新教师代表发言稿精选多篇.docx
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新教师代表发言稿精选多篇
新教师代表发言稿
开学典礼新教师代表发言
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
在这今天这个特别的日子里,很荣幸我能代表新老师发言。
首先,请允许我代表全体新老师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!
告别了假期的沉寂和安闲,孩子们的欢声笑语又回归校园;告别了夏日的炎热和躁动,丹桂
飘香的金秋正向我们走来。
很高兴,能在这个美丽的季节和你们相遇,
和你们共同成长。
作为新老师,站在人生新的起跑线上,我们心潮
澎湃,激动不已。
我们渴望像各位前辈们一样学识渊博,教艺精湛,
成为一名优秀的人民教师。
然而对于教育,我们深感任重而道远。
我
们还需要不断探索教学与班级管理的方法,不断向各位老师学习。
我
们渴望通过前辈、老师们的言传身教,让自己不断成长。
正当我们徘
徊不前时,我们和天一相遇了,我们拥有了自己的团队,我们有了成
长的领路人。
教育教学中的一切的艰难险阻我们将不再害怕。
作为天
一新城小学血液中的新鲜成分,我们将以勤为中心,勤学习,勤思考,
勤请教,以严谨、勤奋的态度对待教学教育工作,精心备课,细心讲
解,耐心解答,争取在最短的时间内让自己的教学教育工作步入正轨。
在这里,我也代表新老师向各位同学郑重承诺:
虽然我们是新老师,但是我们会和学校领导、老师一样,坦诚、真诚的面对每一位同学,我们力争成为你们的良师益友。
人生路千条,风景这边独好。
三尺讲台就是我们的舞台,大浪淘
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沙方显真金本色,暴雨冲刷力现青松刚劲。
我们拥有的是梦想,我们
将付出的是汗水,我们将彰显的是智慧。
我相信我们都将竭尽所能,
用最饱满的热情,最坚韧的意志创造学校智慧的明天。
老师们,同学
们,伸出你的热情,伸出你的双手,让我们共同描绘学校美好智慧的
蓝图,献出你的爱心,献出你的责任,共同祝愿学校拥有灿烂辉煌的
明天!
最后,衷心地祝愿老师们在新学期里身体健康,工作顺利!
同学
们学有所成,健康成长!
谢谢大家!
第二篇:
XX新教师代表发言稿
XX新教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家早上好!
能够代表新教师在会上发言,我感到无比地荣幸与
激动。
今天,我们是幸运的,因为我们度过了一关关的选拔考试,终于
实现了心中的梦想,成了一名光荣的人民教师。
走进教育这片沃土,
我感到骄傲和自豪,在这里有着优秀的教师队伍,一流的工作作风和
一项项优异的工作业绩,能够成为教师队伍的一名成员,对于我们来
说,是一个崭新的起点,心里既有对未来的憧憬,也有对自己的担心。
因为教师这一职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们
的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;因为教师这一职业,需要用
良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们必须不断完善自我、提
升自我,加快专业化成长。
这次培训,为我们新教师的快速成长搭建了平台,它让我们在入
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职之初不再迷茫,不再无助。
我们深知,伴随着培训,我们的从教之
路才刚刚开始,要学的、要懂的,还有很多、很多。
但是,我们年轻,我们拥有激情与活力,我们热爱学习,我们会用新的理念去理解“教师”这一职业,用新的意识和新的思想去经营“教师”这一工作,在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目标感、责任感、积极感、学力感和专业感的教师。
“学高为师,身正是范”已不仅仅是一句口号,而将成为我们今后人生为之不断付出努力、奋斗的事业。
请领导们相信,我们将胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘,为遂昌教育贡献自己的青春和才智。
谢谢大家!
第三篇:
新教师代表发言稿
新教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
我是旅游学院的新进教师陈颖,很荣幸能代表今年的新教师发言。
首先,感谢成都职业技术学院给我们提供了一个实现人生抱负
的机会和展示自我风采的舞台。
我为能成为这个大家庭中的一员,而感到高兴和自豪。
成职院是一所有着优良办学传统和丰硕办学成果的高校,多年来以其优异的教学质量、杰出的社会贡献,赢得了社会的广泛赞誉。
学院铸就了许多的“名师”,同时也培养了许多社会急需的“应用性技术人才”。
感谢学校以及学院领导对我们新教师的关怀,为我们配备了老教师进行传帮代,帮助我们尽快进入角色。
作为一名新教师,如何做一名合格的老师,如何做一名优秀的老师,如何做一名学生喜欢、受人
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尊敬爱戴的老师,这是我们应当思考的问题。
当我们踏上三尺讲台,我们肩上就应担起作为教师所应履行的职责和任务——教书育人。
在此,请允许我代表新教师承诺,在以后的工作中我们会努力做到以下几点:
一、做一名业务上合格的教师
我们将以老教师为榜样,虚心向老教师请教,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。
在工作上,我们一定爱岗敬业,勤恳工作,想学生之所想,急学生之所急,尽我们最大努力从学习上和生活上去帮助每一位学生,真正成为学生的良师益友。
与此同时,不断提升自己多方面的能力,努力探索高职院学生的教学规律,教学教法,做到因材施教,有的放失。
尽快适应新的工作环境,争取在最短时间内让自己的教学工作步入正轨。
二、做一名品德高尚的教师
古人曾说过:
“学高仅能为师,身正方能为范”。
一名优秀的教师,不仅要有广博的知识,更要有终身学习的意识,高尚的品德和情操。
我们会以自己的道德意愿去唤醒学生的道德意识,以自己的道德感情去感染学生道德情感,以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
“言传不如身教”这句话我们将铭记于心。
三、做一名有责任感的教师
教书育人是教师的天职。
“师者,传道、授业、解惑也”。
我
们会以高度的责任感、严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心
备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成为“德、智、体、美”
全面发展的人才。
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四、做一名真正的成职院人
成职院拥有优良的传统,学校的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力,我们会继承和发扬这种传统,以校为家,与生为友,在学校以及学院领导的带领下努力奋斗,为学校的发展作出自己应有的贡献,在这个舞台上实现自己的人生价值。
秋高气爽的九月,是一个收获的季节,但对我们成职人来说,更是一个播种的季节,今天我们播下知识的种子,用辛勤的汗水浇灌,我们定会收获一个美好的明天。
最后衰心祝愿位领导、老师身体健康,工作顺利,家庭美满。
谢谢大家。
第四篇:
新教师代表发言稿
学无止境
各位领导,各位老师:
下午好,我是花园小学的苏青华,作为一名新老师,我很高兴能够站在这里发言,感谢培训中心给我的这一次机会。
时光如梭,从XX年8月参加工作至今已经近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
学无止境,学海无涯。
这是我一年多以来最大的感受。
一年的培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学习)的思想。
以前总以为搞这些培训是学不到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课。
然而,这一年时间的培训,让我真正认识到了新教师培
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训的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对培训的认识。
学然后
知不足,这是我的一个体会。
通过培训,感觉以前所学的知识太有限
了,看问题的眼光也太肤浅了。
过去,我们常说:
“要给学生一杯水,
教师就得有一桶水。
”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶
水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。
我认为,教师只有树立“活
到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步
伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。
“问渠那得清如许,
唯有源头活水来。
”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新
自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像?
泉水”般喷涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。
俗话说:
一年之计在于春,一生之计在于“青”。
一位教师能否得到足够的尊重,很大程度上有赖于青年教师时期的成长发展,这一时期的播种决定着日后的收获。
下面我就谈谈对于这一点的理解:
首先,我觉得青年教师要确立明确的发展目标,目标决定道路,你选择什么样的目标,就会影响你将来有什么样的人生和成就。
我们青年教师刚踏上工作岗位就应该确立好自己的专业发展目标,这样对日后自己的成长发展将会起到极大的促进作用。
拿我个人来说,在刚参加工作的头两年目标不明确,心理比较混沌,但在第三个年头即将结束时,我在问我自己这三年有什么收获时,我脑袋里空空如也,于是我跟很多老师交流我的困惑,在不经意的谈话中我突然茅塞顿开,有了短期的目标,慢慢的我也有了要在教师专业发展上有所作为的长远目标,这个目标引领我不断前进。
其次,青年教师要树立积极向上的心态,一个人如果经常处于积
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极的心态中,他在每一个困难与问题面前看到的将是机会和希望。
成功始于觉醒,心态决定命运。
有位教育专家做过这样一个实验,十多年前,他要求他的学生毫无顺序地进入一个大礼堂,并独自找个座位坐下,反复几次后,这位专家发现有的学生总爱坐前排,教授分别记下他们的名字。
十年后,教授对他们的调查结果显示:
爱坐前排位置的学生成功的比例高出其他学生很多。
教授的结论是:
不是说一定要抢前排坐,而是说这种积极向上的心态十分可贵。
树立良好的心态:
一要充分认识自己的长处,并且在工作与生活
中充分发挥它,不断取得进取。
这学期雨教研员汪立爱对我说过一句
话,苏青华只要你认真做,绝对可以做的好的。
有了专家的肯定,我
也认识了自己的优点,获得了足够的自信。
二要不断改善自我,进行
积极的自我暗示。
消极想法常常是一个人成长发展的“拦路虎”。
多
看励志书、名人传记及相关心理学书籍或与老教师和同事交心谈心是
一条树立良好心态的有效方法。
认识自己的缺点,在平时的教学工作
中做出有针对的改进,这样就能取得进步。
像上期我参加了新教师的
汇报课,过后我发现我的缺点是比赛经验不足,预设与生成不够充分
等缺点,之后的教学中我一直在有针对性的进行补充和改进。
做为一名合格地人民教师,道路曲折而又漫长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
但我坚信,只要自己努力,就一定会成功!
我未来的路还很长,我需要学习的东西还很多,我的责任还很重大。
通过培训,让我发现了我存在着许多不足,需要我在今后的工作中进一步去发现,且及时弥补。
“始生之物,其形必丑”。
作为一种新的尝试,我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石。
培训虽然
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结束了,但是我真正的教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!
第五篇:
新教师代表在年会上的发言稿
新教师代表在年会上的发言稿
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!
我是来自初一年级的***,在这情满满、意浓浓的年度盛会上,我很荣幸能作为新教师代表做一个简短的发言。
在花开的时间,伴着花香步入****,开始了园丁辛苦而又幸福的生活,转眼,半年时光已去,笃信他日,枝头定当硕果累累。
作为**大家庭中一员,我们将带领着孩子们扬帆起航,继往开来!
。
第一、孩子们的新起点,我们的新征程,如何扬帆起航、乘风破
浪?
我用四个关键词来回答——学习、创新、激情、关爱一、学习铸造未来
当我们踏入一个全新的领域时,只有不断学习方能立于不败之地。
新教师怎样学习?
向人、向书学习。
每周四上午都是语文组的教研活动,我们的教研安排形式多样:
大组教研会、年级组备课会、外出观摩学习、公开课展示等等。
每一次,都积极参加,主动配合,仔细听,认真记,领会精神实质,并运用到课堂实践之中。
犹记得“成都市XX年初中语文教育名家教学观摩研讨会”,余映潮等名师传授的教学理念,给我留下了深刻的印象,让我积压在教学过程中的疑惑
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得以慢慢扫除,用正确的理论引领着自己的征途。
聆听名家字字箴言的机会难能可贵,我们尤为珍惜,感恩于学校各位领导对我们成长的关爱与呵护。
而在我们日常教学中,近在咫尺的前辈给予了我们更多的帮助。
初来乍到,不知如何把握重难点,不知如何落实知识点,不知如何上作文课,不知如何调动学生,不知如何处理矛盾?
?
太多的问题摆在面前,是我们在一次次的聆听一次次地请教中慢慢解决了问题,在逆境中成熟成长。
谢谢初一年级组的老师,谢谢你们对新人的帮助与关爱。
有了外界的帮助,再加上自身的努力不止,奋斗不息,可以为师矣。
“深度教学”是我对自己的期许与要求,要想贯彻落实“深度教学”,对于一个初出茅庐的老师来说,难!
必须为之付出百倍努力,我还记得开学的前两个月,每晚备好第二天的课,时针都已接近凌晨两点,不断的翻阅文本资料,不断的搜索网络信息。
“台上三分钟,台下十年功”,绝非一句空话啊。
好读书、读好书、读书好,只有有了量的积累才会有质的变化,才会更上一层楼!
学习就是一场不懈努力的坚持!
我们还在路上,还要不断地学习。
二、创新成就卓越
没有创新的民族是没有希望的民族,没有创新的理念也就没有今天的****。
大到国家民族,小至学校教育,创新将是一个永恒的主题。
而作为“新教师”,因为“新”,无知无畏,可以大胆创新;因
为“新”,无束无缚,可以巧思妙想,因为“新”,无对无错,可以
勇于汲取外界的力量。
因为“新”,活力四射,鞠躬尽瘁!
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新课改要求“以学生为主题,以教师为主导”,教师在一堂课中起到穿针引线的导航作用。
因此,老师一定要有创新意识,要有创新精神,只有破旧除新,才能让****老师们、学生们走向更辽远的未来。
我们还在路上,永不止步,追求创新,追求卓越。
三、激情点亮教育
生命,因激情而更美丽;教学因激情而更动人。
课堂需要激情,因为课堂是一个需要用激情吹皱的一池春水,它是流动的,活泼的;孩子需要激情,因为只有激情才能激发激情,才能点燃心灵圣火,拨动生命的琴弦;教师需要激情,因为只有激情才会有创造,只有激情才能使漫漫教海永远具有探究的魅力。
快乐能传染,激情也能够传染!
半年的教学实践告诉我,激情更能带动学生,感染学生,师生在同一文本,心灵相通、情感相融,激情飞扬。
在这样和乐的教学氛围下,你会发现,四十分钟,飞逝而过,你会发现,讲台不仅是传道授业解惑之地,还是你人生的一方亮丽舞台,是一颗心与105颗心以同样的节拍共同跳动的世外桃源!
这就是快乐,心灵相犀的快乐!
因为体验过这样的快乐,所以我更加认可我的职业,以前,听着“老师”的称号,总有着难以胜任的羞愧感,而现在,我却想着怎样让“老师”的尊称名正言顺!
我们还在路上,还在摸索前行!
四、关爱创造奇迹
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情,没有私利与目
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的,然而这种爱却有一种创造奇迹的巨大力量。
曾经,肖校长说过,差生固然存在,但我们要杜绝“双差生”!
这一句话,我记住了!
并随时提醒自己!
这个调皮捣蛋的孩子虽然只是我所教105人中的一个,却是一个家庭的希望!
宽容包容孩子的错误,并校正他的行为,就像贝壳一样温
柔地将沙粒变成一颗夺目的珍珠!
关爱在我的理解里就是,关怀、尊重、责任!
虽然我的教学还是稚嫩的,但我不缺对孩子们公平公正的爱!
”
师生的爱,是相互的,将会在和谐幸福中源远流长!
学习、创新、激情、关爱,四环相扣,让我们和孩子们共同乘风破浪,扬帆起航!
第二、我们要当之无愧做到“让成功人士的子女更成功”,如何继往开来?
我只想再次重复以上四个关键词,学习、创新、激情、关爱!
作为新教师,我们都还在行走在奋斗的路上,我们将学习不止,
创新不止,激情不止,关爱不止!
最后,我想代表全体新教师,感谢***给我提供一个辽阔的平台,让我们能够尽情地施展我们的能力,实现我们的抱负!
在这一方土地上,我们都经历了太多的第一次:
第一次听到孩子们齐声呼喊“老师好”“老师您辛苦了”!
第一次看到孩子们听懂难点面露欣然之色。
第一次抚摸孩子的头,为他打气加油。
第一次擦去孩子脸上的泪珠,告诉他“坚强”。
第一次彻夜难眠,因为个别孩子积重难返的学习习惯。
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第一次收到孩子们一盒润喉糖、一张张写满纯真祝愿的卡片。
太多的第一次,太奇妙的感觉。
生命中的第一次愈多,生活也愈
益多姿多彩,我们珍重着每一个第一次,珍重每一个美好的瞬间。
值此年终岁末,真诚地道一句:
辛苦了,各位老师,新年快乐!
谢谢你们的关心与帮助!
衷心地祝愿你们都是幸福快乐的老师!
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新教师培训代表发言
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我是来自xx市xx中学的一名语文老师高xx。
今天,能在这里代表新教师发言,深表荣幸。
首先,我谨代表全体培训班学员,对关心、支持教育事业发展和教师成长的xx区教育局及xx区教师进修学校领导表示衷心感谢!
其次对放弃休息进行培训工作的专家、教授们表示由衷的敬意!
今天,我们是幸运的,因为我们度过了一关关的选拔考试,终于
实现了心中的梦想,成了一名光荣的人民教师;来到xx教育这片沃
土,我感到荣幸和自豪,在这里有着优秀的教师队伍,一流的工作作
风和一项项优异的工作业绩,能够成为xx教育的一员,对于我们来
说,是一个崭新的起点,心里既有对未来的憧憬,也有对自己的担心。
因为教师这一职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们
的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;因为教师这一职业,需要用
良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们必须不断完善自我、提
升自我,加快专业化成长。
此次培训,为我们新教师的快速成长搭建了平台,它让我们在入职之初不再迷茫,不再无助。
我们深知,伴随着培训,我们的从教之
路才刚刚开始,要学的、要懂的,还有很多、很多。
但是,我们年轻,我们拥有激情与活力,我们热爱学习,我们会用新的理念去理解“教师”这一职业,用新的意识和新的思想去经营“教师”这一工作,在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目标感、责任感、积极感、学力感和专业感的教师。
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为了我们能够顺利步入教育生涯的正轨,在此,我想向全体学员发起倡议:
一、在培训中成长,向我区优秀教师学习,认真规划自己的教师生涯,尽快完成由学生到教师的转变,做到边学习边实践,在培训中提高,努力胜任本职工作。
二、通过培训,继续加强政治理论学习和职业道德修养,培养自己精湛的业务素质、创造性的思维素质、健康的身心素质、科学的教育素质和开阔的国际视野,做一名合格的教师。
三、始终保持一颗上进心,以满腔的热情投入到教育事业中来,
做到用爱心、耐心、细心、恒心和信心对待学生;用多倾听、多交流、
多反思、多实践对待工作,做一名学研型教师。
“学高为师,身正是范”已不仅仅是一句口号,而将成为我们今后人生为之不断付出努力、奋斗的事业。
请领导们相信,我们将胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘,为xx教育贡献自己的青春和才智。
第二篇:
新教师培训会发言
走下去,走出来
——新教师交流会发言稿
(XX年“双特计划”教师程建林)
尊敬的各位领导,老师们、朋友们:
大家好!
很高兴今天能够代表XX年“双特计划”的八位新教师,向大家汇报我们的现况,首先感谢领导们、朋友们对我的信任。
多有说的不妥当的地方,敬请批评指正。
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反观三个月以来的工作与生活,对学校环境、教学程序及教育事业都有了一个较为深入的了解,对工作方法、生活态度、价值建构都
有了一定程度的提升,我想我们最大的优点就是态度端正。
初入职场,尽管现在的硬软环境跟我们的期盼存有差距,但我们忠于自己所在的岗位,顶着跨专业、跨学科、跨年级的压力在常规工作上毫不放松,努力做到了教好一门课、带好一个班、树好一面旗。
然而,最大的缺点也仍在“态度”二字上。
一是状态不够佳。
年轻气盛,有时难以抑制自己的激动甚至是愤慨,平日里也比较情绪化,而且当自己心情不佳的时候也不愿意跟人沟通,甚至懒得做事,把自己的情绪也带给了学生。
二是用心不够足。
教学仅仅停留在了课堂,疏于在课余的生活中了解学生的个性、家庭情况以及学习综合情况,所以有时难免做事说话有失偏颇。
三是角
色不够专。
教师应该是学生健康成长的引路人。
但刚刚走出校园的我们,稍显稚嫩,在引导的路上更多的直接给予了肯定或否定,没能留给孩子们思考和选择的余地。
综上所述,我建议大家践行“三要”,早日在岁月的年轮里成长为一名合格的教育工作者。
一要静心学习。
跟好书学,理论升上去。
跟前辈学,教学跟上去。
跟同伴学,愁绪消散去。
跟学生学,成绩提上去。
二要安心工作。
既来之,则安之。
修身的基础上,思教学、思教改、勤教研,扎实推进手头各项工作,力争早出成效。
三要精心规划。
无论是工作还是生活,大都越忙越乱,越乱越忙。
所以我们要有条不紊地前行,小至学科规划、学期规划,大至学生的成长计划及自己的个人成长计划。
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最后,感谢各位领导和同事对我们的关爱、帮助和担待。
在今后
的教学实践中,我们定将倍加努力,早日融入这个其乐融融的集体,
并为笃中建设贡献我们的一己之力。
-2-
第三篇:
新教师培训发言材料
XX年市新教师培训发言材料关于学科教学的几点思考大家好。
22日,校长让我给咱们新来的教师说说学科教学上的经验,经
验真的说不上,我只能说谈谈自己对语文学科教学的几点思考、几点认识,这些东西有的经过了深思熟虑,是我在教学上的经验教训,有的只是脑海中一闪而过的东西,并不成熟,今天一并说给大家,希望能起一个抛砖引玉的作用,对大家的今后教学有所帮助。
我认为要搞好语文教学,提高课堂效率,应注意以下几个方面的结合:
一、教材与教参并重
刚参加工作的教师,在教材与教参的处理上,有一个通病,那就是轻教材,重教参,尤其是文科老师。
我刚参加工作时也是这样,
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