学年山西省临汾一中高一下学期期中考试生物试题.docx
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学年山西省临汾一中高一下学期期中考试生物试题
临汾一中`2018-2019学年度高一年级第二学期期中考试
生物试题
★祝考试顺利★
注意事项:
1、考试范围:
高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:
每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:
先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题
1.在电子显微镜下,大肠杆菌和酵母菌中都能观察到
结构是
A.线粒体和内质网B.核糖体和细胞膜
C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体
【答案】B
【解析】
【分析】
大肠杆菌是原核生物,不含细胞核,只含有核糖体一种细胞器;酵母菌是真核生物,含有细胞核和众多的细胞器。
【详解】大肠杆菌不含线粒体和内质网,A错误;电子显微镜下,可以观察到大肠杆菌和酵母菌的核糖体和细胞膜,B正确;酵母菌无拟核,C错误;大肠杆菌无线粒体和高尔基体,D错误。
故选B。
2.下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是
A.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较大
B.进行有氧呼吸的酶都附着在线粒体内膜上
C.叶绿体将光能转化为储存在糖类等有机物中的化学能
D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
【答案】B
【解析】
【分析】
蛋白质的合成场所是核糖体,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。
【详解】核仁与核糖体的形成有关,故蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较大,A正确;有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,故进行有氧呼吸的酶存在于线粒体和细胞质基质中,B错误;叶绿体通过光合作用,将光能转化为储存在糖类等有机物中的化学能,C正确;细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,D正确。
故选B。
3.关于细胞凋亡的叙述,错误的是
A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡
C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
【答案】C
【解析】
细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰。
细胞凋亡出现在个体发育各个过程中。
故选择C。
4.下图是核酸的基本单位——核苷酸的模式图,相关说法正确的是
A.②在噬菌体中有2种
B.③在生物体中共有8种
C.组成三磷酸腺苷分子中的②是核糖
D.若③为A,则该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸
【答案】C
【解析】
【分析】
由图可知,①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮碱基。
三者共同组成核苷酸。
【详解】②在噬菌体中只有1种,为脱氧核糖,A错误;③含氮碱基在细胞生物中有5种,在病毒体内只有4种,B错误;三磷酸腺苷分子中含有的②五碳糖是核糖,C正确;若③为A,则该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸或脱氧核苷酸,D错误。
故选C。
5.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是
A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
C.协助扩散是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白
D.主动运输主动选择吸收所需营养物质,既要消耗能量,也需要载体蛋白协助
【答案】D
【解析】
【分析】
物质跨膜运输的方式主要有被动运输和主动运输,前者顺浓度梯度,不消耗能量;后者逆浓度梯度,消耗能量。
前者包括自由扩散和协助扩散。
【详解】相对分子质量小的物质可以通过自由扩散、协助扩散或主动运输进入细胞,离子通过协助扩散或主动运输进入细胞,A错误;大分子有机物通过胞吞进入细胞,不需要载体,需要消耗能量,B错误;协助扩散是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,需要载体蛋白,C错误;主动运输主动选择吸收所需营养物质,既要消耗能量,也需要载体蛋白协助,D正确。
故选D。
6.下列关于菠菜中光合色素的叙述,正确的是
A.该植物所有细胞中都含有光合色素
B.可用无水乙醇将光合色素分离出来
C.分离光合色素时,滤液细线画的越粗,层析效果越明显
D.该植物中光合色素分布在类囊体薄膜上
【答案】D
【解析】
【分析】
提取色素的原理是:
色素可以溶于无水乙醇,故可以用无水乙醇提取色素;分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同,扩散速度不同,故可以把四种色素分离开来。
【详解】该植物的光合色素位于叶绿体上,部分细胞不含叶绿体,如根尖不含叶绿体,不含光合色素,A错误;可用层析液将光合色素分离出来,B错误;分离光合色素时,滤液细线需要画的又细又直,避免色素带重叠,C错误;该植物中光合色素分布在类囊体薄膜上,D正确。
故选D。
7.下列与脂肪鉴定实验有关的叙述正确的是
A.该实验一定要用到显微镜
B.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下能观察到橘黄色脂肪颗粒
C.该实验的流程是:
切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察
D.用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液,实验现象相同,但实验结论不同
【答案】B
【解析】
【分析】
还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下,呈现砖红色反应;蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应;脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色,遇苏丹Ⅳ呈红色。
【详解】该实验若用装片观察,需要用到显微镜,若用组织样液进行实验,不需要用显微镜,A错误;花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下能观察到橘黄色脂肪颗粒,B正确;该实验的流程是:
切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察,C错误;苏丹Ⅲ染液可以把脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅳ染液可以把脂肪染成红色,D错误。
故选B。
8.下列关于ATP的叙述,正确的是
A.动物细胞能合成ATP的场所只有线粒体
B.无氧呼吸的两个阶段都有ATP的合成
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.ATP释放能量往往与某些吸能反应相关联
【答案】D
【解析】
【分析】
ATP含有一分子核糖、一分子腺嘌呤、三个磷酸,2个高能磷酸键。
【详解】动物细胞能合成ATP的场所有线粒体和细胞质基质,A错误;无氧呼吸只有第一阶段可以合成ATP,B错误;ATP分子由1个腺嘌呤、1分子核糖和3个磷酸基团组成,C错误;ATP释放能量往往与某些吸能反应相关联,ATP合成常与放能反应相关联,D正确。
故选D。
9.下列有关酶的叙述,正确的是
A.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
B.温度过高和过低对酶活性的影响的原理相同
C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
D.研究酶活性与温度关系时,选择H2O2和过氧化氢酶为实验材料
【答案】C
【解析】
【分析】
酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物,酶大多数是蛋白质,少数是RNA。
酶的特性:
高效性、专一性和温和性。
【详解】由活细胞产生的酶可以在体内或体外发挥催化作用,A错误;温度过高会导致酶变性失活,低温会抑制酶的活性,不破坏其空间结构,B错误;酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物,如可以作为蛋白质在蛋白酶的作用下发生水解,C正确;由于过氧化氢在高温下会分解,故研究酶活性与温度关系时,不能选择H2O2和过氧化氢酶为实验材料,D错误。
故选C。
10.下图为黑藻细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
下列说法错误的是
A.光照强度为a时,细胞中只进行呼吸作用
B.光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率
C.光照强度为c时,细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
D.光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
【答案】B
【解析】
【分析】
二氧化碳的释放量表示呼吸作用产生的二氧化碳与光合作用消耗的二氧化碳的差值;氧气的产生量表示实际的光合作用强度,有氧气产生即有光合作用发生,图中a条件下只有呼吸作用,无光合作用,且呼吸作用产生的二氧化碳为6;b、c、d条件下均有光合作用和呼吸作用发生。
【详解】光照强度为a时,无氧气产生,故无光合作用,只进行呼吸作用,A正确;光照强度为b时,呼吸作用产生的二氧化碳为6,光合作用产生的氧气为3,呼吸速率大于光合速率,B错误;光照强度为c时,光合速率=呼吸速率=6,光合作用和呼吸作用均可产生ATP,故细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体,C正确;光照强度为d时,光合作用产生8氧气即消耗8个二氧化碳,呼吸作用产生6个二氧化碳,故单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2,D正确。
故选B。
11.如图是[H]随化合物在小麦内转移过程,下列分析正确的是
A.晴天时①过程比阴雨天时旺盛
B.[H]经⑤转移到水中的过程需CO2参与
C.合成ATP的过程有①②④⑤
D.过程⑥的发生场所是线粒体
【答案】A
【解析】
【分析】
由图可知,①光反应,场所是类囊体薄膜;②暗反应,场所是叶绿体基质;③葡萄糖合成淀粉或纤维素;④无氧呼吸的第二阶段,场所是细胞质基质;⑤有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜;⑥有氧呼吸的一二阶段,场所是细胞质基质和线粒体基质;⑦多糖水解。
【详解】晴天时光照较强,①光反应比阴雨天时旺盛,A正确;[H]经⑤有氧呼吸第三阶段,转移到水中的过程需氧气参与,B错误;合成ATP的过程有①光反应、⑤有氧呼吸的第三阶段和⑥有氧呼吸的一二阶段,C错误;过程⑥有氧呼吸的一二阶段,场所是细胞质基质和线粒体基质,D错误。
故选A。
【点睛】有氧呼吸的三个阶段和光反应阶段均会产生ATP,暗反应阶段消耗ATP,无氧呼吸的第二阶段不产生ATP。
12.下列有关蛋白质结构和功能的叙述中,错误的是
A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关
B.细胞内蛋白质水解时,通常需要另一种蛋白质的参与
C.蛋白质中的N只存在于肽键和R基中
D.变性的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应
【答案】C
【解析】
【分析】
蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸中心碳原子上至少含有一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个R基。
不同氨基酸的主要区别在于R基不同。
【详解】蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关,若空间结构被破坏,会造成其失活,A正确;细胞内蛋白质水解时,通常需要另一种蛋白质即蛋白酶的参与,B正确;蛋白质中的N存在于肽键、R基和游离的氨基中,C错误;变性的蛋白质含有肽键,故能与双缩脲试剂发生紫色反应,D正确。
故选C。
13.下列关于纯合子和杂合子的叙述中,不正确的是
A.纯合子之间杂交,后代不一定是纯合子
B.杂合子之间杂交,后代全是杂合子
C.前者形成配子时,只产生一种,后者不止一种
D.前者自交后代性状不分离,后者自交后代性状分离
【答案】B
【解析】
【分析】
纯合子如AA、aa,纯合子只能产生一种配子;杂合子如Aa,杂合子能产生两种比例相等的配子。
【详解】纯合子之间杂交,如AA×aa后代不一定是纯合子,A正确;杂合子之间杂交,如Aa×Aa,后代有杂合子和纯合子,B错误;纯合子,只产生一种配子,杂合子如Aa可以产生两种配子,C正确;纯合子自交后代性状不分离,杂合子自交后代性状分离,会出现隐性性状,D正确。
故选B。
14.关于DNA分子结构的叙述,错误的是
A.每个DNA片段中,含有2个游离的磷酸基团
B.DNA分子一条链中两个相邻的碱基通过氢键连接
C.DNA分子一条链中两个相邻的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键链接
D.每个DNA片段中,磷酸基团、脱氧核糖与含氮碱基之间的数量关系为1:
1:
1
【答案】B
【解析】
【分析】
DNA含有2条链,反向平行;内侧碱基对以氢键相连,外侧磷酸与脱氧核糖交替连接,形成基本骨架;碱基之间按照严格的互补配对原则,即A-T配对,C-G配对。
【详解】每个链状DNA片段中,每条链含有1个游离的磷酸基团,故该DNA片段中含有2个游离的磷酸基团,A正确;DNA分子一条链中两个相邻的碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接,B错误;DNA分子一条链中两个相邻的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键链接,C正确;DNA的基本单位是脱氧核苷酸,每个脱氧核苷酸含有1个磷酸,一个脱氧核糖,一个含氮碱基,故每个DNA片段中,磷酸基团、脱氧核糖与含氮碱基之间的数量关系为1:
1:
1,D正确。
故选B。
15.下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中,正确的是
A.细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNA
B.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是主要的遗传物质
C.“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是遗传物质
D.细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,对于所有的生物来说,大多数生物的遗传物质是DNA,故DNA是主要的遗传物质。
【详解】细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA,A错误;“肺炎双球菌的体外转化实验”证明了DNA是遗传物质,B错误;“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是遗传物质,不能证明其他物质不是遗传物质,C正确;细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是DNA或RNA,D错误。
故选C。
16.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A.基因一定位于染色体上
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上含有1个或2个DNA分子
D.DNA分子的特异性是由脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定的
【答案】A
【解析】
【分析】
染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA的基本单位是脱氧核苷酸,基因是有遗传效应的DNA片段。
每条染色体上含有多个基因。
【详解】基因大多位于染色体上,少数位于线粒体或叶绿体中,A错误;基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上含有多个基因,B正确;一条染色体上含有1个(复制前)或2个DNA分子(复制后),C正确;DNA分子的特异性是由脱氧核苷酸或碱基对的数目和排列顺序决定的,D正确。
故选A。
17.在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。
下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是
A.黑光×白光→18黑光:
16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗:
7黑光:
16白粗:
3白光
D.黑粗×白光→10黑粗:
9黑光:
10白粗:
11白光
【答案】D
【解析】
验证基因的自由组合定律一般选择双杂合子自交,观察后代是否出现4种表现型,且比例为9∶3∶3∶1(或其变型);或对双杂合子进行测交,观察后代是否出现4种表现型,且比例为1∶1∶1∶1(或其变型)。
D项属于测交方案,选D。
18.在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别往回原烧杯后,重复100次。
下列叙述正确的是
A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B.乙同学的实验模拟基因自由组合
C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2
D.从①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查模拟孟德尔杂交试验。
根据题意和图示分析可知:
①②所示烧杯中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明甲同学模拟的是基因分离定律实验;①③所示烧杯中的小球表示的是两对等位基因D、d和R、r,说明乙同学模拟的是基因自由组合定律实验。
【详解】甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用,A错误;乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合,涉及两对等位基因,模拟了基因自由组合,B正确;乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2×1/2=1/4,C错误;从①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有3×3=9种,D错误,所以选B。
【点睛】关键要明确实验中所用的烧杯、不同烧杯的小球的随机结合所代表的含义;其次要求学生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果,再对选项作出准确的判断。
19.下列关于科学史中所用的研究方法和生物实验方法叙述,不正确是
A.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法
B.萨顿提出基因在染色体上——假说—演绎法
C.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法
D.细胞中各种细胞器的分离——差速离心法
【答案】B
【解析】
【分析】
孟德尔和摩尔根科学研究的方法是假说演绎法;萨顿用类比推理法提出基因位于染色体上;沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构。
【详解】孟德尔通过假说演绎法提出基因的分离定律和基因的自由组合定律,A正确;萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上,B错误;沃森和克里克通过模型构建法发现DNA双螺旋结构,C正确;科学家通过差速离心法分离细胞中各种细胞器,D正确。
故选B。
20.在某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性。
且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代的表现型比例为
A.9∶3∶3∶1B.2∶1C.4∶2∶2∶1D.1∶1∶1∶1
【答案】B
【解析】
根据题意可知,两只双杂合的黄色短尾鼠基因型为YyTt,由于基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,即后代基因型中不存在YY__和__tt这样的基因型,因此后代中只出现YyTT、YyTt、yyTT、yyTt这四种基因型,它们分别所占的比例为:
2/16、4/16、1/16、2/16,因此理论上所生的子代表现型及比例为黄色短尾鼠:
灰色短尾鼠=(2+4):
(1+2)=2:
1,故选B。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
【名师点睛】黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,这两对基因是独立遗传的,遵循基因的自由组合定律。
又由于基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,说明后代基因型中不存在YY__和__tt这样的基因型。
21.将一个DNA分子用15N进行标记,在含14N的培养基上让其连续复制3次,最后得到的DNA分子中,被15N标记的脱氧核苷酸链占DNA中脱氧核苷酸链的比例是
A.1/8B.1/16C.1/32D.1/4
【答案】A
【解析】
【分析】
DNA复制的方式是半保留复制,原料是四种游离的脱氧核苷酸,需要解旋酶和DNA聚合酶,模板是DNA的两条链,场所有细胞核,线粒体和叶绿体。
【详解】将一个DNA分子用15N进行标记,在含14N的培养基上让其连续复制3次,共形成23=8个DNA分子,16条链,复制形成的新链均为14N,即2条链含有15N,14条链含14N,故被15N标记的脱氧核苷酸链占DNA中脱氧核苷酸链的比例是2/16=1/8。
综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
22.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.通过测交实验证明测交后代出现两种性状且比例接近1∶1
C.生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1∶1
【答案】D
【解析】
分析】
假说演绎法包括:
观察实验,提出问题→做出假说→演绎推理、实验验证→得出结论。
【详解】生物的性状是由遗传因子决定的,属于假说内容,A错误;通过测交实验证明测交后代出现两种性状且比例接近1∶1属于实验验证,B错误;生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,属于假说内容,C错误;若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1∶1,属于演绎推理的内容,D正确。
故选D。
23.等位基因Y、y和R、r独立遗传,让显性纯合子(YYRR)和隐性纯合子(yyrr)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为3∶1。
如果让F1自交,F2代可能出现的表现型比例是
A.9∶6∶1B.9∶4∶3C.9∶7D.12∶3∶1
【答案】C
【解析】
【分析】
YYRR和yyrr杂交得F1(YyRr),再让F1测交,测交后代会出现四种基因型,表现型比例为3∶1,说明有三种基因型表现为一种表现型。
【详解】由上分析可知,F1的基因型为YyRr,根据其测交后代3:
1可知,这两对基因控制的性状中共有2种表现型,故F1自交后代中可能出现的表现型为15:
1或9:
7。
综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
【点睛】YyRr自交后代表现型若为9:
3:
3:
1,则测交后代为1:
1:
1:
1;自交后代若为9:
7,则测交后代为1:
3;自交后代若为9:
6:
1,则测交后代为1:
2:
1;自交后代若为12:
3:
1,则测交后代为2:
1:
1。
24.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是
A.6~14厘米B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意分析可知:
控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上,所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律.基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米,甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,问F1的棉花纤维长度范围,求出子一代显性基因的个数范围即可。
【详解】甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,子代有四种基因型,AaBBCc、AaBBcc、AaBbCc、AaBbcc、AabbCc、Aabbcc、显性基因个数分别为4、3、3、2、1,棉花纤维长度分别,6+4×2=14厘米、6+3×2=12厘米、6+2×2=10厘米、6+1×2=8厘米,C正确;故选C。
【点睛】本题考查基因的自由组合定律,涉及基因的累加效应的现象,解题的关键是根据体细胞中含有显性基因的个数判断棉花纤维长度。
25.某种羊的有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制,公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。
若双亲均为杂合体的公羊与母羊杂交,则下列叙述错误的是
A.等位基因(N/n)遵守基因的分离定律
B.子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角:
无角=1∶3
C.子一代群体中公羊的表现型及其比例为有角:
无角=3∶1
D.杂合子Nn在不同性别中表现出不同性状,属于伴性遗传
【答案】D
【解析】
【分析】
由题意可知,杂合子Nn,母羊表现为无角,公羊表现为有角,后代雌雄的基因型均为:
NN:
Nn:
nn=1:
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