落叶是疲倦的蝴蝶阅读答案.docx
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落叶是疲倦的蝴蝶阅读答案
落叶是疲倦的蝴蝶阅读答案
【篇一:
请阅读下面的文字,完成1-3题。
落叶是疲倦的蝴蝶朱成玉】
紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
【篇二:
《落叶是疲倦的蝴蝶》赏析】
时间:
2007-8-2220:
19:
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一、精彩的文题,令人拍案叫绝
我曾说,文题,应如美女的电眼一样,具有勾心的奇效,使人一见,不敢弃去。
这篇散文的题目,就有这样一种夺人眼目的光辉,读者见之,心喜若狂。
“落叶”这一物象,从全文来看,是比喻母亲的离世,这很平常,可是后边紧跟出来一个“蝴蝶”,其效果就不一样了。
“落叶”本是无生命了的,通常情况下,人们很易联想到“死”、“凋零”、“愁惨”这些字眼,一般人是很难将它与“蝴蝶”联系起来的,“蝴蝶”是什么?
色彩鲜丽,在阳光里翩翩起舞,这姿态多么美好,这多么富有朝气,这是鲜活的生命。
“落叶”与“蝴蝶”一死一活,一冷一热,这怎么能联系上呢?
而作者偏偏联系上了,这是一奇。
当然,题目如果仅仅说“落叶是蝴蝶”,这题目,会显得非常呆板,这样的命题,好比一个漂亮的美女被人挖去了眼睛一样,瞧第一眼便倒人胃口了,谁愿意再去瞧上第二眼呢?
文题真正特别神奇的是作者在“蝴蝶”二字前加上了“疲倦的”三个修饰语。
“落叶”与“疲倦的蝴蝶”联系起来,那么,这篇文章的题目就飞起来了,可以说如天空陡现的一道彩虹,让人定足静赏了。
为什么有了“疲倦的蝴蝶”这样的字眼之后,文题就会飞起来了呢?
“疲倦的蝴蝶”本身隐含着这样的意思:
这只蝴蝶,只是飞累了,只是飞疲倦了,它只是暂时在这儿停歇一会儿,一旦养足精神,便会振翅舞于草间。
这是生命的暂时休整,而不是生命的死亡。
“落叶是疲倦的蝴蝶”这个题目,可以充分调动读者的联想,母亲现在并不是真的死去了,而是一时劳动倦了,等到她老人家气色好了之后,她一定会重新振着起来。
母亲并没离开我们,她只是一时睡去了。
这样的意境,创造了一种美好,给读者带来希望,带来慰安!
这个题目,与台湾作家陈启佑曾写过的一篇小说《永远的蝴蝶》,有着同样的魅力,甚至可以说,这个题目比《永远的蝴蝶》还要耐人寻味。
二、母亲永逝,游子愧疚深深,痛伤绵长
全文共17个自然段,大致可以分为三个部分。
1—4段是第一部分,这一部分写夕阳老去西风渐紧叶子下落以及叶落时自己的乐观心态。
5—16段是第二部分,写游子回到故乡,母亲已逝,心中充满内疚和种种痛伤。
最后的17段是第三部分,回应开头,想像母亲并没有死去,只是像一只疲倦的蝴蝶睡着了。
第1、2段写“夕阳老去,西风渐紧”,叶落了,秋天来了,人也多愁了。
这是一般人常有的悲秋情绪。
但作者在第三段便将这种伤感情绪陡地扫去了:
“但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
”给文章着上了乐观快乐的情调。
紧接着在第3、4段,作者又将这种乐观快乐的情调进一步推向高潮,将人的心绪引入明丽美好的境地:
“落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。
”作者这样写,实际上已注入了自己对生活对人生独特的哲学思考。
从广义的角度看,叶落并不可悲,它是一种美好,死是一种身心困倦后的暂时安睡。
第5段,作者将自己的归乡与叶落联系起来思考,“那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚”。
自己现在回归故乡,看到了什么?
“我”看到了故乡的老树、炊烟、山崖、白羊、屋檐、冰凌、红辣椒,看到了为“我”讨来一生盛宴始终深爱着“我”的母亲。
由母亲为儿奉献的情景,“我”开始了反省,“征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知”。
长期远离故乡,只是想着自己,想着自己的事业,而未从心灵深处想一想
母亲,忘记了对母亲施予关爱。
想到此,我决定回去,去看看母亲,可是母亲已如落叶“从灿烂的枝头缓缓地落下来”,再也没有醒来。
此时此刻,“我”心里了无限感叹,“我”感叹“这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。
岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云”。
母亲已走了路,永远不会回来了,“我”现在唯一能够做的是什么?
只是幻想,“如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路”,我要常回家看看。
然而一切都不能了,母亲真的已走了,现在天冷了,叶子落了,在缓缓凝固。
周身充满了寒冷。
“母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉”。
现在大风一直在刮,生活的环境非常恶劣,“我”失去母亲的保护,“我”感到没有了依靠,生活得不踏实不自在。
要是母亲还在那该多好!
母亲健在的时日,我没有强烈地充分地意识到母爱,现在当失去母亲之后,我才觉出母爱宝贵和重要。
母亲是真的走了路了,可是母亲,你怎么能走呢?
“我”深深地想着你啊,念着你,你不会走的。
你是那一只疲倦的蝴蝶,只是暂时离去,你像那蝴蝶正静静地收拢着自己一生的美丽。
当蝴蝶重新振翅飞回来时,你就回来了!
“我”在幻想着,母亲,你不会舍儿而去的,当你精神饱满时,定会回到老屋的。
作者这样结尾,给读者带来了希望。
三、诗的语言,使人百读不厌
与其说这是一篇散文,不如说这是一首诗,因为文章全篇所使用的诗的语言,徘徊文中,上下俯仰之间,我们感到的是诗的真趣味。
1、诗歌语言富有哲理,充满辩证意味,启人深思。
例:
但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。
我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有越来越大的房子,但却越来越少地住在家里;到月球然后回来,却发现到楼下邻居都很困难;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。
这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。
岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。
2、诗歌语言富有浪漫色彩,能撩拨起读者美好的遐思。
例:
我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
例:
柴垛越码越高,母亲却越来越矮。
我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴
4、诗歌语言新颖奇特,足以振奋人的精神。
例:
对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子
母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。
每天秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。
那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:
一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。
附原文:
落叶是疲倦的蝴蝶
朱成玉
夕阳老去,西风渐紧。
叶落了,秋就乘着落叶来了。
秋来了,人就随着秋瘦了。
随着秋愁了。
但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。
我甚至感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。
我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟因为游子的归来而晃动。
对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。
就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。
我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐,冬天时结满冰凌,夏天时絮满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。
守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。
时时刻刻缠绕着那颗在路上的心,就是这个屋檐。
我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯树的枝丫,犹如把那些破碎的日子一一点缀。
然后,把温暖交到我们手上。
母亲的柴垛越码越高,母亲却越来越矮。
我看到母亲那双干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。
母亲在灶坑底下点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。
叶落归根,是我老了吗?
我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有越来越大的房子,但却越来越少地住在家里;到月球然后回来,却发现到楼下邻居家都很困难;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。
远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?
是什么风向将你吹往他乡?
秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。
是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。
母亲,我匆匆的脚步就是您密密缝合的针脚。
母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲,母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来。
只是,她没有再醒来。
这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。
岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。
如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。
天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。
我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了,它们一排一排地站着,心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。
但叶子落下来,掩盖了一切。
母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉。
可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。
我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。
每到秋天,叶子们就纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。
那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:
一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。
【篇三:
苏教版中考语文模拟试卷及答案】
1.本试题分试题卷和答题纸两部分,其中试题卷共6页,答题纸共4页。
全卷23题,满分150分,考试时间150分钟。
2.试题答案书写在答题纸规定位置上,写在试题卷及草稿纸上无效。
1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。
(10分)
(1)_________▲____________,脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)
(2)雨昏青草湖边过,__________▲___________。
(郑谷《鹧鸪》)
(3)不畏浮云遮望眼,__________▲___________。
(王安石《▲》)
(4)__________▲____________,却话巴山夜雨时。
(____▲____《夜雨寄北》)
(5)伤心秦汉经行处,__________▲___________。
(张养浩《▲》)
(6)当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是:
__________▲__________,__________▲__________。
2.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是:
()(3分)
a.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
....
b.他的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
....
c.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
....
d.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
....
3.下列句子中有语病的一项是:
()(3分)
a.周杰伦的新专辑《跨时代》先后曝光三首歌曲,在经纪公司的运作下,每首歌的面
世都引发了试听热潮。
b.明年起将在国内所有室内公共场实施的“禁烟令”,得到了大多数市民的拥护。
c.世博会的交流价值,不仅体现在思想、文化与观念上,更体现在商品、技术和金钱上。
d.澳大利亚16岁少女杰西卡,在过去的七个月时间里,成功穿越了太平洋、大西洋和印度洋,一度成为有史以来不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。
4.请你根据提供的材料并结合自己的理解,对下面的问题展开探究(4分)
4月23日,是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。
之所以选择这个日子,是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家,也是在提醒人们,阅读可能是又一面临“消亡”的事物,尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。
调查显示,目前,全国人均每天读书时间不足15分钟;只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有20.0%的国民
表示不知道身边是否举办过阅读活动;65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。
20世纪90年代以来,中国人均每年购书量不到5册,国民阅读率连年下降,每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。
而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。
问题:
如何改变我国国民的阅读现状?
请你提出几条建议。
(至少写出两条)
5.阅读下面一段文字,回答问题。
(5分)
⑵残疾女作家安意如的成长故事感人至深,假如她被评为2013年度“感动中国人物”,请你为她拟一则颁奖词(60字以内)。
(3分)
6.名著阅读题(5分)
(2)《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨逊十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久居,要找一个新的住所。
他认为新住所要符合四个条件,这四个条件是什么?
请任意写出三个。
(3分)
(一)阅读下面的诗歌,完成第7题。
(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(1)“一切景语皆情语”,请你说说“杨花落尽子规啼”是如何借景抒情的。
(3分)
(2)“我寄愁心与明月”写得真切感人,你是如何理解这句诗的?
(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。
(15分)
【甲】既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?
方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间。
岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?
羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。
然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?
则学固岂可以少哉!
况欲深造道德者邪?
(曾巩《墨池记》节选)
8.解释下列句中加点词语。
(4分)
(1)门人弟子填其室
(2)援疑质理..
(3)俟其欣悦(4)然后世未有能及者..
9.下列加点词语的意思不同的一项是:
()(3分)
a.益慕圣贤之道羲之尝慕张芝b.俯身倾耳以请以娱其意于山水之间....
c.岂信然邪岂其徜徉肆恣d.未尝稍降辞色而又尝自休于此邪....
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
(2)则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。
11.宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在哪里?
(摘文中原句回答)你怎么看待这种学习精神?
(4分)
(三)阅读下面的文章,完成12~14题。
(11分)
大自然的神功——自净
①大气、土壤和水受到污染后,可以通过物理、化学、生物等作用,使自己逐渐恢复到正常的状态,这就是大自然的“神功”——自净。
②水的自净能力是非常强大的。
印度的恒河被佛教徒视为圣河,他们认为河水能消灾除难,强身健体。
因此,每一位教徒都爱到河中沐浴,甚至有人在此投水“升天”。
河水中常常漂起尸体,尸体火化后骨灰也被倒入河中。
即便如此,虔诚的教徒仍然一边沐浴,一边开怀畅饮。
奇怪的是,他们并没有因此而生病。
③另一种现象也令人费解:
世界各国往来的船只储存的恒河水,行经万里后仍能新鲜不腐。
科学家发现,恒河的水质良好,其中的细菌并没有对人构成危险。
原来,恒河河床里含有一种放射性的矿化物——铋,它能有效地杀灭河水中99%的细菌。
④我国的长江也有这样特殊的自净能力。
在支流较多的中下游地区,有色金属分布较集中。
有史以来,长江的不少支流发生过金属污染事件,但长江干流及一些湖泊从未发生过此类事件。
这是因为长江在流经三峡时带入了大量的碳酸盐,江水呈弱碱性,而较多支流的水呈弱酸性。
它们相通后,经中和反应,很多有毒的化学物质沉淀在入江口的三角洲,保证了长江水不受或少受污染。
⑤辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。
石油是海洋最主要的污染源。
海上油田的开采以及运输油轮的泄漏,都可以造成大面积的海洋污染。
1991年的海湾战争中,科威特有几十万吨原油流入海洋,所到之处生物遭受灭顶之灾。
但是经过10年左右的时间,受..
害的海域生态大都恢复正常。
..
⑥陆地的自净能力也令人惊叹。
海湾战争中,泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”,清除它们十分困难,且耗资巨大。
就在人们对此束手无策的时
候,大自然显示其“自净”的本领:
流动的沙粒覆盖了油层,沙层中长出了绿色的小草,沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。
⑦但是,人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。
要知道,大自然的承受能力和自净能力是有限度的,超过了一定的限度,人类还是要付出巨大代价的。
12.分析第⑥段中用了什么说明方法?
有何作用?
(4分)
13.从说明文语言角度,对第⑤段中加点的词语进行简要分析。
(4分)
14.本文结尾说“大自然的承受能力和自净能力是有限度的,超过了一定的限度,人类还是要付出巨大代价的”这句话给了你什么启发?
(3分)
(四)阅读下面的文章,完成15~18题。
(12分)
输不丢人,怕才丢人
①电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。
后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。
眼见败势已成,他却没有选择逃避。
即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:
“输不丢人,怕才丢人。
”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
②大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。
因为天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。
而且“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。
所以,输不丢人。
如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。
③楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。
还是杜牧的《题乌江亭》写得好:
“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。
④“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。
看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。
与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。
⑤人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。
奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。
而你如果因为害怕而退赛,
因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。
在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。
输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。
体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。
只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。
⑥“输不丢人,怕才丢人。
”诚哉斯言!
(作者齐夫,原文有改动)
15.第①段在文章中有什么作用?
(3分)
16.第②段主要运用了哪种论证方法?
有何作用?
(3分)
17.请简要分析第④段的论证思路。
(3分)
18.根据你对第⑤段中“体育竞赛如此,各行各业都应该如此”这句话的理解,补写一个实例。
(3分)
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