榆林七中理化生实验教学实施方案.docx
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榆林七中理化生实验教学实施方案
理化生实验教学实施方案
一、指导思想:
以增强实验教学的探究,从不同角度激发学生的学习兴趣,以提升学生的科学素养为主旨,以问题为中心,培养学生自主探究水平与合作精神为指导思想,让每一个学生以轻松、愉快的心情去理解多姿多彩与人类息息相关的理化生,积极探究理化生变化的奥秘,增强他们学好理化生的信心。
二、工作目标
1.严格按照新课标要求,根据进度表安排好演示实验,学生分组实验和探究实验。
通过实验培养学生的观察水平、分析水平、思想水平、动手水平。
2.积极培养学生的学科思想及科学研究的方法、步骤。
3.利用现有条件,积极展开第二课堂活动,为丰富学生的生活作出贡献。
三、具体实验工作
1.增强全体实验教师的专项培训,强化他们的理论学习,提升其实验操作水平。
2.理化生教师充分利用现有设备、仪器创造条件上好实验课,提升实验开出率,其中分组实验、演示实验开出率要达到100%。
3.教师在组织教学要尽量做到:
能在实验室教学的,不在教室;能用实验演示的,不用标本;能用电化教学手段的,不用空口说教;能让学生自己动手操作的,不让教师演示。
4.增强教师组织实验教学的水平培养。
5.推行学生创造性实验改革,增强学生探索性实验设计水平的培养。
6.继续增强学生实验操作水平的培养,要求教师能让自己做的,教师一定让学生自己做。
7.理化生科学实验教师,充分利用我校的实验器材设备,精心准备实验,并制定切实可行的实验工作计划每次实验要有实验记录,实验报告,总结和改进意见,增强服务意识。
8.理化生教师要备好实验课,实验报告全批全改。
9.实验室要做到器材摆放美观,整齐,科学合理搞好实验室卫生,精心优化实验环境。
10.要安全存放实验药品,要合理处理废弃实验药品。
11.理化生实验教师要向学生讲明实验室制度、安全防范措施等
知识,严格要求学生。
四、实验措施:
做好实验前的充分准备,做到课前演示;创造条件,增加学生动手实验的机会;教师要从科学态度、规范操作上给学生示范并启发引导学生从生动的直观上升到抽象的思维,增强课堂教学,激发学生的学习兴趣,培养学生动脑、动手、动口的水平以及独立操作的水平。
五、理化生科任、实验教师考核:
期末学校组织随机抽测每班5名学生,实验操作成绩(10%)与笔试成绩(90%)一起计入该科任教师的量化考核。
六、实验展开步骤
1、开学初理化生教师根据本学期实验一览表中的安排,分别做好自己所任班级该科的演示实验、探究实验及分组实验的时间计划(周次、星期和节次),交给实验室教师以便统一安排。
2、科任教师提前一周向实验教师下发各类实验通知单,并协助实验教师准备分组实验仪器。
3、实验教师依照计划及通知单即时督促科任教师按时、保质保量的完成好各类实验并做好记录、整理仪器。
七、实验计划:
七年级生物实验一览表(上学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
3
1.2.2
光对鼠妇生活的影响
鼠妇、湿土、纸盒、纸板、玻璃板
探究实验
4
2.1.1
练习使用显微镜
显微镜、动物、植物标本、擦镜纸、纱布
分组实验
5
2.1.2
观察植物细胞
洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
分组实验
7
2.1.3
观察人的口腔上皮细胞
生理盐水、消毒牙签、稀碘液、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
分组实验
10
2.3.3
观察草履虫
草履虫培养液、载玻片、盖玻片、显微镜、
滴管、放大镜、少许棉花纤维
分组实验
12
3.1.2
观察种子的结构
浸软的大豆种子、浸软的花生种子、
浸软的玉米种子、放大镜、刀片、滴管、碘液
分组实验
13
3.2.1
种子萌发的环境条件
植物的种子、四个瓶子、一个小勺、胶水、餐巾纸或卫生纸、四张标签纸
探究实验
15
3.3.3
观察叶片的结构
新鲜叶片、显微镜、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、培养皿、小木板
分组实验
16
3.4.1
绿叶在光下制造有机物
天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、清水
分组实验
16
3.4.2
绿色植物对有机物的利用
甲瓶萌发的种子、乙瓶煮熟的种子、俩个温度计、澄清石灰水的试管、U形管、清水
演示实验
七年级生物实验一览表(下学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
3
2.1
测定某种食物中的能量
空易拉罐、锥形瓶、温度计、花生种子、酒精灯、试管夹
探究实验
4
2.1
馒头在口腔中的变化
馒头、试管、碘液、消毒棉絮、烧杯、
刀片、标号签、水浴加热
探究实验
6
3.2
测量胸围差
软尺、笔、纸
分组实验
6
3.2
膈肌的运动
膈肌模型
演示实验
7
3.4
采集和测算空气中的尘埃粒子
凡士林、载玻片、显微镜、透明胶带、针
探究实验
12
4.1
用显微镜观察人的永久涂片
人血的永久涂片、显微镜
分组实验
13
4.2
观察小鱼尾鳍内血液的流动
活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮
分组实验
14
6.3
膝跳反射
分组实验
14
6.3
测定反应速度
一把直尺、笔、纸
探究实验
八年级生物实验一览表(上学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
1
1.1
鱼鳍在游泳中的作用
鲫鱼、线绳、纱布、厚木板
探究实验
2
1.3
鸟适于飞行的特点
鸟类的图片
探究实验
5
1.2
饲养和观察蚯蚓
活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、饲养装置
分组实验
7
2.2
菜青虫的取食行为
菜青虫、十字花科植物叶片、滤纸
探究实验
8
2.3
蚂蚁的通讯
蚂蚁、硬纸板、蜂蜜
探究实验
10
4.1
检测不同环境中的细菌和真菌
每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜
探究实验
13
5.2
发酵现象
温开水、糖、酵母、小气球
演示实验
八年级生物实验一览表(下学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
1
1.1
扦插材料的处理
生长健壮的植株材料、花盆、沙土、剪刀、标牌
探究实验
7
2.5
花生果实大小的变异
两个品种的花生
探究实验
9
3.3
模拟保护色形成过程
彩色布料(0.8×0.8)、100张各种颜色的小纸片
分组实验
15
2
设计旅行小药箱
纸、笔
分组活动
16
3.2
究竟或烟草浸出液对水蚤心率的影响
活水蚤、蒸馏水、95%(体积分数)的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、记时器
探究实验
八年级物理实验一览表(上学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
1
1.1
物态变化
铁架台、酒精灯、烧杯、冰块
演示实验
1
1.2
测量水的温度
温度计、烧杯、水、铁架台
分组实验
2
1.3
熔化和凝固
铁架台、酒精灯、烧杯、试管、石棉网、温度计、海波、蜂蜡等
演示实验
3
1.4
观察水的沸腾现象
铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计、水、秒表
分组实验
3
1.5
升华和凝华
酒精灯、碘升华管
演示实验
5
2.1
长度的测量和体积的测量
量筒、细线、刻度尺、量杯
分组实验
6
2.2
天平测量物体的质量
天平、砝码、烧杯、水、铜块、铝块
演示实验
7
2.3
探究---物质的密度
天平、砝码、量筒、被测物体
分组实验
12
3.2
探究---比较运动的快慢
小车、木板、秒表、刻度尺
探究实验
13
3.4
平均速度的测量
小车、木板、秒表、刻度尺、小木块
分组实验
15
4.1
声音的产生
音叉、泡沫小球、细线
演示实验
16
4.2
探究--声音是怎么传播的
真空罩、抽气筒、闹钟
演示实验
16
4.3
声音的三个特征
钢锯条、音叉、小锤
演示实验
16
5.1
光是怎样传播的
激光发生器、暗室、玻璃方砖
演示实验
17
5.2
光的反射
光的反射定律演示仪
演示实验
17
5.3
探究---平面镜的成像的特点
蜡烛、平面镜、平板玻璃、支架、刻度尺、
同样大小的三角板一对
探究实验
18
5.4
光的折射
水、水槽、筷子、折射定律演示仪
演示实验
18
5.5
光的色散
三棱镜、平行光源
演示实验
八年级物理实验一览表(下学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
1
6.1
透镜的特点
凸透镜、凹透镜
演示实验
1
6.2
探究凸透镜成像的规律
光具座、光具座附件、蜡烛
分组实验
2
6.3
放大镜观察物体
放大镜
演示实验
5
7.1
力的作用效果
磁铁、小钢球、弹簧、钢锯条
演示实验
5
7.2
力的测量
弹簧测力计、长方形薄木板、钩码
演示实验
6
7.3
重力的方向
重锤、铁架台
演示实验
6
7.3
重力大小跟什么因素相关
弹簧测力计、钩码
探究实验
6
7.4
同一直线上二力的合成
橡皮筋、弹簧测力计、钉板
演示实验
7
7.5
二力平衡的条件
小车、测力计、细绳、托盘等
演示实验
8
7.6
探究摩擦力大小与什么相关
木板、棉布、毛巾、小车、测力计、木块、砝码
分组实验
8
7.7
惯性现象
惯性现象演示仪、小车、木块、
演示实验
9
7.7
探究运动和力的关系
小车、木块、斜面、毛巾、棉布等
分组实验
9
8.1
压力作用的效果与哪些因素相关
小桌、海绵、钩码、压强小桌演示仪
演示实验
12
8.2
液体压强特点
压强计、水槽、水、盐水
演示实验
12
8.3
连通器
连通器模型、水、酒精、煤油
演示实验
13
8.4
证明大气压的存有
塑料吸盘、测力计、试管、水、杯子、
易拉罐、马德堡半球
演示实验
13
8.4
大气压强的测定
玻璃管、水银、水银槽
演示实验
13
8.4
大气压强的应用
活塞式抽水机、离心泵
演示实验
14
8.5
探究影响浮力大小的因素
测力计、溢水杯、物块、细线、接水容器
分组实验
14
8.6
物体的浮沉条件
易拉罐、水槽、水、橡皮泥、潜水艇
演示实验
15
8.7
气体压强与流速关系
筷子、吸管、乒乓球、纸条
演示实验
16
9.1
杠杆的平衡条件
杠杆、钩码
分组实验
16
9.2
探究定、动滑轮的特点
支架、定、动滑轮、细绳、钩码等
演示实验
18
9.5
功的原理
使用动滑轮提升重物的装置
演示实验
18
9.6
测滑轮组的机械效率
滑轮组、刻度尺、钩码、弹簧测力计、
铁架台等
分组实验
九年级物理实验一览表(上学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
1
10.1
动、势能相互转化
单摆、滚摆
演示实验
1
10.2
分子间的相互作用
分子间相互作用演示器
演示实验
1
10.2
扩散现象
热水、冷水、红墨水
演示实验
2
10.2
利用内能来做功
铁架台、酒精灯、试管、水、软木塞
演示实验
3
10.3
物质的比热容
热得快、烧杯、水、煤油、天平、温度计
演示实验
4
10.4
汽油机、柴油机
汽油机、柴油机模型
演示实验
5
11.1
理解电路
电源、开关、小灯泡、导线
演示实验
5
11.2
组装电路
电源、开关、小灯泡、导线
分组实验
6
11.3
用电流表测量串联、并联电路中的电流
电流表、干电池、开关、小灯泡、连接导线
分组实验
7
11.3
小灯泡的明亮水准
电源、开关、小灯泡、导线、电流表
演示实验
7
11.4
用电压表测量串联、并联电路中的电压
电压表、干电池、开关、小灯泡、连接导线
分组实验
8
11.5
探究不同物质的导电性能
电源、开关、小灯泡、电流表、导线、钢尺、铅笔芯、盐水等
探究实验
8
11.6
探究影响电阻大小的因素
电流表、电源、开关、电阻定律实验器、
酒精灯、螺旋铁丝、小灯泡、导线、火柴
探究实验
9
11.7
变阻器
电源、开关、小灯泡、电流表、滑动变阻器、电阻箱、导线
演示实验
11
12.1
探究通过导体的电流与电压、电阻的关系
电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、电池组、电阻箱
探究实验
12
12.2
探究用电流表和电压表测量导体电阻的方法
电流表、电压表、电源、开关、滑动变阻器、导线、被测电阻
分组实验
13
12.3
串、并联电路中电阻的关系
电流表、电源、开关、滑动变阻器、导线、定值电阻
演示实验
15
13.1
电流做功
电流表、电压表、电源、开关、滑动变阻器、导线、电动机、铁架台
演示实验
16
13.3
探究测量小灯泡的电功率
电流表、电压表、电源、开关、滑动变阻器
小灯泡(不同功率的)、导线
分组实验
17
13.4
电流的热效应
焦耳定律演示器、电源
演示实验
18
13.5
家庭电路
家庭电路板
演示实验
18
13.6
测电笔
测电笔、家庭电路实验板
演示实验
九年级物理实验一览表(下学期)
周次
章节
实验名称
实验用品
实验类型
1
14.1
磁现象
条形磁铁、大头针、U形磁铁
演示实验
1
14.2
磁场
磁感线演示器、磁铁、磁针
演示实验
2
14.3
电流的磁场
小磁针、螺线管、通电直导线、
电源、开关
演示实验
2
14.4
影响电磁铁磁性强弱的因素
滑动变阻器、电流表、电源、开关、电磁铁、大头针、导线
分组实验
2
14.5
电磁铁的应用
电磁继电器、电铃
演示实验
2
14.6
磁场对电流的作用
电源、开关、滑动变阻器、导线、磁场对电流作用演示器
演示实验
3
14.7
直流电动机
直流电动机模型、电源、导线、
开关
演示实验
3
14.8
电磁感应
左、右手定则演示器、灵敏电流计、磁体、导线、开关
演示实验
3
14.8
发电机
手摇发电机
演示实验
4
15.1
电磁波
手电筒、台灯、收音机
演示实验
榆阳区九年级化学实验一览表(上学期)
周次
章节
实验序号
实验名称
实验用品
实验类型
1
1.1
1-1
水沸腾
试管、铁架台、玻璃片、酒精灯
演示实验
1-2
胆矾研碎
研钵、杵、胆矾
演示实验
1-3
硫酸铜溶于水加氢氧化钠
试管、NaOH溶液
演示实验
1-4
石灰石与盐酸反应
试管、铁架台、导管、烧杯、石灰水、盐酸
演示实验
1.2
蜡烛及其燃烧
蜡烛、火柴、烧杯两个、小刀
探究实验
对人体吸入和呼出气体的探究
水槽、集气瓶、导管、玻璃片、火柴、石灰水
探究实验
2
1.3
1-5
1-6
取固体药品
锌粒、试管、镊子、试管架、碳酸钠、药匙
演示实验
1-7
量液体药品
量筒、试管、滴管
演示实验
1-8
酒精灯的使用
酒精灯、火柴
演示实验
1-9
加热方法
10ml量筒、CuSO4溶液、NaOH溶液
演示实验
给物质加热
试管、酒精灯、试管夹
探究实验
1-10
试管的洗涤
试管、量筒、刷子
演示实验
3
2.1
2-1
测定空气里氧气含量
集气瓶、燃烧匙、烧杯、红磷
演示实验
2.2
2-2
检验氧气
盛氧气的集气瓶、火柴
演示实验
2-3
硫在氧气里燃烧
盛氧气的集气瓶、硫、酒精灯
演示实验
2-4
铁丝在氧气中燃烧
盛氧气的集气瓶、铁丝、酒精灯
演示实验
4
2.3
2-5
2-6
过氧化氢分解
过氢化氢、MnO2、试管、火柴
演示实验
2-7
加热氯酸钾制O2
试管、铁架台、导管、水槽
演示实验
制取O2并研究其性质
试管、铁架台、导管、水槽、酒精灯、集气瓶、坩埚钳、木炭、铁丝、石灰水
分组实验
5
3.1
3-1
水电解实验
水电解器、试管、酒精灯
演示实验
3-2
品红在水中扩散
烧杯、热水、品红
演示实验
3.2
分子的运动
500ml烧杯、50ml烧杯、浓氨水、酚酞
探究实验
3.3
过滤液体
铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒
探究实验
3-3
用肥皂水区分硬水和软水
烧杯、硬水、软水、肥皂水
演示实验
6
3-4
制取蒸馏水的简易装置
铁架台、酒精灯、烧瓶、烧杯等
演示实验
10
5.1
白磷燃烧前后质量的测定
天平、锥形瓶、白磷、气球
探究实验
铁钉与硫酸铜反应前后质量测定
天平、CuSO4溶液、铁钉
探究实验
5-1
盐酸与碳酸钠反应前后质量测定
天平、盐酸、碳酸钠
演示实验
5-2
镁条燃烧
镁带、石棉网、坩锅钳
演示实验
12
6.1
6-1
活性炭的吸附性
锥形瓶、红墨水、活性炭
演示实验
6-2
用木炭还原氧化铜
试管、酒精灯、石灰水、氧化铜炭、导管
演示实验
6.2
实验室制取CO2的研究与实践
锥形瓶、烧杯、试管、长颈漏斗
分组实验
13
6.3
6-3
制取CO2
试管、导管、集气瓶、火柴
演示实验
6-4
倾倒CO2
烧杯、铁片、蜡烛
演示实验
6-5
CO2在水中的溶解性
塑料瓶、烧杯
演示实验
6-6
CO2与水的反应
集气瓶、石蕊
演示实验
15
7.1
7-1
燃烧的条件
烧杯、铜片、热水、白磷、红磷、试管、过氧化氢、二氧化锰
演示实验
7-2
蜡烛燃烧现象的不同
蜡烛、烧杯、碳酸钠、盐酸
演示实验
7-3
粉尘爆炸实验
金属罐、塑料瓶、蜡烛、气球
演示实验
7.2
7-4
甲烷燃烧
贮气罐、火柴、烧杯、石灰水
演示实验
7-5
镁与盐酸反应
试管、镁带、盐酸
演示实验
16
7.3
酸雨危害的模拟实验
集气瓶、叶子果片、镁条、石灰石、硫、燃烧匙
探究实验
榆阳区九年级化学实验一览表(下学期)
周次
章节
实验序号
实验名称
实验用品
实验类型
1
8.1
8-1
比较合金和纯金属的硬度
黄铜、铜、锡、焊锡
演示实验
8.2
金属活动性探究实验
试管、盐酸、硫酸、Mg、Zn、Fe、Cu、Al、硝酸银、硫酸铜
探究实验
3
9.1
9-1
蔗糖溶解
烧杯、玻璃棒、蔗糖、水
演示实验
9-2
碘或高锰酸钾分别放入水或汽油
试管、水、碘、高锰酸钾、汽油
演示实验
9-3
水和乙醇能互溶吗
试管、红墨水、水、酒精
演示实验
9-4
水和油的小实验
试管、水、油、洗涤剂
演示实验
溶解时的吸热放热现象
试管、烧杯、玻璃棒、温度计氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
探究实验
9.2
NaCl在水中的溶解
烧杯、NaCl、水、天平
探究实验
KNO3在水中的溶解
烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯天平、硝酸钾
探究实验
4
9.3
9-5
三种不同组成的CuSO4溶液
试管CuSO4、H2O
演示实验
9-6
配制不同质量分数的氯化钠溶液
烧杯、天平、药匙、量筒、氯化钠
演示实验
9-7
配制一定质量分数的溶液
天平、量筒、胶头滴管
演示实验
6
10.1
10-1
酸碱与指示剂反应
试管、酸、碱、指示剂
演示实验
自制1-2种指示剂
植物的花瓣或果实、酒精
探究实验
10-2
H2SO4、HCl的物理性质
H2SO4、HCl
演示实验
10-3
浓H2SO4的腐蚀性
纸张、布、浓H2SO4、火柴
演示实验
10-4
10-5
浓H2SO4的稀释
锥形瓶、分液漏斗、浓硫酸、烧杯、玻璃棒
演示实验
7
酸碱的化学性质
酸、碱、指示剂、试管、铁锈、NaOH、Ca(OH)2、试管、导管
分组实验
10-6
NaOH的性质
表面皿、NaOH
演示实验
10-7
生石灰与水反应
表面皿、CaO、H2O
演示实验
10-8
溶液的导电性实验
连接好的电路、溶液
演示实验
9
10.2
10-9
中和反应
烧杯、NaOH、HCl、玻璃棒
演示实验
测溶液的PH
PH试纸、酸碱溶液
探究实验
10
溶液酸碱度对头发的影响
不同PH的溶液、头发
探究实验
12
11.1
粗盐提纯
过滤装置仪器、粗盐、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
分组实验
13
11-1
Na2CO3与HCL的反应
试管、导管、Na2CO3、HCl
演示实验
11-2
Na2CO3与Ca(OH)2的反应
试管、导管、Na2CO3
演示实验
复分解反应的条件
试管、H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3
探究实验
15
11.2
初步区分常用N、P、K肥的方法
氯化铵、磷矿粉、氯化钾等
探究实验
附:
理化生科任教师、实验教师分工及职责
理化生科任教师、实验教师分工及职责
科目
班级
科任教师
实验教师
姓名
职责
姓名
职责
物理
1、学期初根据实验教师的安排做好个人实验计划。
2、按计划完成各项演示实验及分
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- 榆林 理化 实验教学 实施方案