讲座心得怎么写.docx
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讲座心得怎么写.docx
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讲座心得怎么写
讲座心得怎么写
1.听讲座后的感想怎样写
7月11日,对于我来说,是平凡的一天,也是不平凡的天。
平凡就在于在这一天里,没有什么突起的波涛,突然发生的情况,还是平常的过日子;不平凡就在于在这一天里,我学到的东西比以往每天学到的东西多得多,本人从熊哲昆哥哥那儿学到了许多东西,那些东西都是不平凡的,在以往的生活中所吸取不到的。
那天上午,我揣着一颗奇怪 的心来到了熊哲昆哥哥的讲座现场,悄悄地等着他教授给我们他长年累月从生活中体会出的一些道理。
讲座开头了,熊哲昆哥哥侃侃而谈,绘声绘色地向我们描绘出了一幅幅生动的画面,并谈了他对那些事的见解和看法,把他从中体会到的东西毫不保留地教授给了我们。
经过这一次讲座后,我学到了许多东西,详细如下:
一、我们应当抓住课堂上的一点一滴。
老师上课的四非常钟是最精华的部分,老师所讲的一点一滴都是他们从多年的生活中体会到的。
所以在上课的时候,我们应当全身心地投入,听老师讲课,不能漏掉老师讲的任何细节。
假如你上课不听的话,你课后再仔细,花两倍甚至三倍的时间都不肯定能把课堂上漏掉的学问补回来。
所以,我们应当抓住课堂上的一点一滴,把本人全部的精力都注入到每一堂课中去。
二、我们要仔细完成老师布置的作业。
在熊哲昆哥哥考得长沙理科高考状元这个头衔之后,很多家长就问他,你在哪里上的培训班,为什么考得这么好?
而熊哲昆哥哥只是莞尔一笑,说:
“我没有上过培训班,我只不过是认仔细真完成老师布置的作业和老师出的习题罢了!
”其实老师布置的作业也是一个很好的复习点,我们应当全身心地投入去做,并要做到高速度、高效率。
做什么作业就把全部的精力给灌进去,在本人的视线之内只能看到这一方面的书,不能在桌上放两本小说,放两袋零食,从而扰乱了你的思路,就不能安下心来做作业,就会降低效率。
做作业时还有一个妙招:
先做本人感觉最乏味的作业,做到你不想做为止,再拿出你最感爱好的作业,提高本人的兴致。
当你的兴致特别高的时候,再做你感觉乏味的作业,就为样循环下去,再加上你的全神贯注,就可以做到高速度、高效率了。
三、我们要有求知欲,不懂就要问,直到本人理解了为止。
现在有许多同学,在学习上过于害羞,遇到本人绞尽脑汁也想为出来的问题时,不去问老师,没有要把这道题弄懂的欲望,从而导致考试时类似的题型不会做。
假如他当时本人英勇一点,鼓起士气向老师讨教的话,说不定还能举一反三,做出别的题呢!
还有,上课的时候,许多人心中有疑问,有本人的见解,可他总是畏畏缩缩,不敢举手,生怕本人的见解是错误的或提的问题别人认为太简单从而取笑他,让他尴尬。
其实,那些人应当放下心灵的包袱,如释负重,敢说敢问,英勇地提问,绘声绘色地说出本人的见解,不要顾忌四周其他人的感受,只需你勇于说出本人的想法,你就胜利地在人生的康庄大道上跨出了一步。
四、在紧急的学习之余,我们应当多放松,多进行体育熬炼,多开展活动。
有许多人在紧急的学习之余,不知该用什么样的方法来放松本人,在这里,他给我们推介了一个好方法:
进行本人喜爱的体育熬炼,那样你就会感觉很欢乐,把本人全部的苦恼抛到脑后,紧急的神经自然也就松弛了下来,还能增加本人的体质,那岂不是一举两得?
五、对幻想要有追求。
我信任在每个孩子幼小的心灵中都有着一个幻想,或许很大,或许很小,不过都没有关系,但是你不能放弃对幻想的追求,由于那是你学习中、生活中全部力气的源泉。
没有它,就等于缺少了一根顶梁柱,就等于缺少了一只手臂,你的生活就会变得迷茫、乏味、没有颜色,你也就只会盲目地指挥身体做一切又一切,而本人只会变得不知所措。
没有一个目标存活有你的心中,你就不会去努力,你也不会试图用本人的力量去转变生活,所以,我们应当在本人的心中有一个幻想,有一个目标,并朝着这个幻想、这个目标目标去不断奋进,这样,你就会胜利。
六、对奥数、课外阅读、英语的培育。
许多人认为,语文是我们祖国的传统文化,只需抓好语文就行了,可现实却不是这样。
从小就要抓好本人感爱好的东西,为以后的考试做铺垫。
假如他科科成果都很好的话,可以多方面培育他的爱好,奥数竞赛得了奖,高考可以加分;课外阅读量大的话,作业可以下笔成章;英语口语好的话,还不愁以后出国留学,真是硕果累累啊!
就算只对某一科感爱好,也不能灰心丧气,重点抓好本人最感爱好的那个东西,在这一个点上做个突破,将来把它当成突破口,为别的科目拉分,也可算是个好事吧!
七、乐观参与谭外活动、学校组织的活动,乐观参与各项竞赛。
部分家长认为,孩子的学习成果是根本,从而忽视了孩子们的活动,这样长年累月,那孩子就会变成一个“书呆子”,变得不喜爱运动,不喜爱活动,身体也会越来越经不起考验,反抗力越来越差,到头来孩子动不动就生病,害的也是他们本人呀!
所以我们应当多多参与学校举办的活动,让本人的生活变得愈加丰富多彩、绚丽多姿。
还有,我们要乐观参与区、市、省甚至国家的活动、竞赛,增加本人临场考试的力量,测试本人究竟有多高的水平,也。
2.讲座总结怎样写
7月18日下午1点30分,湘湖讲堂第六期心理健康讲座《欢乐学习、健康成长——影响中同学学习的心理因素及调试方法》在萧山图书馆一楼湘湖厅进行。
本次讲座由萧山区心理询问师协会和萧山图书馆联合举办,由国家二级心理询问师、萧山区心理询问师协会会员、爸妈在线杭州心理询问中心副主任、杭州江南专修学院心理健康训练中心主任、杭州江南专修学院商学院心理学老师薛旭光老师主讲,众多家长伴侣慕名前来。
讲座次要围绕如何放弃陈旧的学习方法,发掘学习爱好和动力,培育良好学习习惯,把握科学学习方法等方面绽开。
薛老师用饱含激情的演绎方式,深化浅出地从心理学的角度解读了影响学习的社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素,指出进入学校和高中阶段后,学习心理值得注重,并与家长伴侣们共享了如何舒缓孩子的学习压力,提出了客观冷静分析,合理利用时间,克服考试紧急心理,多与孩子沟通情感的策略,得到了现场家长们的普遍认可。
薛老师在现场与家长们进行了多方位的互动沟通,引见了优化学习的方法,细致地分析了如何在预习、听课、复习、作业和评价五大环节中贯彻学习方案,提高学习效率和效果。
讲座后,不少家长和薛老师进行沟通,表示本次讲座很有针对性,引见的方法很有用,对学校高中同学的学习很有关心,并盼望薛老师供应本次讲座的讲义。
薛老师仔细解答家长们的问题,并表示盼望与家长伴侣们共同努力,关心孩子们欢乐学习,健康成长。
3.听了老师讲座心得体会怎样写
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讲座心得体会光阴似箭,日月如梭,不知不觉间我已快毕业了,回忆起来,高校期间的各种讲座,让我的课余生活减色了不少,让我的周末愈加精彩,由于讲座的时间一般定在周五,所以,每周对我来说,最让人期盼的非星期五莫属了。
还记得第一次去听讲座场景,那是大一的第一学期,那时我傻乎乎的,只是听说听讲座可以加学分就去听,但详细是听什么讲座我有点遗忘,只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的的确是很苦痛的,还记得是在媒1课室,天气热,人又多,从头到尾我都是站着听完那次讲座,那时的感觉真的不是那么好受。
之后,由于种种缘由,我隔了好一段时间没有去听讲座。
当我在次听讲座时,我发觉其实有一些讲座对我很有关心,我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。
现在,在学校里,获得信息的来源有许多种,如上网,看书,参与活动,听讲座等。
现在作为一名高校生,获得一些信息的来源很大部分都来源网上,虽然能够上网获得许多的材料,但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能辨别出来,而且,在网上看的东西多,遗忘的也快。
而后面几次讲座中,让我最有印象是赵老师的《职场求职面试礼仪》,那次听讲座也是让我收获颇丰.礼仪是一个人的行为举止,关系到个人的社会角色和抽象,在日常的生活中,我们经常不太关怀礼仪方面的学问,常常是只要在接见客人,会议等方面才会愈加注意我们的礼仪方面的学问。
其实,礼仪应当是一种行为习惯,不应当只是为了应对某种特别的情
4.听完家庭训练讲座后的感想怎样写
要点:
首先说明讲座的主讲人和主题,然后叙述其中感受较深的内容,并通过相关内容引发本人的思索,最终通过此次讲座对本人以后对孩子训练有什么影响。
注释:
这个周四的下午在学校听了家庭训练讲座,是本市的中英文学校的校长彭文明校长主讲的。
本次讲座是的主题是《训练就是培育习惯》。
首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性,其中讲了一个宇航员加加林的故事,十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船,进舱门时只要加加林一个人把鞋脱下来,就是这样一个动作让设计师特别感动,加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。
这个故事让我们了解了胜利就是从好习惯开头。
还讲了俄罗斯训练家乌申斯基的一段名言:
“任何一种习惯都是反射行为,行为的习惯有多深,它的反射性就有多大。
哪里有习惯,哪里就有神经系统在工作。
”
乌申斯基认为,经过训练,经过培育,人是可以构成新的习惯,新的反射的,人是可以把握本人命运的。
彭校长还讲了联合国教科文组织提出,21世纪训练的使命是关心同学:
“学会做人,学会做事,学会学习,学会共处“,要学会”四会“首先就是要培育好习惯。
接着彭校长讲了习惯培育的重点一、做人的习惯,二、做事的习惯,三、学习的习惯,四、交往的习惯,并依据这四大点列举了36种详细的习惯。
强调了我们家长们在生活中了解本人的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。
然后讲了怎样培育良好习惯,养成一个习惯需要量21天,不同的行为习惯构成的时间也不相同,时间越长习惯越牢。
这也让我想起了孩子的亲子阅读,上学校前始终和孩子坚持亲子阅读,后来上了学校,孩子的识字量大了,基本就自主阅读,可是发觉孩子本人选书时就经常只选漫画书,后来就恢复和孩子的亲子阅读,坚持一段时间后,孩子渐渐读书的范围就起来越广。
最终彭校长还讲了培育良好习惯的五个步骤及怎样订正不良习惯。
讲订正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告知我们人应当接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯。
感激学校让我们有机会听到这么好的训练讲座,通过这个讲座让我愈加了解了要训练好孩子,养成好习惯的重要性,也学习到许多培育好习惯的方法。
记得巴金先生曾说过“孩子胜利训练从好习惯培育开头”,让我们一起从培育孩子的好习惯开头吧!
5.讲座心得体会
唐诗宋词是我国古典文学中的经典,我们学校课本里也支配了一些内容。
结合刘尊明教授的讲座,我觉得在教学时,不应当盲目追求独一的标准的分析与评价,而要敬重同学的个人感受、个人体验,给同学独立体验的自在与空间,敬重同学的多元表达。
唐诗宋词是古人生活体验、生命感悟的结晶,沉淀着古人丰富的情感,文学性极强,又布满了人情味。
这些打算了诗歌教学的过程不同于其它学科的试验论证、规律推理,而在于呈现文本内涵,激活同学的生命激情,引导同学自动进入文本世界进行审美体验。
当每首诗词作为教学对象消失在课堂中的时候,它呈现出的是一种开放的形态,呼唤着师生将它唤醒、将它丰富。
新课程标准中多处指出,“同学对语文材料的反映往往是多元的”,强调“敬重同学在学习过程中的独特体验”。
这种体验就是同学对于学习内容的个人的感悟。
老师在教学的过程中,假如能够充分调动同学的主体能动性,激活同学的想象力、直观力量、体验力量和感悟力,那么通过对作品的解读,不但老师可以把制造主体所制造的艺术抽象中所包含的丰富内容复现出来,加以充分理解与体验,而且同学还能渗入本人的人格、气质、生命意识,重塑艺术抽象,见人之所未见,言人之所未言,甚至体会到作家制造艺术作品时未曾想到的东西,从而深化原来并不深刻的东西。
6.交通平安学问讲座心得写一篇心得(有关交通学问讲座)
今日,交警阿姨(或叔叔)来我们学校进行了一次讲座,通过这次讲座,让我们更深层地了解到了生命的价值.随着经济的日益进展
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