六年级上册信息技术表格教案.docx
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六年级上册信息技术表格教案
六年级上册信息技术教学计划
(2016-2017学年度第一学期)
教师:
马占林
一、内容分析
我们学过了各种应用软件,如:
画图,写字板,FLASH,那么如何指挥和控制计算机呢,这学期我们一起来认识新朋友使用LOGO语言的“小海龟”。
LOGO语言是一种深受少年儿童喜爱的计算机语言。
可以利用它来绘制各种图形,帮我们设计各种花布,墙板,地板等。
我们学的是LOGO语言基础知识。
共7节来完成。
1、兼顾知识和技能,培养学生的信息素养。
教材由五个模块组成完整的知识体系,由浅入深,循序渐进的介绍基础知识。
2、重视对实践能力和创新精神的培养。
3、便于教学,符合学生的认知规律。
4、体现地方特色。
二、目标分析
1、掌握常用的LOGO命令,学会这些命令画图。
2、掌握过程的概念,学会编写,修改,调用过程。
3、通过编写过程,了解程序设计的初步知识。
4、了解三角形,多边形,圆,和椭圆的一些基本知识。
三、课时安排
每周1课时,共安排19课时
四.教学进度表
教学进度表
周次
起止日期
课时
教学内容
1
9.1—9.2
1
初识LOGO
2
9.5—9.9
1
启动LOGO
3
9.12—9.16
1
认识LOGO的窗口
4
9.19—9.23
1
退出LOGO
5
9.26—9.30
1
LOGO的语言命令格式
6
10.3—10.7
1
让小海龟“挥笔自如”
7
10.10—10.14
1
让小海龟来武无踪去无影
8
10.17—10.21
1
让小海龟使用彩色画笔
9
10.24—10.28
1
小海龟会为图形上色
10
10.31—11.4
1
过程的定义和保存
11
11.7—11.11
1
编辑和调用过程
12
11.14—11.18
1
带参数的过程
13
11.21—11.25
1
让小海龟“写字”
14
11.28—12.2
1
让小海龟做算术
15
12.5—12.9
1
让小海龟奏乐
16
12.12—12.16
1
小海龟走捷径
17
12.19—12.23
1
动动脑筋更省事
18
12.26—12.30
1
小海龟变魔术
19
2017.1.2—1.6
1
综合实践活动小海龟为我做工作
20
1.9----1.13
1
期末测试
第一单元初识LOGO
课题
初识Logo
课时
3课时
批注及反思
第一课时
教学目标:
1、启动、退出LOGO系统。
2、认识LOGO窗口及小海龟。
教学重难点:
认识LOGO语言并提高学生兴趣。
教具:
LOGO语言平台
教学设计:
一、导入
谈话:
今天我们学习新的计算机知识。
二、新授
1、请出小海龟(启动LOGO系统)
“开始”-“程序”-“PC LOGO”-“PC LOGO”
2、认识LOGO窗口
刚启动LOGO系统后,小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上,这个位置就是小海龟的“家”,我们把它叫做“母位”。
它分为两个小窗口,上面的是“绘图窗口”,下面的是“命令窗口”。
LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同,具体见书P2说明。
3、改变窗口外观
(1)改变窗口大小和位置。
LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
(2)改变绘图窗口颜色
LOGO的绘图窗口默认是白色的,单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
4、退出LOGO系统
LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
三、练习
(1)小海龟画图
“开始”-“程序”-“PC LOGO”-“Squiral”
(2)小海龟唱歌
“开始”-“程序”-“PC LOGO”-“Music”
四、小结
通过学生练习,激发学生学习LOGO语言积极性。
第二课时
学习目标
1、复习启动与退出LOGO。
2、检查学生对LOGO界面的认识情况。
3、学会用LOGO的导航面板画简单的图形。
4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法。
教学重点
学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法
教学难点
学会用LOGO的导航面板画简单的图形。
教具
计算机安装LOGO程序
教学时间
1课时
教学过程
谈话导入
师:
同学们,第一节课我们学会启动与退出LOGO,初步认识了LOGO界面。
你们都学会了吗?
我们先复习一下。
(分别请学生)
学生演示启动与退出LOGO。
学生介绍LOGO界面。
课堂评价打分数及等次。
板书:
第1节初识LOGO(课时2)用导航面板画图
二、用导航面板画图
(1)教师演示讲解导航面板上的控制按钮功能。
(2)学生结合书上6页的内容再次熟悉,一边说,一边用鼠标指,教师巡视学生学习情况。
(3)反馈学习情况,检查。
(4)学生演示说一说导航面板上的控制按钮功能,课堂评价打分数及等次。
三、做一做利用导航面板,按照图1.10所示的步骤画一段折线。
(书上7页)
(1)试试看:
学生结合书上7页图1.10所示的步骤画一段折线,自主尝试。
(2)教师巡视检查学习情况。
(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。
(4)指导学生集体读8页的小博士,学会清屏按钮的用法。
(5)清屏,学生再练习一遍。
四、试试看(书上8页)
(1)试试看:
学生结合书上8页图1.14所示的步骤画一段折线,自主尝试。
(2)教师巡视检查学习情况。
(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。
(4)教师小结
五、完成巩固练习
(1)书上12页4题。
(2)集体阅读13页的“阅读材料”。
(3)补充:
用导航面板画一个长为150,宽为100的长方形。
(4)补充:
用导航面板自己设计并画一个图形。
六、教师总结结束课
第三课时
学习目标
1、复习启动与退出LOGO。
2、复习用LOGO的导航面板画简单的图形。
4、学会用命令画图的方法。
教学重点
学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法
教学难点
学会用命令画图的方法。
教具
计算机安装LOGO程序
教学时间
1课时
教学过程
谈话导入
师:
同学们,第一节课我们学会启动与退出LOGO,初步认识了LOGO界面。
第二节课我们学习用LOGO的导航面板画简单的图形,你们都学会了吗?
我们先复习一下。
(分别请学生)
学生演示启动与退出LOGO。
用LOGO的导航面板画折线图形:
前进100右转90前进140
课堂评价打分数及等次。
板书:
第1节初识LOGO(课时3)用命令画图的方法
二、用命令画图
(1)教师演示讲解。
(2)学生结合书上9页的做一做,教师巡视学生学习情况。
(3)反馈学习情况,检查。
(4)学生演示说一说用命令画图的方法,课堂评价打分数及等次。
三、指导学生集体阅读书上11页的小博士
四、试试看(书上11页)
(1)试试看:
学生结合书上11页图1.20所示的步骤画矩形,自主尝试。
(2)教师巡视检查学习情况。
(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。
(4)教师小结
五、完成巩固练习
(1)书上12页5题、6题。
(2)说一说2题、3题、7题。
(4)补充:
用命令画图方法,自己设计并画一个图形。
六、教师总结结束课
七、作业
1、预习14页第二节内容。
2、建议家中有电脑的同学可以安装LOGO程序,在家复习所学内容。
第二单元让LOGO的小海龟动起来
课题
让LOGO的小海龟动起来
课时
一课时
批注及反思
教学目标:
(1)学会用LOGO的基本绘图命令。
(2)用清屏复位命令清理LOGO的绘图窗口。
教学重难点:
FD、BK、LT、RT命令的运用,程序的阅读。
教具:
LOGO语言平台
教学设计:
一、导入
上节课同学们欣赏了LOGO的作品,从这节课我们学习怎样使用LOGO的绘图命令指挥小海龟画图。
二、新授
1、母位和小海龟方向
母位:
也称初始位置,即小海龟在屏幕中心,龟头向上。
小海龟方向:
龟头所指的方向。
2、命令
(1)FD前进命令
格式:
FD 步数
功能:
命令小海龟按当前方向前进指定的步数。
(2)CS清屏复位命令
格式:
CS
功能:
将绘图屏幕清理干净,并让小海龟回到母位(头向上)。
(3)LT向左转命令
格式:
LT 角度
功能:
命令小海龟向左(逆时针方向)转指定的角度。
(4)BK后退命令
格式:
BK 步数
功能:
命令小海龟后退指定的步数。
(5)RT向右转命令
格式:
RT 角度
功能:
命令小海龟向右(顺时针方向)转指定的角度。
(6)HOME回家命令
格式:
HOME
功能:
使小海龟回到母位。
小海龟在回家的路上,会留下足迹。
三、练习
用LOGO的基本绘图命令画小树杈、直角三角形。
四、小结
通过画小树杈、直角三角形,学生基本掌握LOGO的基本绘图命令,也调动了学生学习LOGO语言的兴趣。
第三单元让小海龟画的画有色彩
课题
LOGO语言的命令格式
课时
第1课时
批注及反思
教学目标:
(1)使学生熟悉使用基本绘图命令。
(2)培养学生良好的学习习惯。
教学重难点:
FD、BK、LT、RT命令的运用。
教具:
LOGO语言平台
教学设计:
一、复习导入
这节课我们继续学习怎样使用LOGO的绘图命令指挥小海龟画图。
二、学生练习
1、母位和小海龟方向
2、命令
(1)FD前进命令
(2)CS清屏复位命令
(3)LT向左转命令
(4)BK后退命令
(5)RT向右转命令
(6)HOME回家命令
教师指导,帮助有困难的学生。
三、教师讲评总结。
四、小结
学生基本掌握LOGO的基本绘图命令,也调动了学生学习LOGO语言的兴趣。
课题
让小海龟挥“笔”自如
课时
第2课时
批注及反思
教学目标
(1)学会提笔落笔命令。
(2)修改错误命令。
教学重点、难点:
PU、PD、HT、ST命令的运用,程序的阅读。
教具:
LOGO语言平台
:
教学设计:
一、导入
同学们已经学会了一些指挥小海龟运动的命令。
这节课我们要指挥小海龟画虚线,同学们也将学会几个LOGO的绘图命令。
二、新授
1、命令
(1)PU抬笔命令
格式:
PU
功能:
命令小海龟抬起龟笔,小海龟再移动时,就不会留下足迹。
(2)PD落笔命令
格式:
PD
功能:
命令小海龟落下龟笔,这时的小海龟就又可以画图了。
(3)PE笔擦命令
格式:
PE
功能:
命令小海龟变为橡皮,反擦除它经过的线。
(4)HT藏龟命令
格式:
HT
功能:
命令小海龟隐藏起来。
(5)ST显龟命令
格式:
ST
功能:
命令隐藏起来的小海龟重新显示在屏幕上。
(6)CLEAN清屏
格式:
CLEAN
功能:
清屏后,小海龟的位置和方向保持不变。
(7)DRAW清屏
格式:
DRAW
功能:
小海龟的位置和方向及窗口的背景色都恢复初始状态。
(8)CT清屏命令
格式:
CT
功能:
清理命令窗口的内容。
三、练习
在画纸上画虚线。
具体见书P13
四、小结
课题
让小海龟挥“笔”自如练习课
课时
第3课时
批注及反思
教学目标:
(1)使学生熟悉使用基本绘图命令。
(2)培养学生良好的学习习惯。
教学重点、难点:
PU、PD、HT、ST命令。
教具;LOGO语言平台
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