小学班级管理制度及要求全面完整版.docx
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小学班级管理制度及要求全面完整版
小学班级管理制度
一、上课常规
1、按时上学,不迟到,不早退,不擅自离校,有事要请假。
2、听到预备铃后,立即进教室坐好,准备齐学习用品,保持安静。
文具盒横放在桌子中间上方,书本、练习本放在书桌的左上角。
教师进教室上课,由班长喊“起立”,师生问好后坐下。
3、上课要认真听讲,不随便说话,不做与学习无关的事。
发言先举手,一律举右手,举手时手肘部放在桌子上。
发言时精神饱满,口齿清楚,声音响亮,别人说话不插嘴。
4、阅读和书写时保持正确的姿势,做到预防近视“三个一”:
看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。
5、自习课上(包括早读)不擅自离开教室;保持教室安静,不说话不打闹,讨论学习问题时声音要轻。
二、作业常规
1、做作业要自觉,作业中有困难要问老师或同学,不抄袭他人作业,不依赖父母,不拖拉作业时间,做好作业再玩。
2、认真作业,字体清楚整齐,合乎书写要求。
写错了的不要乱涂,要在错处划一条斜线。
不随意在本子上涂改、乱画。
3、上交作业时要及时、主动,不用催交。
对做错的作业,必须及时订正。
4、爱护作业本,保持四角平整。
作业本要妥善保管,不要丢失。
5、完成作业或试卷以后,要养成仔细检查的习惯。
6、课内收发作业本,要依次传递,动作快,保持安静。
三、课间常规
1、下课时在规定的活动地区游戏和休息,做正当的游戏。
不在班级里追逐奔跑,不大声叫喊,不停留在上课班级的教室前观望。
2、放学时,在教室前排队,整队出校门。
3、住宿学生中午及晚间要遵守宿舍管理制度。
4、在校用餐要遵守用餐制度,讲卫生,守纪律,注意安全。
5、整队、集合要做到快、静、齐;做操时要步伐整齐,精神饱满;做操和眼保健操要按口令做,动作到位,态度认真。
6、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。
7、爱护校园绿化,不摇树,不采摘花朵,不穿越绿化场地。
8、两人以上做事时要有秩序,不拥挤,要排队。
9、积极参加学校组织的各项活动。
四、校外常规
1、上学、回家的路上不闲游。
外出活动结束,不在外逗留,按时到家。
2、孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不顶嘴,不任性,外出或回到家要打招呼。
3、尊敬老人,友爱同学。
不嘲笑残疾人,并能主动关心和帮助他们。
4、不挑吃穿,不乱花钱,爱惜粮食、学习和生活用品,节约用水,随手关水笼头,节约用电,无人时要关灯。
5、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐,学会收拾房间,折叠衣服,洗刷餐具等。
6、自觉遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路走人行横道;不在公路、铁道、河堤玩耍和追逐打闹。
7、乘公共车,自觉遵守秩序,对老幼病残要有爱心,主动让坐。
车上拥挤,碰痛对方,应主动道歉,被人碰痛,不斤斤计较。
8、爱护公共财物,爱护花草树木,不在建筑物或文物古迹上刻画,不涂抹街头黑板报,尊重他人劳动。
9、培养自理能力,完成当天家庭作业后整理好书包,准备好第二天上学所需用品,不要遗忘。
10、看有益的图书、报刊、录像;遇到坏人坏事能主动报告。
11、不玩火,不玩电,不玩水。
不随便燃放爆竹,注意安全。
五、文明礼仪常规
1、对人有礼貌,会使用礼貌用语。
不说粗话,不骂人,不打人。
2、诚实,说实话,做诚实守信的人。
不随便拿不属于自己的东西,借东西要还,损坏要赔,捡到东西要交给老师。
3、同学间要团结友爱,不欺侮小同学。
4、到办公室要先喊“报告”,经允许再进入。
5、尊敬国旗,在升降国旗时,要肃立脱帽,行注目礼,少先队员要敬队礼。
6、尊敬师长,见面主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
。
六、卫生常规
1、注意个人卫生。
经常洗澡洗头,勤剪指甲,早晚刷牙,饭后漱口,饭前便后洗手,穿戴整洁。
2、注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑,不乱涂墙壁。
3、值日生应按值日要求认真做好值日工作,不怕脏,不怕累。
4、保持好自己周围的卫生,在校园里,见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”
学生管理人员:
于海婷 王玉东 嵇增辉 李秋玲
2021-10-8
麻柳小学班级管理制度
一、班干部职责
班长:
负责班级全面工作。
每月召开一次班委会,制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:
协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
体育委员:
负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:
负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
二、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。
发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。
作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
三、班级环境管理制度
1、班级环境要求
(1)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(2)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。
(3)“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(4)教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长(生)责任
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。
(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。
四、班级公物保管制度
(1)公物保管由班主任负责.
(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。
(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
(5)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。
五、优秀班集体的评选条件
1、政治思想
班集体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。
积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。
全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。
2、班级管理
班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。
3、学风建设
班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明
全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。
5、组织纪律
班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
六、学生评优评先条件
1、校“三好”学生评比条件:
思想品德好 即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。
身体好 即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。
3、校优秀学生干部评比条件:
(1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。
(2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。
(3)组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
4、优秀少先队员评比条件:
(1)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。
(2)文明礼貌,团结互助,热爱集体。
(3)爱动脑筋,爱科学。
5、文明学生评比条件:
(1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
(2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。
(3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
麻柳小学
2021年3月
附表一:
※管理团队
班主任:
班长
副班长
值日班长
组长
第一组组长
第二组组长
第三组组长
第四组组长
第五组组长
备注
※班级管理制度表
时间
内容(表现好,或者表现不好,或者作业未交的人)
名字
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
备注
************小学班级管理及奖惩办法
(2021----2021学年度第一学期)
总则
1、 为配合学校管理体制改革,进一步规范教师和学生的行为,对班级实行目标管理制度。
2、 班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平,对班主任进行奖励的主要依据。
3、 以提高学生的思想道德素质为目标,以实施素质教育,引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨;以《小学生守则十条》和《日常行为规范》20条为主要依据,结合三年规划及我校的实际情况制定考核细则。
4、 班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩,它是班主任费发放的依据。
5、 班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。
第一章 班级管理考评标准及细则
一、放入学队(100分):
1、 班主任(10):
放学铃响后,班主任立即组织放学,送队出校门。
不送队、让学生自己出校门的每次扣2分。
2、 班级标志(10):
各中队在教室外整好队伍,由路队长在队伍前面打好队旗,走出校门,在路上始终打好,队旗由队长保管好。
每学期结束后上交德育处。
不打旗或不认真打旗的一次扣1分。
3、 红领巾(或队徽)(20):
按学校要求佩戴红领巾或队徽。
(星期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾)进入校门后,任何一名队员不得私自摘下不戴(非队员除外),队干部佩戴相应的符号。
一人次不戴红领巾或队徽,每一人次扣1分。
4、 路队:
(60)
(1)早7:
30——7:
45到校,7:
50之后一律视为迟到;中午入学时间在预铃前到校,预铃之后视为迟到。
迟到每人次扣1分。
来早(规定到校时间前10分钟以前)的一人次扣1分。
(2)入学时,不论哪个班级,只要进入排队线路,必须站成一排,1.2.3年级一队在东,4.5.6年级为一队在西。
形成两路纵队入校,每队排成一条线,不得私自乱走、抢队、大声喧哗等,做到安静、整齐,违犯者一人次扣1分。
(3)放学时,要求队伍整齐,按先后次序进出校门,不得乱讲话,不得乱走抢队。
听从值勤教师和值勤同学指挥,违者一人次扣1分。
(4)出校门后,分南、北
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