党员学习教育五年工作规划.docx
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党员学习教育五年工作规划
党员学习教育五年工作规划
党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程,是党的十七大提出的重要战略任务。
为了切实做好这项工作,根据《中国共产党章程》和党内有关规定,制定本规划。
一、指导思想和基本要求
(一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,适应建设学习型政党的需要,以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点,围绕党的中心任务,大规模开展党员教育培训,全方位提高党员队伍素质,为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供坚强的思想政治保证和组织保证。
(二)基本要求
.坚持把增强党性作为第一任务,将理想信念教育与能力建设贯穿始终。
坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员,引导党员联系实际、学以致用,把增强党性与提高能力统一起来,讲党性、重品行、作表率,始终保持和发展共产党人的先进性。
.坚持以人为本,增强教育培训的针对性和实效性。
尊重党员主体地位,把握党员需求,按需施教,分类施教,在服务中加强教育培训,在教育培训中体现服务,激发党员参加教育培训的主动性、积极性,使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。
.坚持统筹协调,做到经常性教育与集中培训并重。
面向全体党员,突出重点,采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训,把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。
.坚持改革创新,探索建立大规模教育培训党员工作新机制。
创新培训理念,完善培训内容,改进培训方式,整合培训资源,拓宽培训渠道,促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。
二、工作目标和主要任务
(一)工作目标
从年起,用年时间,在切实加强经常性教育的基础上,对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训。
通过教育培训,使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
(二)主要任务
在认真开展深入学习实践科学发展观活动和贯彻落实年中共中央办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的意见》有关精神的基础上,根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求,科学拟定计划,有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。
党员教育培训的主要内容是:
始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位,对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育,法律法规和党风党纪教育,业务知识和技术技能培训。
广大农村、城市社区党员和各级各类学校学生党员的教育培训分别由其所在地乡镇党委、街道党(工)委和学校党组织负责组织实施,新经济组织和新社会组织党员的教育培训由其上一级党组织负责组织实施,每年至少进行一次,时间一般不少于学时,其中党组织领导班子成员及新经济组织和新社会组织党建工作指导员一般不少于学时。
党政机关、国有企业和事业单位以及金融机构党员的教育培训,由其所在单位党组织负责组织实施,每年至少进行一次,时间一般不少于学时,其中党组织领导班子成员一般不少于学时。
其他各类基层党员的教育培训,均按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。
纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部,除认真执行干部教育培训的有关要求外,要带头参加所在单位的党员教育培训。
三、重点工程
——农村党组织书记培训工程。
着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党组织带头人队伍,切实抓好农村党组织书记的培训。
通过省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训,将农村党组织书记组织到县级及以上党校和有关培训机构进行集中培训,每年至少进行一次,时间一般不少于学时。
对新任的农村党组织书记及时进行任职培训。
——新党员培训工程。
着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用,进一步从思想上入党,切实抓好新党员的教育培训。
通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式,使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训,时间一般不少于学时,按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。
——大学生“村官”党员培训工程。
着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人,切实抓好大学生“村官”党员的培训。
采取在县级及以上党校集中培训、到先进村实践培训、请优秀乡村干部传授经验等多种方式,组织大学生“村官”党员在上岗前培训一次,签约期内每年至少培训一次,时间一般均不少于学时。
——党员创业就业技能培训工程。
着眼于提高党员带头奔小康、带领群众奔小康的本领,切实加强党员的创业就业技能培训。
将党员创业就业技能培训纳入新型农民科技培训工程、绿色证书培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程等。
各级党委组织部门与农业、科技、人力资源社会保障等部门密切配合,重点抓好农村党员的实用技术培训和流动党员特别是农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员的创业就业技能培训,努力使他们掌握门以上技术技能,切实提高创业就业本领。
四、工作措施
(一)创新方式方法,激发党员参加教育培训的内在动力
坚持和完善长期以来行之有效的党员教育培训方式方法。
适应新形势新任务的要求,积极探索更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。
积极组织党员参加党内集中教育活动。
坚持以正面教育、自我教育为主的方针,解放思想、联系实际,解决自身存在的突出问题,使党员普遍受教育、群众长期得实惠。
建立健全党员集中轮训制度。
加强党员培训需求调研,有针对性地制定培训计划,确定培训内容,分期分批开展党员集中轮训。
普遍推行农村党员春训、冬训的培训方式。
推广菜单式选学等模式,采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式,增强党员教育培训的吸引力和感染力。
完善党员领导干部讲党课制度。
组织县处级以上党员领导干部和基层党委负责同志定期为党员、入党积极分子讲党课,围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题,深入浅出地作出解答,使党员思想上受到启发、理论上得到武装。
广泛开设党员“流动课堂”。
组织党校教师、讲师团成员、先进典型代表、专家学者、科技人员等,进农村、进社区、进企业、进学校,流动办学、送教上门,力求做到哪里有党员,哪里就有教育课堂。
“流动课堂”要紧贴党员实际,从党员最想学到的知识、最想掌握的技术技能教起,帮助党员提高认识、丰富知识、增强能力。
开展主题党日教育培训活动。
结合党员实际和工作需要,确定特色鲜明的党日主题,组织党员开展学习培训或实践活动。
党员领导干部要带头参加主题党日教育培训活动。
(二)开发整合资源,构建富有活力的党员教育培训新格局
开发整合党员教育培训阵地资源。
完善功能,强化服务,把村(社区)级组织活动场所、党员服务中心(站、点)和农村党员干部现代远程教育站点建设成为农村、街道社区党员教育培训的主阵地。
突出党的创新理论培训这一办学特色,充分发挥各级党校在党员教育培训中的重要作用。
依托高等学校、职业技术院校和科研院所、社会培训机构、科技示范基地等,开展党员业务技能培训。
充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等,对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等的教育培训。
省(自治区、直辖市)、市(地)、县(市)要结合实际建立党员教育培训示范基地。
积极推进军民共建、警民共建党员教育培训基地建设。
优化整合党员教育培训师资资源。
按照数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的要求,优化整合党员教育培训师资队伍。
省(自治区、直辖市)、市(地)、县(市)都要建立开放式党员教育培训师资库,选聘党校干校和大中专院校教师、领导干部、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专兼职教师。
鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍。
完善遴选制度,探索实行师资联聘、动态管理机制,逐步实现优质师资资源共享。
加强党员教育培训教材建设。
中央组织部会同有关部门组织编写党的基本知识简明读本、党史简明读本。
地方各级党委可编写制作符合实际、各具特色、少而精的党员教育培训辅导材料。
基层党组织可根据党员多样化、个性化的学习需要,为党员推荐学习书目,提供学习材料。
充分发挥图书、报刊在党员教育培训中的作用,倡导创建农村、社区“党员书屋”。
(三)积极运用现代信息传播手段,努力提高党员教育培训的现代化水平
继续加强农村党员干部现代远程教育和党员电化教育。
到年底,实现全国农村党员干部现代远程教育乡村网络基本覆盖。
积极推进党员干部现代远程教育网络进党政机关,入街道社区、企业和高等学校。
坚持重在使用,努力拓展党员干部现代远程教育和党员电化教育服务的领域、对象、内容、手段、功能,不断提高教育培训的质量和效果。
充分利用电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训工作。
在中央电视台和地方电视台开办党员教育栏目。
整合党员教育培训网络资源,建立全国党员教育培训网。
本单位建有网站的,党组织要在网站上设立党员教育栏目。
倡导建立网上党校,探索运用在线学习、“红色”短信、手机报等手段开展党员教育培训。
积极开发党员教育培训信息资源。
省(自治区、直辖市)、市(地)、县(市)要建立数量充足、内容丰富、使用方便的党员教育培训信息资源库,加强对电教片、远程教育课件等现代教学资源的开发和应用,满足党员教育培训的需要。
五、组织领导
各级党委(党组)要高度重视党员教育培训工作,将其纳入党建工作责任制,列入重要议事日程,切实加强领导。
要健全中央和地方各级党委党员教育培训联系会议制度,在党委统一领导下,由组织部门牵头,纪检机关、宣传部门、党校等为成员单位,负责党员教育培训工作的安排部署和督促检查。
联系会议每年至少召开一次,专题研究解决党员教育培训工作中的困难和问题。
各级党委组织部门、纪检机关、宣传部门和党校要健全党员教育培训职能机构,保证足够的人员编制,充实必要的工作力量。
基层党委可从实际出发,配备专兼职组织员,负责党员教育培训的组织管理工作。
妥善解决党员教育培训经费。
各级党委(党组)留存的党费主要用于党员教育培训。
各级财政在安排培训经费预算时要统筹安排党员教育培训经费。
国有企业要从按规定提取的职工教育经费中足额安排党员教育培训经费。
事业单位要按规定渠道合理安排党员教育培训经费。
各级安排的党员教育培训经费要向农村、街道社区和其他有困难的基层党组织倾斜。
中央组织部代中央管理的党费要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区特别是遭受严重自然灾害地区党员教育培训工作的支持力度。
加强对党员教育培训工作的督促检查。
建立党员教育培训登记制度,承担党员教育培训任务的单位要建立学员管理制度和学籍档案制度,将党员参加培训的情况及时向其所在党组织反馈。
各级党委组织部门要切实加强对党员教育培训工作的督促检查,总结经验,查找问题,推动工作。
各地区各部门要根据本规划,结合实际制定贯彻落实的具体意见和年度工作计划。
根据教育局布置,结合我校实际,经校委会研究决定,从2018年6月开始,到党的十八大召开前,在全体教职工中深入开展创先争优活动。
特制订本实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想。
以邓--理论和三个代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕推进教育全面发展、办好人民满意的教育这一目标,进一步深化教育改革,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进全学区教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
(二)目标任务。
1、目标。
以组织建设坚强有力,师德师风明显好转,管理质量全县一流,教育事业科学发展为目标。
2、主题。
筑堡垒创先进走到前列,铸师魂强师德干到卓越,上品牌出特色做到精细,谋发展促和谐做到极致。
3、总体要求。
推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
二、创先争优活动的主要内容
创先争优以创先进党支部,争当模范共产党员;创先进班子,争当五好领导;创和谐校园,争当五好教师的三争活动为主要内容。
(一)创先进党支部,争当优秀共产党员
先进党支部的基本要求是:
一是领导班子好。
团结协作,勇于开拓,求真务实,勤政廉洁,有较强的战斗力和凝聚力。
二是党员队伍好。
党员整体素质较高,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用。
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三是工作机制好。
规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。
围绕中心、服务大局的成效明显;思想政治工作深入细致,形成了积极向上的良好氛围。
五是师生反映好。
工作措施符合师生意愿,工作作风和工作实绩得到师生满意。
模范共产党员的基本要求是:
一是自觉学习的模范。
认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不断提升党性、提高素质。
二是师德修养的模范。
自觉加强师德修养,以身作则,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
三是教书育人的模范。
牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展。
四是服务师生的模范。
关心师生,尊重师生,积极为师生解难题、办实事,主动接受群众监督。
五是遵纪守法的模范。
坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定,积极完成组织分配的工作。
(二)创先进班子,争当五好领导
先进班子的基本要求是:
一是学习好。
坚持重要理论反复学,紧要业务深入学,拓开视野广泛学;注意学以致用,勇于实践、勤于反思。
二是团结好。
顾全大局,不断增强集体意识,打造和谐奋进的良好氛围。
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三是服务好。
牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识,坚持党的群众路线,密切联系群众,做好公仆。
四是创新好。
坚持解放思想,开拓创新,认真开展调查研究,不断创新工作思路和方法,提高工作水平。
五是廉政好。
不断加强党性修养和职业道德修养,廉洁从教。
五好领导的基本要求是:
一是个人品德好。
守规矩,严格按制度办事,以身作则,率先垂范。
二是精神状态好。
充满热情、朝气蓬勃。
三是业务学识好。
不仅精通专业知识和管理知识,还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。
四是办学理念好。
办学理念定位准,而且把理念根植于学校教育教学、服务中,成为学校教师共同的价值追求。
五是追求目标好。
有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。
(三)、创和谐校园,争当五好教师
和谐校园的基本要求:
一是和谐的外部环境。
利用家庭教育这一重要环节,提供有关教育资讯,让家长明确良好家庭教育的标准,并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。
二是深厚的文化底蕴。
通过学校的办学理念、规划、建设格调、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。
三是强势的发展空间。
把充分发挥每位学生潜力,重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质,着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学工作的重心。
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四是互动的教学模式。
教师作为学习的引导者、组织者、建议者,与学生共同学习、共同提高,努力达到师生间心灵的交融;同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。
五是和谐的人际关系。
把建设和谐的班子集体作为人际和谐的首要任务,其次,以丰富多彩的校园文化活动为载体,为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。
五好教师的基本要求:
一是师德师风好。
爱岗敬业、为人师表,严谨笃学、与时俱进,关爱学生、廉洁从教。
二是遵守纪律好。
不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的,自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配,听从指挥。
三是课堂组织好。
关注每一个学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。
四是常规工作好。
能严格按照教学规程,做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。
五是教学成绩好。
教学成绩在全学区排名前移,每个学生都有不同程度的进步。
三、开展创先争优活动的方法步骤
开展创先争优活动,要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开,分四个步骤进行。
第一阶段:
安排部署,深入发动。
主要抓好三项工作:
一是动员部署。
层层召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。
二是制定活动方案。
结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
三是组织学习。
认真学习相关文件,当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和局党委书记周成在创先争优活动动员会上的讲话精神,深化认识,积极投入到创先争优活动中来。
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第二阶段:
积极争创,扎实推进。
要按照要求,结合自身实际开展创先争优活动,并在此基础上统一开展好五项活动。
1、党性教育活动。
结合实施党员双育工程,充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。
在2018年七一前,集中一周时间,组织党员进行一次党性分析,在职党员应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。
2、岗位奉献活动。
从强化执政理念,提高为民服务本领入手,围绕部署的重点工作和学校的中心工作,大力实施堡垒工程,把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。
要从各自岗位特点出发,开展业务练兵、教育科研创新等活动,努力提升工作水平,为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。
3、服务群众活动。
结合实际确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。
4.亮牌示范活动。
通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用。
各学校要结合实际确立一些党员示范岗位,发挥党员示范带头作用。
5、组织创新活动。
加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,扩大组织覆盖,强化组织功能,增强创造力凝聚力战斗力。
完善基层党建述职、考核、评议制度,推进党建工作创新。
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第三阶段:
对照检查,全面提升。
发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。
主要抓好三项工作:
1、树立先进典型。
以优秀党员为重点,采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力。
2、搞好对标定位。
所有基层党组织和党员,都要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。
对照创先争优标准,着眼全面提升,加强不同层次党组织建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高,相对后进的改变面貌。
第四阶段:
系统总结,完善机制。
围绕向党的十八大献礼,这一阶段重点抓好四项工作:
一是展示成果。
通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式,全面回顾我学区开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。
二是搞好总结。
对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。
三是考核评议。
接受县教育体育局党委对开展创先争优活动情况进行考核,并采取适当方式组织党员、群众进行评议。
四是完善机制。
对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
四、切实加强对创先争优活动的组织领导
(一)加强领导,精心组织。
学区成立创先争优活动领导小组,由教育支部书记、学区校长Xx任组长,由学区副校长Xx、Xx任副组长,由中学校长、各完小校长、各教学点负责人任组员,领导小组下设办公室,学区教导主任张洪臣任办公室主任,负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。
各校都要成立活动组织机构,配备专门人员负责此项工作,做到高度重视,精心组织,周密部署,把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体,进一步理清思路,明确目标,制定规划,落实责任,强化措施,充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性,确保创先争优活动扎实开展,取得实效。
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(二)结合实际,注重实效。
要把深入开展创先争优活动与推进教育全面发展的总目标结合起来,与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来,坚持与时俱进,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富创先争优活动的形式和内容,营造学先进、比先进的浓厚氛围。
从实际出发,以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标,设计适合本校特点的活动载体,真正把活动搞活,搞出成效。
(三)总结经验,全面推进。
要对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结,积极探索深化创先争优活动的措施和办法。
通过创先争优活动,培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型,教育和激励党员立足岗位,奋发向上,以坚定的信念、昂扬的锐气,在各自岗位上创造新的业绩。
(四)加强舆论引导,注重培养典型。
要通过校刊,学校宣传栏,黑板报等方式,积极宣传争先创优活动中的典型事例。
同时,要及时向教育局通报活动的开展情况,推动活动持续、健康发展。
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1、根据中央和上级党委要求,制定公司《创先争优活动实施方案》,扎扎实实的开展以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。
按照中央提出的“五个好”、“五带头”总体要求和中央组织部、国资委党委提出的“四好”领导班子和“四强”党组织、“四优”共产党员的基本要求,按照总公司党委的工作部署和集团公司党委的实施方案,紧密结合自身实际,细化先进基层党组织和优秀共产党员的条件,在公司网站、简报开辟专栏,并积极筹备优秀党员电教宣传片,宣传优秀党员事迹,宣传党员先进典型,用典型鼓舞人。
重点围绕党员先锋工程、创岗建区、创建红旗项目部、党员突击队、党员保安全、保质量和劳动竞赛等党内主题实践活动,引导广大基层党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀,努力做到“五先五最”(科学理论先学习,觉悟最高;规章制度先执行,作风最硬;岗位技能先掌握,能力最强;工作任务先完成,业绩最优;企业精神先弘扬,形象最好),进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为推动企业实现科学发展提供坚强保证。
2、强化“三型党委”创建活动。
公司和各段的党委(党总支)要按照局党委关于建设“三型党委”的《指导意见》,继续开展“三型党委”(思想政治领导型、决策和参与决策型、协调服务型)创建活动,结合实际,建立责任制,进一步明确党建工作的职责和定位,实现工作的程序化、规范化。
创建活动要围绕公司“十一五”发展规划、生产经营和职工全面建设目标,突出发挥好“三个作用”,即以理论武装、凝聚力量、培育队伍为重点的思想导向作用;以优化班子、开发人才、创新机制为重点的人才支持作用;以强化能力、突出作为、保持先进性为重点的组织保证作用。
要继续建全和完善党建量化考核制度和责、权、利相结合的工作机制,在改革发展和经营生产中展示作为。
坚持党建工作与施工生产同规划、同部署、同落实,真正做到党政组织目标同向、责任同负、风险共担。
要把服务于企业发展做为党建工作的重点,组织广大党员、干部围绕经营生产开展各项活动,引导职工为企业的生存与发展献技献策。
要不断深化党建创新工作思路,抓好“党员先锋号”“工人先锋号”“青年文明号”创建活动示范点,在求精求新求实上下功夫,要将创建“三号”活动与生产经营活动紧紧联系在一起,寻找最佳结合点,形成一个良好的活动机制。
要总结困难党员互助工作经验,探索党员联系群众的有效途径,逐步形成党组织关心广
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