中考作文评分标准关键词解读.docx
- 文档编号:5326999
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:41.05KB
中考作文评分标准关键词解读.docx
《中考作文评分标准关键词解读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考作文评分标准关键词解读.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考作文评分标准关键词解读
中考作文评分标准关键词解读——创新意识
一、点击关键词
创新是作文的生命。
尤其是面对“开放型”的话题作文,谁最有创新意识,谁写出有新意的文章,谁就能取胜。
各地中考作文的评分标准中都有这样的一条:
“鼓励有创意的表达。
”虽然只有这简单的一句话,但给考生以很大的写作“自由”。
这种“自由”,包括“精神的自由”和“笔墨的自由”,简而言之,就是“用我笔写我思”。
二、写作支招
考场作文创新可以从下面四个方面入手。
(一)选材出新
古人云:
“良桐方能斫美琴”,材料不新鲜,是不能有创意出新的。
我们生活在一个多元并存、共处竞争的时代,社会上的新闻热点,构建和谐社会中的风云事件,校园里的激情辩论,无不跳动着时代的脉搏,涌动着创新的气息。
例如,武汉市中考满分作文《“我”为我服务》,作者把眼光投向高科技产物——克隆人。
表现了随着“克隆人”的服务和替代,人类不断退化、萎缩,表达作者对社会生活热点问题的关注和忧虑。
社会热点问题很多,如战争与和平、北京奥运、信息高速路、博客、素质教育中的综合素质评价等。
(二)立意出新
立意是一篇文章的灵魂。
要使立意充满创意,可从下面两个方面着手:
1、多一点对立意“公式”的否定。
用蜡烛比喻老师,用蜜蜂象征劳动者……这些立意公式“历史悠久”,千篇一律,毫无新意。
只有冲出了立意公式的羁绊,寻找到独特的心灵感悟,文章立意才会高人一筹。
2、多一点对立意角度的选择。
在立意的角度上,可以正面着墨,也可以反面着笔。
例如一“雪”为话题,一般人立意总是赞美雪的洁白无瑕,这种思维并无新意。
如果逆向思维,立意贬雪,抨击雪的虚伪(见不得阳光)、凶恶(依仗狂风,不可一世)、冷酷(千山鸟飞绝,万径人踪灭)和懦弱(任人践踏),这样的立意就很有新意。
(三)形式创新
同样的立意、选材,得分有时因表现形式的不同而有高下之分。
因而作文要升格,就要根据自己的写作特长,选用一般考生少用的文章形式,如书信、日记、寓言、童话、科幻故事、戏剧小品等,这样会使你的文章脱颖而出。
即使写常规的三大文体,也要尽可能使文章形式新颖些,如写记叙文,可以设置题记、设置悬念、设计小标题等。
(四)语言出新
语言是思维的外壳,是情感的载体。
怎样才能使语言富于个性呢?
1、写出语言的新鲜美。
活用新词语,为文章增添生机与活力。
2、写出语言的诗意美。
适当引用诗歌名句,可以增加文章的内涵和文采。
3、写出语言的修辞美。
巧用修辞,妙用句式,加强对语言的包装。
三、满分作文示例
以“力量”为话题的满分作文:
开在雪山之颠的鲜花文/吴铭
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
-----苏轼
寒冷的冬夜,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下,把地面铺得厚厚的。
狂风呼啸,卷着雪片在空中形成了一个个旋涡。
“孩子,考验你的时候来了,家庭的每一个人都要经历这一关。
背上行囊,徒步到雪山上去采摘属于你的那一朵鲜花吧。
”老者的声音缓慢洪亮,带着一种不可抗拒的威严。
“可是,父亲,为什么不用家族与生俱来的神力让每个年轻人飞到山顶呢?
”这声音还带着一丝若有若无的稚嫩,充满了疑惑。
“不,孩子。
这花是用你的血汗浇灌的,它疑聚着你在雪地上留下的一个个艰难的脚印。
没有自己的艰辛,花朵就不能开放。
”
一阵长久的沉默,只听见两人沉重的呼吸。
“时候不早了,上路吧。
”还是那个缓慢的声音打破了沉静。
阴冷的月光洒在雪地上,看到了一行歪歪扭扭的脚印,很深很深。
年轻人的身影在雪地上慢慢移动,在他眼中,只看见远方的高山,那才是他惟一的目标。
远处传来刺耳的笑声:
“年轻人,像你这样走还要走多久啊,别听你父亲的,快用你的神力飞向山顶吧,哈哈哈……”
雪地上还是那个顽强的身影在艰难地移动,一次一次迈出腿,一次一次踏进雪地里,再一次一次地把腿从齐膝深的雪层中拔出来。
脚印一个一个留在身后,汗珠一滴一滴地从额上滴下来,和脚印融合在一起。
雪片还在往下落,旷野中,四面八方都回响着大雪的威胁。
“年轻人,不许再往前走了,否则,我会让你葬身在雪地之中的。
”
年轻人似乎什么也没有听到,依然在重复着那个机械的动作,迈腿,踏雪。
因为鲜花就在前面。
寒风更猛烈了,大雪更疯狂了。
好像要埋没雪地上那一行行血汗凝聚成的脚印和瘦小的身影。
不过,这一切都是徒劳,所有的威胁都不能吓倒这个顽强的年轻人。
脚印还是那样清晰可辨,是什么力量使他不畏艰难险阻,攀登不已呢?
苏轼的回答就是最好的诠释。
[满分揭秘]
这篇作文运用丰富的想像力,虚构了一个奇幻的故事,诠释了一个深刻的主题:
理想(志向、信念、目标)激发人无穷的力量。
小作者力避议论文、记叙文等一般文体,而是大胆采用小说这种文学形式,虚构了一个奇幻的神话般的故事:
一个年轻人不畏艰难险阻,攀到雪山之巅去采摘鲜花。
这里的鲜花有着深刻寓意:
象征着人生的目标、志向、抱负、理想。
而青年冒雪攀峰的经历也昭示着人生的奋斗经历。
只有不畏艰难、不懈奋斗的人才能实现人生的目标。
这个立意如果采用议论文来阐述的话,肯定没有采用小说来得形象、生动。
用诗一样的语言作题目,新颖、生动。
引用苏轼的名言作题记,含义深刻,这些都值得借鉴。
四、热身训练
[考题回放](2006年江苏省常州市中考题)
请以“告别”为题写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行)。
[思路点拨]
这道作文题非常自由,除了在文体上要求写成诗歌不少于25行外,在审题、立意、选材上对考生都没有设置障碍。
半命题的形式,能使考生迅速打开记忆的仓库,找到写作的素材;考生可以用第一人称写自己某段有关告别的经历,也可以用第三人称写他人告别的场景,还可以谈一谈自己对告别的看法。
如果考生的语言功底不错的话,写篇抒情散文也同样不错的!
要写好此文,可以从以下几个方面着手:
⑴立意要高远出新。
人的一生,伴随着许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界,和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。
告别引发了我们美好的祝福,惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;没有我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:
已是隆冬季节了,春天还会远吗……
⑵选材要独辟蹊径。
选材创新的关键在于“人无我有,人有我新”,在选材上应从小处着手,避开人易选的材料,巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。
比如同是写告别老师的,一般的同学只是通过回忆,写老师深夜批改作业,冒雪给我补课,“下雨天背我们过河”等写滥了的材料,而你却独辟蹊径,先写自己告别了网吧,再写自己告别了不及格,最后写自己告别恩师,在最后一节点明是恩师帮助我告别了网吧,提高了学习成绩。
这样的选材立意肯定是令人刮目相看的。
⑶形式要不拘一格。
文章形式也应追求多样,方能锦上添花,有所突破。
比如同是写告别网吧,如果你用一般记叙文的形式写,则很难收到好的效果,如果你用相声的形式写,那效果就大不一样,此外还可采用镜头组合,小标题连缀、书信日记、对话访谈等形式创新,让阅卷老师耳目一新。
⑷语言要亮丽出彩。
语言是文章的外衣,不同文体的文章对于语言有不同的要求,那么,我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点,如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神,而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等,生动的语言会让你的文章,听来生动悦耳,读来朗朗上口,看来光彩照人,考来脱颖而出!
[新题设计]
阅读下面的材料,你一定有很多想法,请选择你感受最深的一点为话题,按要求作文。
有一个故事,事情发生在1997年12月11日。
美国著名的“悄悄话”专栏女记者辛迪·亚当,想约克林顿总统的夫人希拉里来个单独采访。
多番努力,终于搞定,希拉里同意在她出席了纽约曼哈顿大学俱乐部的一个妇女集合后,跟辛迪谈一个小时。
采访就定在曼哈顿俱乐部里。
这个俱乐部有着百年历史,注重传统,古色古香。
辛迪先到,在大厅候着。
到了时间,希拉里还没有来,她坐不稳了,悄悄地把手机拿出来,打个电话问一下。
守门的老头过来了,说:
“夫人,你在干什么?
”
女记者说,我跟克林顿夫人有个约会。
老头说:
“你不可以在这个俱乐部里使用手机,请你出去。
”说完后,老头就走了,辛迪收起了手机。
一会儿老头又来了,看见这女人没走,还与克林顿夫人在大厅里高谈阔论,在场的有总统府的高级助理们。
老头不乐意了,说:
“这是不能容许的行为,你必须离开。
”克林顿夫人说:
“咱们走。
”乖巧地拉上辛迪就出去了。
要求:
⒈题目自拟。
⒉立意自定。
⒊文体自选(诗歌除外)。
⒋600字以上。
⒌话题不能超过故事所能涵盖的范围。
[思路点拔]
这是一则材料作文,可以选择的话题较宽。
只要你能从这则材料中得到某一方面的启示,就可以把它作为话题。
当然你的启示一定要有根据,有道理,不能牵强附会,超出故事意义的范围。
你可以用发散思维的方法,选择一个角度来确定话题。
⒈从看门人忠于职守,坚持原则的角度分析,确定“职责”、“原则”为话题。
⒉从看门人不畏权贵,不因为自己的身份地位低下而屈从的角度,确定“平等”为话题。
⒊从看门人对于自己的职业的选择,感到自信的角度,确定“自信”为话题。
⒋从辛迪和克林顿夫人没有以权压人,礼貌地离开的角度,确定“修养”为话题。
确定话题后,再围绕话题去立意。
如选择“原则”话题,立意可以是:
坚持原则,才能办好事情;坚持原则面前人人平等,就能赢得别人的尊重……如写记叙文,选择材料从小角度切入:
(1)班长不肯打扫教室,身为负责班级清洁卫生的干部,你要班长补扫,并且按规定罚扫一天。
班长不从,你是如何坚持原则,迫使班长遵守规定的?
事后,班里发生了怎样的变化?
你是否赢得了同学们的尊重?
(2)还可以讲述小人物坚持原则的故事。
(3)也可以写不坚持原则而导致失败的故事。
[作文素材]
[名言警句]
⒈人在履行职责中得到幸福。
就像一个人驮着东西,可心头很舒畅。
人要是没有它,不尽什么职责,就等于驾驶空马车一样,也就是说,白白的浪费。
([苏]罗佐夫)
⒉有一种事做不做全看一个人愿不愿意,那就是他应尽的义务。
尽义务不能靠说漂亮话,要靠果敢的行动。
([英]简·奥斯丁)
⒊有的人本领平庸,但做事尽心竭力,他们比那些本领出众但做事敷衍塞责的人强。
([英]简·奥斯丁)
⒋对待工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。
([法]罗曼·罗兰)
中考作文评分标准关键词解读——合理结构
知识要点:
1、结构是文章的骨骼。
2、一篇文章要写的条理清楚,层次分明,前后一致,就必须妥善安排结构。
3、合理安排内容的先后和详略。
考试说明:
组织材料,安排结构,一般要注意以下几点:
1、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用。
详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
详略得当,能使文章中心明确,重点突出,结构紧凑。
详略不当,势必造成文章主次不明,使读者无法把握中心。
处理详写和略写,首先要根据表现中心思想的需要。
文章的中心事件或中心议题要详写,其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写,一般性材料则略写。
例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来展开故事情节的,可写的人物和事件很多,但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。
这两个人中,又分了主次。
杨二嫂的故事,只是在一个场面里,用几句精彩的话,展示了她的性格。
写闰土就不同了。
作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象,娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往。
接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化,诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸,抒写了“我”的感慨和希望。
这样处理,完全是由“它揭露在三座大山压迫下,农村凋敝,民不聊生的黑暗现实,证明农村需要来个变革,为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的。
其次,要根据文体性质决定详略。
说理的文章,重在阐明主要论点的论证部分,因此,说理部分要详写,引证事例则略写。
例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹,开头只用了七十四个字,接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神,指出我们应向他学习的地方。
2、段落和层次
写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段。
划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。
既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细,同学们习作常出现两种情况:
有时段落包含的内容太多,本来好几层意思,硬挤在一起,弄得层次不清;有时段落又分得太细,本来只有一层意思,硬分成几段,搞得支离破碎。
3、过渡和照应
过渡是文章段落之间的桥梁,在文章中,前后相邻的两层意思之间,不仅要有内在的联系,而且在相连的地方要彼此衔接,语气贯通,让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者,而不致发生间隙或阻隔。
过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。
例如《从百草园到三味书屋》一文,在“百草园”和“三味书屋”两大部分之间,有一个承上启下的段落,就是以段过渡的一个范例。
照应是说写文章要瞻前顾后,前后应衬,首尾呼应。
例如《一件小事》,文章的开头写道:
“但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。
”文章的结尾写道:
“独有这一件小事,却总是浮在我的眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并增长我的勇气和希望。
”这是开头和结尾相照应。
为了显示文章的脉络,在文章的中间也要有必要的照应。
例如,《反对自由主义》的第二部分,开头说:
“自由主义有各种表现。
”以下十一个小段,分别列举了自由主义的十一种表现,而后又写了两个小段,以便跟前后相呼应:
“还可以举出一些。
主要的有这十一种。
”“所有这些,都是自由主义的表现。
”在这两段之后,很自然地转到自由主义的分析批判上去了。
4、开头和结尾
开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章的不同而变化。
开头的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类:
一类是“开门见山”的写法,或“落笔入题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,即速开讲故事;或“单刀直入”,挑明论敌谬说。
另一类是“形象化”的写法,或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙委婉故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。
好的开头,新颖生动,引人入胜。
结尾的方法也很多,或总结全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒发情怀,以增强文章感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。
好的结尾,余味无穷,发人深思。
[5―1]听妈妈讲那过去的事情
要求:
①写成一篇以记叙为主的文章;②篇幅在600字左右。
导思:
妈妈经常给你讲过去的事情,在这些故事中哪一个故事最能触动你的心灵?
给了你怎样的人生启迪?
把这些写下来,就是好文章。
1、写本文时要注意叙述的角度。
可以***口吻直接叙述,也可以用写作者的口气转述,还可以二者兼用。
2、要选择好人称。
写作本文最好运用第一人称,可以给人以真实可信之感,从而增加文章的感染力,以引起读者情感的共鸣。
3、要安排好记叙的顺叙。
可用顺叙,也可用倒叙,中间还可以用插叙,都要注意过渡自然,首尾呼应。
[5―2] 请以“挫折”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
导思:
同学们正处在花季的年龄,有许多美好簇拥着你们。
然而,生活的道路并非总是铺满鲜花,生命的里程中会出现许许多多和你“过不去”的事情。
一次不理想的考试成绩,一回做好事后被人误解;或是个人抱负受到障碍,家长、老师的批评与指责;或者是独自外出办事时走迷了路,家庭成员发生了突然变故……对花季人生都是一次小小的挫折。
1、“挫折”决定了文章的内容,题目限制仅此一点,体裁是记叙文、议论文均可。
这个题目,给学生留的选材余地是极宽的。
2、在人生道路上,一帆风顺是我们的美好愿望,但人的一生谁能不经受挫折?
挫折有大有小,对于初中生来说,学习可能遇到困难,生活中可能遇到麻烦,这都是很好的素材。
遭受挫折不要紧。
挫折总会过去,要学会正视挫折,重新上路。
这一主题可以通过叙事表现,也可作为论点,展开论证。
选择哪一种文体,请考生根据自己的特长来定。
3、关于结构,记叙文要注意自然。
每一件事都有前因后果,有它的发生、发展过程。
考生必须正确合理地布局谋篇,使文章内容有条理。
议论文要注意严谨,根据论证的需要,采用恰当的方式,如:
因果式、递进式、总分式等,总之,你的论证思路要在结构上明显体现出来,让读者一目了然。
中考作文评分标准关键词解读——内容充实
一、点击关键词
作文内容,是文章的血肉。
内容充实的作文就如同画家笔下绚丽多彩的画卷,势必让阅卷老师赞叹不已。
全国各地中考作文的评分标准大多把内容与中心揉在一起,因为内容必须围绕中心来写。
各地作文都是按五个等级评分的,对“内容”这个板块的评定等级及要求是:
一等:
主题突出,立意新颖,选材精当,内容生动具体。
二等:
主题明确,立意较新颖,选材适当,内容具体。
三等:
有较为明确的主题,立意一般,选材尚可,内容较具体。
四等:
基本上有一个主题,选材一般,内容不够具体。
五等:
无主题,内容空洞或题材荒诞不经。
二、写作支招
如何使你的09年中考作文在内容方面独显魅力,从众多考生作文中脱颖而出呢?
下面教你三招:
(一)总把新桃换旧符——选材要新
所谓“新”,就是在选材时力争做到“人无我有,人有我新”,寻幽探微,巧出新意。
“新”在独具慧眼。
如要写《我爱家乡的秋天》大多数学生可能把选材视角仅仅盯在自然界中的秋天如何醉人。
如果将秋天里发生的某一个小故事写得动人,那么“秋天”的含义不就延伸了吗?
比如十月的某一天,全村干群要召开换届选举大会。
全家人满面春风,爸爸放弃了出车赚钱的机会,妈妈也关了店铺,一家人和村民们一道精神抖擞地走向会场……作者在这里感受到浓浓的民主气息,他以此事为框架(虚写此事),然后融进家乡特有的能够体现改革开放的人、事、景物加以描叙,写出了家乡的秋天到处都是改革开放的成果。
(二)小荷才露尖尖角——角度要小
中学生写记叙文,要善于通过细小的、人们常见的生活现象来揭示引人思索的深邃内涵。
如果要写一篇反映家乡变化的作文,同学们很可能从家乡的山川田野,人们的举止言谈,村庄道路的建设等诸多方面着笔,这样写不容易写得深透,很可能失于浮光掠影。
如果我们的选材能够盯住某一“小”处,往往能达到“一滴水见太阳”的功效。
有的学生写自己家中“餐桌”的变化;矮小的破旧方桌——高大的上了桐油的方桌——椭圆形的西餐木桌——透明的玻璃钢西餐桌。
这样从家中餐桌的三次变化,折射出人们的物质富有程度乃至精神面貌的变化,避免了泛泛而谈。
写“小”处容易将重心落在实处,读起来回味无穷。
(三)小蕾深藏数点红——挖掘要深
写文章不能停留在表面现象上,要对所选择的材料往深处开掘,即对生活现象进行深入的感受、领悟、思考,对其进行“去伪存真,去粗取精,由表及里”的精细加工,力求在生活的矿石中,提炼出珍贵的人生之“金”。
如一个学生在《老人与黄沙》中,选择了老人与黄沙的材料,但并未停留在材料的表面,而是挖掘出了深意:
“年年如此,老人的脸被粗砺的河风吹得黑紫黑紫,但老人的愿望却被吹得血红血红,年年捞得很湿很沉的黄沙,年年捞得很湿很沉的怅惘。
”作者以老人和黄沙为载体,表现了在市场经济浪潮的冲击下,农民思想意识的转变。
三、满分作文示例
发霉的烧鸡文/王晓丽
我读九年级时,一个月才能回家一次。
端午节快到了,听说学校破例要给我们放两天假。
我满心喜悦地给家里打了个电话。
端午节那天,下起了瓢泼大雨。
看着收拾的背包,心里涌动出太多的失望与想家的惆怅。
这雨一下就是四五天。
星期六下午上完课,我抬头向窗外看时,却意外看到一张熟悉的面孔。
啊,是母亲!
我随即跑出了教室。
母亲慈爱地打量着我,拉起我的手,心疼地说:
“你看看,比上次见你时又瘦了一圈,功课再紧,也不要把身体搞坏,吃好点。
”说完,母亲从手提的布袋里去出一个大塑料袋,递给我。
母亲说;“端午节那天,妈把咱们那只大母鸡杀了,做成烧鸡专门等你回去吃。
不料下暴雨你不能回去。
妈把它用塑料袋包好后放在水桶里吊着。
水凉,不会坏的。
”我让母亲去宿舍楼坐坐,她说还要赶回去给玉米地上肥,得赶紧回家。
我送母亲到校门口。
身材矮小的母亲骑上了自行车,她的脚却只是很勉强地够着那脚踏板。
母亲干农活很出色,骑车却是一件令她十分费力的事。
回到宿舍,我打开包裹很严实的塑料袋。
一只黄橙橙的烧鸡展现在我眼前,我禁不住要垂涎三尺了,忙招呼几个舍友也来尝尝。
舍友熊英撕下一块正要吃,笑容猛然间冻结了。
她敏感地再三嗅了嗅,然后调整好表情,严肃地说:
“晓丽,这鸡不能吃,发霉了。
”我的心像被鞭子猛抽了下,抓起烧鸡贴近鼻子。
不错,它确实有股浓浓的霉味。
夜里在床上看书。
昏昏摇曳的烛光下,我的思绪却逃离了书本。
想起了母亲含辛茹苦的大半辈子;想起来她平日里省吃俭用积攒每一分钱;最后又想起了那只发霉的烧鸡。
那一夜,我无眠。
[点评]:
写记叙文时关键要选准切入的口子,本文作者就是选取了与众不同的内容来表现亲情。
首先是题目就给人以先声夺人的感觉。
“发霉的烧鸡”,烧鸡会发霉?
为什么?
和“亲情”的话题有什么关系?
读罢全文,我们才知道:
母亲疼爱女儿,端午节那天准备女儿回家的,就做好了烧鸡给女儿吃,不料大雨阻隔了不能回家,于是就用塑料袋包好放在水里保存。
在雨停后的周六送给女儿,谁知烧鸡变味了。
这烧鸡虽然变味了,但其中蕴涵的亲情却丝毫没变,反而变得更浓!
女儿从发霉的烧鸡里咀嚼出了母亲深深的爱。
寻常的故事却铸就了一份不同寻常的情感,这就是选择写作内容时要善于挖掘生活中有意义的细节来表现。
四、热身训练
[考题回放](2006年安徽省中考作文题)
现实生活中,我们都渴望得到友谊、理解、真诚……可是我们常常感到难以如愿。
其实,只要我们敞开心扉,它们就会像阳光一样洒满我们的心房,照亮我们的生活。
请以“敞开心扉”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
[思路点拨]
要写好这个话题作文,必须注意以下两个方面:
一、正确理解话题内涵。
要做到这一点,关键是明确“心扉”的含义。
“扉”是“门扇”的意思,“心扉”,就是心灵之门。
也就是说,在日常生活中,不要把自己封闭起来,只有多与外界接触,常与别人交流、沟通,才能发现生活中的美好,感受人间的真情。
在与他人的交往中,只有付出自己的真情,奉献自己的爱心,才能获得友谊、理解和真诚。
二、把握好选材的角度。
可以采用第一人称写自己与他人交往的的故事,写一个以心换心的真情故事,正所谓“把窗户打开后,阳光自然会进来”。
着力点应放在自己“敞开心扉”的过程。
[新题设计]
北京奥运的脚步近了。
北京申办2008年奥运时,提出了“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的新理念。
请你就任选其中的一点为话题,写一篇作文,题目自拟,文体不限,600字左右。
[思路点拔]
奥运,曾经是每一个中国人心中的梦想,当这种梦想在2008年将成为现实的时候,它带给我们的,除了喜悦,更多的是憧憬。
2008年的北京,将会是一座怎样的绿色城市呢?
那时的北京人,将会是一种怎样的新形象呢?
那时候的科技,又会给我们带来哪些惊喜呢?
放飞想象的翅膀,展现在每一位中学生面前的,将是一幅幅充满生机的美丽画面。
但是,“绿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 作文 评分标准 关键词 解读