音乐专业大学生职业生涯规划书doc.docx

音乐专业大学生职业生涯规划书doc.docx

《音乐专业大学生职业生涯规划书doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐专业大学生职业生涯规划书doc.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

音乐专业大学生职业生涯规划书doc

音乐专业大学生职业生涯规划书

　　职业生涯规划是为了让自己的人生走得更远更宽，今天为大家带来音乐专业大学生职业生涯规划书，欢迎浏览!

　　音乐专业大学生职业生涯规划书【1】　　经过职业生涯规划课程的学习，我了解到现在的社会竞争力非常大，如果对自己的未来没有一个好的规划，我觉得是对自己的一种不负责，所以以下是我的职业生涯规划。

　　一、自我分析

　　我的性格

　　总的来说我的性格活泼开朗。

我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。

我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。

我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。

　　我的兴趣

　　我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。

一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。

小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。

这也成为了我现在的目标。

　　我的价值观

　　以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。

我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助

　　我的能力

　　自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习（当然是关于音乐专业的），并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。

表演能力较好，但对专业的学习还不够深入。

要继续努力。

　　二、专业就业方向及前景分析

　　我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业。

　　声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点。

声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。

声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。

　　声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部。

基本划分为：

女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

　　我是抒情女高音，学习的是民族歌曲。

　　民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。

民族唱法十分强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。

民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。

自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：

[元]燕南芝庵的《唱论》，[明]魏良辅的《曲律》，[明]沈宠绥的《度曲须知》，[清]徐大椿的《乐府传声》，[清]李渔的《闲情偶寄》等。

　　就业方向及前景

　　说实话，有很多人象老师人的爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人，最后真正能走上舞台的人很少。

现在国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做。

比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，知识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。

但这里有一点要强调：

一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以，如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。

　　三、职业分析

　　教师

　　我选择教师这个职业，它刚好在我的so区域，也就是优势与机会并存的范围。

因为我本身有着比较优秀的专业成绩，这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足。

由于专业的原因，我的表现能力是不错的，即时刚刚进入教师行业，我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场，而且我的语言功底也不错，因此能够很清楚明确地将信息传达给他人，同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。

我的外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下不好的第一印象，我的性格亲切和善，待人诚恳，所以学生、家长都能和我进行很好的沟通，也能很容易的让学生和我打成一团。

我还是一个非常有耐心、有责任感的人，我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。

我的家庭对于我当一名教师也是非常的支持，可以说我的家人都对教师有着相当的好感，我更是从小就希望自己成为一个人民教师，在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。

　　从自身条件和家庭因素来看，我已经有足够的能力和优势。

而从社会和市场等因素来看，我也有这很多的发展机会。

如今的中国，作为一个人口的超级大国，学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题，其原因还是由于学生多教师少。

很多地方出现的情况不是没人上学，而是没人教学。

中国的复兴才开始，正是需要一代一代的新生力量去努力的时候，作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。

如何让他们接受良好的教育，如何让他们成为高素质的综合型人才，这关系到祖国的发展前途和发展方向。

作为人类文化与知识的传播者，教师在其中要发挥很大的作用。

因此，于公于私，当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。

而且不光是课程教师，专业教师现在也比较少。

如今的家庭，独生子女居多，作为父母，当让希望孩子拥有最好的生活，最优秀的能力，因此家长都会希望孩子能够有一些特长。

在各类特长之中，音乐是最容易亲近人心的，这也是大部分家长的第一选择。

从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状分析，音乐教师数量仍然未能满足学生学习的需要。

　　选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后最好的选择，是我能够凭借优势抓住机会的发展方向，因此在以后的职业规划中，教师将是我的主要目标。

　　演员

　　演员这个职业处于我的wo区域。

在这个区域内，我有一定的优势，但是存在着大量的竞争和不利，不过同样也存在着一定的机会。

　　由于专业的关系，我常会登上舞台演出。

因此我有着一定的舞台经验和表演能力，面对镜头不会紧张，仍然可以很有感情很投入的去进行自己的表演。

我的形象条件算是中等，但是可转变塑造的空间很大。

这是我的一些优势。

　　不过因为现今有很多人都渴望一夜成名，对于成功希望能走上捷径，因此行业内竞争会很激烈。

而且相较于从表演、影视等专业毕业的人，我在表现的能力和技巧上还是有很多不足。

演员对于压力和长时间工作的承受能力要求比较高，这也是我的弱势。

　　但是可以看到，现在在演员这个行业里面机会还是有的。

现在已经进入了传媒娱乐时代，电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少的一部分。

各种类型的电影电视需要各种类型的演员，因此也就带来了各种各样的机会，像王宝强一样一炮走红的可能性也慢慢增加。

就目前中国的电影市场来看，虽然消费群体仍然较小，但是发展潜力相当大。

相对中国的人口来说，中国电影的市场确实不够发达，然而作为一个拥有世界上最多人口的国家，其电影市场的扩展空间是不可限量的。

从现在港日韩美欧电影都在试图抢占中国市场便可以看出来。

中国现在正在高速发展着，人们物质水平上升了，对于娱乐生活的要求也会上升，因此中国电影电视市场的扩展将是必然的。

而现在很多地方都在推崇平民偶像，让所有人都可以展示自己，给所有人一个登台的机会，这又带来了很多机会。

　　在演员这个wo区域，我如果想要发展，就需要尽力改善劣势，努力抓住机会。

在今后的职业选择的参考上，我会将演员这个职业作为一个参考目标。

　　四、实际职业目标的具体行动计划

　　发奋努力的学习是成功的必备条件，也是做一个大学生的分内之事。

为了实现我的目标，我为自己拟订了未来三学年的学习计划。

　　我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加各种活动，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的专业知识;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，提高自己的综合素质。

　　大三因为临近毕业，所以目标应锁定在提高专业水品、并确定自己是否要考研上。

在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

　　大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上，以提高自己的专业水平，为做一名优秀的教师打好基础。

这时，也可先对前三年的准备做一个总结：

首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，再继续学习，为考研做进一步的准备。

最后，可以积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练，为将来的就业打好基础。

　　音乐专业大学生职业生涯规划书【2】　　一自我评估

　　1，我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学。

喜欢交流且有较强的亲和力。

　　2，喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。

　　3，几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是:

我的人生我做主，我的命运我安排。

　　4，反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，。

自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。

　　二职业能力判断

　　1，通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务，具有较强的判断能力和语言表达能力，

　　2，自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度，因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获许多东西，开阔视野，激发思维，认识自我。

　　3，具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。

　　4，实践较少，经验不足，

　　三社会环境，职业环境分析

　　1社会环境

　　社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定。

我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高。

子女教育问题正在突出表现出来，教师的社会地位和职业地位正在显著提高。

　　教育正处在转型的初级阶段，现在艺术教育人才匮乏，供需矛盾明显，虽然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔。

　　2职业环境[学校与教师]

　　学校教育是主流教育，素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题。

应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行。

　　改革教育，首先要改革教师（教改的问题，首先是教员的问题），师者，传道，授业，解惑也。

因此社会教育目前急需新型教育人才，教师的社会作用正在突出显现出来。

　　我们正处在承前启后的历史时期，艺术教师的就业前景更广泛。

　　四自我完善

　　我的目标是做一名音乐教师。

　　我的理想是做一名合格的音乐教师

　　为了实现我的人生目标，必须努力做到:

　　1。

努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务。

　　2。

加强基础能力训练，特别是钢琴演奏训练，乐理知识掌握。

　　3。

积极实践，克服自己的胆怯心里，加强实战演练，努力提高自己的心理素质。

　　4。

积极主动感悟老师的教学特点，总结老师的教学经验，培养自己的教学风格。

　　5。

进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力。

　　6。

做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

　　五结束语

　　能力与机会并存，机会总是给有准备的人。

　　社会是广阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存能力，我无力改变社会，但我用心改变自己。

在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育。

大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战自己的能力，实现自身价值。

　　计划是实践的前提，良好的计划要靠实践来完成，

　　我坚信，只要我努力，只要我付出，就一定有回报。

时间紧迫，前方道路更加艰险，我一定要有思想准备，准备迎接更加残酷的挑战。

　　路在脚下，努力吧!

曙光就在前头，

　　积蓄力量，储备知识，乐观向上，未来属于我们!

　　我们不迷信，我们不幻想，我们不怯懦，我坚信:

天生我材必有用