初三情态动词概要.docx
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初三情态动词概要.docx
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初三情态动词概要
情态动词
I.Warm-up
WorldConsumerRightsDayiscelebratedeachyearonMarch15.
每年的3月15日是世界消费者权益保护日。
Consumer[kən'sjuːmə]n.消费者;用户,顾客
II.presentation
初中英语复习专辑(9)——情态动词
情态动词有具体的词义,但也同助动词一样,需要与其他词语一起构成句子的谓语,另外情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。
考点一:
can,may,must等情态动词在陈述句中的用法:
1.can的用法:
(1).表示能力、许可、可能性。
表示能力时一般译为“能、会”,即有种能力,尤其是生来具备的能力,此时may和must均不可代替它。
Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快,但我不能。
Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。
(2).表示许可,常在口语中。
如:
Youcanusemydictionary.你可以用我的字典。
(3).表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。
Canthenewsbetrue?
这个消息会是真的吗?
—Canitbeourteacher?
那个人有可能是我们老师吗?
—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】—IthinkMissGaomustbeinthelibrary.Shesaidshewouldgothere.—No.She__bethere,Ihavejustbeenthere.
2.could的用法:
(1).can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。
如:
Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十岁时就会写诗。
(2).could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could没有过去式的意思。
Couldyoudomeafavor?
你能帮我个忙吗?
—CouldIuseyourpen?
—Yes,youcan.我能用一下你的钢笔吗?
可以。
(注意回答)
3.may的用法:
(1).表示请求、许可,比can正式
MayIborrowyourbike?
我可以借你的自行车吗?
Youmaygohomenow.现在你可以回家了。
(2).表示推测,谈论可能性,意为“可能,或许”,一般用于肯定句中。
Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。
Shemaybeathome.她可能在家呢.
(3).may的过去式为might,表示推测时。
可能性低于may。
Heisawayfromschool.Hemightbesick.他离开学校了,可能是他生病了。
(4).表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。
通常是用may+主+V
Mayyouhaveagoodtime.祝你过得愉快。
Mayyoubehappy!
祝你幸福!
Mayyousucceed!
祝你成功!
4.must的用法:
(1).must表示主观看法,意为“必须、一定”。
YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回来之前你必须呆在这儿。
MustIhandinmyhomeworkrightnow?
我必须现在交作业吗?
(2)对must引导的疑问句.
—MustIfinishmyhomework?
---Yes,youmust./No,youneedn’t或No,youdon’thaveto
(4)must表示有把握的推测,用于肯定句。
Thelightison,sohemustbeathomenow.灯亮着,他现在肯定在家。
注意其反意问句的构成形式:
当must表示肯定的判断、推测时,其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。
Johnmusthaveseenthefilm,hasn'the?
Johnmusthaveseenthefilmyesterday,didn'the?
JohnmusthavebeentoJapanbefore,hasn'the?
JohnmusthavebeeninJapanlastweek,wasn'the?
JohnmusthaveleftbeforeMaryarrived,hadn'the?
5.need的用法:
(1).need表示需要、必须,主要用于否定句和疑问句中,,意为“没有必要,不必”。
用need提问时,肯定回答用must,否定句用needn’t或者是don’thaveto.
—NeedIdothatrightnow?
—Yes,youmust.—No.youneedn’t./No,youdon’thaveto.
(2).need还可以作实义动词,此时有人称、数和时态的变化,如果是人作主语后边多接动词不定式。
Ineedtodomyhomework.Heneedstolearnmoreaboutthegirl.
如果是物作主语,一般用needdoing与needtobedone这种情况下应注意两点:
6.shall的用法:
shall表示征求对方意见,如:
Shallwegooutforawalk?
我们出去散步好吗?
在英语中,我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。
(1).用“Let'sdo...”来提出建议。
如:
Let'sgoforawalkaftersupper.
(2).用“What/Howabout...?
”来提出建议;about后接名词或动词ing形式。
如:
Whatabout/Howaboutadrink?
Whatabout/HowabouttakingTomwithus?
(3).用“Whynot...?
”来提出建议,表示“何不……”not面后接动词原形。
“Whynot...?
”实际上是“Whydon'tyou/we...?
”的简略形式。
如:
Whynotmeetattheschoolgateateight?
Whydon'twestayhereanotherday?
(4).用“Wouldyoulike...?
”来提出建议,意思是“你想要……吗?
”Wouldyoulike后可接名词或不定式。
Wouldyoulikeacupoftea?
Wouldyouliketogoandseeher?
7.should的用法:
(1).should意为“应该”,可表示劝告、建议、义务、责任等。
Weshouldprotecttheenvironment.我们应该保护环境。
(2)Shouldhavedone表示对过去动作的责备、批评。
Youshouldhavefinishedyourhomework.
(3)在条件状语从句中,should表示“万一”,即可表示不能实现的假设,又可表示可以实现的假设。
Ifheshouldfailtocome,askLindatoworkinhisplace.万一他不来,就叫Linda代替他的工作。
(4)在某些从句中,should表示惊异、意外等情绪,常译为“竟然”。
Itseemsunfairthatthisshouldhappentome.真不公平,这件事竟然发生在我身上。
8.will的用法:
will表示意愿、意志、打算,可用于多种人称。
IwillhelpyouifI’mfreethisafternoon.今天下午如果我有空,我就会帮你。
注意:
1、will在therebe句型中的形式及其句式变换。
由于“一般将来时”的结构可以用“will+动词原形”来表示,所以therebe句型的一般将来时的形式就是therewillbe。
(一定不能说therewillhave)例如:
Therearemanystudentsinourschool.→Therewillbemanystudentsinourschool.Therewillbeasportsmeetingnextweek.一定不能说:
Therewillhaveasportsmeetingnextweek.
2、will与begoingto的区别:
①.begoingto表示近期、眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些
Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.
②.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.
③.begoingto含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思,
Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.
④.在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will
Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.
⑤will可以表示临时性决定
---Yourcousinisillinhospital.---I’msorrytohearthat.I’llseeherlater.
9.hadbetter的用法:
hadbetter意为“最好”,没有人称的变化,后面接不带to的不定式,其否定形式为:
hadbetternot。
Wehadbettergonow.我们最好现在就走。
Youhadbetternotgivethebooktohim.你最好不要把这本书给他。
考点二:
含有情态动词的疑问句的回答:
1.对may引出的问句,可以有下列回答方式:
Yes,youmay.Yes,ofcourse. Yes,certainly. Sure. No,youcan’t.
2.对must引出的疑问句,回答方式为:
Yes,…must.No,…don’thaveto/needn’t.
3.could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could没有过去式的意思。
—CouldIuseyourpen?
我能用一下你的钢笔吗?
—Yes,youcan.可以。
(注意回答)
4.shall引出的疑问句用于第一人称,表示征求对方意见或客气的请求。
其回答方式有以下几种:
Yes,please. Allright. No,thankyou.
5.wouldyou…的回答方式有以下几种:
Yes,Iwill.(No,Iwon’t.) Sure.(I’msorry,Ican’t.) Allright/OK/Withpleasure. Certainly.(No,thankyou.) Yes,please.
考点三:
不同情态动词的否定意义也不同:
1.
(1).can’t可译为“不会”,
Ican’tplaybasketball.我不会打篮球。
(2)当句子表推测时,用can’t表达不可能He
Can’tbeill.HeisplayingchesswithTom.他不可能病了,他正和Tom下棋呢。
(3)can’t还可用来回答“MayI…?
”这样的问句。
MayIcomein?
我可以进来吗?
No,./can’t.不,你不能。
(4)can’t还可用于固定习语中。
can’thelpdoing禁不住,情不自禁
can’twaittodosomething迫不及待地要做…
Shecan’thelpcrying.她不禁大哭起来。
Thechildrencan’twaittoopenthebox.孩子们迫不及待地想打开盒子。
2.may的否定式为maynot,译成“可能不”,如:
Hemaynotbeathome.他也许不在家。
考点四:
情态动词的被动语态
含有情态动词的被动语态的结构为:
情态动词+be+done(动词的过去分词)。
做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。
MoreandmoretreesmustbeplantedinChina.在中国必须种植更多的树木。
Manyofthestarscannotbeseenbecausetheyarefarfromus.很多星星我们都看不到,因为它们离我们太远了。
考点五:
情态动词表示推测的用法:
一、“情态动词+动词原形”表示对现在的推测。
1、can表示推测时一般用于否定句或疑问句。
Thatmancan'tbeherhusband.sheisstillsingle.
Whoisknockingatthedoor?
Canitbethepostman?
2、must表示肯定的推测,一般用于肯定句中。
Hemustbeinhisofficenow.
MrLimustbeworkingnow,forthelightsinhisofficearestillon.
3、might表示推测时不一定是may的过去时,只是表示其可能性较小。
Themanmaybetheheadmaster.—WhereisMrLi?
—Hemightbeworkinginhisoffice.
—MayMrLicome?
—Hemightnotcomehere.
4、Could表示推测时,语气比can要弱,说话者留有余地。
—Coulditbeananimal?
—Itcouldnotbe,becauseitisnotmoving.
5、Should表示推测的可能性比较大,仅比must的可能性小一点。
Itisalready10o’clocknowtheyshouldbethere.
【情态动词易混点归纳】
易混点一:
can和beableto:
1)两者表示能力时用法相同
2)can只有原形“can”和过去式“could”两种形式,在其他时态中要用beableto来表示。
3)beableto常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。
Jimcan’tspeakEnglish.吉姆不会说英语。
Hehasbeenabletodrive.他已经会开车了。
I’msureyou’llbeabletofinishitquickly.我相信你能迅速地完成。
易混点二:
can和may
1.can和may均可用来征求意见或许可,意为“可以”,一般可互换使用。
如:
Can/MayIhelpyou?
我能帮助你吗?
2.can和may表示可能性时的区别:
1)在肯定句中用might,may,must,不用can
2)在疑问句中表示推测用can,不用might,may,must
3)在否定句中用can’t(不可能),不用may,must。
Shemaybeintheclassroom.她可能在教室里。
Wherecantheybenow?
他们现在可能在哪儿?
Thatcan’tbetrue.那不可能是真的。
易混点三:
maybe和maybe
用法区别常用位置
maybemay为情态动词,be为动词原形句中,作谓语
maybe副词,大概、也许,相当于perhaps句首,作状语
Hemaybewrong,butI’mnotsure.也许他错了,但我也不确定。
Maybeheisrepairinghisbike.
易混点四:
must和haveto
1.must侧重于个人意志和主观上的必要。
haveto侧重于客观上的必要,可用于现在时、过去时和将来
IknowImuststudyhard.我知道我必须努力学习。
Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemid-night.我弟病得厉害,我只得半夜把医生请来。
2.haveto可以用于多种时态;而must只用于一般现在或将来。
Thecompositionisduetohandinthismorning,soIhadtofinishitlastnight.作文今天早晨到期,因此我不得不昨天晚上完成。
易混点五:
usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo…/beusedfordoing
1.usedtodo表示过去常常发生的动作,强调过去,只用于过去,注意用todo,不用doing形式;
2.beusedtodoing意为“习惯做…”,be可有各种时态;
3.beusedtodo意为“……被用来做……,”为被动语态形式。
beusedfordoing用作……”
Myfatherusedtodrinkacupofcoffeeinthemorning.。
我父亲过去常常在早上喝一杯咖啡。
Sheisusedtoeatingmeat.她习惯吃肉。
Hewasn’tusedtoeatinginarestaurant.他不习惯在饭店吃饭。
Aknifecanbeusedforcuttingthings./Aknifecanbeusedtocutthings.(刀可以用来割东西)
III.Practice
1)见中考分类集训P13-14
过关时间:
10min满分:
10分得分:
1.I’msureourfootballteamwill_______theteamfromNo.12MiddleSchool.
A.winB.failC.loseD.beat
2.----______yougoodluckinthenewyear.----Thesametoyou
A.HopeB.WantC.WishD.Expect
3.----HowlongcanI___thebook?
----Atmostfivedays.
A.borrowB.buyC.returnD.keep
4.----Wouldyoumind________mewithmymath?
----Ofcoursenot.Ihavesetmymind______you.
A.help;tohelpB.helping;tohelpC.helping;helpingD.tohelp;tohelp
5.----LiYang,you____onthephone.----Iamcoming.Thanks.
A.wantB.arewantingC.arewantedD.havewanted
6.Ihaveseveralpens,but___ofthemwork,soIhavetobuysomenewones.
A.allB.bothC.noneD.either
7.----WheredoesFrankwork?
----Sorry,Idon’tknow.Ihaven’theardfromhim____helefthere.
A.whenB.beforeC.sinceD.while
8.It’snice___you_________mewithmyphysics.
A.for;tohelpB.for;helpingC.of;tohelpD.of;helping
9.Bequick.__________.
A.ComesherethebusB.ThebusherecomesC.HerethebuscomesD.Herecomesthebus.
10.----Mikewantstoknowif_____apicnictomorrow.----Yes.Butifit______,we’llvisitthemuseuminstead.
A.youhave;willrainB.youwillhave;willrainC.youwillhave;rainsD.willyouhave;rains
蒲江中学2009年自主招生考试
英语试题
11.----Jim,comeback.Yourbookisstillinthedrawer.----Oh,thankyou.Ihaveforgotten_____itthere.
A.puttingB.putC.toputD.toputting
12.I’msorryIdidn’tpayattentiontowhatyousaid.Iwasconsidering______outtheproblem
A.workedB.toworkC.howtoworkD.howtobeworking
13.Hefounditdifficulttoreadthebook,soheaskedhisfriendiftherewas______toread.
A.somethingeasyenoughB.somethingenougheasy
C.enougheasysomethingD.easye
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