感恩教育实施设计方案doc.docx

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感恩教育实施设计方案doc

感恩教育活动方案

为了进一步贯彻中共中央8号文件精神，按照中共广元市委办公室《关于开展感恩教育活动的通知》要求，根据县教育局的统一安排和布置，我校决定，抓住抗震救灾、恢复重建的机遇，在全校学生中广泛开展以“感恩他人回报社会”为主题的感恩教育活动。

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力弘扬“5.12”特大地震灾害中涌现出来的伟大抗震救灾精神和民族精神，将感恩教育作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育工作者渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。

让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

二、主要内容

（一）感恩共产党。

要感谢党中央、国务院和省委、省政府以及市委、市政府在“抗震救灾、恢复重建”工作中的深切关怀；教育学生热爱党，热爱社会主义，做党和国家的好学生。

（二）感恩社会。

要感谢解放军武警官兵、医护人员、新闻工作者以及志愿者的拼死抢救、无私奉献和辛勤工作，感谢全国人民和港澳同胞、华人华侨以及全世界友好人士的支持帮助，感谢江苏、浙江、攀枝花、中国印钞币公司等省市（州）的对口援建；教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。

（三）感恩父母。

要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。

（四）感恩师长。

要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。

（五）感恩同学。

要感谢同学、朋友的真切关爱帮助，促进互助友爱；学会包容，赢得友谊。

（六）感恩自然。

要感谢大自然的赐予，热爱祖国的一草一木，树立环保意识、节约意识。

三、步骤及作法

（一）宣传发动阶段（8月20日至9月20日）

1、营造活动氛围。

通过标语、黑板报、红领巾广播站等形式或宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围。

2、举办感恩教育启动仪式。

邀请社区领导、学生家长代表、居委会代表参加学校感恩教育启动仪式。

3、利用国旗下的讲话、班队会、全方位地进行感恩教育的思想发动工作。

（二）全面实施阶段（9月20日至12月10日）

1、10月1日至15日开展“我为父母做件事”活动。

要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等，学校即发活动内容单，学生家长签字后返回学校。

2、10月16日至31日举办感恩征文赛。

各班级推荐3至5篇文章到学校参评，学校将评选出等级奖12名。

3、11月1日至11月15日举办“我为社区做件事”活动，要求每位学生必须在社区范围内，在敬老爱幼、义务劳动保护生态、清洁卫生等方面做一件实事。

4、11月27日，举办“感恩演讲赛”，评选出15名学生获奖。

5、12月9日，开展“感恩歌咏赛”，内容必须是以感恩这主题的歌曲，学校将评选出班级5个班次获奖。

6、12月1日至10日举办书写“感恩书信”活动。

要求学生给父母写感谢信，给井下矿工叔叔写慰问信，学校将择优在矿井口展出。

（三）全面总结阶段

1、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。

2、完成学校“感恩教育”活动工作总结，上交教育局。

（四）不断深化阶段（2009年元月起）

1、设立“感恩月”。

把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。

2、建立感恩教育长效机制。

健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。

3、成立感恩教育研究组织。

广泛开展感恩教育专题研究，不断深化感恩教育活动。

四、其它要求

1、班主任要高度重视感恩教育活动，加强感恩教育活动各阶段各环节的组织实施，班主任负总现，科任教师协助抓，确保工作取得实效。

2、各班级要加强信息交流和宣传。

班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况，学校宣传员要及时向教育局上报我校开展“感恩教育”活动的信息。

3、各班级要制定“感恩教育”活动计划，期末要写出活动总结。

4、感恩教育活动将要纳入教师年度工作考核，并严格进行考核。

旺苍县河边小学校

二00八年九月

旺苍县河边小学校

感恩教育活动领导小组成员名单

组长：

叶明胜河边小学校校长

副组长：

钟远贵河边小学校教科室主任

成员：

张开清河边小学校工会主席

祖祥继河边小学校教导处主任

唐军河边小学校教务员

何权河边小学团支部书记

陈波河边小学大队辅导员

各班班主任

下设三个小组：

一、组织协调组

组长：

钟远贵

成员：

周兴达、范兴泽

职责：

负责制定感恩教育活动方案，收集资料筹备会议，综合协调。

二、综合宣传组

组长：

张开清

成员：

唐方荣、何权

职责：

负责宣传报道。

三、督导组

组长：

祖祥继

成员：

陈波、唐军、吴呈寅

职责：

对班级督导检查，定期不定期地下班级明察暗访，对班级进行评估，通报活动开展情况。

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步丰富和提升全省中小学“三讲两实践”系列教育活动的内涵和形式，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作。

省教育厅决定在2009年，以庆祝建国60周年为契机，在全省中小学集中开展一次“感恩教育”活动，并结合我省德育工作实际，研究制定了《全省中小学开展“感恩教育”的活动方案》，现印发给你们，请各市、县及中小学校结合自身实际和正在推广实施的咸阳市泾阳县“中华民族四项优秀传统美德教育”（简称“四德教育”）的经验和做法，认真贯彻执行。

　　　二○○九年二月十一日　　附件：

　　全省中小学开展“感恩教育”活动方案

编辑本段一、指导思想

　坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以建国60周年为契机，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过主题班团（队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高中小学生的道德素质，使全省中小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国，做到爱护集体，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，把中小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

编辑本段二、活动内容和形式

　　各级教育行政部门要加强对各中小学校开展“感恩教育”的督促和指导，开展的“感恩教育”活动要贯穿于学科教学和各种活动中，形式要多样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际，避免空洞说教。

（一）感激祖国和人民的关怀。

以建国60周年为契机，组织学生走进工厂、农村、博物馆、爱国主义教育基地等进行广泛的社会调查，并通过“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”等形式，使他们了解和感受建国60周年和改革开放30年所取得的伟大成就和家乡的巨大变化，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，体会到社会对他们的至关至爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

（二）感激父母的养育之恩。

通过鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

　　（三）感激老师的辛苦教诲。

以学校的名义动员学生向老师献真情活动，通过如写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。

　　（四）感激同学的真诚相助。

通过开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题活动，以及给身边同学做一件有益的事，给班级（团支部）做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

　　（五）感恩自然的伟大赐予。

开展爱护自然，爱护环境的活动。

结合校园文化建设，美化、绿化校园，组织每一个学生主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

编辑本段三、活动时间安排

（一）宣传发动阶段（2009年3月—4月）　　各市、县制定下发关于开展“感恩教育”的通知和实施方案，组织各中小学校以“感恩”为主题，利用每周升国旗仪式、主题班（团、队）会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等方式，悬挂感恩教育主题条幅，张贴《感恩教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩教育”的相关内容，为全面开展“感恩教育”营造良好的校园氛围。

（二）组织实施阶段（2009年5月—10月）　　各市、县教育行政部门要将“感恩教育”同庆祝建国60周年和全国第6个中小学“弘扬和培育民族精神活动月”活动紧密结合起来，全面组织实施“感恩教育”活动。

各中小学校要组织学生开展“八个一”活动，即召开一次“感恩教育”主题班会（团队会）；组织一次“感恩教育”演讲比赛；开展一次“感恩教育”征文比赛；组织一次“感恩教育”演讲比赛；组织一次向老师献真情的“感恩教育”系列活动；组织一次“感知父母恩”系列活动；组织一次“我为同学做一事”系列活动；开展一次“从我做起，爱护一棵树、一片草”活动。

　　（三）活动总结阶段（2009年11月—12月）　　1．县级教育行政部门在“感恩教育”活动结束后，要组织各中小学校进行总结，并组织开展全县“感恩励志小标兵”评选活动，对“感恩教育”活动中表现突出的学生，可评为“感恩励志小标兵”。

　　2．各市教育行政部门在县和学校总结的基础上，要认真总结“感恩教育”活动的成果，形成书面总结，作为2009年中小学德育工作年报的重要内容报省教育厅。

我们将对组织措施得力、活动成效显著的市县教育部门予以表彰。

编辑本段四、活动要求

（一）要根据高中、初中、小学三个学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，有针对性的组织开展适合他们的“感恩教育”活动，确保“感恩教育”活动贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意地变为学生的自觉行动。

（二）发挥课堂教学的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教学过程之中，特别要发挥品德与生活、品德与社会、思想品德课和思想政治课在“感恩教育”中的重要作用。

　　（三）要发挥教师的言传身教作用，让学生从教师日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会知恩和感恩。

　　（四）要加强学校和家庭、社区的联系和沟通，构建家校合作、家区合作的“感恩教育”氛围。

　　（五）要建立“感恩教育”的长效机制。

要将“感恩教育”作为校园文化建设的重要组成部分来抓，认真学习借鉴泾阳县“四德教育”的经验和做法，积极创新中小学德育的形式和内涵，通过设置学校“感恩教育月”、“感恩教育周”或“感恩教育日”等形式形成“感恩教育”活动的特色和亮点，将“感恩教育”内化为校园文化建设的重要内容。

[1]

东桥中心感恩教育活动方案

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神,坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过主题班（团、队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯，使学生能够感知父母、师长、同学、祖国的恩情；使学生能够知恩图报，诚实守信，尊重师长友爱他人，增强自尊心、自信心、使命感和责任感，形成良好的道德观和价值观。

三、活动步骤

（一）宣传发动

各校要根据本活动方案制定符合校情、可操作性较强的实施方案，并利用周一国旗下讲话宣读《东桥中心感恩教育倡议书》，对学生进行知恩教育，让学生感知父母之恩、老师之恩、社会之恩、他人之恩、党和国家之恩、人民之恩；感悟自己成长离不开父母、老师、同学、社会。

让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和品质。

对于广大青少年学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

（二）全面实施

1、感恩教育“十个一”活动：

（1）一次以“感恩教育”为主题的国旗下讲话，可结合《倡议书》进行；

（2）教唱一首感恩歌曲，如：

《感恩的心》，可配上手语操；

（3）制作一期感恩教育专题板报或手抄报；

（4）召开一次以“让我们都有一颗感恩的心”主题的班会；

（5）一次感恩教育征文和演讲比赛（具体方案附后）；

（6）征集并张贴一句感恩口号；

（7）实现一次感恩行动的实践；

（8）每位学生拥有一个感恩本，记录每天感恩的人和事；

（9）写一封感恩信，表达内心的感激之情；

（10）利用德育墙或广播站，每周推荐一篇感恩美文。

以上“十个一”活动有部分应单独举行，有部分可结合在以下的“系列活动”中进行，但整档时应单独整理。

2、系列活动：

（1）感激父母的养育之恩

①开展征文活动

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。

参考题目：

《我的父亲母亲》《写给父母的话》《父母的手》《还给父母一个吻》《我和父母在一起》《父母的相册》等。

②布置爱心家庭作业

送父母一句温馨的祝福。

给父母讲一个开心的故事。

给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚。

做一些力所能及的家务，如：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

开展我为父母分忧，自己的事自己做等活动。

③举行主题班队会或团日活动

“算算亲情账，感知父母恩”，算算自己目前上学、以后上大学及生活的费用，体会家长为自己的付出，以此激励学生回报父母。

④组织感恩教育演讲比赛，校内或班级内举行。

⑤举办班级“二十四孝”故事会。

（2）感激长辈的关爱之恩

孝敬老人,是我们中华民族的优良传统。

要求学生应当“老吾老以及人之老”，对身边的其他老人以孝敬之心，尽恭顺之态，施扶持之行。

（3）感激老师的教诲之恩

①写一篇《我与老师之间的故事》，回忆老师对自己的帮助和教导。

②开展尊师重教、向老师献真情的活动。

给老师一声热情的问候、认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等。

③热情邀请本班的任课教师参加班级联欢活动，表达感激之情，增进师生情谊。

（4）感激同学的互助之恩

①开展以《同学如手足》为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。

②开展“我为同学做好事”活动。

③回忆对自己帮助较大的1-3个人，然后把对自己的感恩之情通过一封信、电子邮件、电话等方式告知对方。

（5）感激社会的关爱之恩

①开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生体会到社会的关爱。

②班级举办图片展。

收集“祖国之最”，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

③举行以《感动》为主题的摄影或绘画比赛，拍摄或绘画学校、社区、社会上在青少年保护方面所做的积极工作，感受社会各方面对青少年所付出的关爱和支持。

④学唱一首感恩歌曲

结合音乐课，学唱一首感恩的歌曲。

参考曲目：

《奉献》《感谢你》《感恩的心》《父亲》《母亲》《烛光里的妈妈》《常回家看看》《长大后我就成了你》《从老师窗前走过》《朋友》《念亲恩》《好大一棵树》《懂你》等。

（6）感激自然的赐予之恩

开展爱护自然，爱护环境活动。

要求每一个同学在家养一盆花，保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

请各校根据行事历的时间安排，及时开展以上“系列活动”，应适当结合开展“十个一”活动。

（三）活动总结与评比

各学校在活动过程中如有较好的经验请及时进行报道，还应对本次活动中表现突出的个人进行表彰，并认真查找不足，制定下一步工作思路。

学区将组织人员对感恩教育征文和演讲比赛进行评比，并将择优送县。

届时，学区还将根据各校举行活动的情况及学区的检查情况表彰感恩教育优秀个人和优秀组织单位。

四、活动要求

１、各校要高度重视，把此项活动的开展作为学校德育工作的重要组成部分，制定好符合学校实际的教育方案。

２、要做好结合文章，一是要和重大节日活动相结合。

利用传统节日，开展民族传统美德教育，如“重阳节”，感恩长辈的教育及关怀。

利用法定节日，开展相应活动。

如“教师节”，感谢老师的教育之恩；“国庆节”，感谢国家的培育之恩。

二是要与纪念改革开放30周年、喜迎泉州“全国农运会”等活动融合在一起，使学生体会到党领导全国人民坚持改革开放30年来取得的辉煌成就,并给国家、社会、家庭带来巨大的变化。

三是要和书香校园建设活动相结合，营造浓厚氛围，让学生常怀感恩之心，知恩报恩。

四是要和平时的教育教学实践相结合，不得游离于教育教学之外。

３、扎实开展形式多样、丰富多彩的教育活动，将感恩教育进班级、进课堂，走进学生的日常生活，让学生喜闻乐见。

４、活动的开展是一项长期的教育任务，不能一蹴而就，要形成长效机制，融入日常工作之中，切忌走形式，一阵风。

学区将结合常规检查进行检查，还将组织专项检查，评比分数纳入优秀组织单位评比内容。

东桥中心小学 

2008年秋季 

附：

1、东桥中心感恩教育活动领导小组；

2、东桥中心感恩教育倡议书；

3、东桥中心感恩教育征文及演讲比赛通知；

4、东桥中心感恩教育活动宣传标语；

附件1：

东桥中心感恩教育活动领导小组

组 长：

陈玉明 

副组长：

黄江海 

成 员：

庄晚辉 叶青鹏 吴文贤 王龙辉 王美琴

       李荣昌 陈木桂 王杰红 张艺云 张敬明 

       张志河 

下设日常事务办公室：

主 任：

王杰红

成 员：

张艺云 李传鹏

附件2：

东桥中心感恩教育倡议书

亲爱的同学们：

生活不是笔直通畅的走廊，能让我们轻松自在的行走。

我们时常会迷茫，但我们依然能坚定地走下去，因为我们的亲人朋友和师长，甚至还有一些名字都不记得的人，一直在支撑着我们。

生活给予我们的永远超出了我们所能回报的，所以我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑，贴心的话语或用实际行动支持他们。

“滴水之恩，涌泉相报。

”感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的修养。

感恩，无谓大小，早晚，快慢与多少，我们应从我做起，从现在做起，从小事和细节做起，把感恩之情说出来，把感恩之事做到位，让应该感谢的人能够感觉到，让感恩之举去感动更多的人，来珍惜生命给予我们的一切。

值此学校开展感恩教育之际，我们向全体同学发出以下倡议：

1、让我们拥抱亲情、感恩父母。

报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母；少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事。

给父母讲一个故事，唱一首歌，说一句心里话，为父母洗一次脚。

我们要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费，不乱花钱，培养勤俭节约的好习惯。

2、让我们感恩学校，爱校如家。

感谢学校为我们创造的良好的学习和生活环境，让我们为学校多做一点小事吧，爱护公物，爱护环境，让我们的校园变得更加美丽。

3、让我们奋发学习，感恩老师。

在人生的道路上老师给我们提供了莫大的帮助，感谢老师孜孜不倦的教诲。

给老师倒一杯水，传一张感谢的纸条，一声亲切的问候，这些点滴小事都可以让他们感受到我们的一片心意。

4、让我们感谢同学，珍惜友情。

我们每个人都有受到同学帮助的经历，帮助过我们，我们就不能忘记。

当同学遇到困难时，我们要竭尽全力，尽其所能地去帮助和关爱他们，为他们排忧解难，当与同学发生冲突时，我们要用感恩的心化干戈为玉帛，真诚沟通，建立和维系同窗友情。

5、让我们爱护环境，感恩自然。

感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露，要感谢学校给了我们一个美丽、舒适的学习环境，让我们从爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，保护自然，善待自然。

6、让我们帮助他人，感恩社会。

我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。

同学们，让我们立刻行动起来吧！

带着一颗感恩的心去生活，让我们积极参与各项感恩活动，使我们的校园在这感恩的浪潮中，变得更加文明、平安、健康、和谐！

让我们的未来变得更加美丽、灿烂！

让我们共同呼唤：

感恩，与你我同行！

东桥中心小学  

2008年9月  

附件3：

东桥中心感恩教育征文及演讲比赛通知

各小学：

为深入开展感恩教育，进一步促进学生感恩习惯的养成，使学生真切感受到恩情，根据县局文件通知要求，特举行东桥中心感恩教育征文及演讲比赛，现将有关事项通知如下：

一、感恩教育征文比赛：

1、内容要求：

可选择父母养育之恩、老师教诲之恩、同学互助之恩、社会关爱之恩等四方面内容中的某一方面，体裁以散文、书信为主。

2、截稿时间：

10月13日上午送交德育处，13日下午组织评选。

3、选送篇数：

各校选送3-5篇,选送的作品不能写上学校、作者、班级、辅导老师，具体信息填写在报名表于13日上传。

4、奖项设置：

设一、二、三等奖若干名，优秀征文将推荐赴县参评。

5、比赛要求：

请各校老师认真组织学生撰写征文，不要捉刀代笔，更不要直接从网上下载。

二、感恩教育演讲比赛：

1、内容要求：

以“心存感恩，践行报恩”为主题，围绕父母养育之恩等六方面内容中某一方面，诠释自己对感恩教育的理解和如何践行的体会。

2、时间安排：

10月28日下午2:

10抽签，2:

30准时开始。

3、参加对象：

每校选派1名学生参加，参赛选手的报名表于10月27日之前上传，比赛时上交不署名的演讲稿5份。

4、演讲要求：

演讲时间不得超过6分钟，每超过30秒扣总得分的0.5分。

5、奖项设置：

设一、二、三等奖若干名，获得第一名的选手将推荐赴县参赛。

附：

东桥中心感恩教育征文（演讲）比赛报名表

                                东桥中心小学

2008年10月5日

附：

东桥中心感恩教育征文（演讲）比赛报名表

学校

姓名

班级

征文（演讲）题目

指导老师

附件4：

感恩教育活动宣传标语

  1、感恩从心开始，让爱温暖彼此。

  2、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

  3、师恩难忘，师情永存。

  4、常怀感动之情，常为感恩之行。

  5、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

   6、谁言寸草心，报得三春晖。

  7、滴水之恩，当涌泉相报。

  8、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。

  9、拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

  10、拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

一、指导思想

建国60年来，我国经济社会等各个方面取得飞速的发展，然而进入转型期的社会，我们不得不直面当代青少年健康成长、中小学生与