新闻摄影教程人民大学版课后习题答案.docx
- 文档编号:531449
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:127.44KB
新闻摄影教程人民大学版课后习题答案.docx
《新闻摄影教程人民大学版课后习题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新闻摄影教程人民大学版课后习题答案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新闻摄影教程人民大学版课后习题答案
新闻摄影教程人民大学版课后习题答案
第一章视知觉理论和视觉教养
1.符号学的四对基本概念和关系是什么?
通过读图训练讨论和理解它们。
符号学的四对基本概念和关系是:
语言与言语、能指与所指、组合与系统(组合与聚合)、内涵与外延。
第二章新闻摄影工作概论
1.新闻摄影的内涵是怎样的?
它和纪实摄影有什么不同?
广义的新闻摄影,泛指一切用摄影手段报道新闻的活动,包括用照相机拍摄照片、用摄影机拍摄新闻纪录电影以及用摄像机拍摄电视新闻这三大类用影像报道新闻的手段。
狭义的新闻摄影,则专指以照相机为拍摄工具,以摄影采访为主要手段,以图文结合的方式在报纸、杂志和网络等媒体上刊载的新闻报道活动。
在目前的中国摄影实践中,许多人混淆了“纪实摄影”和“摄影的纪实性”这两个概念。
此外,“纪实摄影”常常因为发表媒介的局限,而以专题的形式出现在报刊上,和新闻摄影中的专题报道、图片故事形式类同。
2.能够发布新闻摄影的媒介渠道有哪些?
报纸,报纸是我国新闻摄影从业者的主要供职媒体,也是新闻摄影产品的主要发布渠道之一,其中又以党报和综合性都市报为主。
杂志,依据内容范围和观点的不同,杂志可以是周刊、半月刊或季刊。
新闻类杂志一般是周刊。
新闻网站,互联网的出现和数字技术在新闻摄影领域的普及,被很多摄影人看作是新闻摄影新的发展契机。
通讯社,我国第一大通讯社新华社,主要通过专线向国内外媒体提供新闻图片。
图片库,是摄影图片市场化的产物。
媒介融合,成为新闻摄影发展的新空间。
3.合格的新闻摄影人才有什么素质要求?
视觉教养,传播意识,影像文化与影像传播理论素养,数字技术、数字媒体与数字影像传播的知识与技能,媒体教养,创新思维,自由而负责任,适应能力与生存能力
4.拜访你所在城市的一家媒体,调查其中的视觉工作者日常是如何工作的。
(略)
第三章真实是新闻摄影的生命
1新闻摄影工作的特点是什么?
一、新闻性
新闻价值决定拍摄内容,所谓新闻价值指的是社会对该新闻事实需要和关注的程度。
在具体拍摄时可以从事件的重要程度、事件对人们的接近程度、事件的趣味性和知识性等去判断和取舍,对新闻价值规律的掌握可以帮助我们提高新闻敏感性。
只有从新闻价值规律出发,从生活出发,从读者出发,才能在复杂的社会事件、现象中找到新闻线索,拍摄出具有价值的新闻图片。
在新闻传播规律中,还有对新鲜性、时效性等要素的要求。
新鲜性指的是报道的事实新、角度新。
所发生的新闻在以前没有或较少见到就是事实新。
角度新体现在立意新和形式特别上。
一般情况下,突发性新闻的时效性都是较高的。
二、真实性
新闻的真实性是新闻报道的基本原则,作为新闻报道的一种手段,必须遵守这个原则。
新闻摄影的真实
或许是因为最早介绍给中国摄影师的是尤金•史密斯的专题作品如《乡村医生》、《助产士》,并且获得国际大奖的一些中国的专题也都是一些类似的题材,如乡村杂技团等,摄影师就认为专题摄影的题材就无非是这些内容:
反映一些边缘、陌生的生活,于是一窝蜂地在这上面做文章。
摄影记者缺乏对社会的洞察力和想象力。
这些题材容易出画面,摄影者想投机取巧“走捷径”。
为了避免这些问题,摄影者不应该固步自封,而是要多观察身边的人与事,开启创新思维,对社会有敏锐的洞察力。
3.专题摄影存在几种结构方式,如何寻找适合的结构方式拍摄?
专题摄影的结构方式主要有:
平行并列的结构方式。
以主题为中心展开的结构方式。
按照事件的发生的前后逻辑顺序结构的方式。
无论选择哪种方式,最终目的都是要通过这种形式,把一些零散的照片组成一个整体,来达到为主题服务的目的。
4.被动的图片编辑和主动的图片编辑对于专题摄影的编辑有什么不同?
专题摄影的编辑一般分为两种模式:
所谓搜集组合稿件,即编辑收集手头的图片资料,对之进行总结组合,配上文字,最后将之编辑成一组专题摄影;所谓共同完成,是编辑策划选题,然后找到摄影师与文字记者,在编辑部的指导下,进行采访拍摄,最后将所得的文字与图片编辑成一组专题摄影。
这两种方式的前者是被动接受稿件,后者则是主动进入选题,因此后者对专题的编辑更有创造力
第十一章摄影记者与文字
1.图片和文字之间的关系是怎样的?
从狭义范围上,图片和文字在版面上的地位,从原来图片从属于文字、作为填空的要素而存在,到被看做同等重要的传递新闻信息的手段图文关系已经明确。
从广义的范畴上理解图文结合,就会看到图片和文字的关系在我国的发展经历了以下过程:
20世纪80年代以前,图片与文字一直作斗争,图片处于比较低的位置,是文字的“附属物”。
20世纪80年代至90年代中期,由于新闻改革的带动和对新闻信息传达的重视,加上报纸扩版带来了更多的空间,图片与文字的关系得以平等,可以和平共处,强调“图文并茂”和“图文并重”。
20世纪90年代末至今,图文水乳交融,不分彼此。
2.摄影记者怎样才能和文字记者和平共处,携手完成任务?
摄影记者要确立自己的主体地位,摄影记者和文字记者要换位思考。
3.请简述图片说明的作用。
图片说明的作用:
传达照片中抽象的、无法用影像语言表达的信息;揭示图片的意义;标明作者及他所属的机构。
指出下面这则图片说明的问题并且进行改写:
2003年9月10日,在中国人民大学新生报道处的大学生们。
图片中人物的身份和所处的具体位置都不明确,所以无法凸显图片的意义。
第十二章图片编辑
1.在信息同质化时代,面对同样的图片来源,图片编辑怎样才能做出自己特色的选择?
以下三个方法可以避免图片编辑在使用照片时候过于千篇一律:
自己的摄影记者是最佳的途径;和各种摄影师及时沟通;了解不同图片库的特点。
2.图片编辑为不同媒体选择照片时的侧重点有什么不同?
给报纸选照片:
需要注意报纸的印刷较为粗糙,读者在阅读报纸时的心态是浏览,所以可适当放宽成像质量,选择主题突出、信息直接明了的照片
给杂志选照片:
杂志用纸精良,印刷精美,读者在阅读杂志时所持的心态较平和,对信息的获取的诉求是理解,图片编辑在选择时应强调影像质量高、视觉构成丰富、视觉符号较多,这样可以让读者揣摩,为读者留下想象的空间。
为通讯社选照片:
通讯社的主要服务对象是各报社,照片主要提供颗粒较粗、主题突出、信息直接明了的影像。
随着数码技术发展,视觉构成渐渐复杂。
为图片社选照片:
注重普遍性、多义性、前瞻性。
为网站选照片:
视觉构成简单、信息量简洁、色彩明快的照片。
3.现代报纸版面设计的先驱埃德蒙•C•阿诺德认为,报纸上的图片应该被“狠狠地剪裁”,你如何理解其含义?
读者的视觉注意力应该被完全利用和集中起来,为了使读者的注意力不被分散和浪费,就应该把图片中所有的非主要部分,统统裁掉。
“狠狠的剪裁”会使图片的力量得到强化。
4.图片编辑应该如何处理有争议的照片?
考虑是否能对照片影像效果进行控制;考虑对照片能否做一些技术处理;通过文字进行解释;可以把照片放在网站上。
5.图片的版面设计原则是什么?
平衡、对比、重点、比例和统一。
第十三章新媒体时代的新闻摄影工作
1.20世纪90年代以来,新闻摄影领域发生了怎样的变化?
杂志不惜成本派遣记者周游世界拍摄专题,并且提供大篇幅予以发表的黄金时代似乎已经一去不返了,其标志事件是《生活》的没落——这份靠新闻摄影起家的美国老牌杂志在电视媒体的冲击下一蹶不振,业内开始发出新闻摄影濒临死亡的呼声。
当然,电视并没有导致新闻摄影的灭亡,人们仍然乐于观看静止的图像,但是电视却改变了视觉传播的信息内容。
电视的强大威力在于娱乐性,在第二次世界大战后不久诞生的电视传媒,让“持续不断的实况新闻和娱乐涌入人们家中,充满了他们过去用来读书聊天享用美食和做各类生动有趣游戏的时间,电视这种媒介从客厅扩大到餐厅、厨房、卧室,甚至有些家庭中,还延伸到了浴室。
”因此可以更确切地说,濒临死亡的是严肃新闻摄影,因为电视使娱乐大行其道,没有广告商愿意把自己的产品与来自索马里难民的照片放在一起,媒介中占据统治地位的是娱乐和花边新闻,最终导致明星、名人的照片在全世界大卖,而深度挖掘社会现实的严肃新闻摄影则严重萎缩。
2.市民记者和职业记者之间存在怎样的联系?
市民记者从表面看来似乎给职业摄影师带来威胁,但是如果进一步剖析就可以看到,如果加以利用,他们将给突发新闻的摄影报道带来巨大的变化。
做好突发新闻的报道是媒体增加竞争力的拳头产品,但是突发新闻的不可预测性,使摄影记者获知线索再赶到现场时往往已经迟了一步,而这恰恰就是市民记者的最大优势,他们遍布各处,手机上的摄像头、数码相机等拍摄工具使他们可以迅速记录下事件发生当时的场景,达到现场直播的效果。
3.如何看待影像传播由静而动的发展变化?
对动态影像的需求增加是随着传统媒体将重心转移到网络版产生的,这并非是对新闻摄影的颠覆,而是意味着新闻摄影的报道将由静态朝向动态发展,最终形成动静结合的新形式。
图片和声音结合具有多重优势,不但可以传达照片无法传达的信息,还能够将读者带到现场。
过去,静态照片虽然打破了语言的障碍,但是却仍然会因为阅读者的文化背景不同而产生一些理解上的障碍,这个时候文字说明起了消除歧义的作用,图片与文字说明的经济和产生了第三种效应,这个效果超越了文字和图片分别所承载的信息,使观者对信息内容产生全新的理解。
4.多媒体时代图片编辑面临怎样的挑战和智能转换?
挑战一:
如何应对海量的图片信息。
挑战二:
图片出口的多样化。
挑战三:
对摄影记者的管理难度提高难度。
挑战四:
来自读者的压力。
第十四章照相机
1.照相机的基本结构是什么?
照相机的基本结构一般分为机身、镜头、取景器、后背、输片机构等部分。
如果再细致一些,可以分为镜头、快门机构、调焦与测距系统、取景器、输片机构、机身、后背等。
2.快门的两大功能是什么?
控制胶片或电子影像记录装置受光时间的长短。
控制被摄物体的清晰度和模糊程度。
3.简析快门速度序列极其之间的关系
快门速度都是以秒为单位计算的。
常见的快门速度系列规定为:
1、1/2、1/4、1/8、1/15、1/30、1/60、1/125、1/250、1/500、1/1000、1/2000……快门速度每差一档,曝光量相差一级。
两档之间的曝光量遵循2²的关系。
4.简述机械快门的分类及其优缺点。
分为中心快门和焦平面快门。
中心快门的优点:
震动小、曝光均匀性好、可以全速闪光、拍摄物体无变形现象。
缺点:
快门速度很难达到高速、曝光时间受镜头光圈的影响、焦平面快门。
焦平面快门优点:
由于快门在机身上,解除了中心快门对镜头的诸多限制,使镜头的体积更小巧、设计更灵活、孔径更大;焦平面快门具有更短的曝光时间。
焦平面快门的曝光时间与镜头光圈无关,有利于严格控制曝光。
缺点:
闪光同步受限制、拍摄高速运动物体会产生变形、相机震动较为严重。
5.手动调焦机构的调焦方式及其各自的使用场合是什么?
双影重合调焦,裂像调焦、磨砂玻璃调焦、微棱镜调焦、可调焦屏调焦。
6.单反相机自动调焦的模式是什么?
手动调焦(MF),单次调焦(S),连续调焦(C),陷阱调焦(Trap),动体预测调教(AL-SERVO),智能自动调焦(AL-FOCUS)
7.相机的分类方法及各自的特点?
135单反相机:
体积小、便于携带;配有多种可置换镜头,镜头有效口径较大,对不同光线适应力强,采用焦平快门。
120单反相机:
体积较大,成像质量高,较好的灵活性;可以更换后背。
机背取景相机:
由于机背与镜头板均可以升降、平移、摇摆,可以控制景深的透视变形等。
全自动相机:
使用方便、无需对光圈快门进行操作,缺点是拍摄者无任何主动权。
8.简述日常拍摄中维护照相机的方法。
保持光学系统的洁净,防潮、防震、防高低温,保持相机电路工作正常,对操作装置的维护。
第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新闻 摄影 教程 人民大学 课后 习题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)