高考英语二轮复习专题02 代词讲学案.docx

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高考英语二轮复习专题02代词讲学案

高考对代词的考查主要涉及在给定的上下文中运用代词的能力，以及对不定代词和替代词的考查。

命题主要出现在单项填空、完形填空、语法填空、短文改错等题型中，侧重于在具体语境中考查各种代词之间的区别。

其考点主要包括：

1．考查替代词的用法。

常考的替代词有one,ones,theone,theones,that,those,it等。

2．考查不定代词的用法。

常考的不定代词有any，some，all，none，other，another,every,nothing等。

3．考查反身代词的用法。

常考的反身代词有myself,yourself,himself,herself,itself,themselves等。

4．考查it的用法。

it作形式主语、形式宾语的用法；it的实指用法；it的虚指用法，如：

canhelpit,putit,catchit,comeit,makeit,seetoitthat等。

一：

both，all，either，each，every，neither，none的用法

1．both，either，neither用于两者。

both意为“两者都”；either意为“两者中的任何一个”；neither意为“两者中的任何一个都不”。

如：

Boththeboysareclever.两个男孩每个都很聪明。

Eitherofthetwoboysisclever.两个男孩都很聪明。

Neitherofthetwoboysisclever.两个男孩都不聪明。

2．all，none，each，every用于多者。

all意为“全部都”，指可数的东西时为复数，指不可数的东西时为单数；none意为“全都不，任何一个都不”，指可数的东西时可为单数或复数，指不可数的东西时为单数；each和every意为“每一个”，为单数，两者都能作定语用，但each还可作主语、宾语和同位语。

Allofthestudentsarethere.

All（of）themilkisthere.

Everystudentinourschoolworkshard.

我们学校的学生都很用功。

Eachstudentmayhaveanedictionary./Eachofthestudentshasanedictionary./Thestudentseachhaveanedictionary.

每个学生都可有一本电子词典。

二：

some和any的用法

1．表示“一些”时，some常用于肯定句；any常用于否定、疑问或条件句中。

如：

Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.

2．在疑问句中可用some，表示希望得到对方肯定的回答。

如：

Wouldyoulikesomecoffee?

3．some可接单数名词表示“某一个”；any可接单数名词表示“任何一个”。

如：

Irememberhavingreadthisarticleinsomemagazine.

Herearethreenovels.Youmayreadany.

三：

复合不定代词的用法

由some，any，no，every加上body，one，thing构成的不定代词，叫复合不定代词。

1．some构成的不定代词一般用于肯定句，意为“某人或某物，重要的人或事”。

如：

Somebodyiswaitingoutside.

Ihavesomethingforyou.

Shethinksshe'ssomethingsinceshewontheprize.

获奖之后，她觉得自己了不起了。

2．any构成的不定代词一般用于否定句、疑问句或条件状语从句中，意为“随便某个人或物，无论什么人或物，什么人或物都可以”。

如：

Doesanybodyelsewanttogo?

Thereisn'tanythinginthebox.

Ifanyonewantstogoonthetrip,registerhereplease!

有时也用于肯定句中表示“任何人或物”。

如：

Anybodycanworkoutthatsimplemathsproblem.

Youcantakeanythingyoulike.

3．no构成的不定代词意为“没什么人或物”。

如：

Iknownothingaboutit.

Thereisnobodyhere.

4．every构成的不定代词意为“一切人或物，每个人或物”。

everything还可表示“最重要的人或物”。

如：

Everybodyenjoyedthemselvesonvacation.

Shedoeseverythingtohelphermother.

Hersoniseverythingtoher.

对她来说儿子就是一切。

四：

theother，other，another，others，theothers的区别

theother/

other

theother可单独使用，特指两个人或物中的“另一个”；也可修饰名词表示“另外的……”。

other不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义

another

可单独使用，也可修饰名词，泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。

另外another后可接“基数词/few＋复数名词”形式，表示“另外的……（多少）”

others/

theothers

others只能单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some一起出现；特指“其他的全部人或事物”时用theothers

Heiswillingtohelpothers/otherpeople.

TwentyofthestudentsinourclasshavebeentoBeijing.Theotherstudents/Theothershavenot.

Someofuslikefootball,andothersarefondofbasketball.

Weneedanotherfivechairs/fivemorechairs.

五：

none，noone，nobody，nothing的区别

none

既可指人，也可指物；侧重数量，通常指三者或三者以上的人或物；后可接of短语；作主语时谓语动词可用单数，也可用复数；常用来回答由howmany/much引导的疑问句

—Howmuchmoneydoyouhave?

—None.

noone/

nobody

只能指人；是泛指概念，常用来回答由who引导的疑问句；不与of短语连用；作主语时，谓语动词用单数

—Whoisintheroom?

—Nobody./Noone.

nothing

只能指物，且表泛指概念；常用来回答由what引导的疑问句

—Whatareyoudoing

now?

—Nothing.

考点六：

替代词的用法和区别

it

替代前面提到过的同一个人或者物

—Haveyoufoundyourpen?

—No,Ihaven'tfoundit.

one/ones

one用来替代前面出现的单数名词，是泛指概念，相当于a/an＋单数名词。

其复数形式为ones

IthinkthisbookisbetterthantheoneIreadlasttime.

Theseshoesarenotgoodenough.Showmesomebetterones.

that/

those

that用来替代前面出现的同类的名词，是同类替代，但并非同一个，可以是可数名词，也可以是不可数名词。

指代单数可数名词相当于theone。

其复数形式为those，相当于theones

TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinNanjinginwinter.

考点七：

it的用法

1．it可用于无人称句，表示自然现象、季节、时间、距离、环境等。

如：

Itisgettingwarmerandwarmer.

Itwasalreadyteno'clockwhenhearrivedhome.

It'stenminutes'walkfromheretoourschool.

It'sveryquietatthemoment.

2．it可代替不定式、动名词或从句作形式主语或形式宾语。

如：

It'simportantforustolearnasecondlanguage.

Wemustmakeitclearthatanyonewhobreaksthelawwillbepunished.

3．熟记下列有关it的固定句型

makeit；getit；keepitup；seetoitthat；putit

考点一all,both,any,either,neither,none的辨析

例1．It'saneitherorsituation—wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan'tdo________.

A．others　　　　　　　　B．either

C．anotherD．both

【解析】选D　句意：

这是一种二选一的情况，我们今年要么买一辆新车，要么去度假，但两者不可兼得。

空格处表示部分否定，应用not...both，故选D。

【变式探究】I'velivedinNewYorkandChicago,butdon'tlike________ofthemverymuch.

A．eitherB．any

C．eachD．another

【解析】选A　句意：

我在纽约和芝加哥住过，但是我不喜欢它们中的任何一个。

题干中提到“芝加哥”和“纽约”两个城市，根据转折词but可知，后面的意思应为“两个都不喜欢”，所以选A。

【变式探究】AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelost________ofherenthusiasmforlife.

A．someB．neither

C．noneD．all

【解析】选C　句意：

虽然罗斯玛丽多年身患重病，但是她一点也没有失去对生活的热情。

根据句意可知，此处表示“一点儿也不，一点儿也没有”，所以应用none。

考点二another,theother,（the）others,therest的辨析

例2．Recyclingisonewaytoprotecttheenvironment;reusingis________.

A．anotherB．theother

C．oneanotherD．one

【解析】选A　句意：

回收是保护环境的一种方法；而重复使用是另一种。

another表示“（三者及三者以上的）另一个”；theother表示“（两者中的）另一个”；oneanother“相互”；one“一”。

【变式探究】Toherjoy,Dellaearnedfirstthetrustofherstudentsandthen________ofhercolleagues.

A．thatB．one

C．onesD．those

考点三it,one,ones,theone（s）,that和those的辨析

例3．Thetrafficonthemainstreetshasalongergreensignalthan________onthesmallones.

A．oneB．this

C．thatD．it

【解析】选C　句意：

大街上的绿灯比小街上的绿灯亮得时间更长。

that在此处替代前面提到的traffic，以避免重复。

one泛指可数名词单数；this通常指代下文要提到的事情；it指代上文出现的同一事物。

【变式探究】Atourfactorythereareafewmachinessimilarto________describedinthismagazine.

A．themB．these

C．thoseD．ones

【解析】选C　句意：

我们工厂里的一些机器与这本杂志里描述的那些机器很相似。

空格处应用those表特指，替代前面出现的复数可数名词machines。

注意题干中machines后有限制语describedinthismagazine，故不能用表泛指的ones，若选ones，则应在其前加上the。

【变式探究】Halfof________surveyedin16countriessaytheygofirsttotheirclosestfriendtosharetheirdeepestwishesanddarkestfears.

A．theseB．some

C．onesD．those

【解析】选D　句意：

来自16个国家的受访人当中有一半人说，在他们有最强烈的愿望和最恐惧的时候，他们首先想到他们最亲近的朋友。

所以这里用those来指代前面提到的那些被调查的人。

考点四复合不定代词的辨析

例4．________canbegoodatsomethingfor40yearsifhedoesn'tloveit.

A．AnybodyB．Everybody

C．NobodyD．Somebody

【解析】选C　句意：

没有人能持续四十年把某件事做得很好，除非他热爱它。

根据句意可知，空处应用Nobody。

【变式探究】Thisprojectrequirescloseteamwork.________willbeachievedunlessweworkwelltogether.

A．NothingB．Anything

C．SomethingD．Everything

【解析】选A　句意：

这个项目需要密切的合作，除非我们通力合作，否则一事无成。

根据句意可知此处应用表示否定意义的词语，故选A。

1.（2017江苏）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_____purposesistorelieveworldwidestarvation.

A.whichB.it’sC.whoseD.whom

【答案】C

2．（2017·江苏卷）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.

A.whichB.itsC.whoseD.whom

【答案】C

【解析】分析句子结构可知，oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation是定语从句，先行词是theWorldFoodProgramme，关系词在定语从句中作定语，修饰名词purposes，所以用关系代词whose引导，故选C项。

句意：

1963年，联合国成立了世界粮食计划署，其目的之一就是缓解世界范围内的饥荒。

3．（2017·江苏卷）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.

A.whichB.itsC.whoseD.whom

【答案】C

【解析】考查定语从句。

先行词theWorldFoodProgramme在非限制性定语从句中作定语，修饰名词purposes，所以用关系代词whose引导，故选C项。

句意：

1963年，联合国成立了世界粮食计划署，其目的之一就是缓解世界范围内的饥荒。

4．（2017·江苏）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_____purposesistorelieveworldwidestarvation.

A.whichB.it’sC.whoseD.whom

【答案】C

1．（2016·新课标Ⅰ，68）Onmyrecentvisit，Iheldalivelythreemontholdtwinthathadbeenrejectedby________（it）mother.

【答案】its　

【解析】句意：

在我最近的一次参观中，可爱的三个月大的双胞胎中的一只被它的妈妈遗弃了。

由后面的mother可知，此处应用形容词性物主代词its表示所属关系。

2．（2016·四川，68）Bythattime，thepandanolongerneeded________（it）motherforfood.

【答案】its　

【解析】句意：

到那时，这只熊猫不再需要从它的母亲那里获取食物。

此处用形容词性物主代词its修饰mother。

学网

3．（2016·浙江，3）Inmanyways，theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.

【答案】that　

【解析】句意：

在很多方面，美国的教育体系和英国的教育体系很不一样。

这里指代前面的名词educationsystem，所以用that。

1.（2015·浙江，12）HowwouldyoulikeifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?

【解析】　句意：

如果你正在看最喜爱的电视节目，这时有人进来没有征求你的意见就把电视关了，你会怎么想。

固定表达howwouldyoulikeitif...，在此结构中it代替后面if句的内容。

【答案】it

2.（2015·重庆，2）ThemeetingwillbeheldinSeptember,butknowsthedateforsure.

【解析】句意：

会议将在九月召开，但是没人知道具体日期。

句中的关键词为but，表转折，故nobody没有人，符合句意。

【答案】nobody

3.（2015·陕西，13）Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe.

【解析】句意：

为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只脚。

表示两者中的一个，另一个，用one...theother...。

【答案】　other

4.（2015·四川，10）Nikiisalwaysfullofideas，butisusefultomyknowledge.

【解析】句意：

Niki总是有很多想法，但是没有一个想法对我的知识有用。

三者或三者否定以上用none，可指人也可指物。

【答案】none

5.（2015·天津，2）Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthaninsomelargerschools.

【答案】that

6.（2015·福建，21）Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butcontainedanyusefulsuggestions.

【解析】句意：

这个研究组发布了以调查为基础的两个报道，但是都没有有用的建议。

考查代词。

根据句意，两者都不用neither。

【答案】neither

1.（2014安徽卷）24．Youcanaskanyoneforhelp.hereiswillingtolendyouahand.

A.OneB.NooneC.EveryoneD.Someone

【考点】考察代词词义辨析

【答案】C

【解析】本题查看的是代词的词义辨析。

One某一个人/物（指代可数名词单数，表示泛指）；noone=nobody没有人；everyone每个人（强调全体）；someone某个人。

句义：

你可以向任何一个人求助，这里的每个人都乐意帮助你。

根据句义可知本句中的everyone强调所有人都愿意帮助你。

故C正确。

2.（2014江苏卷）34.Goodfamiliesaremuchtoalltheirmembers,buttonone.

A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

【考点】考察代词词义辨析

【答案】C

【解析】本题考察的是代词词义辨析。

Something某些事情，重要人物；anything任何事情，一些事情；everything一切；nothing没有东西；没有事情；无关紧要的东西；句意：

优秀的家庭对她的成员们来说意味着许多，但并不是一切。

根据句意可知本句使用everything一切符合上下文含义。

故C正确。

3.（2014山东卷）4.Susanmade______cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.

A.thatB.thisC.itD.her

【考点】考察it用法

【答案】C

4.（2014四川卷）1.She'dlivedinLondonandManchester,butsheliked______andmovedtoCambridge.

A.bothB.neitherC.noneD.either

【考点】考察代词词义辨析

【答案】B

【解析】both表示“两者都”（作主语时谓语动词用复数形式，也可以用作同位语）；neither通常辨析两者之间的全部否定（相当于noteither）；none通常三者及以上的全部否定（有特定范围限制）；eithe