陕西中考英语考前辅导.docx
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陕西中考英语考前辅导
中考英语考前辅导
2017年全省统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史,共7科5卷。
各科目试卷满分值及考试时间分别为:
语文120分,时间为150分钟;数学120分,时间为120分钟;英语120分(其中听力25分),时间为120分钟;物理与化学合卷120分(物理70分、化学50分),时间为120分钟;思想品德与历史合卷100分(思想品德60分,历史40分),时间为100分钟。
思想品德与历史实行开卷笔试,其他科目均为闭卷。
语文为一卷制,其他科目为两卷制。
总分:
580分(不包括体育和实验)。
英语听力试题播放采用以广播为主,磁带为辅的办法进行。
在规定时间内,由陕西声媒文化传播有限责任公司广播AM693、FM106.6同时向全省播放英语听力试题。
各地要在拟设考点的学校提前试收上述两个频率的节目。
若收听效果不好,可用磁带播放。
磁带播放时间要与广播同步,从8:
20开始先播送提示语,接着播送听力试题内容。
一、考前做好三个准备:
梳理好知识,整理好思路,调整好情绪。
1、思想上准备。
做到心态平稳,视中考如平时月考一样,适度紧张而不过分,确保能发挥出最佳状态。
2、知识上准备。
相信自己的知识储备,相信自己的应试能力,以清醒的思维状态冷静地投入到中考中去。
3、物质上准备。
备好必需文具两副,准考证随文具走。
考前五分钟:
准确快速写好、涂好考生信息后,抓紧时间阅读并预测听力测试内容,做到问题及选项之间的差异心中有数,确保能带着问题和选项内容去听,细心鉴别。
如果不能看完所有听力内容也不要担心,可以利用听时题与题之间的间隙继续读题预测。
开考后:
(一)听力题
考试时,同学们可采用以下具体步骤完成听力测试:
1.审清题意,听前预测。
可以利用“试卷分发”到“播放试音材料”这段时间,及时、迅速地阅读题目(题干和选项),并推测题目中包含的息及对话的内容。
2.捕捉信息,快速笔记。
听录音时作好笔记,有助于记住所听内容。
3.抓住重点,果断答题。
答题时切不可因为一个词听不清,就停下琢磨一阵,这样就会顾此失彼,浪费时间,影响听下面的内容。
4.分析推理,听中预测。
如果有听不懂的词或句子,要根据上下文信息的前后联系进行推理、分析、修正。
听力的考查侧重于通过听来整体理解和接受信息、处理信息的能力。
估计今年的听力题型不会有太大的变动。
在难度设置上仍然会有一定的剃度,从易到难,循序渐进,使考生较容易进入最佳的考试状态。
所用语言材料上还会继续保持朴实、真切、贴近学生的生活,具有较明显的口语特点。
听力中所出现的对话都不会很长,句子也比较短,考查的都是最基本的语言在实际中的应用;语段部分虽然比较长,但语言本身不会很难,内容也一般会采用同学们都比较熟悉的故事或与生活有联系的文章,因此,同学们对语言越熟悉,就越容易听得明白,另外要克服畏难心理。
在开考前,拿到试卷后,有足够的时间将所有的听力题的题干和选项浏览一遍,如时间允许,还可以把前五道题在看一下。
在听力考试的过程中,要尽快做出判断,不要把注意力放在拿不准的题上,以免延误了时间,而影响到下面的听力内容。
听力全部结束后花2分钟左右时间核对一下答案是否确定
(二)完型填空
1.纵览全文,通读1-2遍,注意主要的句子和关键性的词。
2.从语义、语法、时态、语态、词的的搭配等方面来考虑,主谓一致,前后照应,对一些难定的答案要采取排除法,切忌看一行做一空。
3.代入答案,反复验证。
(三)阅读理解
阅读理解主要有:
事实题、图表题、主旨大意题、猜测词义题和推理题等。
1.明确阅读任务,确定阅读策略。
阅读任务可分为两类,一种是综合理解型,另一种是查找细节型。
阅读方法有略读、精渎、对比式阅读等。
阅读前要根据阅读任务确定阅读方式。
保证阅读效果快速有效。
2.带着问题阅读,把握主旨结构。
在阅读中要注意把握短文的中心句,注意通过查找关联词、指示代词及过渡句来分析文章的结构,要善于归纳同类事物或类似现象。
3.注重关键细节,结合常识推理。
对于任务型阅读中出现的回答问题、中英句子翻译题等,要先通过阅读比较透彻地理解文章内容,再做题。
翻译句子时要忠实于原文,选用正确的句式,注意捕捉原文的人称、时态及语态等方面信息,切忌望文生义。
在把英文翻译成中文的过程中,确保译文准确、贴切。
有些题日要根据常识加以判断。
4.仔细核对答案,速度效率并举。
做完题目后,应把短文连同答案仔细读一遍,并利用试题与短文或试题间的的相互暗示进行复查,确保答案的止确性。
表述必须清楚、明了。
书写还要规范、整洁。
信息查找题原词不变
1.解题关键:
根据问题句子查找定位信息。
2.常用方法:
带着问题有意识地在关键处做标记。
信息转换题
1.解题关键:
根据问题查找定位信息,加工分析并转换成另一种表达方式。
2.常见的转换方式
(1).词性转换
(2).句子结构转换(3).同义词和反义词转换
(4).前缀和后缀转换(5).另选其它词来释义
信息归纳题
1.解题关键:
根据问题查找定位信息,找共性的东西。
2.归纳词的特征:
概括性(在最大程度上覆盖栏内信息)针对性(量体裁衣,大小适度)醒目性(简洁)
常见的概括性词
标题:
title主题:
topic/subject原因:
reason(for)/cause方法:
wayto/methodof
结果:
result效果/影响:
effect/influence目的:
aim/purpose/goal
观点:
opinion/idea/thought/view优/劣:
advantage/disadvantage
建议:
advice/suggestion/tip情况/形势:
situation条件:
condition
特点/品质:
characteristic/personality/quality成就:
achievement事实:
fact
种类:
kind/type材料:
material(s)知识:
knowledge信息information消息news
关于个人信息的词:
name,age,placeofbirth(出生地),dateofbirth(出生日期),personality(个性)
细节:
detail文化:
culture价值value重要性importance时期:
period时间time
概况、总结:
conclusion花费:
cost价格:
price人口:
population天气weather气候climate
主题:
theme背景:
setting,background结尾:
ending历史:
history发展:
development
词汇运用题
阅读全句,确定空挡所担当的句子成分,依据构词规律及相关词的语法特点,写出答案。
要根据句式关系,选用正确的词性词形。
动词要注意其谓语与非谓语形式。
谓语动词要根据句中时间状语或关键词注意其时态和语态,非谓语动词形式要根据句式搭配和惯用法正确填写。
名词注意单复数所有格大小写。
形容词,副词要注意等级。
数词three-eigthsinherforties
(四)短文填空
1.通读全文,了解大意。
2.结合常识,关注细节,寻找提示。
根据上下文分析短文中所缺成分,判断所缺单词的词类,并注意词的变化形式。
3.重读短文,验证答案。
单词填好后,应将单词带入短文的空格处去验证,确保短文意思通顺,语法正确。
根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分,判断所缺单词的词类,同时注意变化形式。
(五)书面表达
书面表达写作四步骤:
1.细心审题,明确写作主题,确定文体形式。
2.归纳要点,构思写作提纲,确定人称时态。
3.认真起草,灵活变换句式,确保初稿完整。
4.反复检查,避免低级错误,书写工整无误
词汇详解
1.注意名词单、复数形式和所有格形式。
mouse---micetrue---truthconfident---confidencesilent---silenceenter---entrance
tomatoespotatoesheroesmangoesimportant—importancedifferent—differenceability
decide---decisiondiscuss---discussionchoose---choice
ChineseJapanesesheepdeerspacecraft
EnglishmenFrenchmenfiremenGermanshumanswalkmans
foot---feettooth---teethboot---boots
loaf---loavesleaf---leavesknife---kniveshalf---halves
wise---wisdomfree---freedomgreat—greatnessfit—fitnesskindness
grow---growthwarm---warmthstrong--strengthlong---lengthweigh---weighthigh--height
invite---invitationpresent---presentationperform—performance--performer
introduce---introductiondonate---donationproduct---productionpronounce---pronunciationinstructionstomachs
inventoroperatorvisitorconductorsurvive—survivordirectoractor
feeling(s)building(s)greeting(s)meaning(s)warning(s)
twinsistersappletreessistercities
able---ability(能力)move—movable—movementtreat—treatmentachieve—achievementagree-agreementactive—activitydevelop---development
die—dying–death–deadmedicine--medical
naturaldisasternaturereserve
sun-sunnyfog—foggyrain—rainystorm—stormysport—sporty
pride---proudmix---mixture---mixed
men’sshoesbabies’clotheswomen’sskirtsmenteacherswomendoctor
Germans’thegirls’400metres==thegirls’400-meterrace
asktwodays’sickleaveJim’stwo-monthholiday==Jim’stwomonths’holiday
2.形容词、副词要注意它们的区别以及原级比较级和最高级的使用
a)as…asnotso(as)…asless…than(用原级)
b)形容词、副词的转换politelywidelysafelytrue---truly(去e加ly)
simplepossibleterriblecomfortablegentle(去e加y)
c)短语lessdevelopedcountriesfeel(less)lonelythemost/leastexpensive
d)例句
Kateisacarefulgirl.Shedoesherlessoncarefullyeveryday.
Johnistheclevererofthetwoboys.
TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghai.
InwhichcountryistheweathermostlikeChina’s?
ShanghaiislargerthananyothercityinChina.
theothercitiesinChina
anycityinJiangsu
Kateistallerthananyboyinherclass.
e)特殊形容词、副词的比较级和最高级
ill/bad/badlyworseworstmany/muchmoremostlittle---less---least
farfartherfarthestfurtherfurthest
amostbeautifulcity
3.数词则应考虑基数词、序数词,倍数和分数各种形式
one---firsttwo---secondthree---thirdfour---fourthfourteenthforty---fortieth
nine---ninthnineteenthninety---ninetiethtwelve---twelfthtwenty---twentieth
hundredsof,manythousandsof,severalthousandyears,
twothirdsof,mostof,therestof;onthesecondhalf,inthethirtiethminute,inthetwenty-firstcentury,inthe2020s(二十一世纪二十年代),onthefifteenthfloor.
a)序数词(第几课、几页、在哪一世纪,在第几层,第几个生日)
b)倍数twice,threetimes,oncetwiceasbigas…
c)分数分子用基数词,分母用序数词,分子大于1,分母序数词加s。
4.代词要注意主格、宾格、名、形物主代词,反身代词
a)teachsbasubjecttellsbastory(代词一定用宾格)tellthetruthtellsb.ajoketellsb.afunnystory
b)saytooneselflearn…byoneselfteach…oneselfcometooneself
helponeselftodevoteoneselftoloseoneselfinleave…byoneself
enjoyoneselfdressoneselfhurtoneselfimproveoneself
afriendofmine/mymother’s
ThisisapictureofmewhenIwasyoung.
5.动词要根据时态、语态人称和数的变化以及各种非谓语动词形式
a)Thiskindofbooksells(playwashwrite)well.feelsoft/hard
b)theboyhasbeentold(tell)nottoplaywithfire.
c)mostof…及twothirdsof…主语时动词应取决于of后面的名词,
thenumberof…thepopulationof…thepriceof…这三个短语后面谓语动词均用单数。
thiskindof…thispieceof…thispairof…后面的谓语动词也用单数。
而acrowdof…agroupof…anumberof…后跟复数名词,谓语动词用复数。
注:
Threemonthsisquitealongtime.TwoyearshaspassedsincehecametoChina.
1/4ofthepopulationareworkers.ThepopulationofChinaislarge.
d)注意中心词作主语:
如theteacherwiththestudents,thewindowsofourclassroom,everyoneexcept…thestudentsamongthem…
e)ask(tellwantget)sbtodosth以及give(pass/show/send/lend/teachsbsth),warnsb(not)todosth
f)其它短语
promisesbsuccessprovidesbwithsthprovidesthforsb
presentsbwithsthashoppinglist(basket)adevelopingcountryadevelopedcountry
thefollowingweek,thebooksoldonthetrain,
thecomingtrip,thedinosaurdiscoveredbyyou
theworkercalled(named)Tom区别theworkercallingTom
theflightnumberleavingBeijing.
PleasereadthebookwrittenbyLuXun.
Alotofgoodlandhasgone,leavingonlyland.
6.反义词:
with--without,luck---luckily(unluckily),usual---unusual,ever---never,like—unlike(dislike),careful---careless,cover—discover,appear---disappear,able---unable
英语作文常用连接词
一、表示罗列增加(递进)
Firstofall,second,third,firstly,secondly,thirdly,first,then/next,afterthat/next,finally/last/on(the)onehand…,ontheotherhand…,besides/what’smore//aswell,especially
二、表示时间顺序
atpresent,recently,after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,atfirst,atthebeginning(ofsth.),later,next,finally,immediately,soon,atthatmoment,assoonas,formnowon,fromthenon,stepbystep,atthesametimetill,not…until,before,after,when,while
三、表示解释说明forexample,infact/asamatteroffact/actually,inotherwords,thatistosay,
四、表示转折关系
but,however,while,though,yet,still,nevertheless,or,otherwise,ontheotherhand,,eventhough,except(for),instead,insteadof,ofcourse,afterall,evenso
五、表示并列关系or,and,also,too,notonly…butalso…,aswellas,both…and…,either…or…,neither…nor…
六、表示因果关系原因:
because,becauseof=thanksto…as,for,结果:
so,therefore,asaresult(of),,so…that,such…that,inthisway
七、表示条件关系as(so)longas,if,unless
八、表示让步关系
though,although,as,evenif,eventhough,whether…or…,however,whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,nomatterhow(who,what,which,where)
九、表示举例forexample,,suchas…,like…,take…forexample
十、表示比较besimilarto,,thesameas,comparedwith(to)…,justlike
十一、表示目的sothat,inorderthat,inorderto,soasto,
十二、表示强调indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly,aboveall
十三、表示概括归纳inaword,inshort,,generallyspeaking,ingeneral,inmyopinion,
开头句
1.CaoWenxuanismyfavouritewriter.
2.HeisChinese.Heisworld-famousforhisbooks.
3.CaoWenxuanwasbornon…in….
4.HegraduatedfromPekingUniversity.
5.HeisnowaprofessorofChineseandChildren’sliterature.
中间句
1.CaoWenxuanhaswrittenlargenumbersofgreatbooks.
2.Hisfirstsuccessfulbook,CaoFangZi(TheStrawhouse1997)wasoneofthefirstcoming-of-age-novels.Hisothersuccessfulbooksinclude…
3.Hehaswonmanydifferentkindsofawards…
4.Hisbookshavebeentranslatedintomanylanguages.
5.Hebecam
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