小学20XX年2月
篇七:
推普工作计划
老鸦关小学20XX-20XX学年上学期推普工作计划
一、指导思想
以科学发展为指导,学习、宣传《中华人民共和国通用语言
文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》,进一步增强社会语言文字应用的法制意识,增强我班推广普通话的参与意识,通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组
组长:
施贵华吴艳平
组员:
各班班主任各班推普委员
三、工作措施
(一)创设学校推普环境,营造班级推普氛围
1、利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题
宣传。
2、每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3、在班内设施上创设推普氛围,倡导学生写作推普的相关
文章。
4、班主任负责设立推普员,进行宣传和督促。
5、开展好“推普周”的班会课,并做好记载。
(二)加强推普小组的工作力度
1、我校设班级推普组长、副组长各一名,组织一学期一次
的专题推普活动。
2、推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩为优秀推普员期末将受到学校表彰。
(三)进一步丰富推普内容,活跃形式。
1、抓好早读推普,要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2、推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。
3、举行专题演讲比赛,以推进推普工作,提高全校学生的普通话水平。
4、充分利用艺术节班级合唱比赛的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5、积极开展推普周和读书节活动。
6、举行推普征文比赛。
(四)大队部强化推普工作
1、把推普工作纳入我校文明评比工作。
2、充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性,采用多种形式宣传推广普通话。
3、开展学校“推普小明星”评选活动。
4、建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。
5、不定期召开推普小组经验交流会。
篇八:
推普工作计划
推普工作计
赵戈小学
20XX年2月
划
根据《中华人民共和国教育法》第6条规定:
“学校应当推广使用全国通用的普通话,”为了搞好推普工作,使广大师生正确、规范地运用普通话,特制定我校推普工作计划。
一、基本情况分析
我校现有12个教学班,460多名学生,教职工31人,学历达标率100%,96%的教师通过各种培训、考核普通话水平均已达标。
教师讲课都能较熟练的使用普通话。
学生课堂回答问题也能较好的运用普通话。
由于受方言影响较深,在平常的交流中,仍然会出现一些生硬的方言土语,特别是年龄较大的教师,。
还有部分学生仍不能正确的使用普通话。
二、指导思想
以《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国义务教育法》为指针,贯彻执行〈宪法〉总纲第19条规定“国家推广全国通用的普通话”和《义务教育法》第6条“学校应当推广全国通用的的普通话。
”依据上级指示精神,开展推普活动,提高师生的普通话水平。
三、目的要求
1、全面贯彻党和国家的教育方针,全面推行素质教育,认
真执行〈义务教育法〉中规定的“学校
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- 中班 推普 工作计划 同名 44082