中考英语二轮复习第1讲简单句并列句复合句讲义78含答案.docx
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中考英语二轮复习第1讲简单句并列句复合句讲义78含答案
简单句、并列句、复合句
【知识点睛】
一、句子分类
二、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
陈述句:
用于说明事实或说话人的看法
疑问句:
用于提问
祈使句:
用于表示请求、命令、劝告、建议等
感叹句:
用于表达强烈的感情
(一)陈述句
有肯定和否定两种形式,多以句号结尾,读降调。
陈述句的否定式:
1.be的否定式(be作系动词和助动词)
2.助动词、情态动词的否定式
3.除not外,其他否定词也可以构成否定句
1)用no表示,no=notany/a
2)never从不,决不,永不seldom很少hardly几乎不
3)little,few几乎没有
4)noone/nobody没有人
5)nothing什么也没有
6)neitherof…没有什么(两者都不);noneof…没有任何,什么都没有(三者或三者以上都不)
7)too…to…太……以至于不能……
(二)疑问句
1.一般疑问句
(1)用什么词提问,用什么词回答。
—Areyouastudent?
你是一个学生吗?
—Yes,Iam.是的,我是。
/—No,I’mnot.不,我不是。
(2)否定的一般疑问句往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。
(注意yes/no的翻译)
—Don’tyouwatchTVatnight?
你晚上不看电视吗?
—Yes,Ido.不,我看电视。
/—No,Idon’t.是的,我不看电视。
(3)用其他词语代替yes/no,使语气更客气、委婉。
—Canyougotothemovieswithme?
你能和我一起去看电影吗?
—I’mafraidnot.Ihavemuchhomeworktodo.恐怕不行,我有很多作业要做。
2.特殊疑问句
用特殊疑问词来引导,不用________回答。
特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。
(1)疑问代词:
what,who,which,whose,whom
(2)疑问副词:
when,where,why,how(对状语进行提问)
(3)疑问词组:
howsoon,howlong,howfar,howoften等
(4)否定的特殊疑问句一般有劝告、建议、责备等意味。
Whydon’tyoucomehere?
=Whynotcomehere?
3.选择疑问句
提出两种或以上的情况要对方选择,不能用________回答,要用完整的句子或其省略形式。
(1)一般选择疑问句句式
—Doyouliketeaorcoffee?
—Iliketea.
(2)特殊选择疑问句句式
—Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?
—Iprefertea.
4.反意疑问句
(1)结构:
“陈述部分,简短问句?
”
(2)原则:
_______________,______________
(3)三步走:
第1步将陈述部分变成一般疑问句
第2步提取“助动词(或be动词)+主语”,当主语为名词时,要变为代词
第3步前肯后否,前否后肯(能缩就缩)
(4)回答:
实事求是
【翻译】
——Lucy从不早起,是吗?
——是的,她从不早起。
/不,她有时候早起。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(三)祈使句
特征:
以____________开头,省略第二人称主语_______;若要表示礼貌,可以加上语气词___________。
肯定式否定式特殊式
Standup!
Don’tstandup!
Nosmoking/parking!
Bequiet!
Don’tbenoisy!
Nophotos!
Lethimin!
Don’tlethimin!
(四)感叹句
感叹句是用来表达人的特殊感情的句子,可以表达人的喜、怒、哀、乐等感情色彩。
感叹句可以是一个单词、一个不定式、一个由短语构成的独立句,也可以是由what或how引导的句子,句末常用“!
”。
Great!
Agoodjob!
_______________________________
Whatagoodday(itis)!
Whatterribleweather(itis)!
Whatsmartstudents(theyare)!
_______________________________
Howterrible(theweatheris)!
Howsmart(thestudentsare)!
Howfastheruns!
【填空】
___________talltheboyis!
___________lovelychildren!
___________usefulbookitis!
___________excitingnews!
三、简单句、并列句、复合句
简单句:
由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子。
Iamastudent.
LilyandLucyaretwins.
Hewentuptothedoor,openeditandentered.
Shewillgothereeitherthisweekornextweek.
并列句:
由并列连词(and,so,but,or等)把两个或以上的简单句连在一起构成的句子。
Hedidtheworkandhediditwell.
Ilikemusic,butIdon’tlikethissong.
Eitheryouleave,orTomleaves.
复合句:
由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。
Doyouknowwheremybikeis?
Johnfellasleepwhilehewaslisteningtothemusic.
ThatisthewomanImetyesterday.
(一)常见句子成分
主语:
句子所要说的人或物;通常由名词或代词担任
谓语:
说明主语的动作或状态;由主动词充当
宾语:
及物动词或介词的对象或结果;通常由名词或代词担任
表语:
在系动词后,表明主语身份或特征;通常由名词、代词、形容词充当
定语:
修饰名词或代词;通常由形容词、代词、数词担任
状语:
修饰动词、形容词、副词;通常由副词、介词短语担任
宾语补足语:
说明宾语怎么样或干什么;常由形容词、动词担任
同位语:
通常紧跟在名词、代词后,进一步说明它的情况
(二)简单句五大基本句型
主系表/主谓(vi.)/主谓(vt.)宾/主谓(vt.)宾宾/主谓(vt.)宾宾补
(三)连词
四、三大从句
(一)宾语从句
含义:
在主从复合句中充当宾语的句子。
WeknowJackisalazystudent.
Wearetalkingaboutwhetherit’sacat.
Heisunhappythathedidn’tpasstheexam.
分类:
动词后宾语从句、介词后宾语从句、形容词后宾语从句
三要素:
________、________、________
宾语从句:
陈述句
宾语从句:
一般疑问句
宾语从句:
特殊疑问句
_______(可省略)
_______________
_______________
连接词
_________语序
语序
_______________
_______________
_______________
时态
【难点1】只用连接词whether的情况
I’mthinkingabout__________Ishouldseethefilm.
Ihaven’tdecided__________togotothecinema.
I’mnotsure__________ornotit’sworthseeingthefilm.
结论:
________________________________________
【难点2】特殊疑问句本身语序为陈述语序的句子
Whobrokethewindow?
Whathappenedlastnight?
What’sthematter/thetrouble?
What’sup/wrong?
Whenwillwemeet?
【难点3】宾语从句和简单句的转换
Idon’tknowwhatIcan/shoulddonext.=Idon’tknowwhattodonext.
Hecouldn’tdecidewhichonehecould/shouldbuy.=Hecouldn’tdecidewhichonetobuy.
CouldyoutellmehowIcangettothezoo?
=Couldyoutellme_________________________?
结论:
1.当主句的________与从句的________一致时,且主句的谓语动词是know,decide,learn等时,此复合句可转换成简单句,即从句部分改为“特殊疑问词+不定式”结构。
2.当主句谓语是ask,tell,show,teach等________动词时,且主句的______________和从句的________一致时,此复合句可转换成简单句,即从句部分改为“特殊疑问词+不定式”结构。
(二)状语从句
含义:
在主从复合句中充当状语的句子。
Thebushadleftwhenwearrivedatthestation.
分类:
时间状语从句,条件状语从句,让步状语从句,原因状语从句,结果状语从句目的状语从句,比较状语从句
各类状语从句连词:
状语从句
连词(从属连词)
时间状语从句
条件状语从句
让步状语从句
原因状语从句
结果状语从句
目的状语从句
比较状语从句
【难点1】when,while,as的区别
when:
指时间点或时间段;前后动作可__________发生或__________发生
while:
只表一段时间;前后动作__________发生,while后加__________动词(或表状态)
as:
前后动作并行发生,“一边……一边”;“随着……”
GivethisbiketoMary__________shecomesnextweek.
ReturnthebooktoLily__________youhavefinishedreadingit.
Iwasdoingmyhomework_________mymothercamein.
Youmustbequiet__________Kateisdoingherhomework.
__________TomwaswatchingTV,hisparentsweretakingawalk.
Shedidsports________shelistenedtomusic.
【难点2】because,for,since,as的区别
1)because“________”(从属连词)指直接原因,语气最强。
Ididthatbecauseshetoldmeto.
2)since“________”(从属连词)表示人们已知的事实,语气比because弱。
Sinceyoucan’tanswerthequestion,youcanasksomeoneelseforhelp.
3)as“________”(从属连词)表示不言而喻、显而易见的原因;语气比since弱。
Asitisraining,you’dbettertakeataxi.
4)for“________”(________连词)不表直接原因,表附加或推断的理由,for引导的是并列句。
Itrainedlastnight,forthegroundiswetnow.
【难点3】“主将/祈/情从现”现象
在时间、条件、让步状语从句中,当主句是____________或____________或____________的句子时,从句要用_____________代替将来。
Don’tpointatotherswithyourchopstickswhenyou_______(eat).
Theboyisverycarefulwhenhe_______(cross)theroad.
Youcanrealizeyourdreamaslongasyou________(not)giveup.
Whateveryou_______(do),whereveryou________(go),Iwillbeherewaitingforyou.
注意:
主将从现只是一种语法现象,只有“主将”,才有“从现”。
时间、条件、让步状语从句还可以使用其他的很多时态。
(三)定语从句
含义:
在主从复合句中充当定语的句子。
Adoctorisapersonwholooksafterpeople’shealth.
结构:
先行词(指人/指物)
关系词
关系词在定语从句中的成分
【难点1】定语从句中关系词只能用that的情况
1)当先行词是________时,如:
all,none,something,everything,anything,nothing,theone等,关系词用that
Isthisschooltheonethatyougraduatedfrom?
Doyouhaveanythingthatyouwanttosayforyourself?
2)当先行词被theonly,thevery(恰恰,正好),thesame,little,few,no,any等修饰时,关系词用that
Thisistheverybus_______Iamwaitingfor.
3)当先行词既有______又有______时
IneverforgettheschoolandthepeoplethatIvisitedinShanghai.
4)当先行词被_______或_______修饰时
ThisisthemostinterestingmoviethatIhaveeverseen.
5)who或which引导的疑问句后,为了避免重复,只能用that
Whoisthegirl_______iscryingsadly?
【难点2】当先行词是时间/地点时,用关系副词when/where,还是关系代词which/that?
1)Iwillneverforgetthedays__________wespenttogether.
2)Iwillneverforgetthedays__________Iwasinprimaryschool.
3)Thisistheschool__________Ioftenpayavisitto.
4)Thisistheschool__________thatteacheronceworked.
【精讲精练】
一、判断下列句子是简单句、并列句还是复合句,并分析成分
1.Heoftendrewpicturesonthefloorwithchalkandwhenhismothersawwhathehaddone,shewouldquicklycleanthemwithamop.
2.Hesearchedoutthefarmerwhomthekinghadspokentoandaskedhimtheanswertotheriddle.
3.Somescientistswonderwhatwouldhappeniftheheatfromthecomputercouldbeused.
二、填空题
A:
根据汉语提示及句意完成句子
1.
2.
3.
4.Mysisteristooyoungtogotoschool,____________?
5.Nancy,sweeptheclassroom,____________?
6.Idon’tthinkshewillagreewithme,____________?
7.Youhadbetterstayathome,____________?
8.—Mr.Li’sneverbeentoCanada,hashe?
—______,___________.Hewentthereonbusinesslastweek.
B:
根据句意,用适当的连词或关系词或连接词填空
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.Workhard,________you’llpassthetesteasily.
10.Thisisthebestbook_______Ihaveeverread.
11.________itrainsheavily,nooneislatefortheclass.
12.Youwon’tcatchthebus________youleaveimmediately.
13.ThepopulationofChinaislarger________thatofAmerica.
14.Hewonders________hisEnglishteachercancometoday.
15.不但所有的学生而且他们的英语老师都已读了这本故事书。
________________allthepupils________________theirEnglishteacher________________thestorybook.
三、单项选择
()1.
()2.
()3.
()4.
()5.
()6.
()7.
()8.
()9.
()10.
()11.
()12.
()13.
()14.
()15.
()16.—_______isitfromtheNewTowntotheoldcitycenter?
—Lessthan30minutesbyunderground.
A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howfar
()17.David,_______,oryouwillgetheavier.
A.doesn’tplaysportsanymoreB.doesn’teatsomuchmeat
C.don’tplaysportsanymoreD.don’teatsomuchmeat
()18.—Listen!
Someoneisplayingthepiano.
—Wow!
_______beautifulmusic!
Ilikeitverymuch.
A.WhatB.HowaC.WhataD.How
()19.Thewarwasoveraboutthreemonthsago,_______theAmericansoldiersinIraqarestillhavingalotoftroubletodealwith.
A.orB.andC.butD.so
()20.—Dad,pleasetellmewhenMum______.Imissherverymuch.
—Shewillreturnwhenshe______hertask.Andshewillbringanicepresentforyou.
A.returns;finishesB.returns;willfinish
C.willreturn;finishesD.willreturn;willfinish
()21.Theenvironmentwillbeworseandworse_______wetakestepstoprotectitrightaway.
A.unlessB.althoughC.whileD.but
()22._______shewastired,______shedidn’tstoptohavearest.
A./;soB.Although;/C.Although;butD.Because;so
()23.Istillrememberthecollegeandtheteach
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