秋人教版高中历史必修三第四单元测评.docx

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秋人教版高中历史必修三第四单元测评

第四单元测评

（时间:

45分钟　满分:

100分）

一、选择题（本大题共20个小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的）

1.1632年,年迈的他发表了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》。

……这本著作理论之大胆超出了教皇准许的范围,最后他遭到“散布异端学说”的指控,并被带上了宗教法庭。

材料中的“他”（　　）

A.创立了经典力学体系　　B.发现了自由落体定律

C.提出了太阳中心说D.提出了物体尺缩效应

解析:

材料中的“他”是著名科学家伽利略,在题目给定的四个选项中,与其直接相关的是B项。

答案:

B

2.17世纪的英国科学家集天文学、数学和力学之大成,运用力学理论建立了一个新的宇宙结构体系。

该体系（　　）

A.揭示了宏观宇宙的运行法则

B.展示了微观物体的运行规律

C.统一于相对的时空观念之上

D.使科学最终完全取代了神学

答案:

A

3.“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。

”为此,法国思想家（　　）

A.掀起了文艺复兴运动B.开启了宗教改革的序幕

C.表达了对科学的信奉D.用理性思考社会的发展

解析:

自然科学规律的发现,启示着当时的人们以理性的目光审视人类社会的发展,探讨社会发展的规律,为反对封建天主教会和专制统治的斗争起了思想动员作用。

答案:

D

4.

导学号10234050“这部巨著表明,一切能够计时与测量的运动,无论是在地球上的或是在太阳系内的,都可用相同的数学公式来加以描述。

”该巨著的发表（　　）

A.揭开了近代生物学发展的序幕

B.鼓舞人们运用理性去探索社会运行法则

C.揭示了时间和空间的本质属性

D.改变了物理学界对微观世界的基本认识

解析:

根据题干信息“能够计时与测量”“可用相同的数学公式……描述”等,可判断出“巨著”是指牛顿的《自然哲学的数学原理》。

在题目提供的四个选项中,B项反映了牛顿力学体系对启蒙运动的影响,是符合题目要求的正确答案。

答案:

B

5.“本来,亚里士多德的逻辑、欧几里德的数学和牛顿的物理学共同构成了欧洲人的宇宙观,现在看来,它坍塌了。

”直接导致欧洲人宇宙观“坍塌”的是（　　）

A.启蒙运动的发展B.工业革命的开展

C.爱因斯坦相对论的提出D.世界市场的形成

解析:

20世纪初,爱因斯坦提出了相对论,揭示了时间和空间的本质属性,从根本上打破了牛顿的绝对时空观,引发了物理学领域的一场革命,导致了欧洲人宇宙观的革命性变化。

答案:

C

6.一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:

“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。

他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一……按照我的看法,他也许比牛顿更伟大。

”以下对“他也许比牛顿更伟大”的理解中正确的是（　　）

A.爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学

B.爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学体系

C.爱因斯坦丰富了牛顿的绝对时空观

D.爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬

解析:

爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观,发展了牛顿力学,故A项正确,B、C两项错误,D项不符合材料主旨。

答案:

A

7.奥地利的大学教授、波兰裔的社会学家龚普洛维奇于1875年出版《种族和国家》一书,认为世界上在宗教、思想原则名义下进行的各种社会斗争,实质上就是种族斗争。

这一思想明显受到了（　　）

A.社会主义运动的影响

B.启蒙思想的影响

C.宗教改革运动的影响

D.社会达尔文主义的影响

解析:

“种族”理论是生物学理论,它明显受到了达尔文“优胜劣汰,适者生存”的进化理论的影响。

答案:

D

8.1831—1836年,达尔文随海军考察船贝格尔号作环球旅行,途中目睹过许多自然奇迹,采集了大量植物标本和化石,经历过地震,归来后致力于地质学和生物学研究。

由此可见,达尔文生物进化论得以创立的客观条件是（　　）

A.英国政府的大力支持

B.世界各地区联系的不断加强

C.航海技术的长足进步

D.达尔文对生物学研究的热衷

解析:

达尔文生物进化论的创立建立在其进行环球考察的基础上。

达尔文能够进行环球考察,得益于工业革命中蒸汽动力在航海工具上的运用。

因此,C项是符合题目要求的正确答案。

答案:

C

9.在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。

两种学说的共同意义是（　　）

A.肯定了人的价值和尊严

B.推动了近代科学体系的形成

C.提供了观察世界的新视角

D.奠定了资产阶级革命的思想基础

解析:

本题考查哥白尼日心说和达尔文进化论的共同意义。

肯定人的价值和尊严的是人文主义宣扬的内容,故A项错误。

推动了近代科学体系形成的是牛顿的经典力学,故B项错误。

奠定了资产阶级革命思想基础的是启蒙思想,故D项错误。

根据所学知识,可知哥白尼的日心说冲击了天主教宗教神学的传统观念,达尔文的进化论则否定了宗教的神创论,两者都引导人们摆脱宗教的束缚,从新的科学的角度来观察世界,故C项为正确答案。

答案:

C

10.1838年,达尔文阅读了马尔萨斯的《人口论》,并受到启发:

在竞争中适于环境的物种将会留存下来,不适于的将会灭亡,或生成新的物种。

由此可见（　　）

A.进化论建立在科学实验基础之上

B.自然科学在不同学科间的相互影响中得以发展

C.英国的生物学研究居于世界前列

D.达尔文对马尔萨斯理论的借鉴缺乏严谨态度

解析:

达尔文受到马尔萨斯理论的影响,进一步把生物学的研究向前推进,体现了学科间的相互影响在推动自然科学发展中的重要作用。

答案:

B

11.安德鲁·乌尔在1835年解释说:

“工厂体系的原则……就是用机械科学代替手工技术,将工序分割至它最基本的组成部分,以适应工人的分工和等级。

”这反映出工厂体系（　　）

A.有利于提高劳动生产率

B.实现了科学与技术的结合

C.有利于保障工人权利

D.改善了工人们的劳动环境

解析:

题干材料表明,在工厂体系下,工人有着明确的分工,通过不同的工序协作完成生产,这有利于提高劳动生产率。

答案:

A

12.在英国工业革命中,“大多数发明者是从事实际工作的人,他们体现了英国人对机械设备、配件和各种机器的广泛兴趣,他们拥有的天赋更多地类似于好奇的修补工人而非科学的思想者”。

这表明（　　）

A.英国具有发生工业革命的独特的科技优势

B.英国最早的科学家都来源于工人

C.第一次工业革命时期科学与技术尚未结合

D.科技发明的灵感基本来自于天赋

解析:

在英国工业革命中,发明者多是具有实践经验的工人和技师,他们拥有“天赋”,但是“非科学的思想者”,这反映出第一次工业革命中科学和技术尚未实现真正的结合。

答案:

C

13.19世纪成为日益世俗化的世纪并非偶然,科学技术的进步破坏了许多人对于宗教启示和宗教真理的信仰。

19世纪的科学成就对“宗教真理”破坏性最大的是（　　）

A.牛顿的经典力学

B.达尔文的进化论

C.细胞学说

D.普朗克的量子假说

解析:

在题目给定的四个选项中,A、D两项不属于19世纪取得的科学成就。

就B、C两项来看,达尔文的进化论否定了神创说,从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法。

因此,B项符合题意。

答案:

B

14.工业革命中,“随着产品价格降低,快速的铁路交通推动了市场扩大,需求增长反过来要求有更多的工厂和更多的机器,这样就强化了工业革命自我支持的特性。

这种动态性标志着与欧洲传统经济的根本决裂”。

“这种动态性”反映出在工业革命中（　　）

A.铁路运输是最重要的环节

B.生产、运输等各个环节互相推动

C.生产对技术的依赖性增强

D.各个环节都围绕着交通运输运转

解析:

低价格的产品、快速的交通推动市场扩大,市场扩大又推动生产扩大,在工业革命的进程中,各个环节相互推动,从而保证了工业革命的顺利进行。

答案:

B

15.

导学号10234051钱乘旦、许洁明合著的《英国通史》中写道:

“过去以天为单位,现在以分钟、秒计算……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。

”这说明（　　）

A.火车的发明引发了技术创新的连锁反应

B.工业革命改变了人们的生活方式

C.科学技术转化为直接生产力的速度加快

D.科技发明提高了人们的生活质量

解析:

火车等新式交通工具的出现使人们对于时间的观念发生了变化,工业革命加快了人们生活的节奏,这充分反映出工业革命对人们的生活方式产生了重大影响。

答案:

B

16.诺贝尔经济学奖获得者道格拉斯·诺斯写道:

“假如一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国,他或她会发现许多熟悉的事物。

不过,如果希腊人再晚两个世纪被送来,就会发现,自己宛如置身于一个‘幻想’的世界,什么都不认识,甚至什么都不理解。

”作者提出后一种假设的主要历史依据是（　　）

A.工业社会形成与发展

B.人口爆炸性增长

C.经济全球化进程加速

D.各国间交往密切

解析:

1750年之前的英国,还属于传统社会的范畴。

18世纪60年代,英国发生了工业革命。

工业社会的形成与发展使传统社会发生了改变。

答案:

A

17.“到1914年,大型商业控制了西方工业生产的大部分。

在日本也一样,其迅速适应了（于）西方的工业化,五个大型公司主宰了该国四分之三的工业。

”这些现象表明（　　）

A.商业已控制了西方国家的经济命脉

B.垄断组织在西方国家经济生活中起重要作用

C.日本已成为最发达的资本主义国家

D.在资本主义影响下世界各国已经完成工业化

解析:

“大型商业”“大型公司”都是指大型垄断组织,它们控制了工业生产,表明垄断组织在国家的经济生活中已起到重要作用。

答案:

B

18.读下图,导致图中数据变化的最主要因素是（　　）

A.代议制民主制度的完善

B.世界殖民体系的确立

C.科技迅速转化为生产力

D.运输和通信手段革新

解析:

题目提供的材料表明,世界工业生产在迅速地发展。

工业生产的发展,最主要的推动力是工业革命的不断深入,特别是1870年后科学和技术的密切结合。

答案:

C

19.西方学者认为,19世纪“快捷的通信是帝国的内在结构因素之一”,其意在说明通信技术的发展（　　）

A.密切了列强与殖民地间的联系

B.改变了列强对殖民地的统治手段

C.扩大了列强对殖民地的资本输出

D.加快了殖民地区经济结构的改变

解析:

第二次工业革命中一系列先进通信技术的发明及应用,进一步密切了列强与殖民地之间的联系。

运用新技术,列强能够迅速地动员军队,处理紧急情况,商人则能够对经济发展和商业机会做出快速反应。

因此,A项是符合题目要求的正确答案。

答案:

A

20.“一个世纪以前,工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地:

工厂里面。

今天,相反的趋势在进行当中,现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。

”带来这一变化的主要原因是（　　）

A.内燃机车和现代交通工具的发明和应用

B.电话、无线电技术的发明和应用

C.电子计算机与网络技术的发明和发展

D.电影、电视的出现和影视艺术的发展

解析:

“现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”,反映了现代电子计算机与网络技术的巨大作用,故C项正确。

A、B两项都不符合“现代通讯革命”,排除。

D项与“人们在任何地方创造思想和处理信息”无关,排除。

答案:

C

二、非选择题（本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分）

21.阅读材料,完成下列要求。

17世纪60年代,牛顿致力于物理学的研究。

当时,他推论提出了看似不可靠的但在世界上最著名的公式:

E=M2/D2,这是万有引力定律的公式,尽管他还缺少数学方面的论证。

又经过了许多年的研究之后,牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中论述了他的这些结论和论证。

这本书在17世纪成为最有影响力的科学著作,并且很快就在整个欧洲流传开来。

牛顿提出了一种新的宇宙观,他认为一个物理宇宙就是巨大的时钟,其中每一个部分都起着特殊的作用,每一种运动和变化都能由运行规律来解释。

发现这些运行规律,并且深入了解神创造的这个宇宙的核心,乃是人类引以为豪的责任和特权。

——摘编自[美]菲利普《世界文明史》

（1）根据材料,分析牛顿的《自然哲学的数学原理》能够在欧洲“流传开来”的社会成因。

（12分）

（2）根据材料,概括牛顿科学贡献的巨大影响。

（8分）

参考答案:

（1）资本主义工场手工业的发展,要求进一步解除教会的精神束缚;欧洲各国与罗马天主教会的矛盾日趋尖锐,迫切需要反对罗马天主教会的精神武器。

（2）发现了宇宙的运行规律,有力地冲击了天主教会的说教,促进了欧洲人文主义的进一步发展,进一步促进了人们的思想解放。

22.阅读材料,完成下列要求。

材料一　文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。

18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

材料二　科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。

其新颖之处在于:

明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。

没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目和莽撞的。

——以上材料均摘编自马龙闪

《近现代科技与思想文化》

（1）根据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。

结合所学知识,分析产生这种差异的原因。

（8分）

（2）根据材料二,概括“科学的人文主义”的内容。

（6分）

（3）根据材料一、材料二并结合所学知识,评析“科学的人文主义”。

（6分）

参考答案:

（1）差异:

文艺复兴:

强调人性;未摆脱神学观。

启蒙运动:

强调理性;强调科学。

原因:

资本主义的发展;资产阶级力量的壮大;自然科学的发展。

（2）内容:

树立科学的自然观（宇宙观）;尊重自然规律和科学法则（反对享乐主义和过分强调人的作用）;坚持科学的发展理念;提倡科学的人性化。

（3）评析:

消除科学主义和人文主义之间的对立;防止滥用科学;赋予科学以人文精神（情愫）。