高一历史上学期第一次月考试题1.docx
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高一历史上学期第一次月考试题1
2017~2018学年第一学期高一月考测试
历史试卷
本试题共分两部分:
1、第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)共计100分,考试时间90分钟。
2、将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷正确答案写在答题卡相应的位置。
第Ⅰ卷(选择题共计60分)
一、单选题:
(每小题1.5分,共40题,共计60分)
1.周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”,然,王的儿子有嫡、庶之分,嫡子有长、幼之别,于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。
该制度的核心标准是( )
A.年龄长幼 B.贤良优次 C.出生贵贱 D.血缘亲疏
2.“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉……。
”这主要是因为“先王之法”( )
A.使周王实现了高度集权 B.开创了崭新的政治风格实行统治
C.确立了森严的等级关系 D.实行嫡长子继承制为核心的宗法制
3.周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系,变成了上下依属的紧密的封建关系”。
这说明分封制( )
A.巩固了各部族间的联盟 B.加强了周王室的统治
C.以宗法血缘关系为纽带 D.开创了等级社会秩序
4.钱穆在《国史大纲》中写到:
“以政制言,中国自秦以下,即为中央统一之局,其下郡、县相递辖,更无世袭之封君,此不足以言‘封建’”。
此处“封建”是指( )
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
5.“齐人”“鲁人”这种表述的制度因素是( )
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.行省制
6.《尚书》记载“有夏(夏朝)多罪,天命殛(ji,杀死)之”、“商罪贯盈,天命诛之”。
这反映了夏周时期( )
A.政权更替频繁 B.神权与王权相结合
C.尚未实现高度集权 D.世袭制度遭到废弃
7.通过宗法制的实行,西周形成了一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗,小宗能率群弟。
”按照宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是( )
①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.②③
8.“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。
于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
”(《史记·周本纪》)下列对该材料的理解与史实不相符合的是
A.周武王分封诸侯以巩固统治 B.武王认为姜尚是灭商的最大功臣
C.先代贵族和功臣也受到分封 D.王室同姓贵族在分封对象中仅占少数
9.符合下列材料的主题是( )
A.分化相权使之相互牵制从而保证皇权的独尊
B.权力由皇帝身边远的人向皇帝身边的人转移
C.地方服从中央,中央对地方控制加强
D.相权不断削弱,皇权不断加强的趋势
10.学过《古代中国的政治制度》这一单元后,某班四位同学分别撰写研究历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是( )
A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》
B.《趣谈周武王与分封制》
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
11.秦始皇说:
“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!
”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是( )
A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城
12.2015年2月19日是农历春节,春节就是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是( )
A.中央集权 B.神权与王权相结合
C.独断性和随意性 D.皇权至上,皇帝独尊
13.公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。
任嚣任南海郡郡尉,统辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。
根据秦朝制度的规定,与任嚣有关的叙述错误的是( )
A.职位由中央任命,不可以世袭B.事实上是南海郡的最高行政长官
C.无权任免辖区内的县令D.和诸侯一样拥有封地
14.在表解梳理秦代九卿(局部)的基础上,张霞同学所得到的三点认识( )
奉常
掌管宗庙礼仪
宗正
掌管皇族、宗室事务
郎中令
掌管宫廷警卫
少府
掌管专供皇室需用的山海池泽之税
①秦代设立了为皇帝私家服务的中央官职 ②九卿辅助皇帝处理政务和负责监察系统③体现了秦代国与家同治的突出特点
A. B. C. D.
15.以下摘自钱穆对中国古代某一政治制度的评价,该制度应是( )
A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制
C.汉代的刺史制 D.元朝的行省制
16.尚书本是宫中保管、传递文书的小吏。
汉武帝任用尚书处理天下章奏,遂涉及国家政治中枢,朝廷重臣也可以“领尚书事”为名掌实权。
据此判断,汉武帝时的尚书应属于
A.内朝官 B.外戚集团 C.外朝官 D.宦官集团
17.元朝时,管辖今山东省的是( )
A.山东行省 B.河北行省C.陕西行省 D.中书省
18.据《南齐书》记载:
在凭“世资”取官的九品中正制下,门阀士族凭借家世获得官位,甚至成为公卿一类的高官。
这说明九品中正制( )
A.不利于社会各阶层之间合理流动 B.为平民入仕开辟了一条便捷途径
C.为新生政权选拔了大批优秀人才 D.使中央集权制度得到进一步加强
19.按唐制,中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役,成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。
封德彝提出中男服役的建议,得到太宗许可。
但是魏征不肯签署文件,并指出这是竭泽而渔的做法。
最终此提议没有通过。
据此,你认为魏征供职于( )
A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.兵部
20.钱穆在《国史新论》中说:
“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。
这反映的实质问题是( )
A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降
C.宰相数量逐渐增加 D.皇权不断加强
21.隋唐实行三省六部制,下列关于该制度的评述正确的是( )
①分散相权以加强皇权 ②形成严密的封建官僚机构体系 ③有利于减少中央政令的失误 ④三省六部制一直被后世历朝沿袭
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
22.钱穆《中国历代政治得失》中说:
“异族征服了我们,跨驾在我们头上。
……不放心把政权交给地方,也不放心把政权分散。
所以连地方政事,也由中央政府最高领袖来亲自统治。
此如现在英国在香港,过去在印度,都设有总督,殖民地总督是直属皇帝的。
”钱穆评价的最可能是( )
A.唐朝的三省六部制 B.元朝的行省制度
C.明朝的内阁制度 D.清朝的军机处
23.有人认为科举制的历史作用,不在于其对优秀人才的选拔,而在于其对中国封建政治统治需要的满足。
下列关于科举制的作用叙述,符合其观点的是( )
A.扩大官吏人才来源 B.提高国民整体素质
C.大大加强中央集权 D.促进诗歌繁荣发展
24.针对汉初诸侯国势力强大,大臣主父偃上书汉武帝,提出了一个妙计,它既有利于巩固专制主义中央集权的需要,又避免激起诸侯王武装反抗的可能。
这个妙计是( )
A.郡县制 B.“推恩令” C.诛晁错 D.清君侧
25.下列文献记载,按其所反映的历史现象之先后顺序排列,正确的是( )
①“法令出一”“天下之事无小大,皆决于上”②“雍正年间,用兵西北”,“始设军机房”③“罢丞相不设,析中书省之政归六部”④“封建亲戚,以藩屏周”
A.④①③② B.④①②③ C.①②④③ D.③④①②
26.中国古代选拔官员的名目有很多,如贤良方正、孝悌力田、茂才异等、孝廉、直言极谏等。
后来,“孝廉”逐渐成为使用较多的一种名目。
材料中所述的选官制度为( )
A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
27.“只许州官放火,不许百姓点灯”这一典故源自宋代政府的告示。
当时的“州官”( )
A.负责向中央转运钱粮赋税 B.主要职责是监察地方
C.拥有封地,官位可世袭 D.由文官担任,受通判节制
28.朱元璋曾说:
“夫元氏之有天下看,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。
今礼所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊”。
为杜绝“元之大弊”,朱元璋
A.创立军机处 B.设置枢密院 C.废除丞相制 D.实行内阁制
29.中国古代专制主义中央集权制度演变特点之一是:
相权不断削弱,皇权不断加强。
下列各项中,通过分割宰相财政权强化皇权的官职是( )
A.秦朝的御史大夫 B.唐朝的中书令
C.明朝的户部尚书 D.宋朝的三司使
30.“北宋加强中央集权的措施,逐渐导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。
官僚互相推卸责任,大多不干实事,行政效率低下。
军队数量一百多万,仅禁军就比宋初增加三倍多。
官僚和军费开支浩大,政府财政入不敷出……为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
”以下对材料主旨表述最准确的一项是( )
A.北宋采取措施加强了中央集权 B.北宋冗官、冗兵、冗费形成的原因
C.北宋军队数量庞大,战斗力强 D.北宋官僚机构膨胀,行政效率低下
31.元代行省官员任命,遵循这样的原则:
“七品以下者,由吏部掌理;正七品以上届中书省;三品以上,则核定权在皇帝。
”由此可见,元代( )
A.地方有相当大的自主权 B.行省是地方最高行政区划
C.中央能够有效节制地方 D.设行省利于管辖辽阔疆域
32.破除了世家大族垄断官场局面的选官制度是( )
A.世官制B B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
33.宋太祖的改革加强了中央集权,但却导致了北宋中期的财政危机,由此得出的教训是
A.机构改革必须增大财政开支 B.扩大国家机器是改革的有力保障
C.改革必须重视精兵简政 D.加强中央集权必须扩大政府机构和军队
34.中国古代官吏选拔经历了“世袭制─察举制─九品中正制─科举制”的过程,与“九品中正制”相一致的( )
A.上品无寒门,下品无士族 B.唐制,取士之多,多因隋旧制
C.立嫡以长不以贤 D.举秀才,不知书;举孝廉,父别居
35.明神宗万历年间张居正任内阁首辅大学士,明朝内阁的权力达到了顶点。
下列有关说法正确的是( )
A.入阁当值的官员始终官位较低 B.内阁首辅可以制约皇权
C.标志着古代君主专制达到顶峰 D.内阁始终没有取得法定的地位
36.台湾著名学者傅宗懋认为:
“世宗(雍正)的集权很是巧妙的,并不是像以前的枝枝节节,他只设了一个□□,于是就把以前内阁和八旗的权力,整个拿来。
”这一机构是( )
A.内阁 B.南书房 C.军机处 D.文渊阁
37.明太祖朱元璋曾祷了一块“内臣不得干预政事”的铁牌,挂于宮门里,可后来明代政治最坏时,司礼监太监却成了真“宰相”,甚至成了真“皇帝”,其根本原因在于( )
A.政治腐败 B.宦官专权 C.君主专制 D.中央集权
38.明朝内阁制在我国政治史上是一次前所未有的探索。
“内阁”是( )
①内侍机构②君主专制产物③决策机构④制约皇权工具
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
39.明朝嘉靖年间的内阁首辅徐阶曾说:
“人尝谓辅臣(内阁首辅)拟旨,几于擅国柄,乃不然。
见其所拟,帝一一省览审定,有不留数字者。
虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。
有不符意,则驳使更拟;再不符意,则谯让随之矣。
故阁臣无不惴惴惧者。
”这反映出明代内阁首辅( )
A.承担了丞相的职能 B.不享有决策大权
C.制约了皇权的膨胀 D.成为最高行政长官
40.针对军机处的“有官无吏”现象,淸赵翼说:
“枢廷义取慎密,有官而无吏。
”也有学者对此指出:
“始密且速矣。
”军机处名义上虽然有官,但实质上除了皇帝,其他人全都是吏,是真正的“有吏无官”。
对军机处的“有官无吏”现象的理解正确的是( )
①便于严格保密②利于提高效率③加强君主专制④其实是有吏无官
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④
第II卷(非选择题,共40分。
)
二、非选择题:
(共3题41题11分,42题13分,43题16分,共计40分)
41.(11分)阅读下列材料,回答问题。
材料一武王追思先圣王,乃褒封神农之后于许,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于祀。
于是封功臣谋士,而师尚父为首封;封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。
余各以次受封。
——摘自《史记·周本纪》
材料二天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。
诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。
无非事者。
……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——摘自《孟子·告子》
材料三(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。
秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。
……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——摘自《左传》
请回答:
(1)材料一周武王实行的政治制度称什么?
受封的主要有哪些人?
(2分)
(2)材料二说明周天子与诸侯之间的关系是什么?
诸侯对周天子的义务有哪些?
(5分)
(3)材料三反映出周天子与诸侯之间的关系发生了哪些变化?
导致这一变化的原因是什么?
(4分)
42.(13分)有学者认为中国古代政治制度的特点是:
在最高专制权力中心的边上,总是会不断产生新的权力机构。
阅读材料,回答问题。
材料一汉武帝挑选一些文学之士,让他们侍从左右,随时得到天子垂询而参与大政。
同时宫中传发书简奏章的尚书,也开始扩展职责,涉身机要事务。
武帝在临终前,任用外戚霍光做大司马大将军,领尚书事,于是将军辅政而领尚书事,开始成为惯例。
(1)依据材料一,概括汉武帝采取的措施。
(1分)结合所学,指出这样做的目的。
(1分)
材料二
(2)依据所学,完成唐朝三省六部制示意图。
要求:
写出三省职能,并以箭头线(“→”)标出中央职权部门之间的工作流程。
(6分)
材料三国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁,其军事付议政王大臣议奏……雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直(官吏值勤)者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。
后名军机处。
地近宫庭,便于宣召。
为军机大臣者,皆亲臣重臣。
于是承旨出政,皆在于此矣。
——赵翼《簷曝杂记》卷一
(3)结合材料三和所学知识,谈谈你对清朝军机处的认识。
(5分)
43.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一他(秦始皇)废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装;下令迁徙各国的旧贵族到首都,以监视他们。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二汉制每年八月,举行饮酎(醇酒)大典,诸侯王和列侯献“酎金”助祭。
元鼎五年(公元前112年),武帝以列侯酎金斤两成色不足为名,削夺106个列侯的爵位。
还有一些列侯因其他各种原因而陆续失爵。
——晁福林《中国古代史》
材料三元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。
行省长官是中央官而亲自降临到地方。
……所以中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)据材料一,指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么?
这一制度与西周的地方行政制度相比有何突出特点和进步意义?
(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,说明汉代“侯”“王”的由来及汉武帝削夺其爵位的目的。
(4分)
(3)据材料三,指出元朝地方行政制度有哪些创新?
结合所学知识分析其历史作用。
(6分)
历史月考参考答案及解析
1.【答案】D【解析】材料讲述的是宗法制,在嫡子中是按年龄长幼,但无嫡子的时候,则按“立子以贵不以长”,年龄长幼不能全面概括该制度的核心,故A项错误;从材料“立嫡以长不以贤”可知贤良优次不是该制度的核心标准,不能全面概括这一制度的核心标准,故B项错误;出生贵贱是在无嫡子的时候看庶子母亲的出生,即“立子以贵不以长”,不能全面概括这一制度的核心,故C项错误;宗法制通过区分嫡、庶,按父系血缘亲属关系来分配政治权力,故D项正确。
2.【答案】D【解析】根据所学知识结合材料可知“先王之法”指宗法制,当时周王尚未实现高度集权,故A项错误;宗法制商朝已有,并不是崭新的政治风格,故B项错误;周朝森严的等级关系是分封制所确立的,故C项错误;根据材料“立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉……”结合所学知识可知周朝实行嫡长子继承制为核心的宗法制,故D项正确。
3.【答案】B【解析】据材料“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系”可知,实行分封制以前才是由众多血缘部族邦国形成的联盟制,故A项错误;抓住材料“变成了上下依属的紧密的封建关系”可知,等级森严的分封制使各封国与周王室的政治臣属关系更加明确,从而加强了周王室的统治,故B项正确;以宗法血缘关系为纽带在材料无体现,故C项错误;夏商周本身就是奴隶制等级社会,不是从周代分封制开创的,故D项错误。
4.【答案】B【解析】此处“封建”指的是封邦建国,也就是说秦朝废除了西周实行的分封制,故A项错误;故B项正确;据材料“其下郡、县相递辖,更无世袭之封君,此不足以言‘封建’”得出此处“封建”不是郡县制,故C项错误;行省制出现于元朝,故D项错误。
5.【答案】A【解析】周王朝建立后,将子弟、功臣和古代帝王的后代分封各地,因此会出现“齐人”“鲁人”的表述,故A项正确;宗法制是一种按照血缘关系分配政治权利,维护政治联系的制度,与“齐人”“鲁人”的称呼无关,故B项错误;郡县制度之下,形成中央垂直管理地方的形式,是中央集权形成过程中的重要环节,因此不会出现“齐人”“鲁人”的称呼,故C项错误;行省制是中央集权政治制度,因此不会出现“齐人”“鲁人”的称呼,故D项错误。
6.【答案】B【解析】题目中并未体现政权的更替频繁,故A项错误;根据题意,在夏商多罪,均是天命诛之,体现了在中国古代早期神权和王权相结合,故B项正确;题目中并未牵涉到夏商时期的集权现象,故C项错误;世袭制度是指父死子继、兄终弟及,题目中并未体现,故D项错误。
7.【答案】C【解析】本题考查嫡长子继承制这一宗法制的重要特点,②、③、④都是嫡长子,因此一定能成为大宗。
8.【答案】D【解析】结合所学可知A项符合史实;从材料关键词“于是封功臣谋士,而师尚父为首封”可见B项符合材料意思和史实;从材料关键字词“褒封神农之后…皇帝之后…帝尧之后…帝舜之后…大禹之后…”可见先代贵族受到了分封,“于是封功臣谋士”可见功臣也受到了分封,故C项符合材料意思和史实;结合所学可知王室同姓贵族是分封的主体,故D项与史实不符,符合题意。
9.【答案】D【解析】中国古代通过削弱相权的方式有两种,一是分化相权,如汉“中外朝制”、宋“二府三司制”;二是权力由大臣向近臣转移,如汉中朝,明内阁,清军机处,材料中秦汉、宋元、明清三时期君臣议事时的行为体现君臣地位的变化,并不能充分体现分化相权以削弱相权的主题,故A项错误;材料中秦汉、宋元、明清三时期君臣议事时的行为体现君臣地位的变化,也不能充分体现权力由大臣向近臣转移以削弱相权的主题,故B项错误;材料中秦汉、宋元、明清三时期君臣议事时的行为体现君臣地位的变化,与中央与地方关系无关,故C项错误;秦汉时期君臣均坐着议事,宋元时期君坐着臣站着议事,明清时期臣子则跪着议事,说明臣子地位越来越低,表明相权不断削弱,皇权不断加强的趋势,故D项正确。
10.【答案】D【解析】本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识,分析、比较,并作出正确认知的能力。
根据题干材料关键信息“《古代中国的政治制度》”,本题考查中国古代政治制度相关内容。
结合所学知识,不难知道,D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》,表述明显错误,因为自明朝开始丞相制度被废除了,因此,D项符合题意。
其余ABC三项表述正确。
综上,故,本题正确答案选D。
11.【答案】B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现,秦始皇之所以推行郡县制就是吸取了分封制的教训,材料中的“天下共苦战斗不休,以有侯王”足以证明这一点,所以,秦始皇“求其宁息”的措施也只能是“B推行郡县制”。
所以本题答案就是B。
12.【答案】D【解析】中央集权下,地方政府没有独立性,必须严格服从中央政府命令,一切受制于中央,与题意皇帝制无关,故A项错误;根据材料“避皇帝嬴政的讳”,“政月”改为“正月”可知并未体现神
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- 历史上 学期 第一次 月考 试题