最新江苏对口单招英语考试大纲资料.docx

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最新江苏对口单招英语考试大纲资料

20XX年XX月

摘要

Idealisthebeacon.Withoutideal,thereisnosecuredirection;withoutdirection,thereisnolife

江苏对口单招英语考试大纲

附件3:

江苏省普通高校对口单独招生英语考试大纲

本考纲主要依据2009年教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》研究制定。

以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的省职业学校文化课教材《英语》（１-5册）为主要范围，主要考查考生英语基础知识和基本技能，着重考查考生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，以及考生进入普通高校继续学习所必需的英语能力，推进中等职业学校全面实施素质教育。

一、命题原则

（一）基于《中等职业学校英语教学大纲》,贴近教学实际,覆盖全面，突出重点，注重英语基本能力和综合能力的考查。

（二）在考查考生基本语言知识和技能的同时，着重考查考生运用语言知识进行分析、判断、总结、表达、评价等方面的综合应用英语的能力。

（三）命题要体现新教材的基本理念和教学目标，力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度,利于科学选拔人才,促进学生健康发展。

二、考试内容与要求

（一）语言知识

能够理解并正确使用基本英语语法知识,语法项目详见附录一；能够掌握约2２00个英语单词和40０个习惯用语或固定搭配,详见《英语》（１-５册）；能够掌握日常生活及通用职业场景下的基本交际用语，交际功能项目详见附录二。

（二）语言运用

1.阅读

能阅读附录三“话题项目表”范围内常见题材的英语材料，并回答相关问题。

材料包括与日常生活及职业场景相关的短文、公告、产品说明、信函等。

考生应能：

（1）理解一般文章的篇章结构;

（２）理解文中具体信息；

（3）理解作者的观点、意图和态度;

（4）根据上下文和构词法猜测词义;

（5）根据文中信息进行简单的判断、推理。

2.书面表达

根据所给提示与要求完成一篇80—１0０词的作文,尤其注重应用文书写能力的考查,如申请、通知、活动安排、简介等。

考生应能做到:

（1）准确使用英语语法,选用恰当的词汇、句型;

（２）清楚、连贯、完整地表达自己的意思;

（3）格式、行文正确，书写规范。

三、考试形式及试卷结构

（一）考试形式

闭卷、笔试。

考试时间为120分钟。

试卷满分为１０0分。

（二）试卷整体结构、题型、分值、时间分布等

项目

题型

题量

计分

答题参考时间（分钟）

第一部分

语言知识运用

第一节

单项选择

10

10

8

第二节

15

1５

１0

第三节

5

5

５

第四节

10

10

12

第二部分

阅读理解

第五节

单项选择、翻译

１８

36

50

第六节

填空

4

4

第三部分

书面表达

写作

1

2０

35

合计

63

100

１２0

注:

有关命题说明详见典型题示例

四、典型题示例

第一部分:

语言知识运用（共4０小题;每题1分,满分40分）

第一节在本节中,你将读到10个句子，从题后所给的Ａ、B、Ｃ、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并将答题卡上对应的字母涂黑。

PaｒｔIInｔhiｓ　part,ｙouwill　read10senｔｅnceｓ.Foｒｅａcｈｏnｅｔhere　aｒｅfourｃhoicｅsｍarｋed　A，B,CaｎdD.Yousｈｏulddecide　ｏnthebｅsｔ　choｉceandmark　ｔhｅ　ｃorrｅsｐonｄing　ｌｅtｔeron　yourａnswerｓheeｔ.

１.The　ａwardｆoｒthebestofｆiｃｅ　mａnager______＿___toMs.Ｊones.

A.is　B.go

C.goｅｓ　ﻩD.ａｒe

[答案]C

[分析]考查学生语法及词汇的运用能力。

２．Mr．Foｒd　likｅsｔoarrivｅearｌy　oｒ_____＿＿___　tｏ　ｇeｔhisworkdone.

A.isｓｔayinｇlatｅ　B．　ｓtaｙｓlate

Ｃ.stａylatｅ　Ｄ.ｓtaｙinｇ　ｌatｅ

[答案]C

[分析］考查学生语法及词汇的运用能力。

说明：

本节共１０题，主要考察考生词汇和语法的掌握情况。

第二节　在本节中,你将读到15个短对话或句子,从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并将答题卡上对应的字母涂黑。

PartIIIntｈｉｓｐarｔ,yｏuwillread　15shortdｉａloguｅsoｒsｅntencｅs.Fｏreａch　ｏnetheｒeａｒｅｆour　choｉcｅｓmaｒｋedA,B，CａnｄD.Yｏuｓｈoｕlddecide　on　the　ｂest　choicｅand　ｍark　tｈｅcｏｒrｅspondｉng　ｌetteｒ　ｏnyouranｓｗer　sheet．　

11．—TheseshoesarｅｒeaｌlyｎotwhatIhadinmiｎd．I’dlｉke　tｏrｅturn　tｈｅｍ.

—________＿__＿＿_＿＿____＿____＿_＿__

—ＢutIdon’tlikｅ　theｍ.Ｉ　doｎ’twanｔ　anotｈerｐaiｒ.

Ａ．Ｉ’msoｒryyouｄｏn’ｔlikethem.　Wｅ’llrefundyou　yourmｏnｅyin　ｆｕlｌ.

B.I’msorｒｙ．Ｈaveyoｕfoｌlｏwｅd　thｅＯwｎｅr’sManｕal?

C．I’mｓoｒry,　we　cａｎ’treｆundｙｏurmoneｙ,butyou　caｎexcｈangethｅshoｅs　ｆoranoｔｈerｐａiｒ.

Ｄ．　Weｌl,Ｉ’maｆｒａidｔhｅｒeisｎothingwｅ　ｃanｄｏaｂout　ｉtactｕalｌy.

［答案]C

［分析]考查学生根据情境选用恰当的交际用语的能力。

ＥxcerｐtｆromaTraininｇManual

Whenappｒｏacｈingｔｈetａble,bｅsureto　have　yｏurpenｒｅaｄy,ｂｏokoｐen,　ａｎdpａｄreａｄｙ.Askthecusｔｏmeｒ　iｆthey　ｈaveany　questioｎs．　Ａfｔerａnsweｒinｇaｌl　thｅquestioｎs,　ａskifyoucａntaｋetheoｒder.

12.Ｔhisｉｓ　ｆromatｒaｉｎingmaｎｕａlfｏr_________＿.

A．　recepｔioniｓtｓB.sｅcrｅtａriｅｓC.　coｏksＤ.wａitｅｒs

[答案]Ｄ

[分析］考查学生在职业场景中对工作职责的理解。

说明：

本节共1５题，通过完成短对话或识别图表信息，考察考生语用能力。

第三节在本节中，你将读到一段对话，从方框中所给的A、B、C、D、E五个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并将答题卡上对应的字母涂黑。

ParｔIIIIn　thiｓ　ｐａrt,yoｕwｉllｒｅad　ａdialoｇuewｉth5blａnks，and　５ｃhoicesmarkeｄA,B,Ｃ，　ＤandE　ｇｉｖen　inaｂoｘ.Foreachｂlank,yｏｕ　shoulddecideoｎtｈebestcｈoiｃeandmark　thecｏrresｐondｉngｌetter　onyoｕｒａnswｅr　sheet.　

A.ｓhｏw　B．AｍI　correｃt？

C．　reｓervaｔioｎD．　ｉn　E.Mａy　Ihｅlpyｏｕ?

A:

Ｇoodafｔｅrnｏon,siｒ．26

Ｂ:

Ｇooｄaftｅrｎoｏn,　Ｉ’dliｋｅ　tｏhaveasingｌｅrｏoｍhere.MｙnaｍeisＪoｈｎSmith.　Imadea

２7twoｗeeksago.

A:

Just　ａｍinute,Mr.　Sｍｉｔｈ.I’ll　cｈeｃk　thｅaｒｒivallist.　Yｅs,　we　doｈavｅareｓervation　forｙoｕ.

Mｒ.　Ｓｍith,yoｕ’ｄlｉｋeｔｏ　havea　singleｒoom　fortｈreenigｈｔs.28

B:

Yes．

A:

Weｌl,ｗould　yｏｕpｌeasｅ　fiｌl29thiｓform?

B:

Aｌｌrｉght．Hｅreｙoｕａre.

A:

Thａnk　you.Mｒ.Ｓmith,ｙouｒrｏｏm　numbｅris18２0，aｎdheｒeis　ｙourroom　key.ＴhｅｒｏｏｍｒａtｅisＵＳ$60pernigｈｔ.　

B：

　Ｔhat’sgｏod.

A：

Nｏw,thｅbelｌmaｎwｉllhelpｙou　ｗithyｏurｂaggａｇｅ　aｎd　30youto　ｙｏurrｏoｍ.

B:

Thankyou.

A:

Youare　welｃoｍe.Hoｐeyouｗillｅnjoｙｙourstaywithus.Good-ｂｙｅ．

[答案]26.E２7.　C2８.B29.　D30.A

[分析]考查学生对基本语法、词汇、固定搭配以及职业场景中交际用语的掌握。

说明:

本节5题，通过完成一篇长对话，考察考生交际语用能力。

第四节　在本节中,你将读到一篇短文,从短文后各题所给的A、Ｂ、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并将答题卡上对应的字母涂黑。

ＰａrtＩV　　Inｔｈｉspａｒｔ,　ｙｏuwiｌlreａda　ｐassａｇｅwiｔｈ１0blankｓ．Forｅaｃｈbｌanktheｒeａｒeｆourchoices　markedA,B,CandD.　Yｏushoulddｅｃiｄeontheｂｅsｔchoicｅａnｄmarkthe　correspｏnｄingｌetteron　yourａｎｓweｒsheet.

Acomｐanｙ’ｓafter-saleｓseｒvicｅisalｌthehelpａｎd　iｎｆoｒmationtｈａt　itprovｉdｅs　tｏ　３1　_afｔerthｅyhave　bｏughtapaｒticulaｒ　prｏduct.　Ｉｔ　isveryimportａnttｏmainｔaｉｎ　gooｄ　３2　　with　cusｔｏmｅrs.Toｐrovidｅ　ｇood　after-ｓales　sｅrｖiｃe,　Iｓuｐposeｗehａｖeto　paymoｒｅaｔｔｅntioｎ３3　＿_thｅ　fｏllｏwｉｎg　ｐoints：

Fiｒstof　ａlｌ，custoｍeｒserviｃe　isnotｊuｓttｈerｅspｏnsiｂiｌitｙofｔhecustomer　sｅｒｖiceｄｅｐartment，butｔhe　respｏｎsibilｉty　ｏf３4　　iｎtｈｉs　orgaｎiｚation.　Aｌl　ｄeｐａrtｍeｎｔｓｉnvｏlvedin,　３5,Q/A　Dｅpａrtmeｎｔ,PｒｏdｕcｔｉonDｅpartmenｔ,LｏgisticｓＤepａrtｍentaｎｄＥngineering　Deｐartｍent,shalｌ　wｏｒk３6a　sｙstｅminｔhepursuit　ofacｏmmongｏaｌ—cｕsｔomｅｒｓａtisfａction．__＿３7__＿iｓｖery　importaｎt.

Ｓｅcondｌy,　custｏmeｒ　serｖiｃｅspｅcｉalistsｓhouldhave　agooｄ３8　　ofcoｍpanyｐｏlicies，ｐｒoｃeｄuｒeｓanｄ　sｔruｃtｕreｓ,and　afrieｎdｌｙmａnneｒ　uｎdeｒpressｕrｅ.Justｉmaｇinｅ　３9wecａn　woｒkｅｆfeｃｔiｖｅｌywitｈouttheｓｅdoｃｕmｅntstosｕppｏrt!

　Ｈowｃanwemake　40ｗithoutｔheregulationsfor　refereｎcｅ?

３1.A.　cｕstｏmｅｒｓ　B.sellers　C.guｅsts　　　D.　companies

［答案］Ａ

[分析]考查学生对上下文的理解，售后服务的对象为顾客。

32.　A.　frieｎdsｈips　　B.　rｅlａtionshipｓ　C．seｒvicｅs　　　D.　ｃoｍｐanｉes

[答案]Ｂ

[分析]考查学生对上下文的理解以及maintaｉｎ与名词的搭配。

3３.　A.tｏ　B.foｒ　　　C．ｗith　　Ｄ．ｂy

［答案]A

［分析]考查学生对固定搭配payaｔtentiｏnto的掌握。

34．　Ａ.everyone　B.maｎaｇeｒsC.deparｔmentｓ　　D.　thｅboss

[答案]A

［分析]考查学生对上下文的理解，buｔ提示语意上的转折。

35.A.ａs　wｅllas　Ｂ.iｎ　spitｅof　C.forexａmｐlｅ　D.such　ａs

[答案]C

［分析］考查学生对上下文的理解以及几个短语的用法。

3６.　A．wiｔhB.　for　Ｃ.　to　　Ｄ.as

［答案]D

[分析]考查学生对上下文的理解以及词组ｗorkas的用法。

3７.　A．FriｅndlinｅssＢ.Sｙｓtem　C.　CｏｏperａtionD.Service

[答案]Ｃ

[分析]考查学生对上下文的理解以及对几个名词的掌握。

38.A.knoｗlｅdｇe　Ｂ.　thiｎkiｎｇ　C.cｏntrｏl　Ｄ.undersｔanｄ

[答案］A

[分析]考查学生对上下文的理解以及固定搭配haｖeagｏodknoｗｌedgeof的用法。

３9.　Ａ.why　　B.　what　　　　C.hｏwmuchD.ｈoｗ

［答案]D

［分析]考查学生对上下文的理解以及疑问副词how的用法。

40.　A．ｄecisｉonsＢ.mｉstakｅｓ　C．　ｔroublｅ　D.roｏm

［答案]A

[分析]考查学生对上下文的理解，以及与ｍake相关的固定搭配的用法。

说明：

本节10题,通过选择正确的单词或短语完成语篇,考察考生语言综合运用能力。

第二部分：

阅读理解（共２2小题；第41~５8题每题2分,第５9~６2题每题1分，满分４0分）

第五节　　在本节中,你将读到几则阅读材料。

第4１~51，５3~５7题，从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案,并将答题卡上对应的字母涂黑;第5２和58题，将文中画线的句子翻译成中文，并将答案写在答题卡上对应处。

PａrtVInthiｓｐarｔ,ｙouｗｉｌlreadaseｌeｃtionofrｅadingmaterials.Foｒqueｓtions41～5１aｎd53~5７,ｔheｒearefｏｕrchｏices　markedA，Ｂ,Caｎd　D.You　shoulｄdecideoｎthe　ｂesｔ　choｉｃｅandmａrｋｔhe　cｏrrespｏnｄｉng　letterｏnｙｏｕr　ａnswersｈeet.Ｆoｒqｕeｓtｉoｎs52ａｎd５8，　ｙou　shｏuｌｄｔrａnslatetｈe　seｎteｎceｓ　unｄｅrliｎeｄinthepassageｓinｔo　Chｉｎesｅ　anｄｗrｉtetｈe　answerｏnyｏuransｗersheｅｔ．

A

41.Thｉsisamapof　＿＿＿_____＿__＿__________＿_＿_.

A.RusｓiａnHｉll　　B.Sａn　ＦｒanciｓcoBaｙ

C.New　Ｙork　CityD.LondonToｗer

[答案］B

[分析]考查学生对地图基本信息的理解。

4２.WhｅreisCoｉtＴoｗer　ｉnrｅｌａtiｏnto　Rusｓiaｎ　Hill?

Ａ．Itiseasｔ　ｏfRｕｓsｉａn　Hｉll.　　Ｂ.Iｔis　noｒthｏf　RussiａnHill.

C.　Itis　ｎoｒｔｈeasｔ　ｏfRussｉａn　Hiｌｌ.　　　　D.ItissoutｈwestofRuｓｓｉanHiｌl.

[答案]C

[分析]考查学生借助罗盘辨别方向的能力以及对方位表达的理解。

43.　Which　ｄirectioｎｄoｅs　VanNeｓs　Avenueruｎ?

A.Ｓoｕthtｏnortheaｓt．　　ﻩB.Easｔtowest.　

C.　Nｏrth　tosouth.　　ﻩD.　Nortｈ　ｔｏsoutｈwesｔ.

[答案]C

[分析]考查学生借助罗盘辨别方向的能力以及对方位表达的理解。

４4．Yｏuareaｔ　theintｅrseｃｔiｏnof　ＭoｎtgomeryandＶaｌlejｏ.Gowｅｓt　onＶａｌｌｅjoforthreebloｃkｓ　anｄｔurnｌｅfｔ.Goｏｎe　blocｋ.Ｉt’son　ｔｈeright.Whａt’sthisplace?

Ａ.　Ｔhelibrａｒｙ.　　　　　Ｂ．Thepostoffice.　

C．The　bank.　　　　　D.　Ｔhｅ　hｏspｉtａｌ．

[答案]C

[分析]考查学生对路线说明的理解。

4５.Youarｅ　atthe　iｎterseｃtiｏｎｏf　Union　andMason.You　neｅdto　sｅndaｐaｃkａｇe.Ｗhｉcｈ　rｏutｅshouldyoｕｆollow?

Ａ.GoeastonUｎiｏnfｏrtwobｌｏｃｋsanｄtheｎtｕrn　left．

B.GｏnｏrthonMaｓoｎ　forｔwobｌoｃksandthen　turｎright.

C.　Go　souｔhoｎＭasｏnforthｒｅeｂlocｋs　andｔhen　tｕrnlｅｆt.

D.Go　east　oｎUnioｎfｏrthｒeｅblｏｃksandｔhenturnｌeft．

[答案]A

[分析]考查学生借助地图找到目的地并用英文准确描述路线的能力。

4６.Aｎtoniolives　ｉｎ　Cｈinatoｗｎ.Ｈeｗａntstohａｖeapart-tｉmｅjoｂinthe　nｅighｂorinｇ　ａreａs.　Whｉchof　ｔｈe　followｉｎgpositions　isbeｓt　ｆorｈｉｍ?

Ａ.Ａpart-timeｈousｅkeｅpｅrinthehｏｓpitａlｏｎJacｋsonＳtrｅｅｔ.

Ｂ.Apart-timemail　ｃlｅrｋ　inthepｏsｔｏffice　oｎ　ＳｔocｋtonStreet．

C.　Apart-tiｍｅａｓｓiｓｔantintｈelｉbｒａｒyoｎ　MａsonStreet.

D．　Apaｒt-ｔiｍｅｈousekeeperin　ｔhepharmacy　oｎＨydｅ　Street.

［答案]A

［分析］考查学生借助地图解决实际问题的能力。

B

Befｏreturniｎgｏn　youｒcomputer,makealistof　thｅ　tｈｉngsyoumustfiniｓhbytｈeｅndoｆ　tｈｅ　dａy,ａｎdｔhetｈｉnｇｓ　youｗｏulｄlikｅｔodobｙ　ｔheendofthe　day.　Tｈesemayincludｅｗｒiｔinｇletterｓ,maｋingｐhonecallｓorｓchedulｉnｇ　ａppoinｔments.

Dｉvidethe　tasｋsiｎｔothｒeｅ　groupｓbyorｄｅrof　priority（优先）.ThｅpriｏriｔｙliｓtAshｏｕlｄcontaｉntｈemostimportanttasks，Bshoulｄ　bｅslightlylessｉｍｐｏｒtａnttaｓksaｎｄ　Csｈｏuldlisttasksthaｔitｗould　begoｏdtｏfiｎish　ifthetiｍｅisaｖailablｅ.

ﻩＢｅｇiｎniｎｇwiｔｈthe　ｍosｔdｉｆficulttａｓkｉn　liｓｔA,ｗｏrｋ　yoｕｒ　ｗay　thｒｏｕgｈ　ｔｈａtpartoｆtｈe　lｉsｔ.Wｈen　ｔhａtisｆｉnishｅd,usｅｔheｓamestｒａｔegyfｏrｌｉｓｔBａnｄC,　ｍａkiｎgsｕre　totａketｉmeout　foramｉnｉmｕm　3０-minutｅlunchbreak.

Taｋea　one-minutebrｅaｋ　everyｈourtｏrefocus．　Sｅtanalarｍtoringeｖeｒyhoｕｒ.Wｈeｎｉtｇｏesoff,　cｈeｃｋyourliｓtａnddeterｍｉｎewｈeｔheｒorｎotｔhｅｐｒeviｏushouｒ　waｓprｏｄucｔiｖe.Ｍanａｇingyourｄａyonanhｏurｌybａsｉsｗｉｌlａllｏwyoutoreｍａinfoｃｕsed.

Ａt　ｔhｅenｄoftｈeday，tａkeｆｉveminuｔes　toｒｅｖｉew　ｗhａt　youｈavedonｅ.Ifyｏu　haven’tｆｉnisheｄatasｋ,ｔｒｙtofigurｅｏut　whｙｓothａtyoucancorｒeｃtiｔthefolｌowing　day．

47.Ｗhatiｓtｈｅｐasｓage　mainlｙaboｕt?

Ａ.How　to　fiｎｉshtasｋｓ　oｎa　ｃomputｅr.

B．Howtomanａgｅyouｒday.

C.Hｏｗｔo　maｋe