上人教版九年级化学第九单元第二节《酸和碱的中和反应》中档难度提升题word版有答案最新学习文档.docx

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2019-2019学年上人教版九年级化学第九单元第二节《酸和碱的

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

中和反应》中档难度提升题

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

一．选择题（共20小题）

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

1．如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱反应说法正确的是（）

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

A．酸碱中和反应的实质是H++OH﹣═HO

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

B．生成盐和水的反应，都是中和反应

C．当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等

D．当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于0

2．下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（）

A．

向pH=2的硫酸中不断加水

B．

在久置的NaOH溶液中加盐酸

C．

分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg

D．

双氧水分解

3．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化B．分子、原子都是不显电性的微粒，不显电性的微粒一定是分子或原子C．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

4．实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。

甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。

实验结束后各组废液

的颜色如下表。

下列说法正确的是（）

废液颜色

甲

组

无色

乙组

红色

A．甲组废液中含有硫酸和硫酸钠B．乙组用的指示剂一定是石蕊溶液C．将甲组的废液倒入下水道，可能腐蚀铸铁水管D．两组的废液混合后一定呈中性，可以直接排放

5．下列说法错误的是（）

A．催化剂能改变化学反应速率B．石墨和金刚石的物理性质不同，是因为构成它们的碳原子排列方式不同C．铜片在空气中灼烧后固体质量增大，因此该反应不遵循质量守恒定律D．可用熟石灰处理硫酸厂的污水

6．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（）

A．反应前后，溶液的pH不变B．反应前后，Na+和Cl﹣的数目不变C．反应前后，H+和OH﹣的数目不变D．反应前后，H2O的数目不变

7．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是（）

A．石灰浆抹的墙壁变得坚硬

B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多

C．施用熟石灰改良酸性土壤

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中残余硫酸

8．25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH

与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。

下列有关叙述正确的是（）

A．d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH

B．由b→c的变化过程是酸性越来越强

C．向c点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色

D．图示能体现反应过程中放出了热量

9．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素

B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．中和反应生成了盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应D．金属活动强的金属能将较弱的金属从其化合物溶液中置换出来，金属铁能与硫酸铜溶液反应，所铁的活动性强于铜的活动性

10．下列没有运用中和反应原理的是（）A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用稀盐酸除去食盐中的纯碱C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用硫酸鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液

11．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A．

一定量硫酸和硫酸锌的混合溶液中，加入足量的锌粒，所得溶液的溶质质量分数

随时间的变化

B．实验室用高锰酸钾制取氧气，剩余固体物质的质量随加热时间的变化

C．

向盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化

D．

电解水实验中原子数目随反应时间的变化

12．水是化学学科重点研究的对象，下列有关水的说法中正确的是（）A．明矾可以除去水中的可溶性钙、镁离子B．有水生成的反应不一定是中和反应C．硬水是指含有可溶性钙、镁离子的水

D．水蒸气液化后，水分子直径变小

13．向20g溶质质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入NaOH溶液，得到的溶液pH

变化图象如图所示。

下列说法不正确的是（）

A．a点对应的溶液中的溶质是NaCl和HClB．b点对应的溶液中Na+和Cl﹣的数目相等C．c点对应的溶液中Cl﹣的质量为0.71克

D．反应过程中生成NaCl的质量始终等于参加反应的HCl和NaOH的质量总和

14．从化学角度看，生活中的下列做法不正确的是（）

A．通过煮沸可以降低水的硬度

B．蚊虫叮咬时在叮咬处涂肥皂水减轻痛痒C．冰箱里有异味，可用活性炭除去其中的异味D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮和更加耐用

15．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应无关的是（）

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．服用含有Al（OH）3的药物治疗胃酸过多

C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

16．往100g质量分数为10%的硫酸溶液中加入100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，待反应完后，溶液的pH将会（）

A．大于7B．小于7C．等于7D．无法确定

17．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

18．下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）

A．

足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

B．将浓盐酸敝口放置在空气中

C．

向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量

D．

向pH=8的氢氧化钠溶液中不断加入水

19．在NaOH溶液中逐渐加入盐酸，反应后溶液pH随加入盐酸质量变化的关系为（）

A．

B．

C．

D．

20．下列反应属于中和反应的是（）

A．SO3+2NaOH═Na2SO4+H2OB．CaO+2HCl

CaCl2+H2O

C．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

D．Cu（OH）2

CuO+H2O

二．填空题（共10小题）

21．用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为．若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH7．（填“＞“、“＜“或“=”）．

22．室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是A．a点溶液中只有一种溶质

B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝

C．d点溶液中有较多的Ba2+、OH﹣、SO

﹣、H+

D．c点烧杯内液体的pH（选填“大于”“等于”或“小于”）7。

23．用下列物质的序号选择填空：

①食醋②熟石灰③稀盐酸④碳酸钡⑤氢氧化铝

（1）农业上可用来改良酸性土壤的是；

（2）能治疗胃液中胃酸过多药物的是；

（3）工业上通常用来除铁锈（Fe2O3）的是．

24．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的，作用。

（2）用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是；

（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随而减小。

（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：

。

25．在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度

变化如图所示。

该反应的化学方程式为：

；该实验操作是将滴加

到另一种溶液中。

当加入溶液的质量为ag时，证明此时溶液呈。

性。

所得溶液中的溶质为（写化学式）。

当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈色；此时溶液里所含有的溶质有（写化学式）。

26．为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：

将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，PH值变化曲线如右图所示。

（1）实验过程中观察到的现象是。

（2）写出该反应中的化学方程式。

（3）图中c点溶液中的溶质是（写化学式）。

27．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：

（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的作用；

（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度；

（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随而减小；

（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理．

28．室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧

杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化的曲线如图所示

（1）如图所示，稀盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是（填“吸热”或“放热”

或“无热量变化”）反应。

（2）在B处溶液中加入石蕊溶液，溶液呈色。

（3）C处溶液的溶质是（填化学式）。

（4）B到C的过程中溶液的pH逐渐（填“增大”或“减小”或“无变化”）。

（5）在C点溶液中加入碳酸钙，现象为。

29．酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应．中和反应在工农业生产、口常生活和医疗中有着广泛的应用．医学上治疗胃酸（盐酸）过多的药物中主要含有氢氧化铝．请你写出此中和反应的化学方程式．

30．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示：

①由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应．

②从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐．B点表示的含义是．

③在C点处的溶液中加入，出现现象，则说明该溶液显性．

2019-2019学年上人教版九年级化学第九单元第二节《酸

和碱的中和反应》中档难度提升题

参考答案与试题解析

一．选择题（共20小题）

1．如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱反应说法正确的是（）

A．酸碱中和反应的实质是H++OH﹣═HO

B．生成盐和水的反应，都是中和反应

C．当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等

D．当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于0

【解答】解：

A、氯化钠在水溶液中以钠离子和氯离子的形式存在，H+和OH﹣生成水，酸碱中和反应的实质是H++OH﹣═HO，故对；B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如稀盐酸除铁锈，生成氯化铁和水，故错；C、当酸碱完全中和时酸和碱的物质的质量不一定相等，故错；D、氧化钠溶液和盐酸反应生成了氯化钠和水，其中氯化钠溶液为中性，pH等于

7，故错；故选：

A。

2．下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（）

A．

向pH=2的硫酸中不断加水

B．

在久置的NaOH溶液中加盐酸

C．

分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg

D．

双氧水分解

【解答】解：

A、酸溶液加水稀释pH不会大于等于7，故A错误；B、久置的氢氧化钠中含有碳酸钠，在久置的氢氧化钠中加入盐酸，就是氢氧化钠和碳酸钠与盐酸的反应，酸碱反应后在于碳酸钠反应，故B正确；C、镁的活动性比铁强，产生氢气的速率比铁块，不会出现速率相同的情况，故C错误；D、是双氧水分解实验中，加入催化剂时，反应速率增大，即生成相同质量的气体时，加入催化剂的反应时间要短一些，故D错误；

3．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化B．分子、原子都是不显电性的微粒，不显电性的微粒一定是分子或原子C．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

【解答】解：

A、化学变化中一定有新物质生成，则有新物质生成的变化一定是化学变化，故选项推理正确。

B、分子、原子都是不显电性的微粒，不显电性的微粒不一定是分子或原子，也可能是中子，故选项推理错误。

C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH

═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。

D、若原溶液是饱和溶液，采用的恒温蒸发溶剂的方法，溶液中有晶体析出时，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故选项推理错误。

故选：

A。

4．实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。

甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。

实验结束后各组废液的颜色如下表。

下列说法正确的是（）

废液颜色

甲

组

无色

乙组

红色

A．甲组废液中含有硫酸和硫酸钠B．乙组用的指示剂一定是石蕊溶液C．将甲组的废液倒入下水道，可能腐蚀铸铁水管D．两组的废液混合后一定呈中性，可以直接排放

【解答】解：

A、甲组废液中不一定含有硫酸和硫酸钠，例如向滴加酚酞试液的

氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应时，溶液中的溶质是氯化钠，溶液显无色，该选项说法不正确；B、乙组用的指示剂不一定是石蕊溶液，例如向滴加酚酞试液的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量时，溶液由无色变成红色，该选项说法不正确；C、将甲组的废液倒入下水道，可能腐蚀铸铁水管，例如向滴加酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量时，溶液中含有盐酸，盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气，该选项说法正确；D、两组的废液混合后不一定呈中性，该选项说法不正确。

故选：

C。

5．下列说法错误的是（）A．催化剂能改变化学反应速率B．石墨和金刚石的物理性质不同，是因为构成它们的碳原子排列方式不同C．铜片在空气中灼烧后固体质量增大，因此该反应不遵循质量守恒定律D．可用熟石灰处理硫酸厂的污水

【解答】解：

A、催化剂能改变（加快或减慢）化学反应速率，故选项说法正确。

B、石墨和金刚石的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同，故选项说法正确。

C、铜片在空气中灼烧后固体质量增大，是因为与氧气反应生成了氧化铜，该反应遵循质量守恒定律，故选项说法错误。

D、熟石灰能与酸发生中和反应，可用熟石灰处理硫酸厂的污水，故选项说法正确。

故选：

C。

6．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（）

A．反应前后，溶液的pH不变

B．反应前后，Na+和Cl﹣的数目不变C．反应前后，H+和OH﹣的数目不变D．反应前后，H2O的数目不变

【解答】解：

A、反应前烧杯中是氢氧化钠溶液，显碱性，pH大于7；氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，恰好完全反应时溶液中的H+和OH﹣没有剩余，溶液呈中性，pH=7，故选项说法错误。

B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，反应的实质是酸中的H+和碱中的OH﹣结合生成了水分子，反应前后Na+和Cl﹣的数目不变，故选项说法正确。

C、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，反应的实质是酸中的H+和碱中的OH﹣结合生成了水分子，反应前后H+和OH﹣的数目一定改变，故选项说法错误。

D、反应后生成了水，反应前后水分子的数目要发生改变，故选项说法错误。

故选：

B。

7．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是（）

A．石灰浆抹的墙壁变得坚硬

B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多

C．施用熟石灰改良酸性土壤

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中残余硫酸

【解答】解：

A．石灰浆抹的墙壁变得坚硬是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不符合中和反应的概念，故符合题意；B．氢氧化铝与胃酸的盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和

水的反应，属于中和反应，不合题意；

C．熟石灰属于碱，改良酸性土壤是和酸反应，属于中和反应，不合题意；D．NaOH溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，不合题意。

故选：

A。

8．25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH

与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。

下列有关叙述正确的是（）

A．d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOHB．由b→c的变化过程是酸性越来越强

C．向c点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色

D．图示能体现反应过程中放出了热量

【解答】解：

A．d点所示溶液的pH＞7，所示溶液的溶质既有酸碱中和生成的氯化钠，还有过量的氢氧化钠，故正确；

B．由b→c的变化过程是pH变大，所以是酸性越来越弱，故错误；

C．c点所示溶液的pH=7，溶液显中性，不能使紫色的石蕊试液变色，仍为紫色，故错误；

D．该图示不能体现中和反应放热，故错误。

故选：

A。

9．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素

B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C．中和反应生成了盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应

D．金属活动强的金属能将较弱的金属从其化合物溶液中置换出来，金属铁能与硫酸铜溶液反应，所铁的活动性强于铜的活动性

【解答】解：

A．由元素的定义可知，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如，水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，要说明的是同种元素须指明是原子做前提，故此选项错误；B．由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成，例如，铁是由同种原子构成的纯净物，故此选项错误；C．中和反应会生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误；

D金属活动强的金属能将较弱的金属从其化合物溶液中置换出来，金属铁能与硫酸铜溶液反应，所以铁的活动性强于铜的活动性，故此选项正确。

故选：

D。

10．下列没有运用中和反应原理的是（）A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用稀盐酸除去食盐中的纯碱C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用硫酸鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液

【解答】解：

A、服用含氢氧化镁的药物，氢氧化镁与胃酸中的盐酸反应生成氯化镁和水，是酸和碱反应生成盐和水的反应，是利用了中和反应原理，故选项错误。

B、用稀盐酸除去食盐中的纯碱，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，是盐与酸的反应，不属于中和反应，不是利用了中和反应原理，故选项正确。

C、蚊虫叮咬处涂上肥皂水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理，故选项错误。

D、氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，氢氧化钡溶液与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理，故选项错误。

故选：

B。

11．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A．

一定量硫酸和硫酸锌的混合溶液中，加入足量的锌粒，所得溶液的溶质质量分数

随时间的变化

B．实验室用高锰酸钾制取氧气，剩余固体物质的质量随加热时间的变化

C．

向盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化

D．

电解水实验中原子数目随反应时间的变化

【解答】解：

A．随着锌与硫酸的反应，溶液中硫酸锌的质量增大，溶液中溶质的质量分数增大，当硫酸完全参加反应后，溶质的质量分数不再增大，故错误；B．高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，当高锰酸钾完全分解后固体的质量不会为零，故错误；C．盐酸显酸性，pH＜7，随着氢氧化钠的加入，溶液的pH变大，当二者恰好中和时，溶液显中性，pH=7，继续滴加氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH＞7，故错

误；

D．由质量守恒定律可知，化学反应中原子的种类与数目不变，故正确。

故选：

D。

12．水是化学学科重点研究的对象，下列有关水的说法中正确的是（）A．明矾可以除去水中的可溶性钙、镁离子B．有水生成的反应不一定是中和反应C．硬水是指含有可溶性钙、镁离子的水

D．水蒸气液化后，水分子直径变小

【解答】解：

A、明矾在净水中的作用是对杂质吸附，使杂质沉降，不能除去水中的可溶性钙、镁离子，故选项说法错误。

B、中和反应生成盐和水，但有水生成的反应不一定是中和反应，如