确权公式图制图方法解读.docx
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确权公式图制图方法解读
确权公示图制图方法
1.数据准备
数据来源使用入库关联后的数据,位于工作目录下”XX县.MDB”数据库中TB_landinfo要素。
2.标注字段
将landinfo文件拖入arcmap,在landinfo上右键打开属性properties
选择labels标签页,
在TextString处选择所要标注的字段:
如果仅需标注一个属性字段,如“承包方姓名“,可以直接在labelfield下拉列表中选择相应字段;
如果需要标注多个字段形如“1-043崔占成1.5亩“样式,可以点击expression进行编辑
在TextSymbol处选择标注的字体、字号和颜色等样式
在OtherOptions处选择标注放置的规则
点击expression,从Fields中选择需要标注的字段,点击Append加入到线面的填充框中,可以加入多个字段,也可以使用简单的VB语法自己编写标注内容,
以下代码复制到填充框中可以标注作业编码+承包户姓名+实测面积+亩:
[ZYBM]&""&[CBFDBXM]&""&[HTMJM]&"亩"
点击placementproperties设置放置规则,一般按如下设置即可,如果有不同需要可以自行设定,各个选项代表的意思如下图所示
3.标注转换成注记
将比例尺设置在1:
1000左右,尽量使标注都能够显示出来
在TB_Landinfo上右键选择,将标注转换为注记
按照默认设置(如下图),点击Convert转换标注,转换后将在原数据库内生成同名注记文件,
4.处理未放置的注记
在Tb_landinfoAnno右键属性Properties,在Symbology选项页选择显示未放置的注记,
会将未能正确放置的注记突出显示为红色,如下图所示:
在在Tb_landinfoAnno右键打开属性表openattributetable,双击status字段,字段中Placed为已经放置的注记,unplaced为未正确放置的注记,选择未放置的注记,双击此条记录缩放至此注记
点击开始编辑,将属性表中的Status字段由unplaced选择为placed(此字段只有这2个选项可以选择,不必手动输入)可将注记显示出来,但还需调整。
编辑工具条第二个箭头为注记编辑工具,使用此工具点击需要编辑的注记,注记左右下角圆弧处可以旋转注记,注记中上部三角处可以缩放注记。
将注记修改到合适位置和大小,修改完后保存编辑内容。
5.微调注记
全图浏览一遍,查看放置不合适的注记(过大、过小、显示内容有误),微调注记,使地图清楚美观,保存编辑内容
6.页面设置
点击File-pageandprintsetup打开页面设置页,去掉useprinterpapersettings前的勾,选择纸张大小,一般为A0大小
点击view-layoutview切换到制图界面,将数据框拖放到与页面相匹配大小,注意留出标题和落款的空间。
点击Insert-text插入文本框,双击文本框填入内容
地图上方添加标题“XX县XX镇XX村农村土地承包经营权确权公示图”,点击changesymbol修改文字字体、字号、颜色等属性。
参考设置“微软雅黑,90号,加粗,居中”
地图右下方填入制图单位及时间,内容根据与客户协商的结果决定填写公司名或政府单位名,参考设置“微软雅黑,36号”
地图下方填入页码,“第x页,共x页”,参考设置“微软雅黑,36号”
点击insert-northarrow插入指北针,一般选择样式1或样式6,插入后调整指北针大小,放置在地图右上部或者不压盖数据的空处。
点击insert-scalebar及scaletext插入图形样式的比例尺及文本样式的比例尺,放置在地图左下部
7.输出地图
根据村庄形状、地块密集程度等因素,确定出图比例尺和分幅情况
将制图界面比例尺设置为出图比例尺,一般为1:
1000~1:
2500
按照分幅情况将出图内容显示在制图界面,点击File-exportmap,选择JPG格式,250dpi
读书的好处
1、行万里路,读万卷书。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文
5、少壮不努力,老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8、读书要三到:
心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
10、一日无书,百事荒废。
——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生,一日不写手生。
13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游
15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿
17、学习永远不晚。
——高尔基
18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。
——刘向
19、学而不思则惘,思而不学则殆。
——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
——培根
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