小学语文三年级下册各个单元测试题.docx
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小学语文三年级下册各个单元测试题
小学语文三年级下册第一单元测试题
班级 姓名 成绩
一 写好钢笔字。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
二 读拼音,写词语。
jiàshǐ chóudài chuàngzào qūzhéwānyán
( ) ( ) ( ) ( )
liáokuò dǎoyǔ hǎiyù xīngluóqíbù
( )( )( )( )
zēngtiān zītài zhēdǎng biànhuànwúcháng
( )( ) ( ) ( )
三 给划线的字选择正确读音。
民族(zú zhú)诗篇(biǎn piān) 贮存(chǔ zhù) 繁衍(xián yǎn)
魅力 (mèi mò) 弥漫(mí ní) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng)
四 比一比,组词。
架( ) 蜒( ) 矿( ) 罩( ) 系( )
驾( ) 蜓( ) 旷( ) 桌( ) 紧( )
五 改正句子中用错的字。
1 长城东起山海关,西到家屿关。
( )( )
2 南沙不紧拥有难以计数的海洋生物,还运藏着丰富的矿产资源。
( )( )
3 庐山的云雾真是变换无长。
( )( )
六 照样子写句子,注意划线部分。
1 京杭大运河像银光闪闪的绸带飘落在大地上。
_____________________________________________________
2洁白的浪花仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
_____________________________________________________
七 按课文内容填空。
1 天是一片( ),海是一块翡翠。
远望( ),翡翠和( )合璧,蔚为( )。
俯看( )的海水,龙虾、燕鱼、海龟( ),令人( )。
2云雾( )山谷,它是( );云雾( )山峰,它又是( )。
3长城像巨龙( )在大地,( ),( )。
东起( ),西到( ),万里长城( )了( )。
我们所在的省是( ),简称( )。
八 阅读短文,完成后面的练习。
我 爱 花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。
当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧!
菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。
菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
)
啊!
我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1本文是按 的顺序来写的。
本文的中心句是
______________________________________________________________。
2把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
”这句话改为陈述句。
_ 。
3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
( )
(2)形容可看的东西太多,看不过来。
( )
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。
( )
4、第五自然段,作者写了菊花的 和 。
5、用“-----”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。
用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。
6、 说说阅读了本文带( )的自然段,你读懂了什么?
___________________________________________________________
九 习作。
寒假中,哪件事或哪种活动让你感到最有趣,请任选择一件写下来。
写时注意把过程写清楚,写一写自己当时的真实感受。
注意把句子写通顺连贯,不写错别字。
小学语文三年级下册第二单元测试题
班级 姓名 成绩
一 写好钢笔字。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
二 读拼音,写词语。
tǐcāo yíngdé shuāishāng gùdìng xúnwèn
( )( )( )( )( )
zhìliáo shèngxià āichóu zǔzhǐ chuándì
( )( )( )( )( )
pànwàng fǔchōng huángkǒng dǒngshì shīzhǎn
( )( )( )( )( )
三 连线组词。
脊 瘫 淋 明 敷 弧 眼 跌
媚 椎 痪 漓 倒 眶 线 药
四 加偏旁,组成新字再组词。
____( ) ____( ) ____( )
且
____( ) ____( ) _____( )
五 把下面的词语补充完整。
有( )有( ) 有( )难( ) 有( )必( ) 有志( )
( )峰( )岭 ( )万千 不知( ) ( )浩淼
六 结合生活经验,为下面一段话添上表示颜色的词语。
春天在树枝上,嫩芽把柳条打扮得( )的。
春天在花园里,花开了,有( )的、( )的、( )的……( ),真美丽啊!
春天在田野里,麦花( ),油菜花( ),散发出一阵阵清香。
我爱祖国的春天。
七 用下面的词语写句子。
1 询问——_______________________________________________
2 意外——_______________________________________________
3流连忘返——____________________________________________
八 根据课文内容填空。
1 啊,我为雪儿( )!
你看它那双翅膀被春风( ),在蓝天中划出一道( )
从上面的句子中,我体会到__________________________________
_________________________________________________________。
2 桑兰总是一边( )配合医生,一边( )自由体操的乐曲。
日子( )过去了,桑兰( )自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。
但有谁知道,在这些( )的动作后面,桑兰是怎样( )气喘吁吁、大汗淋漓的!
我觉得桑兰______________________________________________
______________________________________________________。
九 阅读短文,完成后面的练习。
仙 人 掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠(ɡguān ɡguàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来,还有一段经历呢。
||
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。
连忙打开一看,咳!
竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。
可是我跑到小花园一看,呀!
仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。
后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。
嗬!
还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。
我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。
为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
1、 给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。
2、 从文中找出下列词语的近义词。
竟然( ) 也许( ) 可是( ) 就( )
3、 从文中找出下列词语的反义词。
讨厌( ) 果然( ) 难看( ) 一定( )
4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。
5、 联系上下文,解释“置之不理”和“相继”的意思。
置之不理:
相继:
十 习作。
你的老师、同学、家长中,谁给你的印象最深刻?
能不能从外貌、性格、爱好方面为大家介绍一下他(她)?
小学语文三年级下册第三单元测试题
班级 姓名 成绩
一 写好钢笔字。
(或者二类字选择读音)
时间像一条小河,永不停息地流淌。
二 读拼音,写词语。
zàngbāo hútu chūngēng bōzhǒng gàosù
( )( )( )( )( )
xīngqī xúnluó jǐngtì lièwù yùliào
( )( )( )( )(
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- 小学语文 三年级 下册 各个 单元测试