人教版九年级中考模拟语文试题二.docx
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人教版九年级中考模拟语文试题二
人教版九年级中考模拟语文试题
(二)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语书写全部正确的一项是 ()
A.佝偻 涕泗横流 言行相顾 红妆素裹
B.睿智 不屈不挠 恼羞成怒 黎民百姓
C.深邃 重蹈复辙 一代天骄 气吞斗牛
D.妖娆 弥留之际 媚上欺下 江山多骄
2.下面对诗词赏析不正确的一项是()
A.“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”诗句通过一个局部特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。
B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”这两句诗蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。
C.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”描绘了沙场征战的场面。
日行“八百里”,写出了行军速度之快;“五十弦翻塞外声”,写出了军乐的雄壮。
D.“兼葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方”“兼葭苍苍,白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,烘托了主人公思求“伊人”而不得的心情。
3.下列句子有语病的一项是()
A.今年“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
B.通过桥梁专家茅以升创作的《中国石拱桥》,使我们真正感受到了古代劳动人民的勤劳和智慧。
C.这次义务劳动,同学们都参加了。
D.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅表现在物质生活上,还表现在精神生活上。
4.下列词语中字形和加点字的字音全部正确的一项是()
A.搽粉(chá) 端详 拮据(jù) 李代桃僵
B.勾当(gòu) 旁鹜 恣睢(suī) 郑重其事
C.瞥见(piē) 聒噪 豢(huàn)养 鸩占鹊巢
D.筵席(yán) 嗤笑 愧赧(nǎn) 前仆后继
二、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
桥名谈往
茅以升
①万物皆有名。
既然是名,就要起得好。
我国近代桥梁题名时,受西方影响,是从地理观点出发的,只要能指出它的所在地就可以了。
然而我国古时桥名,不是这样。
它总要有些文学气息,或是纪事抒情,引起深思遐想;或有诗情画意,为之心旷神怡。
这样,通过慎重题名,一座桥的历史、作用或关系,就立刻表现出来,因而容易流传。
现在来介绍一些桥名,借以窥知我国桥梁文化的丰富。
②先来谈谈单字命名的桥。
较著名的有:
苏州的“枫桥”,唐张继有《枫桥夜泊》诗;西湖的“断桥”,明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。
但单名之桥往往系泛指,而又可能是专名。
有的指明桥的所在,如“山桥”,梁简文帝诗:
“卧石藤为缆,山桥树作梁”。
有的指明桥的形状,如“方桥”,唐韩语诗:
“君欲问方桥,方桥如此作”。
有的与桥畔景物有关,如“花桥”,福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。
③再来说说双字命名的桥。
根据反映内容,一部《桥名录》可分为五类。
第一类是“表扬”。
首先是表扬桥的功用。
如“赵州桥”,在河北赵县南洨河上,制造奇特,“隋匠李春之迹也”。
第二类是“纪事”,记载关于桥的故事。
如“万里桥”,在四川成都南门外,“昔孔明于此饯费祎聘吴,曰万里之行,始于此矣”。
第三类是“抒情”,通过桥名,来表达思想感情。
如“销魂桥”,即“灞桥”,在陕西西安,“东汉人送客至此桥,折柳赠别”。
因“取江淹别赋句,又呼为销魂桥”。
第四类是“写景”,美化桥身及四周景物。
如“垂虹桥”,在江苏吴江,桥身环如半月,长若垂虹,宋王安石《垂虹桥》诗云:
“颇夸九州物,壮丽无此敌”。
第五类是“纪念”,多指名人故事,如“留衣桥”,在江西南城,清咸丰间有知府治郡有功,卸职时郡人饯行,留衣于此,遂改名留衣桥。
④以上是单字和双字的桥名录。
三字、四字或更多字的桥名,当然也有,单为数极少。
因此,在《桥名录》中把这两种搜集齐全,所余就无几了。
⑤为桥题名本来是好事,但有时也会因此引起误会。
比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。
?
千年来不少人为这问题作了考证。
⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》:
“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?
”用很少的字,表达出对扬州的繁华消逝,人去楼空之感。
这首诗中个,只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹,因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。
如果这只是一座名叫二十四桥的桥,它如何能体现全扬州的繁华呢?
扬州的桥很多,而且从隋朝起,就分布在全城。
因此,杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。
正因为这个缘故,沈括的《梦溪笔谈》中,才为这二十四桥,考订出它们的名字,并且指出,在那时,二十四桥中存在的仅有六座了。
⑦二十四桥逐渐减少,就出现一种传说,认为这仅仅是一座桥的专名。
比较有力的说法,是引南宋姜夔的《扬州慢》词:
“二十四桥仍在,波心荡,冷雨无声。
念桥边红药,年年只为谁生?
”所谓“仍在”“桥边”,似乎应当是指一座桥,否则如是很多桥,难道每座桥边都有红药吗?
尽管沈括所见的是六座桥,经过金人南下,到姜夔时,也许只剩下一座了。
(本文有删改)
5.第①段中“窥知”的意思是______________________________________
6.第③段中的划线句,分析其运用了哪些说明方法(至少说出两种),并简要说明其中一种说明方法的表达作用。
7.联系下文,在第⑤段的横线处填写一个恰当的问句
8.第②段和第③段能互换吗?
请阐明理由。
9.根据文意,以下选项中理解有误的一项是
A.文章第③段“灞桥折柳”的故事中,“柳”和“留”谐音,古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。
B.中国古代桥梁的题名,总要借名纪事或抒情,而不是简单的用个地名就够了。
C.第③段中的“枫桥”的命名即是古代桥名“总要有些文学气息”的证明。
D.二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。
一五一十 赵春亮
①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。
②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚,才拉过他,柔声问:
“儿子,刚才被妈打疼了吧?
”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。
女人又说:
“打你是想让你记住,做人就得一五一十,来不得半点虚假。
”孩子点点头:
“妈妈,我只是想让你高兴。
”女人一把搂过儿子说:
“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的。
”
③擦干眼泪,女人才想起,日子一晃已经跌进了腊月,年味也开始在山村弥漫。
在男人没回来之前,得把家里拾掇一下,让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。
女人眯着眼想:
得买几张年画儿,新添几双筷子,还得再买口炖肉的铁锅,顺便再给儿子买点零食……
④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子,决定去趟镇里。
⑤前天下了一场小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一条黑色的腰带。
路有些湿滑,女人索性步行,反正也没事,权当活动活动筋骨,顺便欣赏一下雪景。
行人很少,冷风一吹,女人觉出一些冷意,顺势将围巾裹得更严实了一点。
⑥快到镇上时,女人朝兜里掏了一把,立刻就惊出了一身冷汗。
衣兜竟然漏了一个大窟窿,哪还有钱的影子?
该不是装其他衣兜里了吧?
女人将全身上下翻了个遍,仍是没有。
今天路上的行人不多,即便丢在路上,也未必就被人捡起,女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。
女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。
⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前,女人一阵心疼,眼泪开始忍不住在眼眶里打转。
怎么能这么不小心呢?
50元,抵得男人干上小半天了。
儿子平时嘴馋,每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水,自己狠了几次心都没舍得给他买。
这下可好,新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。
女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来,瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。
⑧离家越来越近,北风仍是不徐不疾,希望也越来越渺茫。
一张薄薄的钞票丢在地上,风一吹,说不定早飞到哪里去了呢!
女人越发懊恼、失望和自责。
女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。
⑨就在女人将要绝望时,路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。
走进一看,天啊,分明是一张百元大钞。
⑩女人弯腰捡起钞票,心中不由暗暗高兴。
老天爷,你让我丢了一张五十的,却又来了一张一百的,是对我的补偿吗?
可转念一想,自己的50元终究还是丢了,这个丢了100元钱的人岂不是更加着急?
女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话:
做人就得一五一十。
这样想着,女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的。
⑪直到天擦黑,女人才拖着疲惫的身子回家。
儿子从屋里扑出来,大声说:
“妈,你骗我,你又出去揽活了吧?
还说去给我买零食?
”女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
这时,只听儿子又说:
“钱都没拿,你还说去镇上?
”
⑫女人一怔,赶紧跑进屋里。
看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上,女人瞬间觉得自己好幸福啊,搂着儿子大笑,眼泪又快流出来了。
10.请用简练的语言概括第①②段的内容。
11.关于选文的内容,下列说法正确的是()
A.第①②段的内容与下文女人失钱、捡钱的情节关联不紧,显得多余。
B.“儿子平时嘴馋,……自己狠了几次心都没舍得给他买。
”这句可以看出她是比较吝啬的。
C.文章多次暗示女人家庭经济状况不是很好,这样写的目的是为了更好地突出中心。
D.文章第⑪段——儿子说妈妈骗他,从这看出女人偶尔也会不诚实。
12.联系语境,解释文中加点的词语。
(1)做人就得一五一十,来不得半点虚假。
(2)女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
13.请阅读第③-⑫段,填写下表。
情节
“女人”的情感
准备买年货,出发去镇里。
心定气闲
快到镇上时,发现钱丢了。
A
B
暗暗高兴
想到失主急,静立风中等。
C
回到家里时,见钞躺桌上。
幸福、激动
14.选文第⑦段在叙述方式上属于___________,有何作用?
15.从修辞的角度,赏析下列句子。
路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。
16.结合全文,说说第⑫段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。
三、文言文阅读
修幼失父,母尝谓曰:
“汝父为吏常夜烛治官书,屡废而叹。
吾问之,则曰:
‘死狱也,我求其生,不得尔。
’吾曰:
‘生可求乎?
’曰:
‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。
夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。
’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。
”修闻而服之终身。
——(节选自《宋史·欧阳修传》)
17.用“/”给下面的文字断句。
(只画一处)
汝父为吏常夜烛治官书
18.请将下面的句子翻译成现代汉语。
修闻而服之终身。
19.结合选文内容,谈谈本文给你的启示。
四、句子默写
20.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句)
① ,思而不学则殆。
(《论语十二章》)
② ,征于色发于声而后喻。
(《生于忧患,死于安乐》)
③水何澹澹, 。
(曹操《观沧海》)
④几处早莺争暖树, 。
(白居易《钱塘湖春行》)
⑤ ,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑥醉翁之意不在酒, 。
(欧阳修《醉翁亭记》)
⑦剪不断,理还乱,是离愁, 。
(李煜《相见欢》)
⑧文天祥《过零丁洋》中诉说自己一生漂浮不定,无处可依的一句是:
。
(2)默写《早春呈水部张十八员外》全诗内容。
五、名著阅读
21.(题文)在铁路就要修完时,无情的______________和____________最终夺去了保尔的战斗力。
六、综合性学习
22.请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
(1)请将这次活动的标语,正确、规范、工整地抄写在横线上里。
崇敬英雄 弘扬正气
_____________________________。
(2)学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
请你以三秦中学德育处的名义,写—份邀请函。
_____________________________。
(3)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。
下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表
_____________________________。
23.阅读下面材料,完成各题。
雕塑艺术,是造型艺术的一种,又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。
指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。
雕塑种类繁多,有各种名称,如城市雕塑、园林雕塑、陵墓雕塑、水上雕塑、摩崖雕塑、广场雕塑,此外,还有沙雕、冰雕等等。
某同学去虹口公园参观,他在园内看到了几座“鲁迅”先生的雕像。
(1)依据上述材料,你觉得这几座雕像是属于_________雕塑。
(2)请任选下列一张图片,给图中的鲁迅雕像拟一个合适的名字________________。
(3)如要在图2雕像底座上写一段简要说明,以下不必写入的两项内容是_____、_____
A、雕像设计者和立像时间、单位 B、鲁迅的生平事迹
C、鲁迅生卒年份 D、鲁迅与上海的情缘
E、雕像四周的环境特点 F、鲁迅的主要作品
七、作文
24.阅读材料,按要求作文。
南京某小学开家长会前,老师让孩子们把想对父母说的心里话写在黑板上,现场堪比“吐糟大会”。
其中一个孩子的“吐槽”格格不入,一句“妈妈,你很优秀,不要太追求完美了。
”令人十分感慨。
以上材料引发了你怎样的思考和联想?
请结合生活实际自选角度作文,可以叙述身边的故事,也可以发表自己的观点。
要求:
①标题自拟。
②文体不限(诗歌除外)。
③不少于600字。
④文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
2、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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