小学一年级体育优秀教案跳短绳.docx
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小学一年级体育优秀教案跳短绳
小学一年级体育优秀教案跳短绳
教学内容
1.跳短绳2.选用教材游戏:
想象拼图
情境主题
小兔学本领
教学目标
1.学会原地并脚跳的动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力
2.通过游戏,发展学生的想象力。
3.培养学生团结互助,热爱集体的优良作风。
教学过程
教学内容
组织、情境手段及要求
次数
时间
强度
创
2’编故事
1.教学常规(略)2.宣布教学内容,
揭示主题,提出要求
组织:
成四列横队集合
情境手段:
教师语言描述,激发兴趣,揭示主题。
要求:
做一只机灵“兔”
1’30”
小扮4’演角色
3.队列练习
⑴向右、中看齐⑵四列——八列 ⑶四路——八路
4.绳操一套
组织:
四列横队
教法:
教师口令指挥,学生练习
要求:
动作正确,步伐整齐
组织:
分散练习
教法:
音乐指挥,师生同做
要求:
动作合拍、优美。
1—2
1’30”
2’
小中进入角 色
一、跳短绳
重点:
摇绳与脚移动配合
难点:
动作协调
口诀:
脚尖着地跳
两臂轻轻摇跳时要轻松
二、素质练习:
踩蛇尾
三、选用教材
游戏:
想象拼图
重点:
学会用绳拼图
难点:
能拼出优美的图形
组织:
四列体操队行散开
教法:
1、徒手原地并脚2、听节奏由慢到快练3、教师讲解跳绳要领4、教师教师讲5学生集体听口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人跳
要求:
动作协调,听从指挥
教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
要求:
反应迅速
组织:
散开练习
教法:
1、教师语言诱导
2、学生分组练习
3、学生分组参观
4、学生评价
要求:
发挥想象、开动脑筋
1—2
1—2
4—5
30”
30”
1’30”
2’
1’—2’
1’30”
2—4’
大
中欢庆胜利
1、放松练习:
小猪睡觉2、小结3、归还器材,宣布下次课的内容4、师生互别
组织:
四列横队
1’30”
小场地器材
绳子50根
录音机1台
运动密
教学内容
1.跳短绳2.选用教材游戏:
想象拼图
情境主题
小兔学本领
教学目标
1.学会原地并脚跳的动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力
2.通过游戏,发展学生的想象力。
3.培养学生团结互助,热爱集体的优良作风。
教学过程
教学内容
组织、情境手段及要求
次数
时间
强度
创
2’编故事
1.教学常规(略)2.宣布教学内容,
揭示主题,提出要求
组织:
成四列横队集合
情境手段:
教师语言描述,激发兴趣,揭示主题。
要求:
做一只机灵“兔”
1’30”
小扮4’演角色
3.队列练习
⑴向右、中看齐⑵四列——八列 ⑶四路——八路
4.绳操一套
组织:
四列横队
教法:
教师口令指挥,学生练习
要求:
动作正确,步伐整齐
组织:
分散练习
教法:
音乐指挥,师生同做
要求:
动作合拍、优美。
1—2
1’30”
2’
小中进入角 色
一、跳短绳
重点:
摇绳与脚移动配合
难点:
动作协调
口诀:
脚尖着地跳
两臂轻轻摇跳时要轻松
二、素质练习:
踩蛇尾
三、选用教材
游戏:
想象拼图
重点:
学会用绳拼图
难点:
能拼出优美的图形
组织:
四列体操队行散开
教法:
1、徒手原地并脚2、听节奏由慢到快练3、教师讲解跳绳要领4、教师教师讲5学生集体听口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人跳
要求:
动作协调,听从指挥
教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
要求:
反应迅速
组织:
散开练习
教法:
1、教师语言诱导
2、学生分组练习
3、学生分组参观
4、学生评价
要求:
发挥想象、开动脑筋
1—2
1—2
4—5
30”
30”
1’30”
2’
1’—2’
1’30”
2—4’
大
中欢庆胜利
1、放松练习:
小猪睡觉2、小结3、归还器材,宣布下次课的内容4、师生互别
组织:
四列横队
1’30”
小场地器材
绳子50根
录音机1台
运动密
教学内容
1.跳短绳2.选用教材游戏:
想象拼图
情境主题
小兔学本领
教学目标
1.学会原地并脚跳的动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力
2.通过游戏,发展学生的想象力。
3.培养学生团结互助,热爱集体的优良作风。
教学过程
教学内容
组织、情境手段及要求
次数
时间
强度
创
2’编故事
1.教学常规(略)2.宣布教学内容,
揭示主题,提出要求
组织:
成四列横队集合
情境手段:
教师语言描述,激发兴趣,揭示主题。
要求:
做一只机灵“兔”
1’30”
小扮4’演角色
3.队列练习
⑴向右、中看齐⑵四列——八列 ⑶四路——八路
4.绳操一套
组织:
四列横队
教法:
教师口令指挥,学生练习
要求:
动作正确,步伐整齐
组织:
分散练习
教法:
音乐指挥,师生同做
要求:
动作合拍、优美。
1—2
1’30”
2’
小中进入角 色
一、跳短绳
重点:
摇绳与脚移动配合
难点:
动作协调
口诀:
脚尖着地跳
两臂轻轻摇跳时要轻松
二、素质练习:
踩蛇尾
三、选用教材
游戏:
想象拼图
重点:
学会用绳拼图
难点:
能拼出优美的图形
组织:
四列体操队行散开
教法:
1、徒手原地并脚2、听节奏由慢到快练3、教师讲解跳绳要领4、教师教师讲5学生集体听口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人跳
要求:
动作协调,听从指挥
教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
要求:
反应迅速
组织:
散开练习
教法:
1、教师语言诱导
2、学生分组练习
3、学生分组参观
4、学生评价
要求:
发挥想象、开动脑筋
1—2
1—2
4—5
30”
30”
1’30”
2’
1’—2’
1’30”
2—4’
大
中欢庆胜利
1、放松练习:
小猪睡觉2、小结3、归还器材,宣布下次课的内容4、师生互别
组织:
四列横队
1’30”
小场地器材
绳子50根
录音机1台
运动密
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- 小学 一年级 体育 优秀 教案 跳短绳
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