广东省河源市源城区黄冈实验中学1718学年上学期八年级中期考试语文试题附答案818178.docx
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广东省河源市源城区黄冈实验中学1718学年上学期八年级中期考试语文试题附答案818178
2017-2018学年第一学期中期质量检测试卷
八年级语文
一、语言积累与运用(20分)
1.下列加点的字注音全对的一项是()(2分)
A.交卸(xiè)吊唁(yàn)诘问(jié)蹒跚(pán)
B.锐不可当(dǎng)文绉绉(zhóu)滞笨(zhì)颓唐(túi)
C.匀称(chèng)憎恶(zèng)嫉妒(jì)攥着(zuàn)
D.骷髅(kū)迂腐(yú)造诣(yì)追溯(sù)
2.下列加点词的解释有误的一项是()(2分)
A.四时俱备(全,都)略无阙处(同“缺”,空隙、缺口)
B.夕日欲颓(坠落)急湍甚箭(超过)
C.念无与为乐者(怀念)怀民亦未寝(睡)
D.五色交辉(辉映)属引凄异(连接)
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
B.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
C.经过这次有趣的实验,我更喜欢物理课了。
D.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
4.下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是()(2分)
A.他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。
B.全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
C.有个别学生上网成瘾,执迷不悟,浪费了大好年华。
D.人们常用谚语“三百六十行,行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好,任何工作都能创造出超人的业绩。
5.下列说法有误的一项是()(2分)
A.阅读新闻,要注意它的六要素,更要注意它的结构五个部分即:
标题、导语、主体、背景和结语,还要抓住它的特征:
真实性、生动性、及时性。
B.标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
C.《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况,激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。
D.毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役,是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。
表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势,反映我军必胜、蒋军必败的大好形势,鼓舞人民的斗志。
6.名著阅读。
(4分)
(1)结合《红星照耀中国》的内容,说说作者斯诺对中国的新认识是什么。
(2分)
(2)连祥子都有些胆怯了!
拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都热气围着,连手背上都流着汗。
可是见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
这个情节出自的《》,该作品主人公的妻子是。
7.请给下面这则新闻拟写一个标题。
(不超过15个字)(2分)
本报南昌电(记者高崇成陈晓明)第七届全国城市运动会将于今日在江西南昌开幕,来自全国57个代表团的约7000名青少年体育健儿将展开友好、公平的竞赛。
在今晚的开幕式上,东道主将奉献《仙阁临风》、《红色记忆》、《绿色交响》、《超越辉煌》四个篇章的精彩文艺表演,着力展现江西的悠久历史以及红色摇篮与绿色家园的特色。
开幕式主创者称,这次开幕式非常节俭,而点火仪式将是“南昌独有、不可复制”。
本届城运会从今天开始至25日结束,将产生300枚金牌,所设的25个大项有24个是奥运会项目。
江西承办了21个大项的比赛,为节俭办赛,帆板、垒球、曲棍球、自行车等4个大项被安排在大连、南京等地进行。
在开幕前,跳水、体操、帆板等项目的比赛已先期结束并决出44枚金牌。
8.综合性学习(4分)
“爱”是这个世界上最动听的语言。
某校八年级
(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:
(1)【说文解字】
其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。
繁体的“愛”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。
你认为古人对“爱”的解释是什么?
(2分)
(2)【快乐练习】
请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写两个句子。
(2分)
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是,;爱心是,。
二、古诗文积累与运用(20分)
(一)古诗文积累(10分)
9.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(10分,每空0.5分)
(1)老骥伏枥,;烈士暮年,。
(《龟虽寿》)
(2)亭亭山上松,。
风声一何盛,!
(《赠从弟(其二)》)
(3)《三峡》中总写三峡峰峦重叠,山势雄伟峻拔的句子:
,。
用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子:
,。
(4)《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是:
,。
对江南山水美景赞美的句子是:
。
(5)《记承天寺夜游》中描写庭院中月光澄澈的句子是:
。
(6)《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的句子是:
,。
(7)《渡荆门送别》中以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是:
,
。
(8),芳草萋萋鹦鹉洲。
(9)《爱莲说》中写莲花既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是:
,。
(二)阅读下面的文言文,完成10——13题(共6分)。
桃花源记
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
10.解释下列句中加点的词语。
(1分)
(1)有良田美池桑竹之属属()
(2)便要还家要()
11.把下列句子翻译成现代汉语。
(2分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
12.画线句描写了美好的乡间图景,请概括回答:
(1分)
13.自然环境________,人们生活________。
13.在社会飞速发展的今天,我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?
(2分)
(三)阅读下面宋词,回答14—15题。
(4)
钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
14.全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,“
”终。
以“ ”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。
(请用诗中的原句作答)(2分)
15.颔联中有两个动词“争”、“啄”用得极妙,请作简要赏析。
(2分)
三、现代文阅读(21分)
(一)阅读下文,完成第16——20题。
(9分)
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。
父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。
这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。
同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?
我一下子被一种耻辱感击垮了。
从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工,为我攒钱。
她坚信,我能考上大学。
从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。
在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。
没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。
我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。
与众不同的我成了他们着重注意的人。
他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。
上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。
我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。
我用读书来消解难熬的孤独。
书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。
但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大的安慰。
有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。
再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。
那是一次社团活动,大家讨论帮助特
困学生的事。
有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。
我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。
我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。
我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。
我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。
贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。
⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。
许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:
“还有没有同学要说?
”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。
我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。
我说我很庆幸,贫穷只让我生活更艰难些,但它却不能剥夺我爱的权利,我感谢父母的爱。
我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。
我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。
在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信……
16.阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?
(1分)
17.文中的“我”走出耻辱经历了哪些心路历程?
(2分)
18.请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。
(2分)
句子:
理由:
19.文章第④段加点词“噎”用得好,好在哪里?
(2分)
20.仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容?
请你帮“我”写一封信。
(50字左右)(2分)
(二)阅读下文,完成第21——26题。
(11分)
海中救援
①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。
②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。
在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S•O•S的信号。
救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。
当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。
③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。
当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。
④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。
16岁的汉斯也应声而出。
他的母亲抓着他的手臂说:
“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。
汉斯,你是我唯一的依靠呀!
”
⑤汉斯回答:
“妈,我必须去。
如果每个人都说:
‘我不能去,总有别人去!
’那会怎么样?
妈,这是我的责任。
当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。
”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。
⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。
最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。
队长把手围成筒状,向汉斯叫道:
“你找到留下来的那个人了吗?
”汉斯高兴地大声回答:
“有!
我们找到他了。
告诉我妈,他是我哥保罗!
”
21.第①段中“一个年轻男孩教会”的是(2分)
22.第④段中的“应声而出”的表达作用是(2分)
23.第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指(1分)
24.第⑤段中“汉斯吻了他的母亲”中的“吻”一词表现了:
(2分)
__________________________________________________________________________
25.第⑥段中,为什么“对汉斯的母亲来说,比永久还久”?
(2分)
_____________________________________________________________________________
26.对汉斯的行为谈谈你的见解:
(2分)
_____________________________________________________________________________
四、作文(40分)
27.阅读下列材料,按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:
把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。
作为中学生,也应该很好地自我反省:
在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?
例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强、诚信等等。
请以“不该丢失的”为题目,写一篇文章。
要求:
①先将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③600字左右。
200
4
600
八年级语文
参考答案
一、语言积累与运用(20分)
1.A2.C3.C4.B5.A
6.
(1)作者斯诺真实记录了自1936年6月至10月在以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
通过这段经历,斯诺对中国的认识达到了一个前所未有的高度。
他发现了一个“活的中国”,对普通中国百姓尤其是农民即将在历史创造中发挥的重要作用作出了正确的预言,他发现了隐藏在亿万劳动人民身上的力量,并断言中国的未来就掌握在他们手中。
(2)老舍《骆驼祥子》虎妞
7.第七届城运会今日南昌开幕
8.
(1)示例:
“爱”是以真心去对待朋友;“爱”是去抓住具有志同道合的人的心。
(2)示例:
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
二、古诗文积累与运用(20分)
(一)古诗文积累(10分)
9.
(1)志在千里壮心不已
(2)瑟瑟谷中风松枝一何劲
(3)重岩叠嶂隐天蔽日虽乘奔御风不以疾也
(4)高峰入云清流见底实是欲界之仙都
(5)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
(6)相顾无相识长歌怀采薇
(7)仍怜故乡水万里送行舟
(8)晴川历历汉阳树
(9)(余独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖
(二)阅读下面的两段文言文,完成10——13题(共6分)。
10、
(1)类
(2)通“邀”,邀请
11、
(1)老人和小孩,都怡然并自得其乐。
(2)问今天是什么朝代,他们尽然不知道有过汉朝,更不用说魏晋两朝了。
12、优美,富饶 安定,和平 自由,快乐
13这个世外桃源寄托了作者的社会理想,在一定程度上反映了广大人民的愿望,批判了当时的黑暗现实,因而具有一定的积极意义。
它虽民风淳朴,但生产力低下,是封建社会状态下的小农经济,只能是当时的理想社会,而不是今天我们向往的理想社会。
(三)阅读下面宋词,回答14—15题。
(4)
14、绿杨阴里白沙堤 最爱湖东行不足
15、答案示例:
运用了拟人的修辞手法。
一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。
一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。
这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
三、现代文阅读(20分)
(一)阅读下文,完成第16——20题。
(9分)
16.耻辱是人生的另一种财富;或贫穷是人生的另一种财富;贫穷和耻辱是人生的另一种财富。
(1分)
17.大学期间我作为特困生遭受同学异样的眼光,让我万箭穿心,只能沉浸在书里消解孤独;社团活动同学当众指出我的奢侈行为(上网、吃红烧肉)让我无地自容,想起父母的辛劳又觉得无权放弃;写作课上坦然面对,真情讲诉,感动大家,走出耻辱。
(2分)
18.例:
贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。
理由:
父母给了我们生命,我们没有理由选择放弃,无视和放弃生命是一种罪过;父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的,它不是自己的罪过,假如自己选择放弃生存,那是对家庭和社会的不负责任,即是一种罪过,再说父母和家庭是不能选择的,但生活是可以改变的,选择了放弃就等于放弃了改变的机会。
(2分)
19.“噎"字形象地写出了“我”吃没菜的馒头,怕同学看见,饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。
(2分)
20.略(2分)
(二)阅读下文,完成第20——24题。
(11分)
21.全世界懂得无私奉献的报偿(2分)
22.突出汉斯参加救援的坚决(2分)
23.自愿救援队员(1分)
24.
(1)安慰母亲,不要为他担心
(2)突出汉斯去救援的决心(共2分)
25.突出母亲担心汉斯回不来,表现了母亲对儿子的爱(2分)
26.略(2分)
四、作文(40分)依中考作文评分标准打分
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