论文要求以及小组作业要求.docx

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论文要求以及小组作业要求

论文标准说明

一、论文题目自主命名，但必须符合参考主题：

1．虎溪校区菁英团校培训感想

2．结合2010年两会及当前形势谈高校学生干部责任及应对设想

3．大学生责任与义务及高校学生干部的特殊作用

4．如何做一名优秀的高校学生干部

5．大学校园文化建设现状及创新举措

6．高校学生干部社会实践能力提升与职业生涯规划

7．结合校园活动实例谈创新思维

8．高校学生优秀心理素质培养及作用

9．高校学生干部如何正确处理人际关系和进行时间管理

10.高校学生干部如何协助学校对广大同学进行心理引导

二、评分标准说明：

说明：

论文不以数字计分，分为A、B、C三个等级；A（A+或A-）有希望得优秀学员，结合考勤情况，实践活动参与情况，颁发优秀学员证，B（B+或B-）为合格学员，颁发结业证。

基本要求：

1.必须有封面，标准参见范本；

2.正文字体如下：

标题为黑体三号字体；作者署名、摘要、正文均为宋体四号字体；

3.字数：

2000字以上；

4.内容不得抄袭，论文允许有部分摘录，但必须注明出处，且摘要不允许超过五分之一，如不注明出处或摘录过多视为抄袭处理；

5.格式规范（符合题目，论文的基本格式）；

6.结合工作、生活实际，感情真挚，论点有针对性，论据充分，论证逻辑性强，理论联系实际。

7.在12月14日晚上5:

00之前,将纸质稿交到松园一栋B厅管理员处，电子稿发到392698166@，注明所在学院、培训班级及编号。

评定标准如下：

C级：

1.字数不足2.论文不规范3.论文观点不突出4.态度极不端正

B级：

1.字数充足2.论文规范3.论文观点基本符合要求4.态度不够端正

A级：

1.字数充足且适中2.论文规范3.论文观点新颖且有创新4.态度端正

封面设计要求：

共青团重庆大学委员会

2011年度第五届“虎溪校区菁英团校培训”

结业论文

论题

论文主题：

学院:

__________________

学号:

__________________

姓名:

__________________

培训班级:

___组号__座位号___

论文成绩:

__________________

·2011年11月·

例：

共青团重庆大学委员会

2011年度第五届“虎溪校区菁英团校培训”

结业论文

大学生责任与义务

及高校学生干部的特殊作用

论文主题：

大学生责任与义务及高校学生干部的特殊作用

学院:

__________________

学号:

__________________

姓名:

__________________

培训班级:

___组号__座位号___

论文成绩:

__________________

·2011年11月·

例：

论文标题

xxx

（xx学院201xxxxx）

摘要：

2011年10月，重庆大学第五届虎溪校区菁英团校……

关键词：

大学生责任与义务及高校学生干部的特殊作用……

大学生干部是连接老师和同学的桥梁，在现在各高校采取同校分区布局的情形下，老师与同学接触时间

xxxxxx

xxxxxx

小组合作学习评价表

班级________小组长________发言人_______

小组合作学习评价表

组别：

第   小组

小组子课题（活动）名称

组长

组员

活动起止时间

A.小组合作评价

组长所做组织工作

很好

一般

差

小组合作情况

很好

一般

差

小组活动中遇到什么困难，如何克服：

小组活动中谁在哪些方面表现最突出，其突出之处是什么：

小组活动中存在哪些不足，对于以后有什么启发：

简要分析小组成绩和不足：

组长签名：

组员签名：

小组合作学习的有效性观察评价表

观察内容：

小组合作学习的有效性　　　　　　　　　　　

观察对象：

各小组内的学生

 评价标准：

A.课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。

5分

B.能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好。

4分

C.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。

3分

D.不能做到以上三点。

2分

在班级内组成合作学习小组。

小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在“小组合作学习评价表”。

次数：

表示在小组内加分几次。

加分1次得1分。

个人评价

小组加分

姓名

表现摘录

自评

互评

次数

加分

总分

教师评价

小组合作学习的有效性观察评价表

日期：

                　　　　　　　　组别：

　　　　　评价内容

分值 　　　

组别

小组内学生分工明确

（20分）

小组内学生的参与程度

（20分）

认真倾听、互助互学

（20分）

合作交流中能解决问题

（20分）

自主、合作、探究的氛围

（20分）

总分

（100分）

第１组

第２组

第３组

第４组

第５组

第６组

第７组

第８组

总评价

备注

附：

一、调研课题：

社会思潮对大学生影响研究

大学生流行文化与大学生时尚研究

当代大学生价值观念与行为特征研究　

和谐社会建设与志愿服务及参与志愿服务动力因素研究

新形势下大学生定位与发展方向研究

团干部管理服务与素质提升研究

大学生干部如何做好先锋模范作用的研究

关于重庆大学优秀学生干部调查研究

关于重庆大学基础建设问题调查研究

例：

大学生村官队伍管理问题研究

调研内容：

（1）近年来，我区大学生村官的学习、工作、生活及思想状况；

（2）我区大学生村官队伍管理和服务工作的特色做法；

（3）当前我区大学生村官队伍管理中存在的难点问题及原因；

（4）进一步完善大学生村官队伍管理的对策建议。

二、关于第五届精英团校所需书籍分类及简介

一、红色书籍：

1、《红岩》　　

1961年中国青年出版社出版，罗广斌、杨益言著。

小说以“重庆中美合作所集中营”的敌我斗争为中心，交错地展现重庆城内的学生运动、地下斗争、集中营的狱中斗争，以及川北农村的武装斗争。

1958年，罗、杨两人因一段共同的革命经历携手合作，撰写了革命回忆录《在烈火中永生》，后在此基础上写成的长篇小说《红岩》，是我国当代文学史上屈指可数的传世杰作。

40年来，《红岩》被译成十几种文字，由《红岩》改编的电影《烈火中永生》、歌剧《江姐》更是家喻户晓。

该书总印数已超过1000万册，高居我国现当代长篇小说发行量榜首。

这部书影响教育了新中国几代青少年，被誉为“共产主义的教科书”、“共产党人的正气歌”。

2、<<青春之歌>>

新中国成立至一九六六年，是我国长篇小说创作出版的一个高潮期。

十余年间，有大批作品问世，其中数十部影响广泛，极一时之盛。

这些作品坚持社会主义现实主义创作原则，以满腔热忱和质朴的表现方法，讴歌了土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌，代表了那一时期我国长篇小说创作的最高成就，在中国当代文学史上占有极其重要的地位。

它们以特有的魅力，影响了几代读者，经历了时间的淘洗，流传至今。

3、《红日》　　

1957年中国青年出版社出版，吴强著。

《红日》是一部史诗性的长篇小说。

它取材于解放战争初期，陈毅、粟裕指挥的华东野战军在山东战场粉碎敌人重点进攻的历史事实，以我军军长沈振新率领的一支英雄部队为主线，从1946年第二次涟水战役我军失利写起，到最后全歼国民党王牌军七十四师，展开了一幅波澜壮阔的战争画卷。

《红日》的突出成就，是成功地塑了一系列血肉丰满的艺术典型。

在艺术表现上，《红日》也有着鲜明的特色。

堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。

4、《放眼看长征》（叶心瑜红旗出版社）

《放眼看长征》是一本纪实类的书，详细介绍了长征的原因、经过，以细腻的笔调记录了长征途中很多感人故事。

该书有一章专门写外国人怎样看长征的，很有意思。

隔着七十年的时空，现代人对长征的理解，难免不带着现代眼光，看看外国人眼中的长征，也许对我们更好理解长征精神有特别意义。

5、《走向辉煌》金一南著

　本书以经典革命叙事逻辑，深入解读了中国共产党在历史重大关头慨然承担救国使命、领导中国革命突出重围、最终夺取胜利的历史轨迹。

中国近代历史，我们似乎遇到无数做决定的机会，但是回顾时发现，每一个转折其实都只有一座桥，选择缩小到要不要走过去。

历史充满偶然性，其走向呈现出来的则是一种事实的必然性。

金一南展现了近代中国艰难曲折、惊心动魄的追求、选择和奋斗史，为“历史何以至此”这一当代历史研究中的焦点问题，提供了更为清晰的解答路径。

6、《中共中央第一支笔》丁晓平著

本书披露了许多鲜为人知的历史细节和决策内幕，是迄今为止最权威、最翔实、最准确、最全面的胡乔木传记作品。

胡乔木被誉为中共中央第一支笔，以其才思智识，影响了一时代人的公共观念，其人其文，不仅影响了中国革命的历史进程，而且已成为中共党史和共和国历史的经典文献。

因而本书，也可视作从一个侧面系统总结了中共中央思想理论、宣传教育、文化科学工作的历史经验。

7、《现代中国的历程》黄仁宇著中华书局2011年4月

　　本书是黄仁宇先生文字最新结集，辑录了他在美国、德国以及港台地区发表而未收入大陆《黄仁宇全集》的论文、随笔、书评等，均为第一次与大陆读者见面，是谓十四卷《黄仁宇全集》的集外文。

全书浸透着黄仁宇独特的大历史观精神，以全球史眼光看中国现代化之路，纵横中外，畅谈古今，其问题指向则是：

中国如何实现现代化，由传统社会走向现代社会。

二、个人素质提高类书籍：

1、《盲人奥里翁》龚祥瑞著

　　中国法学前辈龚祥瑞晚年亲笔写作的自传，龚祥瑞年轻时即深信中国能在民主与法制的框架中，建立并发展现代公务员制度。

此愿贯其一生，至死未达，究其原因，多是时代之故，让一代人空有热血，虚掷了时光，最后建树甚微。

也正是如此，《盲人奥里翁》是一部知识分子的心路历程，背景是百年中国的波澜诡谲。

持“生命的意义在于内心世界的体验”这一信念，他下笔内敛克制，无刻意为之的通达脱透，但也无逼近人性的反思，以平静与理性直面生命中的事实。

2、《做最好的自己》李开复

这本实在的书，对青年人，尤其是对学生有很强的针对性。

书中不仅讲到了我们应该成为一个什么样的人，还讲到了我们应该怎样做才能做到最好的自己，可操作性很强。

3、《做自己想做的人》

本书从2001年出版以来，重印多次，独领风骚，稳居历年全国畅销书排行榜，真正成为中国大陆原创版的成功学第一著。

作者李践先生创立了“行动成功学”，每时每刻都在实践着知行合一，同时把知行合一这一成功的最高境界真正展示出来，传达给读者。

阅读完本书，您会明白“行动成功，知行合一”的真谛、感悟、方法、步骤，您会有破译成功人生密码的惊喜，透过一个个富有哲理的故事和画龙点睛的提炼，您会对百思不解的人生疑点顿觉豁然开朗，您会感觉进行了一次心灵求索式的远涉，对自我认识的感悟进一步升华。

4、《世界因你而不同》李开复

李开复唯一的一本自传书，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。

我们大学生，应该向成功人士学习积极的人生态度

三、管理类书籍：

1、《这是你的船》迈克尔·阿伯拉肖夫

来自美国海军的阳光管理法，告诉我们什么是集体—共同承担责任的叫做集体，告诉我们什么是管理—团结一个集体，让所有人共同承担责任的，就叫做管理

2、《未来时速》比尔·盖茨

从世界首富那里学到管理的方法和经验，让我们了解到世界首富的思想理念

四、励志类书籍：

1、《此生未完成》于娟著

　有些人早早离世，并不是生命抛弃了她，而是她真正拥有了生命。

因癌症离世的于娟是这一类人中的其中一个，在向死而生的短暂岁月里，她用文字为自己建立了一个晶莹坚固的城堡，来安置生命里所有的美好与悲伤，欢愉与痛楚。

斯人已去，她的城堡留了下来，永恒在刹那间收藏。

这本书是一面镜子，在庸常与焦虑中生活的人们，可借之端视久未被自己关照的内心，像柏拉图说的那样，经过省察的人生———永远直面生命，了解生命的真谛，爱生命的本质。

2、《一生的资本》“AllCapitalinLife”，马登

　　“梦想创造人生”，“把握成功的机遇：

每个人一生中拥有的对人生事业有重大影响的机遇只有六七次。

但是人们往往对第一次都抓不住，因为太年轻；最后一次也抓不住，因为太老了。

在剩下的几次中，一般又会错过两次，最后只剩两三次机会。

”“追求尽善尽美”

3、《人性的弱点》“HowtoWinFriendsandInfluencePeople”，卡内基

  “时常保持微笑”“牢记每个人的名字”“做一个善于聆听的人”“永远让别人感到重要”

 “不要用命令的口气发问”“给人们与之匹配的美名”“使人们乐意去做你所建议的事情：

拿破仑的十字徽章，看草坪的密探”