河北省廊坊市届语文高一上学期期末质量跟踪监视试题.docx
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河北省廊坊市届语文高一上学期期末质量跟踪监视试题
河北省廊坊市2022届语文高一上学期期末质量跟踪监视试题
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
短视频是指播放时长在五分钟以下的网络视频,具有社交属性强、创作门槛低、播放时间短和场景便捷等特征,更加符合移动互联网时代的碎片化内容消费习惯。
短视频产业链有三个核心端:
内容生产端、平台端、分发端。
内容生产商给平台端提供内容,平台端通过自有平台分发,或内容生产商直接在平台端和分发端分发。
经历了三四年的发展沉淀,短视频市场目前正处于备受多方关注的阶段,围绕内容本身的竞争愈发白热化,而其中内容质量取代内容数量成为更为重要的竞争砝码,一方面政府监管部门加强对市场野蛮生长的不良行为的持续监督和纠偏,另一方面短视频平台发挥主体建设和约束作用,在良性内容生态构建、行业共识的达成方面有了实质性进展。
2017年以来短视频行业持续火热,用户规模的增长和广告主的关注带动了整体市场规模提升,凭借着短视频产品的碎片化、高传播、低门槛特性,并且目前短视频整体移动互联网用户渗透率较低,用户红利仍在,有较大的用户发展空间,预计2018年将达到3.53亿人。
2017年中国短视频市场规模达到53.80亿元,增长率为175.9%。
伴随着短视频行业监管力度加大,规范行业生态,促进中国短视频市场的良性发展,短视频市场规模将进一步增长,2018年中国短视频市场规模有望突破100亿元大关,达到113.25亿元。
(选自中商产业研究院《2018-2023年中国短视频行业市场前景及投资机会研究报告》)
材料二:
近两年,为了吸引用户,各种短视频平台层出不穷,纷争不断。
这场短视频江湖争斗之中,抖音、快手占尽风头,可说是预选赛的王者选手。
然而两年来,短视频之争已进入市场饱和期,各平台用户量已从高速增长期进入稳定期,而流量红利也逐渐减少。
但江湖依旧,波澜再起,短视频之争还未分出胜负。
内容竞争日趋激烈。
目前短视频平台都偏重于娱乐视频,模仿以及二次搬运内容较多,优质的原创内容较为稀缺。
业内人士指出,优质视频内容才是提升视频平台用户体验的重要元素。
此外,短视频内容同质化问题严重,以抖音“挑战”玩法为例,用户可以发视频发起各类挑战,接受挑战的用户可以上传自己模仿的视频,诸如此类的视频引发了用户审美疲劳。
流量黑市或成行业杀手。
短视频的行业自律一直为用户所关注,此前不少平台由于充斥低俗、暴力、色情等内容,形成不良风气和负面导向,被国家网信办依法约谈,责令全面整改,违规网络主播也被纳入跨平台禁播黑名单,禁止其再次注册直播账号。
业内人士认为,平台视频内容的优劣对平台发展至关重要,但行业内部的一些交易买卖或许会成为新的行业杀手。
(选自《工人日报》2018年11月28日徐潇《短视频江湖风云再起》)
1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.短视频产业链有三个核心端:
内容生产端、平台端、分发端,各自的产业分工明确,分别是提供内容、分发平台和分发服务。
B.短视频市场目前处于备受多方关注的阶段,对短视频产业的发展现状各方认识不尽一致,但市场规模将进一步增长是确定的。
C.短视频行业市场规模迅速增长,各种短视频平台层出不穷,短视频产业竞争由内容数量向内容质量转变,还没有确定的赢家。
D.对短视频产业发展的判断不是那么容易,有人认为短视频市场已经饱和,有的认为行业规模扩张迅速,还有较大的发展空间。
2)下列各个选项中,对短视频用户规模迅速发展的原因,判断正确的一项是
A.短视频自身的特点满足了用户在移动互联网时代的碎片化内容消费需求。
B.监管部门的持续管理和引导,形成了良好风气和正面导向,让用户放心。
C.平台和内容提供商的自律回应了用户关注,发挥了主体建设和约束作用。
D.短视频产品碎片化、高传播、低门槛、强社交特性吸引了用户积极参与。
3)根据材料,短视频产业发展目前面临哪些方面的挑战?
怎样应对?
试简要说明。
2.阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
今年春节期间,《中国诗词大会》第二季收视与口碑双双领跑。
这档现象级节目的背后,经历了哪些千锤万凿?
《中国诗词大会》比什么?
怎么比?
谁来比?
从2014年7月开始筹划节目的激情满满,到2014年12月走访多个国学班看到很多孩子喜欢诗词的信心倍增,再到2015年春天样片拍摄失败,总导演颜芳和她的团队经历了一个“左手和右手打架”的持续过程。
规则复杂、气氛高冷、题目太难,都成为阻碍节目推进的因素。
“窗外雨潺潺,一点一滴全都打在了心上。
”这是2015年6月颜芳发布的一条微信朋友圈内容,因为《中国诗词大会》第10版方案又被推翻了。
“不是看到希望才坚持,是因为坚持了才有希望。
”就在颜芳被困惑萦绕的时候,对叶嘉莹、周笃文等大家的走访令她茅塞顿开。
“他们不约而同地表达了这样的意思:
诗词来源于生活,诗词离我们的生活并不遥远。
”颜芳感觉到,诗词就是古人的情感日记,节目应该紧紧围绕诗词本体做文章,带领全民重温那些学过的古诗词,创建感情和文化的共鸣,她感觉“这回更靠谱了”。
熟悉的陌生题,“击败体”的内循环竞赛机制,百人选手团——“比什么?
怎么比?
谁来比?
”这个“铁三角”有了答案,其他一切迎刃而解。
“古诗词在人们的心中是有种子的,每个人都有一颗诗心。
”颜芳分析了《中国诗词大会》大获好评的原因:
王立群、郦波、康震、蒙曼4位点评嘉宾用当下的语汇深入诠释诗词的文化内涵与外延,“技术手段+艺术表达”的舞台设定追求极致的视觉效果,简单而有悬念的赛制让观众可以瞬间切入、随时跟随,严格的审看机制为节目高质量播出保驾护航,这些共同成就了这档高雅但不高冷、通俗而不庸俗的节目。
《中国诗词大会》的全媒体策略也可圈可点。
除了在央视网播出,观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题。
此外,节目组还在微博话题、YY语音互动、微信平台等方面开辟宣传渠道,进行多屏互动全媒体整合营销。
“我们会一如既往地坚守定位,创新研发,做最好的自己。
”展望未来,颜芳仍如当初般坚定。
(《中国新闻出版广电报》2017年4月5日)
材料二:
作为《中国诗词大会》评委之一的康震教授说:
“诗词大会的走红并不意外,当人们在物质上的享受已经比较丰富时,会希望用高雅的文化艺术来提升精神生活,诗词就是很好的选择。
这是一个新的诗歌时代的到来,年轻人喜欢诗词,愿意用诗词描绘生活,这和唐代人热衷创作诗词,有异曲同工之妙。
”
康震教授还介绍,诗词在古代不仅是一种文化现象,一件文学作品,一项科举考试的内容,还是一个很重要的时尚。
“在唐代,一个人诗写得好,会被认为有文化有层次。
这种时尚是文化的潮流,包含着一个人的审美趣味。
”流传千年的中国传统诗词在网络时代圈粉无数,是因为诗词在当代可以并正在成为一种新的文化时尚。
“其实每个时代的人都在怀疑,我们是否身处一个诗意的社会?
但这种疑问的潜在意识是,我们渴望诗意——这就是一个走向诗意的过程。
我们提出问题的时候,就是我们觉醒的时候,意味着全社会有了共识和行动。
现在大家都在看诗词大会,观众们都在背唐诗,这难道不正是诗意社会的开始吗?
”
(《中国青年报》2017年2月14日)
材料三:
今年两会上,在回答“如何让青少年传承中华优秀传统文化”时,全国政协常委冯骥才表示,赞成把传统文化编入教材,让年轻学子多读读古诗词,获得一些知识与感悟,其实更重要的还是把他们带领到传统生活里去。
他强调,传统存在于生活中,每个人都是传统的携带者,学习最好的方式应该是体验,用年轻人喜欢的方式激起他们的兴趣,在热爱的过程中提升文化修养。
“只有让孩子们在传统文化中得到快乐和收获,传统文化才会进入他们的精神与心灵,渐渐成为一种记忆、一种认同、一种情怀。
”
(摘自光明网《传统文化教育如何从“近”到“进”?
》,2017年4月26日)
3)下列针对上述材料的理解,不正确的一项是()
A.《中国诗词大会》之所以困难重重,从筹划节目时的激情满满,到样片拍摄失败,主要因为严格复杂的节目审看机制。
B.康震教授认为,《中国诗词大会》的走红,和人们生活水平的提高及诗词在当代正在成为一种新的文化时尚有较大的关系。
C.冯骥才认为,传统文化存在于生活中,学习古诗词的最好方式就是到传统生活里去,以得到知识的快乐与精神收获。
D.三则材料都关注以古诗词为代表的传统文化,而且都或多或少认为人们心中有诗意,需要用恰当的方式来激活。
1)下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是()()
A.材料一对《中国诗词大会》第二季背后故事的追溯与叙述,条理清晰,表达完整,非常符合新闻真实、准确的特点。
B.在一则新闻中,时效性和文学性强弱不一样,材料一时效性较强,而文学性较弱;材料二文学性较强,而时效性较弱。
C.材料三中,转述和引用名人的原话,相对于叙述事件本身,丰富了新闻的内容,更有说服力,更加细腻和真实。
D.三段材料来源于专业报纸,或门户网站,都关注了古诗词,但为了适应不同的读者,修辞上各有考虑,读起来感觉不大相同。
2)古诗词是传统文化重要组成部分,综合以上三则材料,请提炼出弘扬传统文化的实施方式。
3.阅读下面的文字,完成各题。
书与人的随想
梁衡
人类社会是连续发展的,我们常将它比作历史长河,而每个人都是其中搭行一段的来客。
我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。
由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学积几千年而有的成果,我们可以在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。
书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁,是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。
历愈久,文明积累愈多,人和书的关系就愈紧密。
书藉是平行于物质世界的另一个精神世界,它不仅给我们带来无穷的乐趣,更使人们得了极大的精神自由。
作为物质的人,正常人刚生下来是没有任何疾病的,生机虚然,对世界。
以后就灾病漸起,有一种病就少一分活动的自由。
作为精神的人正好与此相反。
他刚降生时,对这个世界一无所知。
于是就识字读书,读一本书就获得一分自由,读的书越多,获得的自由度就越大。
哥白尼一生研究日心说,备受教会迫害,到晚年生活困顿,双目失明,举步维艰,但他终于完成了划时代巨著《天体运行》。
到去世前一刻,他撲了撲这本刚出版的新书欣然离开了人世。
这时,他在天文世界里巳获得了最大自由,而且还使后人也不断分享他的自由。
所以一个学者到了晚年,哪怕他是疾病缠身,身体的自由度已极小,精神的自由度却可达到最大,甚至在去世之后他所创造的精神世界仍然存在。
人之初性本愿,只是后来靠读书才解疑释惑,慢慢开启智慧。
不读书的人无法理解读书人的幸福,就像足不出户者无法理解环球旅行者或登月人的心情。
就像一只不停挖洞的土拨鼠,终其一生也不过是吃穿二字。
你可以自得其乐,但实际上已比别人少享受了半个世界。
既然书总结了人类的切财害,那么读书就决定了一个人的视野、知识、才能、气质。
古语言:
读书知理。
谁掌摄了真理谁就掌握了世界。
爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上,创立相对论,物理世界一下进入一个新纪元。
马克思穷读了在他之前的所有经济学著作,发現了剩余价值规律,指出资本主义必然灭亡,一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。
一个人只有当他偕助书籍进入精神世界、洞察万物时,他才能跳出现实的局限,才有了时代和历史的意义。
像毛泽东当年独上井冈,面对腥风血雨坚信能再造一个新中国,他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。
像马寅初,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利。
他懂得人口科学这个理。
他知道即使身不在而理亦存,其身早已置之度外。
他们掌握了事物之理,看世界就如庖丁观牛,“以神遇而不以目视”,这是常人之所难及。
我们作为一个历史长河中的旅人,上船时既得到过前人的赠礼,就该想到也要为下一班乘客留点东西。
如果说读书是一个人有求知心的标志。
那么写作就是一个人有创造力和责任感的标志。
读书是吸收,是继承;写作是创造,是超越。
一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践的发展之后,才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西。
这样他才真正完咸了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。
写作不是抄书,你得把前人之书糅进自己的实践,得出新的思想,这是一种创造。
文章也是一面大镜子,验之于作者可知鸢骏。
古往今来,凡其人庸庸,其言云云,其政平平者,必无文章。
古人云立德立言,人必得有新言汇入历史长河而后才能得到历史的承认。
我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作,算作他搭乘历史之舟的船票,既然顶了读书人的名,最好就不要做票人。
这船票自然也轻重不同,含金量不等,像《资本论》或者《红楼梦》,那是怎样一张沉甸甸的票据啊。
不读书恿而可哀;只读书迂而可惜;读而后有作,作而后出新,是大智慧。
(有删改)
1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.书籍能让人在短时间内掌握人类历史和学科成果,使我们视接千载、心通四海。
B.阅读使人在精神层面获得自由,它决定了一个人的视野、知识、才能和气质。
C.一个人只有通过读书,才能进入精神世界、洞察万物,并且跳出现实的局限。
D.写作要成为一种创造,就必须吸取前人经验,结合自己的实践,得出新的思想。
2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章多处运用比喻,如以“土拨飘”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义
B.文章第二段运用了对比论证,把不读书的人和读书人对比,说明书籍对于人类的作用。
C.文章中列举了马克思、毛泽东、马實初等人的事例,是要证明读书能使人知理。
D.文章虽为随想,但思路清晰,逻辑严密,由读书到写作,由传承到创新,阐明了读书与做人的道理。
3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.读书使人知理,所以只要多读书,就能达到看世界如庖观牛“以神遇不以目视”的程度。
B.在搭乘历史之舟的读书人中,一些做了逃票人;一些虽有了船票,但这船票也有轻重之别。
C.读书使人不愚,但读再多不实践、不运用也是迂腐,实践后能写出新言论表达新思想,是大智慧。
D.我们活在世上,应该多读书,读懂世界,吸足知识,坚持实践,也要敢于创新。
二、文言文阅读
4.阅读下面的文字,完成下列小题。
杨崇勋,字宝臣,蓟州人。
祖守斌,事太祖为龙捷指挥使。
父全美,事太宗为殿前指挥使。
崇勋以父任为东西班承旨,事真宗于东宫。
帝尝曰:
“闻若嗜学,吾授若书。
”崇勋自是稍通兵法及前代兴废之事。
真宗即位,迁右侍禁、西头供奉官、寄班祗候。
雷有终讨王均,崇勋承受公事,以奏捷擢内殿崇班。
累迁西上
门使、群牧都监,改副使,以左卫大将军、恩州刺史为枢密都承旨,寻提举枢密诸房、通进银台司事。
真宗久不豫,寇准罢。
入内副都知周怀政谋奉帝为太上皇,传位太子,复相准。
尝以谋访崇勋,崇勋以变告。
丁谓得其辞,夜造曹利用,共议发之。
翌日,诛怀政,擢崇勋邓州观察使,不拜,乃以内客省使领桂州观察使,复兼群牧使。
初,群牧置使皆以文臣领之,崇勋曰:
“马者战备,虽无事,可去邪?
”崇勋性贪鄙,久任军职。
在藩镇日,尝役兵工作木偶戏人,涂以丹白,舟载鬻于京师。
当真宗时,每对,辄肆言中外事,喜中伤人,人以是畏之。
仁宗即位,以彰德军节度观察留后知陈州,授殿前都虞候、真定府定州路副都总管、知定州,历马军副都指挥使、殿前都指挥使、振武军节度使,拜宣徽南院使兼枢密副使。
宫中火,为修葺副使。
又历镇南、定武军、山南东道节度使。
章献与仁宗言,先帝最称崇勋质信,可任大事,乃进枢密使。
百官诣洪福院上章懿册,退而立班奉慰,宰相张士逊过崇勋园饮,日中期不至。
御史中丞范讽劾奏,与士逊俱罢,以同平章事、河阳三城节度使判许州。
翌日,改陈州。
景祐初,怀政家人讼冤,遂罢同平章事,知寿州,徙亳州,复知陈州。
契丹将渝盟朝廷择将备边崇勋请行复拜同平章事判定州既而老不任事徙成德军又徙郑州坐其子宗诲纳赇枉法,以左卫上将军致仕,改太子太保,卒。
赠太尉,谥恭密,寻改谥恭毅。
(选自《宋史·杨崇勋传》,有删节)
1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.契丹将渝盟朝廷/择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而老/不任事/徙成德军/又徙郑州/
B.契丹将渝盟/朝廷择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而老/不任事/徙成德军/又徙郑州/
C.契丹将渝盟朝廷/择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而/老不任事/徙成德军/又徙郑州/
D.契丹将渝盟/朝廷择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而/老不任事/徙成德军/又徙郑州/
2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.东宫,中国古代宫殿名称,因方位在东而得名;又因是国储所居,名曰储宫,后代指太子。
B.藩镇,唐中期以后设立的保国卫边的军镇,“藩”意为保卫,“镇”指军镇,长官为节度使。
C.仁宗,宋朝皇帝赵祯的谥号,谥号是对死去的帝、妃、大臣等给予的或褒或贬或同情的称号。
D.致仕,古代官员退休,官员以怎样的
官职和待遇退休,与其功绩及皇帝对他的恩宠度有关。
3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.杨崇勋非常喜爱学习。
他因嗜学而很有名气,连皇帝都知道,皇帝因此亲自送书给他,他从此渐渐通晓了兵法以及前代兴衰之事。
B.杨崇勋仕途比较顺畅。
最初以恩荫入仕,一生历仕三朝,或在地方,或在朝廷,偶尔被降职,去世后还被赠太尉之职,获得谥号。
C.杨崇勋很受真宗信任。
真宗刚即位,就升他担任寄班祗候;真宗曾称赞他质朴诚实,可以担任大事,后来又提升他担任枢密使。
D.杨崇勋有贪鄙的一面。
他长时间在藩镇任职,曾役使兵卒工匠制造演木偶戏的木偶,涂上红白两色,然后用船只运到京城贩卖。
4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)崇勋以变告。
丁谓得其辞,夜造曹利用,共议发之。
(2)每对,辄肆言中外事,喜中伤人,人以是畏之。
5.阅读下面的文言文,完成下列小题。
程千里,京兆人。
身长七尺,骨相魁岸,有勇力。
本碛西募人,累以戎勋,官至安西副都护。
天宝十一载,授御史中丞。
十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州,献忠素与禄山有隙,惧不奉诏,乃叛归碛北,数为边患。
玄宗愤之,命千里将兵讨之。
十二载十一月,千里兵至碛西,以书喻葛禄,令其相应。
献忠势穷,归葛禄部。
葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人,送之千里,飞表献捷,天子壮之。
十三载三月,千里献俘于勤政楼,斩之于朱雀街,以功授右金吾卫大将军同正,仍留佐羽林军。
禄山之乱,诏千里于河东召募,充河东节度副使、云中太守。
十五载正月,迁上党郡长史、特进,摄御史中丞,以兵守上党。
贼来攻城,屡为千里所败,以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。
至德二年九月,贼将蔡希德围城,数以轻骑挑战。
千里恃其骁果,开悬门,率百骑,欲生擒希德。
劲骑搏之,垂将擒而希德救兵至,千里敛骑而退,桥坏坠坑,反为希德所执。
仰首告诸骑曰:
“非吾战之过,此天也!
为我报诸将士,乍可失帅,不可失城。
”军人闻之泣下,昼夜严兵城守,贼竞不能拔。
千里至东都.安庆绪舍之,伪署特进,囚之客省。
及庆绪败走,为严庄所害。
其年十二月,上御丹凤楼大赦,节文曰:
“忠臣事君,有死无贰;烈士徇义,虽殁如存。
其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等,即与追赠,访其子孙,厚其官爵,家口深加优恤。
”自是赦恩,无不该于节义,而程千里终以生执贼庭,不沾褒赠。
(选自《旧唐书·程千里列传》,有删改)
1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度使/突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名日李献忠/李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/
B.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度/使突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名/日/李献忠李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/
C.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度使/突厥首领阿布思先率众/内附隶朔方军/玄宗赐姓名日李献忠/李林甫遥领朔方/节度用献忠为副将/
D.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度/使突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名日/李献忠/李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/
2)下列对文中加横线词语的解说,不正确的一项是()
A.京兆:
地名,古代的二级行政单位,所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。
B.奉诏:
接受皇帝的命令。
奉,这里意为恭敬地献上。
诏,帝王所发的文书命令,亦即诏书。
C.御史中丞:
官名,汉朝为御史大夫的次官,唐复置御史大夫,亦往往缺位,仍以中丞代行其职。
D.仪同三司:
非三司而仪制同于三公。
三司即三公。
唐代称御史大夫、中书、门下为三司。
3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.京兆人程千里,身长七尺,相貌魁梧伟岸,勇猛有力。
他本来是被招募到碛西的军人,凭借多次的战功,做官做到了安西副都护。
B.李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北,并多次侵扰边疆。
唐玄宗对李献忠感到很愤恨,下令程千里率兵讨伐他。
C.贼将蔡希德在至德二年九月包围城池,多次带领骑兵前来挑战。
程千里自恃骁勇果敢,打开悬门,率领一百个骑兵,想要活捉他。
D.唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主,嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣,程千里因被叛贼活捉而投靠了贼廷,所以没有得到褒扬和追赠。
4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人,送之千里,飞表献捷,天子壮之。
译文:
(2)非吾战之过,此天也!
为我报诸将士,乍可失帅,不可失城。
译文:
三、选择题
6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①第二届乌镇戏剧节作为传统的江南优秀剧种集体展示的舞台,只能以三四百年前保存至今的中国古典戏剧的________向我们展示那段灿烂耀眼的中华文明。
②老照片承载的功能是现在的数码产品无法相比的,在人们无可挽回地远离往昔的温馨时,它只能留给我们一些________,让我们聊以慰藉。
③影片《黄金时代》所展示的时代,物质极度匮乏,但精神世界极度充实的青年学生却层出不穷,反观当代,能具有那个时代精神的青年真如________,这体现出影片主创团队的忧世情怀。
A.吉光片羽凤毛麟角雪泥鸿爪
B.吉光片羽雪泥鸿爪凤毛麟角
C.凤毛麟角雪泥鸿爪吉光片羽
D.雪泥鸿爪凤毛麟角吉光片羽
7.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是 ( )
A.在导游的领导下,这批游客便登堂入室,津津有味地欣赏起博物馆的文物来。
B.虽然室外又闷又热,但由于工作间安装了空调,舒适的温度使大家如坐春风。
C.喜好在名胜古迹上刻字留言,这种不文明之风不知起于何时,始作俑者是谁。
D.当年他只身闯京城,前倨后恭,凭借过人的毅力和吃苦精神,创下这份家业。
8.下列句子中,没有语病的一项是
A.在《疯了的字母》一书中,作者以一百多种中草药名作为各篇题头的“注解”,成就了该书独特的表达方式,被称为“中国社会的本草纲目”。
B.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。
C.随着物质生活的富足,在旅游成为很容易实现的事情的同时,令人堪忧的是旅程中暴露出的诸多不文明现象,甚至违规违法事件也时有发生。
D.在经过约110小时的奔月飞行后,嫦娥四号探测器到达月球附近,在太空顺利“刹车”,被月球捕获,进入到近月点约100公里的环月轨道。
9.下列句子中,没有语病的一句是()
A.两会上,河南代表裴春亮提出关于重视农村“天价彩礼”问题的建议,他认为“天价彩礼”出现的最重要原因是家庭贫困导致的。
B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
C.近日,银监会统筹协调相关银监局依法查处了邮政储蓄甘肃武威文昌路支行违规票据案件,对涉及该案的12家银行业金融机构共计罚没2.95亿元。
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