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教师个人素质提高计划.docx
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教师个人素质提高计划
教师个人素质提高计划
教师个人素质提高计划
美术体育|物理|英语
教师个人素质提高计划
(一)
一、自身状况分析
从教几年来,在学校领导和同事们的支持帮助下,教学方面我取得了一些成绩,获得了些许荣誉,但逆水行舟,不进则退,要想在现有的基础上迈向更高的台阶,必须付出更大的努力。
在与一些教育专家和前辈的接触和学习活动中,我越来越强烈地感受到了自己自身理论与修养的不足,缺少对教育教学科学研究方法的系统理解与实践,尤其是多媒体教育技术的欠缺。
所以在教学实践中,发觉自己缺乏教学机智,难以使学生有更长远的发展,急需进一步提升个人素质,丰富教学经验。
二、自身发展目标:
1、做一名受学生喜欢、受家长欢迎的老师。
加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心,热爱学生,对学生有博爱之心,宽容之心,有强烈的责任感;了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识,真正树立起服务学生、服务家长的意识。
2、做一名教学上过硬的教师。
为了适应明天的需要,我们必须使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能熟练地驾驭课堂,教育教学水平再上一个台阶。
3、切实提高自身的理论水平和教科研能力,使自己逐步成为研究型的教师,进一步走向成熟、优秀。
社会在不断进步,对教师的要求也在不断发展,研究型教师是必然的趋势,因此,教师在完成日常的教学工作的同时,还要积极地参与到学校的教科研工作中来。
4、做一名善于反思,勤于积累的老师。
对自己的教学活动进行反思,及时总结经验、教训,并将自己的反思整理提炼,积极投稿。
5、现代化教育技术水平再上一个台阶,建立个人教育博客,让这一片天地更好的为自身发展、为教育事业服务。
三、主要措施
1、用自学形式完成有关教育理论、管理艺术和信息技术方面的学习
2、积极参加学校和教育部门组织的继续教育学习,不迟到、不缺课、认真记、多巩固。
3、主动参与课题研究,促进自身发展。
教师个人素质提高计划
(二)
桦甸市教育局在特岗教师中开展了一德双功一绝活动,为了加快特岗教师的成长,更好的发挥优秀教师的传帮带的作用,学校给我们每一个特岗教师都配了师傅,希望在师傅的指导和帮助下,进一步丰富自己的专业知识、提高自已各方面素质的修养,现结合自身实际情况,我对自己今后的工作和学习制订以下计划:
1、与师傅谈心交流:
师傅是一个从事教育二十多年,具有深刻的知识内涵和文化品格的经验丰富的老教师,我要时常与其交流,学习她热爱自己的岗位,热爱自己的学生,在思想上,我们要多听听师傅的教诲,如教师应该具备怎样的素质、教师的职业道德是什么,青年教师在遇到挫折时该如何面对等等。
我需要师傅来给我指路,提供一些宝贵的建议。
2、班主任工作方面:
向师傅学习如何做好学生工作的,如怎样处理好师生之间的关系、怎样处理好与家长的关系、怎样做他们的思想工作,怎样给他们做心理辅导和学习辅导等等。
在工作中肯定会遇到很多难题,自己解决不了或者是解决不好时,我们就应该向师傅讨教,虚心学习,这样自己会收获很多。
3、在教学上,我们要学习他们如何备课,在课堂上如何组织语言、板书、驾驭课堂,以及课后的反思等等。
由于我们新教师对教材把握不够,又缺乏经验,在教学中往往会遇到很多问题,所以我们一定要多多听课,吸取老教师的经验。
我们新教师也要从自身的特点出发,不能照搬照抄老教师的教学设计,而是合理地借鉴,并逐渐形成自己的教学风格。
只有在吸取别人丰富的经验的同时再加入自己的想法以后,我们的教学水平才能够日趋成熟,教学质量才能得到更快地提高。
具体做法如下:
每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指教教学方法,提高教学能力。
每月至少听师傅一节课每学期做组内汇报课一节
每月至少请师傅听一节课
在师傅的指导下,每年完成一篇论文
在师傅的指导下,每月至少写一篇教育教学反思或教育教学随笔
不管是培养自己哪一方面的素质,都离不开老教师的帮助与指导,向师傅学习,也绝不是一朝一夕之功。
新教师应该正视自己的优、缺点,从自己的优势出发,在向老教师不断学习的过程中,完善自己的教学方式,争取早日成为一名合格的教师。
为五中的明天而奋斗!
教师个人素质提高计划
(三)
为了响应教育局、学校的一德双功一绝号召,为了不辜负学校和领导的期望,尽快使自己快速成长为一名优秀的人民教师。
现结合学校活动方案、经师傅指导制定出为期一年的个人成长提高计划,在这一年里我会本着认真、虚心、诚恳、学而不厌、勤看、勤学、勤问、勤练,积极主动的向师傅学习。
计划如下:
1、主动和师傅围绕教育教学方面的问题开展谈心交流,并及时整理心得体会,并发表在博客中。
2、每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指导教学方法提高教学能力。
3、每学期做组内汇报课一节,并虑心听取师傅及其它老师的宝贵意见。
4、我会把握每一次机会多听师傅的课,多学习师傅在教学方面的好方法,尽快提高自己的教学水平。
5、每月至少请师傅听一节课,积极听取师傅意见,与师傅研讨,修改自己在教学中出现的问题,反思,总结,改进。
6、在师傅的指导下,每年完成一篇论文。
7、在师傅的指导下,每月至少写一篇教育教学反思或教育教学随笔。
希望来自于努力,成功来源于奋斗,我会努力学习尽快提高自己,决不辜负人民教师这个光荣称号。
教师个人素质提高计划
(四)
在师傅的指导下,今年本人的提高计划如下:
1、在师傅的指导下,制定出为期一年的个人成长提高计划
2、主动和师傅开展谈心交流活动。
3、每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指导教学方法,提高教学能力。
4、每月至少听师傅一节课,每学期做组内汇报课一节。
5、每月至少请师傅听一节课。
6、在师傅的指导下,每年完成一篇论文。
7、在师傅的指导下,每月至少写一篇教育教学反思或教育教学随笔。
总之我要做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练
教师个人素质提高计划
(五)
201X年度,我校以加强教师队伍提高教师整体素质为主线;以教师每人一绝大练基本功为重点;以课题的运行为手段;以教师博客建设为发展平台;以我最满意的十个一为主要载体,使教师专业能力和水平稳步提高。
为此,结合我自身实际,制定切实可行的个人素质提高计划。
一,自主学习。
每周利用课余时间自主学习课程标准和蔡林森先学后教,当堂训练的教育思想,并向有经验的教师请教、讨论该教育教学方法,使自己的教学效果再提高。
充分利用网络资源,学习教育教学方面的知识,了解新的教育动向,更新教育理念,并将自己的收获记录下来,以心得的形式发到博客中与同行交流。
学习名人名家的教育思想,与自己的工作实际相结合,运用到教学实践中去。
每周利用集体备课时间,精心设计教学,综合运用所学理论,将自己的课堂教学计划逐步完善、完美。
二,投入每人一绝大练基本功活动中。
坚持三字一画基本功训练,每天在小黑板上练习写粉笔字和画简笔画,钢笔字每天写一页,毛笔字每天练习写50个以上.
在学校组织下,参加现代技术基本功培训,每月制作课件1-2件,并应用于教学。
积极参加学校组织的课件大赛,每天学习和复习文字处理,电子表格制作,邮件收发等常规知识。
在所有基本功当中,练出自己的一项绝活书法。
在这项绝活练习中,除自己每天坚持练习外,还要向有这方面专业特长的教师请教、学习,共同讨论,使自己提高。
三,在学校课题研究中,结合自己工作实际,确立一项研修内容,来解决一个教育教学中的实际问题。
四,在参与活动中,鉴定自身提高效果,然后总结、反思,再计划,再提高。
以上,是我这个学年度的个人素质提高计划,我将按照计划中的要求,逐步完成,使自己真正得到提高。
附送:
教师个人纪律作风整顿自查报告范文
教师个人纪律作风整顿自查报告范文
教师纪律作风整顿自查报告范文
我认真学习了教育局关于教师作风整顿工作的讲话,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:
一、存在的问题
1、工作作风不扎实,业务上不钻研对于已教过的知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细。
经常图个省事。
照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度。
缺乏一种刻苦钻研的精神。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。
在工作中,不严格要求自己,
二、存在问题的原因
1、思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过;我平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。
2、原则意识不强。
总是错误的认识,只要是自己做好了事,就应该对得起别人,对得对学校,这是错误的。
3、主动意识不够。
工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题。
总是认识自己的工作能完成,不拖中心学校的后腿就行,不思进取,不精益求精。
三、整改措施
1、加强学习。
无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。
更应在学识方面提高素养,作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要;改变多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。
2、进一步加强自身建设。
要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:
一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。
通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
3、振奋精神,务实创新。
彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。
教师纪律作风整顿自查报告范文
为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处,全面贯彻落实教育局指示精神,推进师德师风建设,营造良好、健康的育人环境,办人民满意的教育,根据上级主管部门要求,依照上级文件精神对照10个方面、73个问题要求,通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议,查找问题的以及形成的原因,分析梳理,归纳研究。
特做如下自查报告:
一存在的问题
一是责任意识不浓,大局意识不强。
个别教师想问题、办事情,不是从大局出发,不是本着为教育负责、为学校负责的态度,而是站在个人的部门利益的角度。
对上级和学校的有关政策、规定不理解,甚至有抵触,在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化,进取心不强。
学习的氛围不浓,求知欲望不强,满足于一般的工作需要。
年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由,满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口,不参加会议和学习,不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜,迟到、旷会、敷衍走过场。
由于学习不够,导致对新政策、规定吃不准,对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚,对学校的各种活动情况摸不透,工作不务实,不善于积累和总结经验,有的干了多年教育工作,仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差,创新意识不强。
事业心不强,没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工,而对一些临
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