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完整word七年级下册班主任工作计划
七年级下册班主任工作计划
2013—2014学年度第二学期班主任工作计划706班班主任:
宛敏捷一、指导思想认真执行和落实学校各项计划安排,在学校统一领导下,以抓教育教学为基础,教研教改为动力,全面提高教育教学质量,大力推进素质教育。
二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、本学期目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
四、具体措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。
出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
20XX年2月篇二:
2014-2015学年初一下学期班主任工作计划2014—2015学年度第二学期七年级班主任工作计划七
(2)班班共有学生49人,男28人,女21人,属于中层班级,学生比较听话守纪,但勤奋学习的人数不多,本人有决心、有能力、把该班搞好。
在新的学期,将按照班级的实际情况工作,按照学生的实际情况重点辅导,相信自己可以将学生带到一个新的高度!
为带好这个班,特制定如下工作计划:
一、工作目标:
德育:
开展五讲:
“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:
“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:
“热爱祖国、热爱秋长中学、热爱生活”教育。
纪律:
保持课堂的有序获取知识,上课时课堂活跃,下课后班级秩序井然,无打架现象。
学习:
杜绝抄作业的现象,狠抓薄弱科目及主干科目,保持班级整体成绩的上升趋势。
卫生:
注重卫生的保持工作,抓好分担区的整洁工作。
文体:
积极参加学校各项活动,并开展班级活动使学生身心得到锻炼。
二、具体工作及措施:
1、全面总结上学期班级工作得失,大力张扬成绩,弘扬先进,继续发扬上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。
2、继续组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及校纪校规、班纪班规,并逐条落实。
3、强化学生干部的职能。
进一步明确干部的职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度的为班级服务,为同学服务,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。
4、加强班级文化建设。
建设墙壁文化,让每一堵墙都说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐,做无声的老师;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。
5、培养良好的学习习惯。
上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成。
6、利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
7、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的心里问题。
8、加强家校联系。
电话联系不断,家访活动经常。
让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。
9、利用好班会课,认真开展主题教育活动。
10、加强科任老师间的联系,及时沟通,为科任老师的工作分忧解愁。
三、争创模范班集体第一,要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
第三,融洽师生关系。
经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。
四、日常事务安排:
每天必做的事情1、安排班干部听写英语单词,语文生字词,检查班级卫生,班级日志。
2.跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。
3.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
关注班级的上课情况,对课堂上表现积极的同学给予表扬,不足的同学提出批评,并张榜公布。
每天找至少两名同学谈心。
每周必做的事情。
1.组织班会,利用班会来渗透素质教育。
2.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。
评比出行为习惯模范者。
每月必做的事情。
1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。
3.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。
七
(2)班2015/3/10篇三:
七年级第二学期班主任工作计划3春风化雨,润物无声七年级(10)班班主任工作计划2014-2015学年第二学期本学期,本人仍担任七年级的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高。
因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生,分类施教。
加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生,例如:
梁光谦、张渝基、林业升、梁铭星等。
他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋,做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。
定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、及时了解学情:
经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。
因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到:
时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。
尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望,一个目标。
本人将在本学年中,在不断向有经验班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七(10)班在本学期中做到稳步前进,成为一个积极向上的班集体。
五、各月份工作安排:
三月:
1、开学常规教育
(1)提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。
学生个人确定各自目标,张贴上桌。
(2)继续加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
(3)座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
(4)做好传染病的防控工作(5)“三八”妇女节2、主题班会:
⑴新学期,话理想⑵正确使用压岁钱。
3、针对学校有学生到网吧上网的现象,开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害。
3、通过组织讨论:
“雷锋精神过时了吗?
”,开展“学雷锋,献爱心”活动。
4、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。
四月:
本月重点是:
1、期中考试总动员。
(1)期中考试
(2)开展学习方法方面的讲座与活动2、加强学法指导,引导学生学会学习,养成良好的学习习惯。
3、五一放假前的纪律和安全教育。
4、主题班会《正确对待挫折》。
5、准备“红五月”活动。
五月:
1、期中考试的总结,进行奖励。
2、主题班会:
《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》3、“红五月”活动。
4、第二次单元过关检测5、“五一”“五四”节日“母亲节”六月:
1、“端午节”“父亲节”教育2、食品安全专题教育3、6.26国际禁毒日七月:
1、主题班会:
《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。
2、期末考试。
3、布置暑假作业,评选三好生,发个人发展报告书。
4、作好学期结束后的班级总结工作。
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