上海市八年级物理期末总复习培优练习二无答案.docx

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上海市八年级物理期末总复习培优练习二无答案

八年级物理第二学期培优综合练习

一、选择题

1．如图1所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是

A．F1B．F2C．F3D．F4

2．将一块橡皮泥截成大小不同的两块，则这两块橡皮泥

A．质量相等B．密度相等C．重力相等D．体积相等

3．甲、乙两物体质量、温度都相同，（C甲＞C乙）当两物体放出相等热量后放在一起

A．热量从甲传到乙B．热量从乙传到甲

C．不发生热传递D．上述情况都有可能

4．质量、温度都相同的两块不同材质的金属块，放出相同的热量后

A．比热容大的金属块的温度一定高B．比热容大的金属块的温度一定低

C．比热容大的金属块的温度可能低D．两块金属块的温度可能相同

5．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V―m图像如图4所示，则下列判断正确的是

A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙

C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙

6．质量相同的甲、乙两物体各自在水平拉力的作用下，在同一水平面上做直线运动，它们的s-t图像如图6所示，则下列判断正确的是

A．甲的速度可能小于乙的速度B．甲和乙的机械能可能相等

C．甲的动能一定大于乙的动能D．甲的惯性一定大于乙的惯性

7．如图7所示是

小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是

8．水平桌面上有三个完全相同的容器，分别装入相同质量的甲、乙、丙三种液体。

现将三个质量相同的实心铜球、铁球和铝球（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝），分别浸没在容器中，发现容器中液体的液面一样高，关于甲、乙、丙三种液体的密度，下列说法正确的是

A．ρ甲>ρ乙>ρ丙；B．ρ甲=ρ乙=ρ丙；

C．ρ甲<ρ乙<ρ丙D．缺少条件，无法比较。

9．把一块实心金属放入盛满酒精的杯中，从杯子中溢出8g酒精。

若将该金属放入盛满水的同样的杯子中，从杯中溢出水的质量是

A、大于8g　　　B、等于8g　　　

C、小于8g　　　D、无法确定

10.完全相同的两个容器内分别装初温相同、质量相等的酒精和水（有关性质如下表），若吸收相等的热量后，则容器中

物质

密度（千克/米3）

比热容[焦/（千克·℃）

1标准大气压下沸点（℃）

水

1000

4200

100

酒精

800

2100

78

A、水的温度比酒精高B、酒精的温度比水高

C、水和酒精的温度相等D、两者的温度谁高不能确定

11．如图11所示，密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5N的物体时，直尺的A端刚好开始翘起。

则此直尺受到的重力是

A．2.5N　B．5N；C．10N　D．无法确定。

二、填空题

12.图12所示装置中使用的是滑轮（选填“定”或“动”）。

当用力F拉物体沿水平面匀速前进2米时，物体受到的摩擦力大小为4牛，不考虑滑轮重力及摩擦，力F的做功为焦。

若物体A所受重力为20牛，在此过程中重力做功为焦。

13、将质量为0.2千克的牛奶放置在冷水中，一段时间后其温度下降了20℃，牛奶的内能

（选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过的方式改变了牛奶的内能；若相同质量的水降低相同的温度，则水放出的热量比牛奶放出的热量（选填“多”或“少”）。

[c牛奶=2.5×103焦/（千克·℃），c水=4.2×103焦/（千克·℃）]

14、小明同学在复习时对本学期所学的部分物理量进行了分类归纳。

物理量

速度、功、功率、重力、质量、比热容、密度

小明的分类

比热容、密度

（1）请判断：

小明的分类________（选填“合理”或“不合理”），理由是__________。

（2）你认为可以归为一类的物理量是________，理由是它们都是表示________的物理量。

15、某同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。

他先用滑轮A分别以不同速度v1、v2匀速提起同一物体，再换用滑轮B（GB＜GA）重复实验，实验过程及现象如图15（a）、（b）、（c）所示。

（1）比较（a）、（b）两图，可知：

。

（2）比较（a）、（c）两图，可知：

。

16．某同学在研究杠杆的使用特点时，他先用弹簧测力计直接提重物A；然后在带有均匀刻度的轻质杠杆上挂重物A，他先后三次用弹簧测力计提着杠杆使其在水平位置静止，研究过程如图16所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。

（1）比较图16中（a）、（b）[或（a）、（c）或（a）、（d）]，可知：

__________________________。

（2）比较图16中（b）、（c）、（d）可知：

_____________________________________________。

17．小伟查得4℃时均为1厘米3的三种液体在不同温度时的体积如下表所示：

8

16

24

32

40

48

56

甲

1.006

1.018

1.030

1.042

1.054

1.068

1.080

乙

1.002

1.004

1.006

1.008

1.010

1.012

1.014

丙

1.002

1.010

1.070

1.200

1.300

1.600

1.800

①4℃时1厘米3的丙液体在48℃时的体积为厘米3。

乙液体的体积大小随温度变化的规律是：

一定质量的乙液体，。

②小伟认为甲液体比乙和丙更适合作为温度计玻璃泡中的感温液，请你帮他写出选择甲液体的依据。

。

三、计算题

18．假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。

活动要求是：

家庭成员中的任意两名成员分别站在如图18所示的木板上，恰好使木板水平平衡。

（1）若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?

（2）若小兰和爸爸站在了木板上中央，他们同时开始匀速相背行走，小兰的速度是0.5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

19．一根粗细不均匀的木棍长8米，若在离粗端3米处将它支住，该木棍恰好在水平位置平衡，设支点到粗端部分木棍重力为G1，到细端部分木棍重力为G2，则G1___G2（选填“大于”，“等于”或“小于”）。

若在离粗端5米处将他支住，则必须在另一头细端加挂200牛的重物才能平衡，求这根木棍的重力为多少牛。

20、质量为9千克的冰块，密度为0.9x103千克/米3。

（1）求冰块的体积；

（2）若冰块吸热后，有3分米3的冰熔化成水，求水的质量。

21、如图21所示，轻质柱形容器底面积为2×10-2米2，放在水平地面上，容器中盛满水时，水的质量为5千克，求：

（1）容器中水的体积。

（2）将一个体积为2×10-3米3、密度为2.9×103千克/米3的实心均匀物块A浸没在容器内水中后，求整个容器在物块A放入前后总质量的变化量Δm。

五、实验题

22、在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆所处于如图222（a）所示状态时，应调节（选填“平衡螺母”或“钩码”）向移动。

在研究液体吸收的热量是否与液体的种类有关的实验中，实验器材有两个完全相同的烧杯、温度计和酒精灯等，两种液体为水和煤油，实验过程如图22（b）所示，请指出该实验中的一处错误：

。

两种液体吸收的热量的多少用

来间接反映。

所测

质量

大小

（千克）

m

0.7

m0

0.1

m1

0.4

m2

0.9

23、小明利用天平、合金块、细线、烧杯和适量的水等器材进行“测定合金的密度”实验。

实验中，小明操作正确，用天平依次测量合金块的质量m、空烧杯的质量m0和装满水时烧杯的总质量m1。

之后，他又将合金块轻轻浸没在装满水的烧杯中，再次测量烧杯的总质量m2。

该实验中所测的质量记录在右表中，请完成下列要求。

（1）合金块的质量为千克，密度为千克/米3。

（2）右表所列的质量，有一个不进行测量，也能完成本实验的目的，这个质量是（选填字母）。

24、以下为一些同学用调节好的天平测量牛奶密度实验中的一些步骤：

①测出空烧杯的质量m1；

②向烧杯中倒入一些牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量m2；

③向量筒中倒入一些牛奶，测出牛奶的体积V1；

④将量筒中的牛奶倒入烧杯中，测出烧杯和牛奶的总质量m3；

⑤将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V2；

⑥将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，测出量筒内牛奶的体积V3；

⑦测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；

为了减小测量的误差，你认为必须的实验步骤及其合理的顺序是________________（用步骤前的字母表示）。

用上述实验步骤中测出的物理量，得出牛奶密度的计算公式为：

ρ＝_____________。

25．小陆用如图25所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时，绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系，在实验过程中，小康将实验数据记录在表格中。

请你认真分析表格中的数据，归纳出拉力F与重力G的关系式是：

　　　　；并将表格数据补充完整。

G（N）

1

2

3

4

5

6

G动滑轮（N）

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

F（N）

0.9

1.4

1.9

2.4

2.9

（20）

26．小华同学用实验研究物体吸收的热量跟哪些因素有关。

实验装置如图26所示，实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央，这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量　　　　，从而通过

记录　　来代替两杯液体吸收热量的多少。

他们记录实验数据如下面两个表所示。

表一表二

实验

序号

物

质

质量

（克）

升高温度

（℃）

加热时间

（分）

实验

序号

物

质

质量

（克）

升高温度

（℃）

加热时间

（分）

1

煤

油

100

2

1

4

水

100

2

2

2

4

2

5

4

4

3

6

3

6

6

6

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

_________________________________________________。

（2）分析比较1、4（或2、5，或3、6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

__________________________________________________。

（3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：

_________________________________________________。

27．某小组同学在日常生活中观察到一些现象：

A：

一杯水和半杯水的质量不同；

B：

同样的眼镜架，铜合金和钛合金的质量不同；

C：

一块橡皮比半块橡皮的质量大；

D：

铁盆比塑料盆的质量大。

于是，他们提出了一些猜想：

根据现象，可以提出猜想一：

物体的质量可能与物质的种类有关。

猜想二：

物体的质量可能跟物体的体积有关。

为了验证猜想二，可以在下列材料中选择一组作为研究的材料（选填序号）。

（a）10厘米3的铜块；（b）10厘米3的铝块；（c）10厘米3的铁块；

（d）20厘米3的铝块；（e）30厘米3的铝块。

另一小组同学为了验证上述猜想是否正确，分别选用甲、乙、丙三种不同的液体进行实验，并把实验数据记录在下表中。

甲液体

乙液体

丙液体

实验

序号

体积

（厘米3）

质量

（克）

实验

序号

体积

（厘米3）

质量

（克）

实验

序号

体积

（厘米3）

质量

（克）

1

10

18

4

10

10

7

10

8

2

20

36

5

20

20

8

20

16

3

30

54

6

30

30

9

30

24

①分析上表中实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是：

同种物质，。

②分析上表中实验序号可归纳得出的初步结论是：

相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。

③对于第①问结论中的“同种物质”的依据，小王认为是三种不同液体都要符合①的规律；而小李认为只需一种液体符合①的规律即可。

请你判断，是正确的。

（选填“小王”或“小李”）。

④为了使①的结论更科学，他们还应该用。

28.某同学测量一块不规则瓷片的密度，请填写空格处的内容。

①把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节　　　使天平在水平位置平衡。

②用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图28（a）所示，则瓷片的质量为　　　　克。

③他发现瓷片放不进量筒，改用如图28（b）所示的方法测瓷片的体积：

a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片。

b．先往量筒中装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图28（c）所示，则瓷片的体积为　　　厘米3。

④瓷片的密度ρ为　　　克/厘米3。