高中语文必修五文言文知识点复习归纳.docx
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高中语文必修五文言文知识点复习归纳
《归去来兮辞》知识点
一、通假字:
乃瞻衡宇(衡,通“横”)
景翳翳以将入(景,通“影”,日光)
词类活用:
瓶无储粟,生生所资(生生:
前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活)
眄庭柯以怡颜(怡:
愉快,使愉快)
倚南窗以寄傲(傲:
形容词用作名词,傲然自得的情怀)
审容膝之易安(容膝:
动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋)
园日涉以成趣(日:
名词作状语,每日)
乐琴书以消忧(琴,书:
名词用作动词,弹琴,读书)
或棹孤舟(棹:
桨,这里用作动词,用桨划)
二、一词多义:
心 --因事顺心(心愿)既自以心为形役(内心)
夫 --问征夫以前路(名词)乐夫天命复奚疑(助词)
故 --故便求之(所以)亲故多劝余为长吏(故交,朋友)
之 --胡为乎遑遑欲何之(到,动词)
求之靡途(代“为长吏”,代词)
四方之事(助词“的”)
奚 --奚惆怅而独悲(为什么)
乐夫天命复奚疑(什么)
而 --门虽设而常关(表转折)
觉今是而昨非(表并列)
时矫首而遐观(表修饰)
鸟倦飞而知还(边承接)
三、古今异义:
(1)于时风波未静风波
古义:
指战乱。
今义:
风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
(2)尝从人事人事
古义:
指做官。
今义:
常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。
(3)寻程氏妹丧于武昌寻
古义:
不久。
今义:
常用义为“寻找”“追寻”等。
(4)悦亲戚之情话亲戚
古义:
内外亲戚,包括父母和兄弟。
今义:
常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
(5)幼稚盈室幼稚
古义:
小孩。
今义:
指不成熟的做法。
(6)于是怅然慷慨慷慨
古义:
感慨。
今义:
指大方的行为。
(7)恨晨光之熹微恨
古义:
遗憾。
今义:
指一种情感,多为“仇恨”之意。
(8)将有事于西畴有事
古义:
指耕种之事。
今义:
指发生某事。
四、文言句式:
1判断句
皆口腹自役(“皆”表判断)
2倒装句
(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。
“焉求”即“求焉”,追求什么)
(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。
“何之”即“之何”,到哪里去)
(3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)
(4)将有事于西畴(介宾结构后置)
(5)农人告余以春及(状语后置,“以春及告余”)
(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚”)
3省略句
(1)情在骏奔(省略主语“余”)
(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)
(3)稚子候门(省略“于”,正常语序应为:
稚子于门候)
4被动句
(1)遂见用于小邑(见,被)
(2)以心为形役(为,被)
《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子,这些句子中的“以”有时作介词,有时作连词。
辨清楚这些“以”到底是介词还是连词,对以后的学习和做题也是大有裨益的。
以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义(作用)。
1、既自以心为形役(介词,把)
2、舟遥遥以轻飏(连词,表修饰)
3、问征夫以前路(介词,拿)
4、引壶觞以自酌(介词,表承接)
5、云无心以出岫(连词,表修饰)
6、农人告余以春及(介词,把)
7、请息交以绝游(连词,表并列)
8、乐琴书以消忧(连词,表目的)
9、木欣欣以向荣(连词,表修饰)
几点规律:
1、“以”作介词时,后边往往跟着一个名词或名词性短语,而且它常常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语,这个介宾短语又常常作后置的状语。
2、“以”作连词时,表关联作用,也就是说,它有连接前后项的作用,而前后项或者是动词,或者是形容词,很少是名词或名词性短语,即便是,也不是与后边的名词或名词性短语组成介宾短语的。
更为重要的是,“以”作连词时,作用相当于“而”。
也就是说,用作连词的“以”可以用“而”替换。
3、判定“以”在句中是介词还是连词,就要从这两方面入手:
一看“以”后边是不是名词或名词性短语,它是不是与后边的名词或词性短语组成了介宾短语,而且是不是作状语的(在文言中“以”常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语作后置状语)。
二看“以”能不能用“而”替换。
如果能,它就是连词;如果不能,那它就是介词。
上例中的“既自以心为形役”“问征夫以前路”“农人告余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性短语组成了介宾短语,又都是作状语的(其中后两句是状语后置的特殊句式),而且又都不能用“而”替换,因而判定它们都是介词。
至于其它各句,“以”的前后连接的都是形容词或动词,又都能用“而”替换,所以是连词无疑。
三、分析两个特别的倒装句式
1、园日涉以成趣,门虽设而常关。
2、既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
由于诗歌表情达意和句式平仄对应等方面的需要,诗歌中有些语句常常打乱正常语序,文中这两个句子就是这样的。
在讲课时,由我提出这个疑问来,让学生自己探寻它们到底是什么样的倒装句式,很有意思。
第一个句子是因果关系的倒装句,因而在译文时应译为:
“(我的)门虽然有设,却常常关闭着,(因而,我)每天在园中走一走,自成一种乐趣。
”第二个句子是定语前置的倒装句,所以在译文时,要译为“既要探寻幽深曲折的沟壑,又要经过高低不平的山丘。
”
滕王阁序知识点整理
1、注意下列字的读音。
瓯(ōu)越翼轸(zhěn)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)台隍(huáng)舸(gě)舰遄(chuán)飞
潦(láo)水簪(zān)笏桑梓(zǐ)帝阍(hūn)懿(yì)范彭蠡(lǐ)虢(guó)州
2、注意下列括号内的词语的意义。
地(接)衡庐(接壤。
)(极)娱游于暇日(尽情。
)所(赖)君子见机(依赖。
)今兹(捧袂)(举起双袖,表示恭敬的姿势。
)等终军之(弱冠)(古人二十岁行冠礼,表示成年。
)处(涸辙)以犹欢(比喻困厄的处境。
)(三秋)(古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋,三秋即季秋,九月。
)兰亭(已)矣(过去。
)
2,序,文体的一种。
有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。
赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,明宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之《兰亭集序》。
本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章。
3,骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文。
南北朝是骈体文的全盛时期。
骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:
第一是语句方面的特点,即骈偶和“四六”;第二是语音方面的特点,即平仄相对;第三是用词方面的特点,即用典和藻饰。
(一)、重点字词
1、枕:
台隍枕夷夏之交(动词,倚,据)2、维:
时维九月(介词,在)
3、序:
序属三秋(名词,时序)4、上:
俨骖騑于上路(形容词,高)
5、披、闼:
披绣闼(开,小门)6、旷:
山原旷其盈视(形容词,远)
7、浦:
声断衡阳之浦(名词,水滨)8、甫:
遥襟甫畅(副词,刚,顿时)
9、遄:
逸兴遄飞(副词,迅速)10、凌:
气凌彭泽之樽(动词,超过)
11、迥:
天高地迥(形容词,远)12、数:
识盈虚之有数(名词,定数)
13、舛:
命途多舛(形容词,乖违,不顺)14、疏、引:
恭疏短引(书写,撰写;序)
15、赋:
一言均赋(动词,铺陈)
(二)、一词多义
1、故:
①豫章故郡,洪者新府(形容词,旧)
②故天将降大任于是人也(连词,所以)
③桓侯故使人问之(副词,特意)
④既克,公问其故(名词,原因)
2、尽:
①宾主尽东南之美(副词,全,都)
②潦水尽而寒潭清(动词,没,干涸)
③则智者尽其谋(动词,全部用出)
④聊乘化以归尽(动词,完,尽头)
3、属:
①时维九月,序属三秋(动词,是,属于)
②有良田美池桑竹之属(名词,类)
③在骨髓,司命之所属(动词,在,掌管)
4、即:
①桂殿兰宫,即冈峦之体势(动词,依附)
②胡天八月即飞雪(副词,就)
③且壮士不死即已,死即举大名耳(连词,则,就)
5、引:
①控蛮荆而引瓯越(动词,连接)
②恭疏短引(名词,序)
③司马懿引二十万军(动词,带领)
④引次江北(动词,后退,退却)
6、穷:
①穷岛屿之萦回(动词,穷尽)
②穷且益坚(名词,困厄,处境困难)
③日暮途穷(动词,阻塞不通)
④不忍穷竟其事(动词,穷究,追究到底)
7、数:
A、shù
①识盈虚之有数(名词,定数)②一曲红绡不知数(名词,数量)
③今夫弈之为数,小数也(名词,技术)
B、shǔ
数吕师孟叔侄为逆(动词,数落,列举罪状)
C、shuò
而公子亲数存之(副词,屡次)
8、趋:
①他日趋庭(动词,快走)②入而徐趋(动词,小步快走,表示尊敬)
③今背本而趋末(动词,趋向,奔向)④使者驰传督趋(动词,通“促”,催促)
⑤趋令销印(副词,通“促”,赶快)
9、且:
①穷且益坚,不坠青云之志(连词,可是)②北愚公者,年且九十(副词,将近)
③存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,暂且)
④臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且)⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要)
10、矣:
①兰亭已矣,梓泽丘墟(语气词,相当于“了”)
②前人之述备矣(语气词,相当于“了”)
③太后曰:
“敬诺,年几何矣?
”(语气词,表示疑问)
三、词类活用
1、襟、带:
襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)
2、下:
徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)
3、腾、起:
腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)
4、屈:
屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)
5、窜:
窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)
6、星:
雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)
7、目:
望长安于日下,目吴会于云间(名作动,看,望)
8、尽:
宾主尽东南之美(副作动,都包括)
9、美:
宾主尽东南之美(形作名,才俊)
四、句式
1、物(有)华天(有)宝(省略句)2、十旬休假,胜友如云(聚集)(省略句)
3、渔舟唱(于)晚,响穷彭蠡之滨(省略句)4、所赖君子安(于)贫(省略句)
5、童子何知(宾语前置)6、纤歌凝而白云遏(被动句)
7、怀帝阍而不见(被动句)8、俨骖騑于上路,访风景于崇阿(介词结构后置)
9、望长安于日下,目吴会于云间(介宾结构后置)
五、成语
渔舟唱晚雁阵惊寒萍水相逢兴尽悲来高朋满座
命运多舛达人知命天高地迥人杰地灵老当益壮
逍遥游文言知识
1.通假字
(1)三餐而反(返)
(2)小知不及大知(智)
(3)此小大之辩也(辨)(4)而御六气之辩(变)
(5)而征一国者(耐)(6)旬有五日而后反(又、返)
(7)北冥有鱼(溟)⑻已——矣
⑼培,通凭范例讲解:
而后乃今培风
2.重点词语
怒:
奋发范例讲解:
怒而飞(振翅奋飞)
斯:
则,就范例讲解:
风斯在下矣:
(风就在下面了)
夭阏:
阻塞范例讲解:
莫之天阏(没有阻碍)
枪:
触、碰范例讲解:
枪榆枋而止(碰到树木就停下来)
控:
投,落下范例讲解:
控于地而已矣(落在地上罢了)
效:
显才能范例讲解:
知效一官(才能胜任一官之职)
比:
合范例讲解:
行比一乡(善行能联合一乡之人)
正:
本所应有范例讲解:
乘天地之正(顺应天地万物之性)
恶Wū:
何范例讲解:
恶乎待哉(凭借什么呢)
3.词类活用。
1.名词用如动词范例讲解:
而后乃今将图南(南:
向南飞)
2.使动用法范例讲解:
彼于致福者(致:
使……到来)
3.形容词作名词范例讲解:
鲲之大(大:
庞大的体形)志怪(怪:
怪异之事)
4.古今异义。
海运:
海波动荡范例讲解:
海运则将徙于南冥
天池:
天然形成的大海范例讲解:
南冥者,天池也
野马:
游动的雾气范例讲解:
野马也,尘埃也
果然:
饱的样子范例讲解:
腹犹果然
众人:
一般人范例讲解:
众人匹之,不亦悲乎
羊角:
旋风范例讲解:
抟扶摇羊角而上者九万里
怒:
奋发范例讲解:
怒而飞,通常的用法是气愤之意。
不过:
不超过范例讲解:
不过数仞而下的意思,现代汉语是转折连词。
5.特殊句式
宾语前置句:
①而莫之夭阏者(否定句,代词作宾语)②奚以九万里而南为③之二虫又何知(疑问
奚以……为
奚以之九万里而南为?
——哪用得着高飞九万里再往南去呢?
6.一词多义,结合课后练习三。
(1)志
燕雀安知鸿鹄之志哉《陈涉世家》志向
士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也《训俭示康》立志
《齐谐》者,志怪者也《逍遥游》记述、记载
博闻强志《屈原列传》记住
既出,得其船,便扶向路,处处志之《桃花源记》标记、做标记
(2)名
北冥有鱼,其名曰鲲《逍遥游》名称、名字
名之者谁《醉翁亭记》命名、起名
至人无己,神人无功,圣人无名《逍遥游》声名
人虽有百口,口有百舌,不能名其一处也《口技》说出、指出
今将军外托服从之名,而内怀犹豫之计《赤壁之战》名义
(3)图
而后乃今将图南《逍遥游》图谋
图穷匕首见《荆轲刺秦王》地图
如有离违,宜别图之《赤壁之战》谋划、筹划
乃强起扶杖,执图谐寺后《促织》图画
无使滋蔓,蔓难图也《郑伯克段于鄢》谋取、设法对付
(4)置
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶《逍遥游》放上、安放
郑人有且置履者《郑人买履》购置、添置
沛公则置车骑,脱身独骑《鸿门宴》放弃、放下
夫人一夕置酒,跪白公《王忠肃公翱事》摆、设
(5)穷
若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷《逍遥游》尽、止
子孙习其家风,今多穷困《训俭示康》生活困难
复前行,欲穷其林《桃花源记》走到头
穷不失义,达不离道《孟子·尽心上》不得志,与“达”相对
(6)以
①去以六月息者也,凭、乘
②生物之以息相吹也,用
(7)其天之苍苍,其正色邪,副词,表示揣测,相当于“是……还是……”
①代词,代第一人称(余亦悔其随之而不得极乎游之乐也)
②代词,代第三人称(北冥有鱼,其名为鲲)③难道(其真无马邪)
④其中(蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富)⑤还是(吾其还也)
(8)且且夫水之积也不厚,再说
①尚且(吾死且不惧,彘酒安足辞)②况且(且尔言过矣)
③而且(以无礼于晋,且贰于楚也)④暂且(县官且顺群臣言)
⑤一边……一边……(且战且退)⑥彼且奚适也,将要
⑦且适南冥也。
(将要;到、往;海)⑧北山愚公者,年且九十。
(将近)
(9)乃而后乃今培风,才
①是,表判断(臣非知君,知君者乃苏君)
②只,仅仅(乃自强步,日三四里)
③竟然(乃不知有汉,无论魏晋)而彭祖乃今以久特闻,竟然
④你,你的(家祭勿忘告乃翁)
⑤与“无”连用,表示推测(无乃尔是过与)
⑥于是(乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人者,受上赏)
(10)时时则不至,有时
①季节(不违农时,谷不可胜食也)
②隔一段时间,有时候(数月之后,时时而间进)
③时候,时间(别君去兮何时还)
④时运,时机(时不利兮骓不逝)
⑤按时(学而时习之)
⑥当时,那时(时曹公军众已有疾病)
⑦时常,经常(时与出游猎)
(10)知小知不及大知,同智,智慧
①知道(朝菌不知晦朔)
②知识,见解(孰为汝多知乎)
③了解(知我者,鲍子也)
④知己(悲歌辞旧爱,衔泪觅新知)
⑤主持(吾与之共知越国之政)
(11)修未有知其修者,长
①整治,治理(修守战之具)
②修建(乃重修岳阳楼,增其旧制)
③研究、学习(不期修古,不法常可)
④高(邹忌修八尺有余)
(12)比行比一乡,联合
①等到(比至陈,车六七白乘)
②挨着(天涯若比邻)
③处处(比比皆是也)④勾结(朋比为奸)
⑤认为和……一样(每自比于管仲、乐毅)
⑥等同(与天地兮比寿)。
(13)数彼其于世,未数数然也,拼命追求
①细密(数罟不入夸池)
②多次,屡次(扶苏以数谏故,上使外将兵)
③几(有鱼焉,其广数千里)
④数目(愿得补黑衣之数)
⑤计算(数不胜数)。
(14)树虽然,犹有未树也,树立,动词
①种植(五亩之宅,树之以桑)②培养(十年树木,百年树人)
③树木(中有杂树)
(15)善泠然善也,高远
①好,表答应(王曰:
“善。
”)②擅长(京中善口技者)
③善良的(刑过不避大臣,赏善不遗匹夫)。
(16)斯
斯是陋室,惟吾德馨
则风斯在下矣(就)
(17)之
鹏之徙于南冥也:
放在主谓之间,取消句子的独立性
则芥为之舟:
助词,不译
而莫之夭阏者:
代词,它;在否定句中代词作宾语,前置
奚以之九万里而南为:
动词,到……去
之二虫又何知:
指示代词,这,指两只小动物
《陈情表》知识点归纳
一、掌握下列重点词语
1、险衅:
臣以险衅(艰难祸患,指命运不济)
2、见背:
慈父见背(背弃我,指死亡)
3、夺:
舅夺母志(改变)
4、祚:
门衰祚(zuò)薄(福分)
5、鲜:
终鲜兄弟(本指少,这里是没有)
6、吊:
茕茕孑立,形影相吊(安慰)
7、婴:
而刘夙婴疾病(缠绕)
8、废:
未曾废离(停止侍奉)
9、察:
前太守逵察臣孝廉(考察和推举)
10、寻:
寻蒙国恩(不久)
11、笃:
则刘病日笃(病重)
12、拔擢:
至微至陋,过蒙拔擢(zhuó)(提升)
13、区区:
是以区区不能废远(拳拳,形容自己的私情)
14、听:
听臣微志(听任,准许)
二、一词多义
1、行:
①行年四岁(动词,经历)②九岁不行(动词,走路)
2、矜:
①犹蒙矜育(动词,怜惜)②不矜名节(动词,自夸)
③愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯)
3、至:
①至微至陋(副词,极其)②无以至今日(动词,到达)
4、以:
①臣以险衅(连词,因为)②臣以供养无主(连词,因为)
③谨拜表以闻(连词,相当于“而”)④猥以微贱(介词,凭身份)
⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用)⑥臣具以表闻(介词,用)
5、见:
①慈父见背(代词,我,自己)②二州牧所见明知(动词,看见)
6、亲:
①躬亲抚养(代词,亲自)②外无期功强近之亲(名词,亲戚)
7、日:
①日薄西山(名词,太阳)②报养刘之日短(名词,日子)
8、当:
①当侍东宫(动词,任,充当)②死当结草(副词,应当)
9、薄:
①日薄西山(动词,迫近)②门衰祚薄(形容词,微薄,少)
10、拜:
①拜臣郎中(动词,授官)②谨拜表以闻(动词,奉上)
11、于:
①州司临门,急于星火(介词,比)②是臣尽节于陛下之日长(介词,给)
12、夙:
①夙遭闵凶(名词,很早,幼年)②夙夜忧叹(名词,早晨)
13.之①外无期功强近之亲,内无应门五尺之憧。
助词。
②臣之进退,实为狼狈。
主谓间,取消句子的独立性,不译,
14.终
(1)既无叔伯,终鲜兄弟。
与“既”配合,起并列联合作用,相当干“又”,连词。
(2)无以终余年。
结束,度完,动词。
(3)愿乞终养。
终了,动词。
15.命
(1)辞不赴命。
任命,名词。
(2)人命危浅。
生命、性命,名词。
(3)更相为命。
生活、生存,名词。
三、词类活用
1、躬亲:
躬亲抚养(名作状,亲自)
2、日:
则病日笃(名作状,一天天地)
3、闵凶:
夙遭闵凶(形作名,忧患凶丧这事)
4、微贱:
猥以微贱(形作名,卑微低贱的身份)
5、诚:
愿陛下矜悯愚诚(形作名,诚心)
6、终:
无以终余年(动词使动,使……结束)
7、卒:
保卒余年(动词使动,使……终了)
8、远,是以区区不能废远(形作动,远行)
9、进退:
臣之进退,实为狼狈(动作名,是否出来做官之事)
10、闻:
谨拜表以闻(动词使动,使……知道)
四、古今异义的词
1、至于:
至于成立(①古义:
到。
②今义:
程度副词)
2、成立:
至于成立(①古义:
成人自立。
②今义:
创立)
3、不行:
九岁不行(①古义:
不能走路。
②今义:
不可以)
4、秀才:
后刺史荣举臣秀才(①古义:
优秀人才。
②今义:
科举考试中最低一级考中者)
5、告诉:
则告诉不许(①古义:
申诉。
②今义:
让别人知道)
6、辛苦:
臣之辛苦(①古义:
辛酸苦楚。
②今义:
身心劳苦)
五、句式
1、急于星火(介词结构后置)
2、非臣陨首所能上报(判断句)
3、谨拜表以闻(陛下)(省略句)
4、且刘夙婴疾病(被动句)
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