部编版五年级下科学期末直通车三期中测试35A卷.docx
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部编版五年级下科学期末直通车三期中测试35A卷
部编版五年级(下)科学期末直通车(三)期中测试35A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题(共6题;共13分)
1.(2分)我国第一艘航母“辽宁舰”能够在海面上执行任务,是因为它受到水的浮力________自身重力。
我国第一台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器在太平洋的下潜试验,是依靠________来实现下沉或上浮的。
2.(1分)如图所示的各种瓶中都不装满,这样做是为了________
3.(4分)看下表,推测物体的沉浮并填写依据:
物体
菜油
清水
浓盐水
塑料
铁
水银
10立方厘米的质量
8克
10克
14克
9克
79克
136克
把塑料放到菜油中,是________的。
把铁放到浓盐水中,是________的;放到水银中,是________的。
我的推测依据是:
________
4.(3分)人在游泳时感到有一个向上的托力,这个力叫________。
物体在水中排开________叫做排开的水量。
物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越________。
5.(1分)常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在不断运动着。
物体的热胀冷缩和________有关。
6.(2分)装了一些冷水的小塑料袋放入热水中,刚开始会________,过了一段时间后,这个小塑料袋会慢慢________。
二、判断题(共10题;共20分)
7.(2分)物体在水中会受到来自各个方向的水的压力,水越深,压力越大。
8.(2分)只有上浮的物体在水中才受到浮力的作用。
9.(2分)体积相同的实心铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小不同。
10.(2分)穿上衣服就觉得暖和,是因为衣服能给身体增加热量。
11.(2分)测量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,以免损坏测力计。
12.(2分)所有的金属都是热胀冷缩的。
13.(2分)保温性能好的材料,传热性能就差。
14.(2分)热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。
15.(2分)同一块橡皮泥不管怎么改变形状,它在水中受到的浮力是一样的。
16.(2分)水在0℃时结成冰,体积增加;冰融化后体积减小,重量不变。
三、选择题(共14题;共28分)
17.(2分)要做热胀冷缩的实验,下列装置效果最好的是()。
A.
B.
C.
18.(2分)寒冷的冬天,河里的水结冰后都浮在水面上,这种现象说明()
A.水结冰后重量增加
B.水结冰后重量减小
C.水结冰后体积缩小
D.水结冰后体积增大
19.(2分)通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫()。
A.热对流
B.热辐射
C.热传导
20.(2分)冬天,在同一环境里用手触摸木头、大理石和塑料,会感到大理石更冷,这是因为()。
A.大理石的温度低
B.木头和塑料是热的良导体
C.大理石是热的良导体
21.(2分)把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,然后盖紧瓶盖,把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里,塑料瓶会()。
A.膨胀
B.变瘪
C.不变
D.无法判断
22.(2分)一艘货轮从海里驶往长江,下列说法中正确的是()。
A.船受到的浮力变小,船身沉下去一些
B.船受到的浮力不变,船身浮上来一些
C.船受到的浮力不变,船身沉下去一些
D.船受到的浮力变大,船身浮上来一些
23.(2分)在地面上铺瓷砖时,瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙,其目的()。
A.是为了排列整齐
B.是为了雨天排水
C.是为了瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地
24.(2分)取两块同样大小的橡皮泥,一块直接放人杯中,一块做成船后放人杯中,则我们看到的现象是()。
A.做成船的橡皮泥下沉,直接放人杯中的橡皮泥上浮
B.做成船的橡皮泥上浮,直接放人杯中的橡皮泥下沉
C.两块橡皮泥都上浮
D.两块橡皮泥都下沉
25.(2分)冬天,用手摸户外的铁块和木块,会感到铁块比木块冷,这是因为()
A.铁块比木块温度低
B.铁块比木块的重量大
C.铁块比木块容易传热
D.铁块表面比木块光滑
26.(2分)用来尽量避免热传递的事例是()。
A.汽车发动机的散热片
B.电熨斗的金属外壳
C.热水瓶的玻璃双层内胆
27.(2分)在试管里的水被加热后,试管口的气球会()。
A.瘪下去
B.没有变化
C.鼓起来
28.(2分)以下三种材料的大小、形状都相同,传热最快的是()。
A.铜条
B.木条
C.塑料条
29.(2分)物体受热后体积膨胀了,下列()分析是正确的。
A.组成物质的微粒间的距离增大了
B.组成物质的微粒增大了
C.组成物质的微粒增多了
30.(2分)我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是()。
A.铝
B.铜
C.铁
四、连线画图题(共2题;共10分)
31.(5分)判断这些物体的沉浮。
32.(5分)铜铁两种金属铆合成的双金属片受热或遇冷时为什么会弯曲,受热时向哪种金属方向弯曲,遇冷时向哪种金属方向弯曲?
五、探究题(共3题;共25分)
33.(6分)小果为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,如图所示,将一个挂在弹簧测力计下的圆柱形金属缓慢浸入水中(水足够深),在金属接触容器底之前,分别记下金属下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
次数
1
2
3
4
5
6
7
h(cm)
0
2
4
6
8
10
12
F(N)
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
4.25
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重________N。
(2)第4次实验时,物体受到的浮力为________N。
(3)分析表中第1次到第6次数据,说明________
(4)分析表中第6次到第7次数据,说明________
(5)下图能正确反映弹簧测力计示数F和金属下表面到水面距离矗关系的图像是
A.
B.
C.
D.
34.(9分)如图,用手把一块木块按入水中,然后放手。
(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中木块的受力情况。
(2)在刚松手后,木块受到的浮力________ (填“大于”或“等于”)重力。
此时,木块怎么运动?
________
(3)最后,木块的位置是怎样的(画出示意图)________?
这时,木块受到的浮力________ (填“大于”或“等于”)重力。
35.(10分)小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。
做法如下:
在装置中装入红色的水,把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化。
(1)在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是()。
A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩
B.玻璃管受外界温度的影响较小
C.能更明显地看到水的体积变化
(2)烧瓶内装红水的作用是()。
A.红水比清水更易膨胀
B.红水看起来更清楚
C.红水不容易漏出
(3)如果水具有热胀冷缩的性质,预计实验观察到的现象是()。
A.玻璃管中的液柱会上升
B.玻璃管中的液柱会下降
C.玻璃管中的液柱不变
(4)把这个装置浸入两杯不同温度的水中,发现液柱的高低是不同的,请判断哪杯水的温度高?
()
A.液柱高的液体温度高
B.液柱低的液体温度高
C.不能判断
(5)工厂生产的汽水、啤酒等饮料都是不完全装满的,这是为了()。
A.偷工减料
B.美观
C.防止液体膨胀,使瓶子破裂
参考答案
一、填空题(共6题;共13分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、判断题(共10题;共20分)
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、选择题(共14题;共28分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线画图题(共2题;共10分)
31-1、
32-1、
五、探究题(共3题;共25分)
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
33-5、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
35-5、
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- 部编版五 年级 科学 期末 直通车 期中 测试 35