校园故事剧本范文.docx
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校园故事剧本范文.docx
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校园故事剧本范文
2019年校园故事剧本范文
篇一:
校园励志话剧剧本
校园励志话剧剧本《今天和明天》
道具准备:
小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
人物:
解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅,学习认真,严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者,只说不做;丙——学校里面的“小混混”,没有奋斗目标,在学校度日如年;)
旁白:
这是西阳中学八年级的一个班,接下来即将开始张老师的一堂语文课,我们一起来看他们班这些可爱的学生们。
甲:
在课前正在埋头预习课本,显得认真而从容。
乙:
如果真的有一天,我的老爸给我很多钱,如果真的有一天,我的宝马,跑在平凉的大路上?
?
(斜坐在课桌上,唱)
丙:
行了行了,就你这小样,还想有很多钱,还想有跑车,简直是痴人做梦,(带着鄙视的眼神说),还是老古人说的好啊,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞呀。
乙:
你说啥,你怎么骂人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的领口)甲:
你们能不能别吵了,一天叽叽喳喳的烦不烦人那,(很生气的样子)。
你说你们两个,一个是白日做梦,一个是稀里糊涂的,也不知道一天趁着现在美好的时光,多学点东西,去追求一个好的未来,只说不做能出息吗?
没有理想,度日如年的在学校能有出息吗,你们出息啦,太阳会从西边升起来,东边落下去?
(意味深长的说,并用手从东边划过到西边)
乙:
东方红,太阳升,咱班出来个李富翁,他为自己谋幸福啊,一天过得好自在,他为别人造噪音啊,影响他人不理睬。
(自己编调子,唱出来)
丙:
我呀,没有甲那么优秀的成绩,当然也更没有乙的傻样(起身,用手点着乙的头),我的生活是?
?
乙,甲一起唱:
世上只有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!
旁白:
叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响起。
老师精神焕发地走进了教师。
(戴一副眼镜)
三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫,错位喊),老师说同学们好,请坐。
老师领读:
学而时习之,不亦说乎;行有余力,则以学文;敏而好学,不耻下问;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
甲:
认真跟读;乙:
头埋在桌子下偷偷玩手机;丙:
俯首桌子,睡得呼呼。
(伴有轻微的呼噜声)
张老师:
乙
乙:
哦,仓促起立
老师:
我看过这样一幅漫画,一只老鼠,将自己的尾巴接到电脑上,人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦,因为人家当了鼠标。
你是用什么和人家接轨啊?
乙:
(低头不语)
老师:
还是咱们的丙同学好啊,你们看看人家,两耳不闻课堂语,一心只读周公梦啊。
旁白:
初中时代是多么美好啊,这里充满了欢乐,充满了我们羞涩的回忆,这也正就是我们的今天呀,有人说,少壮不努力,老大徒伤悲啊。
那么接下来请让我们一起走进他们的明天!
时光飞逝,转眼又是一个十年,十年后?
?
甲:
在初中时我刻苦学习,终于考上了平凉一中,又考上中南大学,毕业后,现在到一家很大很大的公司上班,有宝马开,有别墅住,生活还算可以;
乙:
唉,我爸当初没有给了我很多钱,现如今啊,我再也没有做过白日梦,因为白天我都是开着自己的拖拉机,耕田种地,为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。
丙:
等我一觉睡醒,老师不见了,周公不见了,只有我找不到方向的迷茫!
甲,乙,丙:
世上没有后悔药,只有好好把握我们的今天,才能更好地拥有明天的美好生活!
让我们一起努力吧!
(一起大声说)
鞠躬,退下。
校园话剧晚会情景剧《小话西游2》
参演人员:
孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐三藏
店小二、迎宾、服务员、乞丐、众人
(音乐起,演员登场)
旁白:
话说唐僧师徒四人,在去往西天取经的路上偶得一宝物,名叫----艾派德。
据说此物可以实现穿越,于是四人开始了神奇的穿越之旅。
场景一
孙:
师父,听说这东西只要输入关键词就可以穿越到未来,我们试试吧,
你想去哪啊?
猪:
可以回高老庄不?
沙:
二师兄,没问你啊。
。
。
猪:
行了吧,我问你了吗?
看行李去吧你。
唐:
好了,好了,不要吵了,为师有点饿了,要不你们。
。
。
猪&沙:
(齐声)我看行李去了。
孙:
呵,这么团结,还是去看钓鱼岛吧!
师父,要不咱们先穿越到什么客
栈,饭庄,歇息下,找点吃的吧。
猪&沙:
我同意!
唐:
也好,人是铁,饭。
。
。
猪:
好了吧,师父,你就别啰嗦了。
大师兄,给我吧(夺过“艾派德”)好,
我就写个“吃”?
?
吃?
(小声,扭头问沙)沙师弟,吃字怎么写啊?
师:
哎,没文化,真可怕。
为师早就跟你说过。
。
。
孙:
停!
(写好吃字)ReadyGo!
场景二
大屏幕显示:
(音乐结束)此时师徒四人穿越到1122年的景阳冈,只见大旗
上写着----三碗不过冈
猪:
师父,前面有户人家。
沙:
是酒家吧,咱可不能喝酒啊。
唐:
说的对,喝酒不开车,开车不喝酒。
诶,我的宝马呢?
孙:
师父,您忘了吗?
油价太高,小白龙让你赶走了啊。
猪&沙:
(唱)白龙马,蹄朝西,油价一涨,伤不起。
唐:
哎,我们还是去看看吧,谁说三碗就一定是酒呢,说不定是汤呢。
走
吧走吧。
(店小二出场)
店小二:
两位客官里边请。
孙:
嘿,不识数呢,怎么就两位了啊。
店小二:
呦,不好意思,没看出来,我还以为是宠物呢。
孙:
去去去(四人围坐一桌)
猪:
(低声)大师兄,宠物是啥玩意啊?
孙:
夸你呢。
猪:
是嘛,嘿嘿,俺老猪就是宠物。
小二,我们饿了,有什么鸡腿啊,鸭
腿啊,狗腿啊,都上上来吧。
店小二:
对不起,没有!
我们不吃低等动物。
唐:
没关系,我们也不吃荤。
上最好的韭菜就好了。
店小二:
哎呀,妈呀,你这不吃荤,还喝酒呢?
对不起,酒也没有猪:
什么情况啊?
店小二:
客官一看你就是外地的,前些日子,我们这有个叫武松的在我们店
喝了十八碗酒,结果把一只老虎给打死了。
从此之后,那还有酒哦,
都给抢光了。
孙:
我师父说的是韭菜,不是酒和菜。
店小二:
哦,韭菜啊,那您是要炒鸡蛋呢,还是炒鸭蛋,还是炒。
。
。
孙:
行了,行了,滚蛋
店小二:
对不起,没有。
孙:
(大怒)我靠!
唐:
悟空,休得无礼(作淡定状),没有的话就炒辣椒嘛。
有没有啊?
店小二:
这个当然有,不过。
。
。
孙:
还不过什么啊,有就快点,韭菜炒辣椒。
店小二:
对不起,韭菜。
。
。
没有了。
唐:
(众徒皆怒,唐安抚)我忍!
那就来盘韭菜炒辣椒,不放韭菜吧。
孙:
哎,这破地方,啥都没有,师父咱还是换个地方。
(拿出“艾派德”)师父,您写一个吧。
唐:
那就写“吃好”吧。
ReadyGo!
店小二:
哎,哎,哎,还没付钱呢!
沙:
对不起,没有!
场景三
大屏幕显示:
(音乐结束)此时师徒四人穿越到1046年的丐帮
猪:
哎呀,妈呀,吓死我了,幸亏我写字写的快。
唉?
不对呀,怎么这么
多人在化缘啊?
孙:
化你个大头鬼啊,(无助的表情)这是丐帮,都在要饭呢。
唐:
(快哭了)八戒啊,你刚刚写吃字的时候,是不是忘记写口字旁了啊。
猪:
(迷茫的表情)有口吗?
(众乞丐上前乞讨:
给点吧)
唐:
(无奈)没文化,真可怕。
八戒,今天必须罚你写检讨,要写3份,一
份交给我,一份交给观音娘娘,一份。
。
。
你自己吃下去。
沙:
师父,赶紧撤吧。
孙:
是啊,都已经20XX年了,咱还是跟这师父回到东方好好学习吧。
唐:
快,拿“艾派德”,写上:
(四人齐声)20XX,相聚东方,好好学习,
天天向上!
(结束,鞠躬退场)
篇二:
校园小品剧本
校园小品剧本《眼泪点亮青春,点亮理想》
旁白:
十五岁,我们迈开青春第一步,青春的岁月里有无限的理想,就让我们为自己的理想,追寻,为我们的个性张扬十五岁!
这个过程总是很艰辛,星星点点的眼泪划过我们的脸颊,那是青春,点亮了理想!
第一幕:
旁白:
新的一期开始了,刚刚回校的同学们,虽然都在埋头苦干,可是心里异常的浮躁。
(同学们都拿着别人的作业抄,教室里都显得很乱)
萌萌:
亚历山大啊!
(拿着书往地上砸,全体起立重复砸书)
旁白:
突然有一位同学落慌而入。
小黎:
老师来了!
(要进门是大大的摔了一跤,立马爬起来慌乱紧张)
(话音刚落,所有同学愣了一秒,然后急急忙忙的回到自己的座位。
有人书倒了,在整理自己的书,有人把自己的书反着读,有人拿着数学书读英语。
)
班长:
大家快点读书!
旁白:
老师严肃的进门,火冒三丈的走道讲台。
班主任:
你们这是在干什么?
啊?
我大老远就听到教室里闹哄哄的,全校就我们班最乱,要怎样?
要造反啊?
(砸书)
旁白:
老师向门口张望一下,然后语气缓和。
班主任:
不管怎样,今天的事下次再犯就重惩,明白吗?
(深呼吸,吐气。
全体随后说明白!
)接下来,我告诉你们,我们班来了一位新同学,大家欢迎!
旁白:
新同学咬牙而进,双手紧握的走道老师旁,下面又议论非非(交头接耳讨论)小黎:
新同学有什么了不起,我只关心长得漂不漂亮,帅不帅!
萌萌:
我只喜欢萌萌哒
班主任:
咳咳,先安静,让新同学先自我介绍(表情正常)
小希:
大家好,我叫小希,以后请多多指教。
(深深的鞠躬)
班主任:
那个班长,因为小希是新同学,很多课没有听到,你就坐到理想旁边吧旁白:
班长先是一愣,然后很不乐意的站起身,把书搬到理想旁边(这个过程一致盯到小希)
小希:
谢谢老师(小希淡淡的坐下)
旁白:
班长特别不乐意,坐下之后就在理想旁边发牢骚
班长:
这女生,以来就夺走我的黄金位置,看着都不爽,新同学就了不起啊,老师偏爱的可真够明显。
。
烦人,烦人。
(使劲的撕纸,有一边看着小希)
旁白:
理想深埋着头打游戏说
理想:
关我屁事,只要别妨碍我,呀呀呀,,,我的小魔女,我的坐骑冲啊!
旁白:
老师将讲台的文件整理好后,想起了什么说道
班主任:
对了,小希担任我这课的课代表,理想每天都知道玩,你就把位置让出来,让小希担任吧
旁白:
沉默了许久,班长拉了几下正在沉浸游戏的理想。
班长:
老师叫你了
(理想抬起头,可老师已走到他的旁边,一把抓住游戏机。
)
班主任:
身为我的课代表,公然在我面前玩游戏,你到底把不把我放在眼里,你的课代表位置必须让。
(拉着理想的耳朵,愤怒的走出了教室)
旁白:
理想生气的回到了教室
理想:
oh,no!
我的天天酷跑!
(狠狠的恨着班长)你为什么不早点告诉我?
班长:
我一直在拉你,这不算提醒?
那什么才叫!
理想:
(理想双手插头发苦恼的坐下,又问)老师刚才说什么?
我的位置给谁?
班长:
你的课代表职位让给新同学小希
旁白:
理想盯着小希,低身咒语
理想:
妈的,又是那小希,我要为我的小魔女报仇
第二幕
旁白:
班长和几个同学来的特别早,围在一起讨论新同学小希
班长:
那个小希,一来我就倒运,真烦
小静:
班长,你可是老师心尖的宝,老师可疼你呢
小艺:
班长,你哪像我们这些人啊,成绩不算拔尖,中等普通不入眼。
班长:
(心里乐开了花,很高兴,然后变严肃)你们不可以和她说话:
看到她都很着她。
旁白:
小希入门,打了一个哈欠。
(全部的人散开,经过小希)
小希:
早上好,同学。
(小静恨她一眼,小希很失落,然后与小艺擦肩而过,低声说)早上好,同学。
(同样恨她一眼,低声说)
小艺:
不知道刚才碰了什么,衣服真脏(小静小艺偷笑的看了一眼班长,班长笑了,点头举出大拇指)
(小希放下书包,开始收作业)
小希:
(对着理想说)同学,请交一下作业、
(理想装作没听到,和班长说话)
理想:
听说下个周月考,班长大人可要飞鸽传书啊
班长:
没有鸽怎么飞(边说边拿作业)
小希:
同学,只有你的作业没有交了
(理想猛地站起来,推了小希一把,然后大吼)
理想:
你他妈别碰我,我不交作业想怎样
(小希站起来回到座位上)
班主任:
对了,小希作业收了么?
旁白:
小希沉默不语,老师将作业收上去数了个遍,就差一个
班主任:
谁没交作业?
(理想站起了身,看了一眼小希)
理想:
老师,我没交
班主任:
(牵着理想的衣服走向办公室)走,请你喝茶
第三幕
旁白:
理想回来时,一脸不满。
(走到小希的书桌上)
理想:
喂,你一来我就倒霉,你是不是有病啊,这么多人讨厌你,你还呆的下去么?
我欠你最好快点滚蛋
(小希低头整理书,然后低头说了一句话)
小希:
我只想好好学习,过好我的每一天
(理想将她的书推倒)
理想:
少装,学有屁用
(理想回到位置后,班长在一旁冷言冷语)
班长:
理想,你怎么能欺负新同学呢
(理想用余光扫了一眼小希,故意大喊了一声)
理想:
我欺负的就是他,看他不爽。
(圆圆跑过来帮小希拾好书本,嘴里小声嘀咕)
圆圆:
他们怎么可以这么欺负人啊,不行,我一定要告诉老师(正起身,小希连忙拉住他)
小希:
圆圆,我没事,你别去。
圆圆:
小希,你真没事?
小希:
真没事!
你别担心。
旁白:
两天后,班上开了一次关于青春理想的班会。
大家若无其事。
班主任:
同学们,时间一天一天流逝,青春有梦,有理想,今天在这里我们一起谈谈属于自己的理想
旁白:
全场安静,你看看我,茫然无绪,竟然没有一个人站起来说自己的理想。
小希低垂着头,犹豫了许久,当要举起手时,老师发言了
班主任:
理想,你的名字既然叫理想,那你就先说说吧。
理想:
老师,虽然我叫理想,可我没什么理想
(老师看了理想一眼,然后示意让他坐下)
班主任:
还有谁想发言?
连自己理想都不知道的人,那是白白的糟蹋自己的青春,你们真让我失望
旁白:
突然,小希不再犹豫的举起了手
小希:
在我青春的15年里,一直都是父母照顾我,而我的理想是在未来好好照顾我的父母,就这么简单
旁白:
老师笑了,可下面的同学却哄然大笑
理想:
这是什么理想啊?
这也算理想?
那真是可笑。
哈哈哈哈哈~~~
小黎:
对啊,,真好笑。
班长:
哈哈哈,,新同学也不过如此嘛
旁白:
小希在一片嘲笑声中缓缓坐下,她只是在想,大家为什么要嘲笑她,虽然这个想法很普通,可是对他来说可能真的实现不了,曾经有人告诉小希,有理想的人就有希望。
所以一路来她一直很坚强。
班主任:
有什么好笑的,从这一点看得出,小希是很有孝心的。
你们呢?
什么也没有,这个班会就此结束,我给大家时间想想,下次开班会,我希望每个人都有属于自己的理想
全体:
好的
旁白:
一节课很枯燥的过了,下课了。
所有人都围着小希,这无疑又是一场嘲笑。
篇三:
校园小品剧本
小品剧本《练习反义词》
老师走进教室叫:
上课!
学生们一起起立:
老师早上好!
老师不高兴地说:
只叫早上好,那我下午就不好吗?
于是学生们又一齐叫道:
老师下午好!
老师又愤愤地说:
那我晚上呢?
学生们又一齐不情愿地喊到:
老师晚上也好!
老师点点头:
这样才差不多,一句话都喊不好,现在重新喊一遍!
学生只好又一齐喊:
老师早上好!
下午好!
晚上也好!
老师才说道:
坐下!
老师环顾一下同学,问其中一名学生:
你好象是新来的同学吧!
学生:
是的
老师:
请问你多大了?
学生:
请问老师是问我哪里有多大呢?
老师:
你的年龄。
学生:
哦!
请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢?
老师:
废话!
肯定是今年的啦!
学生:
哦请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢?
老师:
现在
学生:
哦请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你?
老师:
你说还是不说啊?
学生:
说,请问老师想知道我有多大?
(莫非想要给我介绍对象)
老师:
我随便问问不行吗?
学生:
哦那我可不可以随便回答
老师:
算了算了,坐下坐下!
唉,看你就不是个好银。
其实我这个人是比较随和的,遇到这样吊儿啷当的学生,我依然能够保持平静!
(深呼吸)
今天我们要复习反义词,我说一句你们接一句,大声地说出反义词。
比如:
你们真愚蠢,那你们就回答:
我们很聪明。
学生:
明-----白-----
老师:
好,那我们就开始吧OK
老师:
今天天气很好
学生:
今天天气很坏
老师:
到处阳光明媚
学生:
到处乌云密布
老师:
年老
学生:
年轻
老师:
站立
学生:
卧倒
老师:
有个年轻人站在马路上
学生:
有个老年人躺在马路上
老师:
我拾到一块钱交给老师
学生:
我丢了一块钱去偷老师
老师:
错了,你们不能这样讲
学生:
对的,我们应该那样讲
老师:
这不行,那是违法行为
学生:
这可以,这是合法行为
老师:
听老师的,老师说的才是正确的
学生:
听学生的,老师说的都是错误的
老师:
学生应该听老师的
学生:
老师应该听学生的
老师:
你们真愚蠢
学生:
我们很聪明
老师:
你们现在停止,别说了
学生:
我们现在继续,要说
老师:
同学们
学生:
老师啊
老师:
你们这么小就不学好,郁闷啊
学生:
我们这么大才学坏,高兴啊
老师:
我都快被你们气死了
学生:
你都快被我们气活了
老师:
你们能不能不说话阿
学生:
我们能不能说话阿
老师:
你们没完没了是吧?
学生:
我们有始有终啊
老师:
那你们就停止,蠢猪
学生:
那我们该继续,天才
老师:
好----好----那你们继续吧,这课我不上了,我走----(卷起教材就走了)学生:
这课还得上,我来(其中一学生冲上讲台)
学生:
同学们,下课了!
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