精选优秀大学生四表率个人事迹材料.docx
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精选优秀大学生四表率个人事迹材料.docx
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精选优秀大学生四表率个人事迹材料
优秀大学生四表率个人事迹材料
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
(一)提高政治素质,加强道德修养
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
张新悦同学始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质,关心国家大事。
张新悦同学在思想上积极要求进步,热爱祖国拥护中国共产党,积极向先进人物郭明义学习,树立勤奋学习回报社会的远大理想,是一个具有远大理想并积极进取的青年学生,端正人品,忠厚待人,谦虚谨慎,光明磊落,团结友善,顾全大局。
她对待问题常常有自己的看法,能很好地处理好学习与工作之间的关系,思想积极要求上进。
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
(二)立足本职工作,深入开展活动
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
(三)传递爱心火炬,奉献无悔青春
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
张新悦同学曾经多次请学生到食堂吃饭,用自己的零花钱给学生买学习资料,带学生到图书馆参观等等。
张新悦同学大一时,她教过一个四年级的内向女孩——于洋,当时张新悦得知她的家境贫寒,母亲做家政服务工作,继父残疾,失去劳动能力,张新悦同学就像大姐姐一样对她宠爱有加,张新悦同学不仅仅教授她课程,带她去吃早餐,对她进行心理辅导,而且给她生活上一些援助,竭尽全力联系爱心超市及社会上爱心人士为她捐款捐物。
于洋渐渐地开朗起来,从一个内向自卑的小女孩变成一个活泼开朗的小姑娘。
张新悦与这个小姑娘一直保持密切的联系,她如今就读于第十五中学,刚刚开学正在忙于军训,在教师节这一天,她给张新悦发了祝福的短信:
你是最美丽的老师,我会永远把你记在心里,教师节快乐!
真诚简单的语言包含了一名学生对老师浓浓的爱,这是作为人民教师最大的幸福!
爱心家教是一件平凡的小事,但坚持三年就是一件伟大的事,张新悦同学的爱心家教志愿服务活动,从牡丹间师范学院传递到西苑、阳明、光华、井冈山小学,她从一个爱心家教志愿者,到一个爱心家教负责人,从家长的不解到赞扬,从学生的孤僻到开朗,从默默无闻到"一路有你"的大型颁奖晚会,从孤立无援到牡丹江新闻传媒集团及牡丹晨报对"爱心家教绿色联盟"的帮助与支持……其中的苦涩与甘甜,只有参与者,才能够深深地体会。
她把奉献爱心,教书育人当做一种快乐,她作为一名志愿者代表着教师教育学院,代表整个大学生团体去服务奉献社会,奉献爱心为贫困学子点亮希望的明灯。
望更多的大学生参与到"爱心家教绿色联盟"志愿服务组织,让我们携手共建莘莘学子梦,共建我们的中国梦!
(四)肩负育人重任,不负众人期盼
在民主小学支教期间,张新悦同学开设了校本课,她尽己所能教授小学生民族舞蹈、健美操、合唱等等。
这些课程促使更多的孩子体会到了丰富多彩课堂的乐趣,"六一"文艺演出是小学举办的大型活动,为了迎接"六一",张新悦同学整整花费了两个多月的时间做筹备工作,从前期策划,节目编排,基金投入,直到"六一"文艺演出结束,每天都是出于高度集中状态,她白天一直忙于讲课、排节目、辅导学生功课,晚上还经常备课直至深夜,经过不懈努力,"六一"文艺演出圆满结束。
此外,她还利用午休时间指导民主小学生"课外阅读、写字",在石岩镇"课外阅读、写字"展示竞赛中,民主小学荣获第二名佳绩。
在民主小学支教期间张新悦尽职尽责得到了老师的认可与赞扬。
(五)追求品质生活,刻苦努力学习
这就是张新悦同学的个人情况简介,她思想一直很积极,并善于把压力化为动力,她的人生格言是:
"用爱心来做事,用感恩来做人。
"张新悦同学在生活的各方面都表现的十分优异,但是金无足赤、人无完人,她也有自身的缺点和不足,希望她能够正式自己的缺点,在未来的生活中,她能够虚心学习、再接再励、活出精彩人生。
教师教育学院辛皓妍个人事迹材料
(二)
一、良好的精神面貌
辛皓妍同学初入大学时,就已经是中国共产党预备党员,她尊敬党,把中国共产党的大目标作为自己达成小目标的动力与基石。
为了尽快的加入伟大的党组织,她利用课余时间认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,严格按照党员的标准来要求自己,不允许放松丝毫,积极向党组织靠拢,平时经常看国家的时事新闻,了解国家动态,提高自己的党性。
在学习中虚心求教,从未懈怠对专业知识的学习,始终把学习放在第一位,并通过她自己的努力一直保持着班级前三名的优异成绩,同时她成功的通过了大学英语四级考试。
在生活中,积极帮助身边的同学,保质保量的完成老师布置的任务,并且能够积极的参加学校及院里组织的各项活动,并取得不错的成绩,得到了老师和同学们的认可。
由于考察期间她各方面表现良好,于2019年6月份正式成为中国共产党党员。
她并没有因为自己已经成为一名党员而骄傲甚至懈怠自己的工作,相反,她比以前更加努力的去学习和工作,依旧保持原来的习惯,努力学习党的纲领,潜移默化的把党员的先进性带给大家,在同学们中起到了良好的先锋模范作用。
二、责任心永远第一位
(一)学习工作两不误
习惯了大学生活,辛皓妍同学决定,她的大学生活不一定要轰轰烈烈,但一定要丰富多彩,她希望能为大家服务。
在新生班干竞选时,她成功当选2019级科学教育专业的团支书一职。
在担任班级团支书期间,她一直严格要求自己,在工作中提高自己完善自己,具备了较强的组织管理能力和团队协作精神,她时时刻刻为班级同学着想,热心的帮助身边的每一位需要帮助的同学,很好的完成她的本职工作,及时向同学们传达老师需要她传达的思想,及时将同学们的思想动态向老师反馈,努力做好同学们的思想工作,起到了老师与同学们之间的桥梁作用。
并且她能够在班级内传递正能量,充分调动大家的积极性,让大家尽可能的参与到学校的各类活动中来。
在担任院学生会副主席时,她充分的感觉到压力与责任,虽然在别人眼里她大二就成为学生会副主席是一件很厉害的事情,但其中的辛酸只有她自己知道。
刚开始面对学生会的工作她一点头绪都没有,不知道该如何进行学生会工作,但是这点儿困难并没有难住她,她安排好自己的时间,弄清楚她负责的部门之后便开始有条不紊的着手学生会工作。
她经常与她负责的各部部长沟通与交流,更好地了解她负责的每一个部门的重要职责,亲切的对待每一个人,并没有因为她自己的光环而失去了自我。
遇到棘手的问题,她会虚心向学姐、学长请教。
现在,她已经褪去了当初的稚嫩,工作起来也更加有条理,开学至今,教师教育学院分团委的工作在她的组织与领导下,正有条不紊的进行着。
开学初,为了纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年,她组织举办了"铭记历史珍惜当下"的主题团活,借此让大一新生深刻的了解历史,懂得如今的生活来之不易,也借助本次主题团活让大家从侧面了解团活开展的真正意义所在,有了她的努力和大家的帮助,团活开展得很顺利。
作为学生干部,她能够在群众中以身作则,树立扎实的群众基础,工作勤勤恳恳、办事踏踏实实;在学生会工作中,她一直坚持着一个信念,为人民服务,为大家服务,在学生会成员中起模范带头作用;在班级中,积极主动、认真负责、甘于奉献。
这些工作并没有影响到她的学习,她没时间也挤时间去学习,黄天不负有心人,她的成绩一直位居班级前三。
(二)全面发展的目标
辛皓妍是一个活泼开朗的人,她除了日常的学习和工作外会积极的参加学校和院里组织的各项活动,例如院里组织的"魅力丹江"主题摄影大赛、第二课堂活动海报设计大赛,"最美歌喉"歌唱比赛以及学校组织的五四运动会、学校运动会等各种活动。
在这些比赛中,她都取得了良好的成绩。
尤其是她在运动会中的成绩尤为突出,为我们教师教育学院争得了很多分数,这也是她平时刻苦训练的结果。
并
且,她现在属于科普俱乐部的一员,现在科普俱乐部已经与牡丹江市立新小学达成了思想上的一致,科普俱乐部的成员会定期到学校给孩子们讲关于科普方面的知识,辛皓妍已经参加过一次下小学活动,为这次活动作出了很多努力和贡献。
并且她致力于志愿者活动,2019年7月13日,她参加了学校组织的三下乡活动并成为"蒲公英"志愿者支教服务队中的一员。
在下乡过程中,她用她的热情,她的爱去感染江南乡永安小学的孩子们,用诙谐的讲课方式,让孩子们对自然科学产生兴趣,用她带来的各种实验器材,锻炼孩子们的动手操作能力。
身为四年级班主任的她,虽然从来没有过带班经验,但她带出来的这个班级是很出色的,拥有他们专属的班级制度,无论什么事情都能井井有条的进行着。
孩子们每天下课放学都会去找她玩儿,和她谈心。
她给孩子们带去的不仅仅是知识,还有欢乐以及她对山里孩子无私的爱。
辛皓妍是一个勤俭节约人,利用平时的空闲时间在外兼职,服务员、促销员、家教都做过,为了减轻家里的负担,她几乎不向家里索要额外的钱,她不想给家里增加不必要的烦恼。
经过了两年的工作和学习,辛皓妍比以前更加成熟稳重了,工作也更加的得心应手,在学习上也依旧保持着前三名的好成绩,但是仍然存在许多不足,希望她在今后的学习和工作中更加努力,虚心求教,争取达到一个标杆榜样的标准。
教师教育学院
2019年9月5日
教师教育学院李巧玉个人事迹(三)
李巧玉,汉族,女,出生于一九九七年四月二十八日,是教师教育学院2019级心理班学生。
现担任学生会办公室副主任,在班级担任组织委员一职。
该生自入校以来,严格遵守学院的各项规章制度做好了模范带头作用。
平时她能够妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养
二、认真学习,努力工作
在工作上,她能把一切做到一丝不苟,认真踏实。
该生不仅能积极完成好自己份内的工作,也能积极主动的协助其她班委做好工作,更好的服务于广大班级同学。
做事情从不拖拉,一直都是以"今日之事,今日毕"的原则去做每一件事。
在学生会工作方面,她能够认真踏实,协助老师的工作,能够很好地处理工作与学习的关系,勤勤恳恳,能够及时取长补短,积极配合其她各部的工作。
大三来到,大学生涯也已过半,大三的课程变得更加复杂,难度也有增无减。
面对考研与工作的抉择,她选择了考研,她说:
"热爱学习,不单纯在专业领域,而是学习更多的知识,人生短暂,学海无涯,拿有限的人生去学习无限的知识,是任何人都应该做到的。
只希望在还能学习的日子里,让知识充实自己的人生,待将来尽自己的力量为社会留下些财富,为后人享用。
"因此,她想在心理学,教育学及管理学等方面继续自己的学习之旅,她希望自己会得到更多,充实自己,提高自己。
该学生在学习上注重效率,学习时把注意力全身心投入其中。
她自己也说,"一个大学生不一定要把全部时间投入到学习上,注重效率,比耗上全部时间心不在焉地学要强得多。
"她认为无论现在学习的知识是否用得上,但总能开阔自己的眼界,自己作为当代大学生,应该知道的更多些。
这可能就是她为什么总是很努力学习的原因吧。
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,李巧玉是一个乐观开朗的同学,和大家相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她,平时,她能够正确的对待同学的批评和意见,能够从中正确认识自己、检讨自己,正视自己的缺点和不足。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断提高自己。
在生活上,她朴素节俭,从不铺张浪费,从不乱花钱,她来自一个县城,父母都没有正式工作,家中还有一个妹妹上学。
家庭的主要经济来源仅靠父亲一个人打工赚钱,家庭生活条件较差,尤其是她考上大学以后,为支付学费,生活情况很紧张。
虽然在大一入学的贫困学生资助的名单里没有她,但她并没有沮丧,而是利用自己的课余时间做家教,以此来减轻家里的负担。
即使是这样,她对生活也充满着信心,更加努力学习,成绩在班级也一直是名列前茅,平均分从未掉下过九十分。
正是凭借着这种坚强的意志和不服输的精神,让她从入学到现在的大学生活中受益匪浅。
该生平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处很融洽。
积极与室友、同班同学搞好关系。
她自己也说:
"与人沟通,结交朋友是一件很快乐的事,我不喜欢孤单的感觉,喜欢听人诉说的感觉。
"她乐观向上的心态深深感染着她身边的每个人,很可能与她自己所学的心理学专业有关,无论面对什么事,他都能以一个健康、积极的心态去应对,也许和她成长的环境有关,她懂事,凡事都不斤斤计较,深受老师和同学们的赞许。
李巧玉同学身上体现了一名刻苦学习、文明守纪的学生良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代大学生的基本素养。
在学生心中,她是一面旗帜,一个好的学习榜样。
在老师心中,她是一个积极乐观、努力进取的优秀学生。
这就是一个真实的李巧玉,一个时刻在学习之路奋斗的李巧玉。
能够很好的起到"刻苦学习,文明守纪"的表率作用。
她始终坚信,多一点努力,就多一点成功。
所以她从不放弃努力,从不放弃学习,始终做到了"刻苦学习,文明守纪".
"四表率"个人事迹材料(四)
教师教育学院13级心理学吕杰
吕杰,女,2019年8月出生于黑龙江省哈尔滨市,现就读于牡丹江师范学院教师教育学院13级心理班。
曾任心理班体育委员、大学生社团联合会财务部部长、阳光心理健康协会会长,教师教育学院学生会副主席,在校期间曾获"魅力丹江"摄影大赛优秀奖、三笔字大赛优秀奖,二课堂海报设计大赛一等奖,假期社会实践优秀成果奖,并曾先后获得"校优秀团员"、"优秀导演奖"、等荣誉称号。
现将个人事迹介绍如下
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养
吕杰同学平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,并且努力践行"三个代表"的重要思想,不断提高自身政治修养,她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。
入校后她就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,曾经得到系里领导推荐在教师教育学院党校培训,深受马克思列宁主义及中国特色社会主义理论体系的熏陶,提高了政治道德修养,辩证的认识事物,辩证的认识自己,努力向他人学习,取长补短,争取取得更大的进步。
平时吕杰同学处处以一名共产党员的标准来严格要求自己,保持较高的思想政治觉悟。
一直切身落实社会主义核心价值观,永远保持与时俱进,坚持四项基本原则,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。
在校期间严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用,平时她能够妥善处理好班级工作与学生工作之间的关系,在认真学习的同时,也能积极参加院里和校里的各项活动。
在思想、学习、工作等方面都取得了较大的进展。
二、认真学习专业知识,努力做好学生工作
在学习上,吕杰同学的学习成绩始终保持在班级前30%,她学习努力,系统地学习掌握了较为扎实的专业知识,严格要求自己学好心理学领域的各项专业知识及心理学相关基础知识,并不断提高实践能力,曾兼职大学生心理健康中心的心理教师助理,日常协助老师的各项工作,不但帮助了在心理方面有困惑的同学,而且提升了自己的专业技能。
为了进一步拓展自己的知识面,吕杰同学坚持参加阳光心理健康协会社团活动并担任会长一职,在平时的周末她会组织同学们进行一些心理学有关活动,在15年五月组织了第八届心理健康月系列活动,这次活动极大的锻炼了她的各方面能力,做条幅海报、联系老师、借场地、布置活动会场,她一步一步摸索,为了节省经费,她从0开始学习photoshop自己设计活动海报,终于系列活动圆满结束,她获得了校学生处颁发的突出贡献奖,在极大锻炼自己的同时也扩大了心理学的影响面,丰富了其他同学的课余生活。
在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,有始有终。
在班级工作中,吕杰同学担任体育委员,不但积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,而且还协助其他班干部完成班级各项工作,热心帮助同学们解决困难,班级里凡是有困难她定会第一个站出来帮忙,和班级同学相处融洽。
在学生会工作中,吕杰同学在大一时同时加入了大学生社团联合会宣传部和院学生会宣传部,经过了一年的锻炼,在大二时担任大学生社团联合会财务部部长一职,掌管28个社团的财政支出,她不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,同时在院学生会担任副主席一职,负责协调各部门的各项工作,作为班干及院系学生会和校社联干部,具有三重身份,在班级、院系和校里之间难免会引起一些矛盾冲突,她总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。
她的工作能力得到了班级同学、院系书记辅导员和校团委老师的认可和好评。
三、积极组织参与活动,热衷志愿服务事业
在日常活动中,吕杰同学一直活跃在各种院级校级比赛及活动中,她曾参加院里的摄影比赛,第二课堂海报设计比赛,书画比赛,三笔字大赛等,分别取得了名次。
也曾参加校里的绘画比赛,书画展览等,曾在反法西斯胜利七十周年活动中担任领誓,还多次在春秋讲坛与音乐厅登台演出,例如在教师教育学院送毕业生"追梦"晚会上出演话剧《叫醒自己》、在应用英语学院迎新晚会中现场作画,在美工社团大型联欢会上出演话剧《监考老师》,在第八届心理健康活动月大型心理话剧汇演中自导自演话剧《快乐魔方》,并亲手制作演出道具,不仅增添了演出效果,并且大大的节约了道具开支,最终她获得了最佳导演奖,话剧《快乐魔方》获得了一等奖,得到老师和同学们的一致好评。
在假期时,吕杰同学积极参与社会实践与志愿服务活动,曾在哈尔滨市泰姆凯迪快乐梦想城参与学校集中假期实践任儿童职业体验师一职,并且在假期实践优秀成果评选中获得优秀奖。
还在2019年暑假跟随校团委组织的"帮帮堂三下乡志愿服务队"去往牡丹江市林口县三道通镇五道小学进行支教,她讲所学知识应用于实践当中,选择给孩子们开设团体心理辅导课程,主要针对农村儿童自备孤僻的心理特征进行自信心训练,通过"我的能量手"、"优点轰炸""我真的很不错"等游戏,使同学们从"不知道,不清楚,不敢说"优点,到"敢去想,有自信,大胆说"优点。
不仅学会认清自己、自我赞美,而且学会了理解他人,赞美他人。
吕杰同学的实践成果也得到了领导的好评。
在每个寒暑假期间,吕杰同学都会回家找一份兼职做,不但赚取了下个学期的生活费,减轻了家庭经济负担,而且在各种不同的实践中使自己提前进入社会锻炼各方面的能力,为毕业后适应工作环境有很大的帮助。
以上是对吕杰同学在各方面表现的综述,相信她也会感谢每两年的经历,在未来的两年中更加努力!
教师教育学院杨美琪个人事迹(五)
杨美琪,女,21岁,汉族,黑龙江省大庆人。
现就读于牡丹江师范学院教师教育学院教育技术专业。
自入学以来,杨美琪同学一直严格要求自己,尊敬师长,团结同学,各科成绩优秀,积极参加各项活动,在思想、生活、学习、竞赛等方面都取得了较大的进展。
在大学一年级通过了全国英语四级考试,得到了全国计算机等级考试二级证书。
学习成绩在班级名列前茅,在大二时获过国家二等专业奖学金和励志奖学金,并在竞赛中获得了"校园海报设计大赛优秀奖"和"东北网公益广告省级三等奖"等奖项。
她在思想、生活、学习、活动等各方面的事迹表现整理如下:
—、思想方面:
积极进取执着追求
在政治思想方面,我一直具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上也严格要求自己,遵守正确的人生观和价值观,不断加强自身素养。
入校后,在军训期间我就主动就向党组织递交了入党申请书,遗憾的是我没有当选,但是我没有灰心,每次我都会积极的递交入党申请书,希望能离党组织更进一步。
平日里,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"、科学发展观等重要思想,坚持四项基本原则,遵纪守法,自觉遵守学校规则制度,尊敬师长,热爱同学,关心集体,自觉抵制封建迷信等错误倾向。
一直注重自己的品行,追求精神、人格的升华。
二、学习方面:
踏实认真刻苦谦逊
我一直认为作为学生,首要任务就是学习。
所以在学习上,我从没有放松懒惰过。
进入大学后,我很快适应了大学自主浓厚的学习环境氛围,严格要求自己,勤学苦练。
每学期我都会积极投入到各门基础课和专业课的学习中,给自己定下明确学习目标并端正学习态度:
课前,认真预习;课上,认真听讲,积极与老师配合;课下,勤于思考,及时高质量的完成老师布置的各项作业。
遇到难以解答的问题,我就认真向老师和同学请教,或者直接去图书馆查阅相关资料,在图书馆经常可以见到我阅览书籍的身影。
在学好课本知识的同时,我还经常参加经济、人文、教育等方面的讲座,不断提高自己的综合素质。
除此之外,我还会经常浏览一些和专业有关的网站,学习自己专业最前沿的知识,为自己未来的就业做准备。
入校以来,我每次成绩都名列前茅,大一时顺利通过了全国英语四级考试,并且得到了全国计算机等级考试二级证书,大二时曾获得国家二等专业奖学金和励志奖学金的荣誉。
三、生活方面:
积极乐观勤劳简朴
出生在农村的我,父母是普通的老百姓,父亲每天都在辛劳踏实的工作,默默撑起这个家,因此我深知生活的艰辛。
在日常生活中我始终保持勤俭节约的生活习惯,从不去攀比吃穿,只在学习和工作中上进。
平时周末我尽力出去做兼职以补贴生活费用。
在生活中,我性格开朗,乐观积极,不畏艰苦。
我努力扮演好每个属于我的角色:
在学校里,尊敬老师,课上课下积极地向老师请教专业知识与人生的学问。
平时善于和同学沟通交流,在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。
在家里,尊重父母,孝顺长辈,努力为父母分担忧
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