最新人教版初中物理八年级下册 第八章《运动和力》单元检测题 解析版资料.docx
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最新人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元检测题解析版资料
《运动和力》单元检测题
一、单选题
1.下列现象中,属于利用惯性的是( )
A.高速路上汽车限速行驶B.拍打衣服灰尘脱离衣服
C.人踩到香蕉皮上易滑倒D.汽车驾乘人员系安全带
2.如图所示,用力击打一摞棋子中下面的某一个时,该棋子飞出而上面的棋子落下,这是因为上面的棋子( )
A.具有惯性B.受到惯性力的作用
C.没有受到力的作用D.受到空气阻力的作用
3.物理知识渗透于我们生活的方方面面.以下的警示语中涉及到惯性知识的是( )
A.电视屏幕上出现“夜深了,请关小声音”
B.汽车的尾部标有“保持车距”
C.商场走廊过道标有“小心碰头”
D.景区水池边立有“水深危险”
4.如图所示,物体重G=10N,作用在物体上的力F=40N,且F与墙壁垂直,这时墙壁受到的压力大小是( )
A.10NB.40NC.30ND.50N
5.如果教室内的摩擦力突然消失10s,下面我们身边发生变化的情境正确的是( )
A.桌子质量变小了B.老师走动时很容易摔倒
C.粉笔浮在了空中D.水的沸点变低了
6.关于摩擦力的说法中不正确的是( )
A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力
B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力
C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反
D.只有接触才有可能产生摩擦
7.重为G的正方体静止在水平面上,若在该正方体上表面的中央施加一个竖直向上的力,其大小为F(F<G),此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为( )
A.0B.FC.G-FD.G
8.以下各种现象中,不是利用摩擦力的是( )
A.人在地面上行走
B.放置在水平地面上的木箱静止不动
C.系鞋带或打绳结
D.用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹
9.下列现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )
A.熟透的苹果从树上竖直下落
B.小孩沿直滑梯上匀速滑下
C.嫦娥一号围绕月球运动
D.钟摆来回摆动
10.油漆工使用的砂纸上,其中一个表面涂有砂层,这是为了( )
A.减小摩擦B.增大摩擦C.增大重力D.不易损坏
11.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减少摩擦的措施是( )
A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B.书柜下装有滚轮便于移动位置
C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
12.摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是( )
A.人无法走路
B.火柴头难以划燃
C.老师仍能用粉笔在黑板上写字
D.自行车刹车失灵
二、填空题
13.如图(a)所示,盛有水的烧杯和小车一起向右做匀速直线运动,当烧杯中的水出现如图(b)所示的状态时,说明小车在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,在此过程中,小车的惯性________(选填“变大”“变小”或“不变”).
14.在研究牛顿第一定律的实验中,使用同一小车从斜面的相同高度开始下滑,这样做的目的是________,从实验可以看出,在粗糙的表面上,小车因受到的阻力________,所以运动的距离________;表面越光滑,小车受到的阻力越小,运动距离越长,越接近匀速直线运动.如果表面光滑到一点阻力也没有,小车将保持________状态永远运动下去.
15.洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,这是由于水具有________的缘故;在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体________(填“没有”或“仍具有”)惯性.
三、实验题
16.如图所示,给水平桌面铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)让小车自斜面顶端从静止开始下滑.观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离.
(1)实验中同一高度、同一小车、同一斜面滑下的目的是为了________.
(2)我们发现:
平面越光滑,小车运动的距离越________,这说明小车受到得阻力越________,速度减小得越________.由此我们可以推理:
如果运动物体不受力,它将________.
17.如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:
(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动,根据________原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等.
(2)小南分析甲、乙,发现F1<F2,说明滑动摩擦力的大小与________有关,分析甲、丙,发现F1<F3,说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(3)小南在本次探究中运用的研究方法是________和转化法.
(4)小南在探究后反思:
操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定.经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是________.
四、计算题
18.质量均为2t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动,它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示,则:
(1)作匀速直线运动的是哪个物体?
速度为多少?
(2)吊车对甲物体的拉力为多少?
(3)吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等?
为什么?
19.两个同学一起用力向右拉一重物,已知两同学用力分别用力100N和140N,并且这两个力在同一条直线上,则这两个人的合力是多少?
方向是怎样的?
20.
(1)一位跳伞运动员在下落的初始阶段加速向下运动,假设在加速向下阶段某一位置所受向上的力为100N,若其质量为65kg,此时他所受的合力的大小和方向如何?
(g取10N/kg)
(2)若此跳伞运动员在打开降落伞后的某一阶段会匀速降落,当他匀速向下运动时,受到向上的力是多大?
匀速降落阶段他所受合力大小是多少?
五、作图题
21.画出图中物体所受合力的示意图.
22.如图所示,物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动.当小车遇物体B受阻停止后,物体A在小车上仍向右运动,且速度越来越慢,请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图(忽略空气阻力).
23.在图中,重为4N的物体保持静止.用力的图示法画出细线对物体的拉力F.
答案解析
1.【答案】B
【解析】A项,高速路上汽车限速行驶是为了防止因惯性带来的伤害,不是利用惯性,不合题意;B项,衣服和灰尘原来都静止,用手拍打衣服,衣服由静止变为运动,灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态,所以脱离衣服自动落下.符合题意;C项,人踩到香蕉皮上易滑倒,是因为脚受到的摩擦力减小而向前滑,而身体由于惯性仍保持原来的运动状态而滑倒,是惯性带来的伤害.不合题意.D项,汽车驾乘人员系安全带是为了防止因惯性带来的伤害,不是利用惯性,不合题意.故选B.
2.【答案】A
【解析】
3.【答案】B
【解析】汽车具有惯性,在刹车时不会立即停下,容易发生碰撞事故,因此汽车的尾部标有“保持车距”,是为了防止由于惯性带来伤害,符合题意.
4.【答案】B
【解析】根据二力平衡的知识可以知道,竖直方向上的重力和摩擦力是一对平衡力,水平方向的压力与重力无关,墙受到的压力等于物体受到的压力,等于40N.故选B.
5.【答案】B
【解析】A、桌子质量与组成材料的多少有关,与摩擦力大小无关,故A错误;
B、人行走时,要靠脚与地面的摩擦力,若没有摩擦力,人将无法行走,并容易摔倒,故B正确;
C、粉笔能够浮在空中,与浮力和重力的关系有关,与摩擦力无关,故C错误;
D、水的沸点与气压有关,与摩擦力无关,故D错误.
故选B.
6.【答案】A
【解析】A、如果两个物体接触没有运动,也没有运动趋势两个物体之间就没有摩擦力.符合题意.
B、例如斜面上静止的物体,虽然相对斜面来讲物体是静止的,但是物体在斜面上有向下运动的趋势,两者之间也存在摩擦力.不符合题意.
C、摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有时跟物体运动方向是相同的,有时是相反的.不符合题意.
D、两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的,不接触是没有摩擦力的.不符合题意.
故选A.
7.【答案】A
【解析】因为正方体始终静止在水平面上,因此正方体受到的合力为零,即水平方向和竖直方向受到的合力均为零.故选A.
8.【答案】B
【解析】A、如果没有摩擦力,则人无法正常在地面上行走.为了增大摩擦力,人们在鞋底做了许多凸凹不平的花纹.
B、木箱静止,所以受到的重力和支持力是平衡力,没有摩擦力.
C、鞋带与鞋带、绳子和绳子之间存在静摩擦力,所以不会轻易松开.
D、粉笔擦在黑板上滑动,与黑板之间存在滑动摩擦力.
故选B.
9.【答案】B
【解析】A项,熟透的苹果从树上竖直下落,这一过程中速度会越来越快,运动状态改变了.不符合题意.B项,小孩从滑梯上匀速下滑,其速度和方向都没有发生变化,运动状态没变,符合题意.C项,嫦娥一号围绕月球运动,其方向不是直线,速度也是变化的,不符合题意.D项,钟表来回摆动,速度大小和运动方向都改变了,运动状态改变了,不符合题意.故选B.
10.【答案】B
【解析】油漆工使用的砂纸上,其中一个表面涂有砂层,砂层表面比较粗糙,这是为了增大摩擦.
故选B.
11.【答案】B
【解析】A、擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,这是通过增大压力来增大摩擦的,故A错误;
B、书柜下装有滚轮便于移动位置,是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,故B正确;
C、黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成,这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C错误;
D、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹,这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故D错误.
故选B.
12.【答案】C
【解析】A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力,当摩擦力消失,人将无法走路,故A选项说法正确;
B、火柴头是依靠摩擦力将其划燃的,当摩擦力消失,火柴头是无法划燃的,因此B选项说法正确;
C、老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力,摩擦力消失时,是无法用粉笔在黑板上写字,因此C选项说法错误;
D、自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的,当摩擦力消失后,自行车的刹车将失灵,因此D选项的说法正确.
故选C.
13.【答案】减速 不变
【解析】
14.【答案】保证小车在三个表面的开始速度相同 大 短 匀速直线运动
【解析】在研究牛顿第一定律的实验中,要使小车从相同的高度滑下,目的是保证小车在三个表面的初始速度相同;从实验可以看出,在粗糙的表面上,小车因受到的阻力大,所以小车运动的距离短;物体表面越光滑,小车运动得越远,从而推理得出如果没有摩擦力,小车将保持匀速直线运动.
15.【答案】惯性 仍具有
【解析】
16.【答案】
(1)使小车滑到斜面底端时具有相同速度
(2)远小 慢 做匀速直线运动
【解析】
(1)根据控制变量法的思想,让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度;
(2)摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;反之接触面越光滑,则摩擦力越小.当摩擦力越小时,小车运动的距离越远.推理:
如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动.
17.【答案】
(1)二力平衡;
(2)压力大小;(3)控制变量法;(4)接触面的粗糙程度不均匀
【解析】
(1)要使物体所受的摩擦力与拉力平衡,应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时滑动摩擦力等于测力计的拉力,因此,这里是利用了二力平衡的知识;
(2)比较甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,测力计的示数不同,F1<F2,所以摩擦力的大小还与压力大小有关;
(3)实验时,用弹簧测力计拉木块使它在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.通过拉力的大小得知摩擦力的大小,用到了转换法;由于摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以这个实验中还用到另一个方法是控制变量法;
(4)根据影响摩擦力的因素可知,在压力不变的情况下,弹簧测力计的示数不稳定,即摩擦力是变化的,说明木板表面的粗糙程度不同.
故答案为:
(1)二力平衡;
(2)压力大小;(3)控制变量法;(4)接触面的粗糙程度不均匀.
18.【答案】
(1)作匀速直线运动的是甲物体;速度为0.067m/s;
(2)吊车对甲物体的拉力为2×104N;
(3)拉力和重力不相等.因为乙物体不是做匀速直线运动,乙物体受力不是平衡力.
【解析】
(1)由图象可知,甲图中路程和时间的比值不变,即为匀速直线运动;乙图中路程和时间的比值变小,即不做匀速直线运动;甲速度为:
v=
=
≈0.067m/s;
(2)处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用,处于非平衡状态的物体,一定受到非平衡力的作用.甲物体的重力:
G=mg=2×103N×10N/kg=2×104N,甲物体做匀速直线运动,受力平衡,所以吊车对甲物体的拉力:
F=G=2×104N;
(3)拉力和重力不相等.因为乙物体不是做匀速直线运动,乙物体受力不是平衡力.
The鐗╄祫Xian侀€?
Wei犻?
19.【答案】这两个人的合力是240N,方向向右.
The鏍囧噯Ma愯緭鍟嗗搧鐮?
【解析】已知作用在物体上的两个力:
F1=100N,F2=140N.两个同学一起用力向右拉一重物,两个力的方向相同,其合力:
F=F1+F2=100N+140N=240N,其合力方向与二力的方向相同.
答:
这两个人的合力是240N,方向向右.
20.【答案】
(1)此时他所受的合力为550N 方向竖直向下
(2)他受到向上的力是650N 匀速降落阶段他所受合力大小是0N
【解析】
(1)跳伞运动员受竖直向下的重力G=mg=65kg×10N/kg=650N,受竖直向上的力F=100N,
则此时他受到的合力F合=G-F=650N-100N=550N,方向与重力的方向相同:
竖直向下.
(2)跳伞员动员匀速向下运动,处于平衡状态,由平衡条件知:
他受的合力F′合=0N,他受到向上的力F′=G=650N.
The鍟嗗搧Cha撳嚭答:
(1)此时他所受的合力为550N,方向竖直向下.
TheLian戠harms鏇ChiHao
(2)他受到向上的力是650N,匀速降落阶段他所受合力大小是0N.
TheJuan€?
HaiXiang戠?
21.【答案】
Thestrandт笟鏃Duo挓【解析】根据图示可知,物体受到方向相反的两个力,因此物体受到的合力:
F合=F1-F2=7N-3N=4N,方向水平向右;过力的作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段,大小为4N,如下图所示:
The鍒嗛攢闇€?
眰Nao勫?
22.【答案】
【解析】当小车遇物体B受阻停止后,物体A由于惯性在小车上仍向右运动,所以受到小车对其向左的摩擦力,且速度越来越慢.
The鐝鏈嶅姟故答案为:
TheYing樿Chuai鎺у埗
TheCong㈠崟鍒嫞Lu?
23.【答案】
【解析】画力的图示要确定力的大小、方向、作点,并选择合适的标度.做这类题要看清题目的要求,是画力的示意图还是画力的图示.力的示意图没有标度,力的图示必须选取合适的标度.
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