土木工程系度部门工作计划.docx
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土木工程系度部门工作计划
土木工程系2009年度部门工作计划
一、优质专业申报和精品课程建设方面
1.组织我系相关教师认真做好09年申报自治区级优质专业的工程监理专业建设的工作。
本项工作必须在4月20日前完成,工程监理专业务必今年争取成功申报自治区优质专业(若教育厅今年有申报的话,去年停了一年)。
主要责任人和参与者:
陈刚、陈春梅、李玲、黄柯、监理教学团队和其他相关同志。
2.组织相关教师继续加强自治区精品课程《建筑工程测量》的建设工作,积极做好09年国家级精品课程的申报工作,力争今年成为国家级精品课程。
本项工作必须在5月20日前完成。
《建筑工程测量》精品课程建设的主要责任人和参与者:
李向民、江思义、曾凯宁、周海峰、李巨栋等相关教师。
3.组织相关教师继续加强自治区精品课程《建筑施工技术》的建设工作,争取顺利通过教育厅的年度检查,并积极参加09年国家级精品课程的申报,争取一次申报成功,即使不成功也要为名年申报成功奠定基础。
本项工作必须在5月20日前完成。
《建筑施工技术》精品课程建设的主要责任人和参与者:
李战雄、付春松及施工教研团队相关教师,陈刚、苏开迎、梁伟等同志积极参与。
4.组织相关教师对《地基与基础》课程进行重点建设,争取在09年将该门课程申报自治区精品课程,本项工作必须在5月20日前完成。
《地基与基础》精品课程建设的主要责任人和参与者:
刘学军、孙毅刚、赵振华等基础教研团队相关教师。
5.组织相关教师对《钢筋砼平法识读》课程进行重点建设,争取在09年将该门课程申报自治区精品课程,本项工作必须在5月20日前完成。
《钢筋砼平法识读》精品课程建设的主要责任人和参与者:
庞毅玲、李克彬等综合教研团队相关教师。
二、教师培养培训和人才引进方面
1.认真做好自治区级名师的推荐、支持和培养工作
(1)对已初步具备自治区级名师条件的李向民老师进行重点推荐、支持和扶持,争取今年能评上自治区级名师;
(2)做好2010、2011年参评自治区级名师人选的物色和培养工作,目前可能的人选为李克斌老师、宋芳老师、李战雄老师、陈春梅老师等同志,我系将根据相关评选条件进行重点支持和培养。
2.加大对青年教师的培养力度,促使青年教师尽快成长
(1)选聘优秀的青年教师担任专业教学团队负责人的助理,对团队助理既要关心扶持、又要适当的压担子,更重要的是提供给年轻教师展现能力的平台,在实践中不断增加才干,在系领导及团队负责人的带领和培养下使我系的青年教师能迅速成长,为土木系的持续发展储备人才、锻炼队伍,形成一支老中青结合的优秀教师梯队。
目前我系各专业教学团队均已配备了团队助理,该项工作已在08年9月实施,具体为:
聘庞毅玲为我系建筑工程技术专业教学团队(综合管理方向)助理,聘付春松为我系建筑工程技术专业教学团队(施工管理方向)助理,聘李巨栋为我系工程测量技术专业教学团队助理,聘黄柯为我系工程监理专业教学团队助理,聘孙义刚为我系基础工程技术专业教学团队助理,各助理工作职责为协助教学团队带头人做好团队建设相关工作,聘期均为两年。
(2)定期选派青年教师到一线企业进行实习实践锻炼,增加青年教师的专业实践见识、培养青年教师的专业实践能力,要求到一线企业进行实践锻炼的青年教师带着任务去,在规定的时间内学有所成归来,在实习过程中要定期向系领导汇报实习进展,实习结束后须提交一篇与实习时间和实习深度一致的、有一定水准的实习报告,并要求实习者在全系大会上作专题汇报,这已经成为我系的一项很好的制度。
在汇报交流中大家都可以得到启发:
汇报的教师通过认真准备自己得到了提高、听讲的老师也开阔了思路,起到了取长补短的作用。
本学期我系青年教师孔详刚同志正在进行在岗实习。
(3)对青年教师进行多层次培养,要求各团队负责人要加强对团队中的年轻教师培养工作、委托资深教师进行“一帮一”的培养,做好“传、帮、带”工作,同时我系将适时组织优秀教师上公开课,促进全系教师的教学水平,09学年我系计划每学期至少举办一次公开课。
3.为适应学院发展的要求,今年我系计划引进十一位同志
随着学院办学规模的不断扩大,我系师资力量不足的矛盾较为突出,经研究,今年我系计划引进十一位同志,具体岗位及条件如下:
广西建设职业技术学院土木工程系2009年增人计划汇总表
序号
招聘岗位
性别要求
需求专业或研究方向
学历(学位)
专业技术职务
招聘人数
职责(教学、科研人员应写明拟承担的主要课程等)
引进方式(录用入编/聘用)
其他要求
1
施工教师
男
施工及管理
全日制本科以上
高级
2
承担建筑施工、进度管理、项目管理等课程
录用入编
八年以上工程施工实践经验
2
建筑教师
不限
建筑设计
全日制本科以上
中级以上
1
承担建筑构造、建筑CAD、毕业设计等课程
录用入编
五年以上建筑设计实践经验
3
建筑教师
不限
建筑设计
大专以上
不限
1
承担建筑CAD、毕业设计等实践性课程
聘用
五年以上建筑设计实践经验
4
结构教师
不限
结构设计
硕士
中级以上
1
承担建筑结构、计算机辅助设计等课程
录用入编
三年以上结构设计实践经验
5
测量教师
不限
工程测量
硕士
不限
2
承担工程测量、数字化测图与应用、控制测量等课
录用入编
有实践经验优先
6
监理教师
不限
工程监理
全日制本科以上
高级
1
承担监理概论、质量控制、毕业设计等课程
录用入编
八年以上工程监理实践经验
7
基础教师
不限
岩土工程
全日制本科以上(或硕士)
高级(具有硕士学位者不限)
1
承担地基基础、岩土工程施工等课程
录用入编
有实践经验优先
8
实训指导
男
施工
中专以上
初级以上
2
土建类专业实训指导
聘用
五年以上工程施工实践经验
合计
11
三、学生技能竞赛方面和举办2009年系春季运会
1.本学期5~7月份我系将继续举办“三项技能竞赛”,还准备增加一项CAD建筑结构制图竞赛
2008年5~7月期间,我系成功举办了“建筑工程结构施工图平法识读”、“建筑工程测量技术”、“建筑工程预算知识”三项学生专业技能竞赛。
竞赛分初赛和决赛两个阶段,按专业学生数的三分之一择优参赛,涉及学生广、参与教师多、持续时间长,工作中,各位教师认真负责,积极主动,同心协力,很多同志加班加点,放弃了假期和平时节假日休息时间,主动承担,乐于奉献,不思回报,为我系首次举办的“学生三项技能竞赛”的成功举办做出了积极的贡献。
每个项目奖励前100名学生,其中一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖40名,对于获得一、二、三等奖的学生发给奖状和奖品、获得优秀奖的学生发给奖状。
三项技能竞赛将学生素质的提高与校庆庆祝活动结合在一起,不仅为丰富校庆活动做出了积极贡献,而且为学生展现自己的专业技能提供了一个很好的平台,为促进学生提高自身专业技能起到了积极作用,得到了广泛好评,并产生了一定社会影响。
本学期5~7月份我系将继续举办“四项技能竞赛”(新增了一项CAD建筑结构制图竞赛),由系领导统一安排,具体责任人:
综合教学团队、测量教学团队,其他教学团队协助。
2.今年3月底我系将继续举办2009年系春季运会
我系继去年3月成功举办了首届系春季运会,今年将继续举办,时间定在3月28日。
我们把系运会定在春天召开,就是为了与在秋季举行的学院运动会相互呼应,让体育锻炼之风贯穿于整个学年,形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的体育局面。
使同学们能在课余时间里走出教室、走出宿舍和网吧,走到操场上来,走到阳光中去,呼吸清新的空气,沐浴和煦的春光,踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受青春的活力,体会运动的快乐,在运动中磨练意志,砥励品质,以健康的体魄投入到专业学习中去。
四、日常教学管理方面
(一)指导思想
认真落实各项规章制度,规范日常教学管理;以评估指标体系为指导和准则,积极推动专业建设的改革与创新;坚持理论教学与实践教学并重,学业证书与岗位资格证书双结合的教学模式;加强教师爱岗敬业精神,提高教师的科研、实践操作水平。
(二)主要工作任务与要求
1.抓好日常教学管理,提高教学质量
(1)督促教师做好本学期的授课计划,并定期检查教案和检查课程进度是否按授课计划进行。
(2)督促专业教研室做好各专业教研活动的计划并付诸实施;
(3)计划组织两次公开课(每专学期组织一次),坚持执行教师听课制度,特别是新教师的授课,一定要安排老教师负责听课;
(4)每学期至少组织系部教师到工地参观一次;
(5)组织专业教师对专业课程的设置进行研讨;
(6)继续坚持实行主干课程带头人制度;
(7)聘请校外专家、工程管理人员到校进行讲座(三~四次),由系办统一组织,或分解到相关专业教研室组织;
(8)作好教学管理的日常工作,组织好评教评学活动;
(9)作好下学期的课程安排和毕业实习资料的整理;
(10)进一步完善各专业的课程设置及整合工作、进行专业教学方法的改革与创新。
2.教学科研工作
(1)要求每位教师每年至少发表一篇论文或者参编一部教材;
(2)鼓励教师积极参与教学课件的开发和制作。
(3)继续加强我系每周二下午的教育科研活动,全系层次的教育科研活动与专业教学团队层次的教育科研活动分别有序进行,进一步检查督促、调动专业教学团队开展教育科研活动的积极性,不断提高我系教育教学改革的成效。
3.2008年度学期教学、教研活动安排
2008年度学期教学、教研活动安排表
时间
主要内容
主要责任人和参与者
第一周
1.组织教研室主任检查第一周有课的各位老师(包括外聘教师)的开学准备情况(包括授课计划、前5周教案),以老带新、安排好新教师的帮扶工作,检查新学期使用的各种实验指导书、实习计划、设计任务书等资料的准备情况。
2.归档上学期的相关教学资料。
3.系办教学干事负责协调全系课程安排、教室冲突等事宜。
4.检查毕业实习学生的实习单位、指导老师落实情况。
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事
第二周
1.归档本学期授课计划、教研室活动计划、上学期的个人资料。
2.上报系办实习实训安排表。
3.协助教务处做好补考工作。
4.调整毕业实习安排。
5.确定本学期教考分离的考试题目
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事
第三~十周
1.系办认真做好本系理论课程、实践课程等各环节的安排工作。
2.第十周开展期中教学检查工作。
3.检查校外毕业实习情况。
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事
第十一周
1.上交教学检查总结、并填写附表。
2.组织学生进行英语、计算机等级考试的报名。
3.检查校外毕业实习情况。
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事
第十二、
十四周
1.组织教研室安排下学期教学任务,确定各课程的教师。
2.预定下学期的教材。
3.检查校外毕业实习情况。
全体教师
十五周
1.上交下学期的教学任务书和教材预定表。
2.组织教师做好出题、试卷装订工作,并将试卷按时交到教务处。
3.检查校外毕业实习情况。
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事全体教师
第十六、
十八周
1.组织学生参加大学英语、计算机等级考试。
2.系办组织考试班级的任课老师做好相应的出题、试卷上交等工作,督促考查科目的老师按时完成考查科目的考查。
3.做好考试动员工作,强调考试纪律。
4.系部开始安排教研室进行期末检查,系部教学干事做好本学期的资料整理工作。
5.做好毕业实习检查及结束、学生回校工作。
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事
全体教师
第十九周
1.组织期考的复习准备工作,再次进行期考动员,重申考试纪律。
2.系办总结教学检查工作。
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事
第二十周
1.做好期考的各项工作。
2.组织教师抓紧时间阅卷,按时上交学生成绩。
3.做好期末课酬计算工作。
4.组织全系教师认真整理、收集、归档本学期的各项教学资料,
系主任
教学副主任
各教研室主任
系办教学干事
全体教师
说明:
本教学、教研活动安排表为指导性教学工作计划,实施过程中可根据学院、系办的具体安排进行调整。
五、学生管理方面(责任人:
黄克华、陈刚、陈春梅等)
为使我系学生管理工作有条不紊地进行,不断增强学管工作的科学性、规范性、计划性和实效性,提高工作效率,结合我系实际,特制定2009年土木工程系学生管理工作计划。
具体如下:
(一)指导方针
本着“求实、高效、创新”的方针,从学生的思想入手,全面施行大学生素质教育,贯彻土木系特色的“明礼诚信,遵纪守法,专业扎实,勤俭自强,安全第一”大学生素质教育的管理理念,努力做到以服务学生为宗旨,以就业为导向,以创建优良学风为重点,以培养学生的能力为本位,以不断提高学生的综合素质为目的。
(二)具体工作内容
1.加强思想教育工作
思想政治工作是学生管理工作的重中之重,我们要坚持认真贯彻教书育人、服务育人、管理育人的育人理念,我们要坚持土木系特色的“明礼诚信,遵纪守法,专业扎实,勤俭自强,安全第一”大学生素质教育的管理理念,正确实施大学生素质引导和培养,有效引导学生向德才兼备的方向发展。
本着全心全意为学生服务的宗旨,开创性地开展了一系列卓有成效的工作。
围绕学院党委的工作思路开展学生管理工作,深入学习实践科学发展观的重要思想,提高认识,加强广大师生的责任感和使命感以及职业紧迫感。
同时通过各种学习交流、讲座、座谈等活动,进一步提高学生的思想水平。
(1)积极开展学生思想工作教育的安全、健康、心理、人生观等讲座。
(2)针对性地开展各种座谈会,如省外学生座谈会、女生交流会、毕业生经验交流会、在交生学习经验交流会等。
(3)针对性地开展学生干部、后进生的思想教育提高培训班。
(4)针对性地下到各班级与学生进行专题交流。
(5)积极针对入党、入团的积极分子进行入党、入团教育。
(6)继续大力办好系部简报,通过系简报的信息及时传达给每位学生,从而达到加强学生思想政治工作的效果。
(7)关心后进同学,找违纪学生进行交流、了解、教育、督促,举办教育学习班,帮助他们解决问题,与家长联系、配合,共同管理,使后进生及时认识自我,在思想、学习、行为严于律己,改正缺点和错误,把他们转变成为合格的学生。
(8)加强学生干部的培训和培养,帮助学生干部发现自我、完善自我,在工作中培养自己的人生观,世界观,帮助学生逐步形成一个更加完善的、优秀的高职生。
(9)协助做好毕业生就业教育和就业推荐,给在校学生举行就业教育课、就业讲座、做好学生就业推荐工作,教育学生正确估计自己;教育毕业生摆正位置,尽量早日鉴定就业岗位意向和协议书,在离校之前找到就业岗位,使学生愉愉快快地走出校门,一方面积极地与用人单位进行沟通,了解用人单位的用人意向,寻找新的单位用人指标,另一方面对在推荐工作中屡战屡败的学生进行教育和学习。
总的来说,思想政治工作是其他一切工作的生命线。
为了提高学生纪律、学习的自觉性,树立正确的世界观、人生观,教导学生树立“做事先做人,先做人后做事”的思想,在平时的日常工作中注意对学院规章制度、纪律的宣传和落实,及时将学生存在的问题、现象反馈到学生中,教育学生懂得辩明是非,真伪,强调安全、健康问题,把各种安全隐患消除在萌芽状态。
2.实施副班主任制度
为进一步提高学生党员、学生干部及优秀学生分子的综合能力,提高学生的自我管理能力,达到学生自助、互助、共同提高的目的,继续在全系全面实施副班主任制度,实行党员必须上、优秀学生干部、三好学生获得者优先的原则,从06级、07级的学生中选拔品质优良、学习成绩优秀、有一定实践经验、管理能力强的优秀学生,到大一和大二的班级当中进行以“帮、扶、带”为主要工作方向的活动。
主要目的是在促进学生年级间进行多方面的交流的基础上,以高年级同学的经历、经验带动低年级同学个人形象、个人素质的提高,最终促进学生共同管理。
3.指导班级联系人工作
为了充分发挥土木工程系党员教师的教书育人、管理育人、服务育人的职能,发挥党组织的核心辐射作用,以及发挥党员教师的先锋模范作用,进一步加强我系学生的思想道德建设和学风建设,为我系的发展提供强有力的思想政治保证,同时,保证我系发展学生党员的数量、质量。
结合我系实际情况,建立党员教师联系班级制度,以此指导各班级联系人的工作。
(1)指导思想
一方面,建立教师党员联系班级制度,是贯彻“三个代表”重要思想和落实“科学发展观”的需要。
每一位党员教师要进一步明确党的宗旨,保持共产党员的纯洁性和先进性,在教育教学中,充分发挥共产党员的先锋和模范作用,努力发挥党的思想政治工作优势,牢固树立“一名党员,一面旗帜”的思想,“增强政治意识、大局意识、责任意识,带头做好思想政治工作”,深入到学生中去,做到“上好一节课,带好一个班,联系一批人”。
另一方面,建立党员教师联系班级制度,是加强对大学生进行思想政治教育工作的需要。
在新形势下,高校的思想政治工作,不能削弱,只能加强。
教师党员联系班级就是要求党员教师参与学生教育管理的各个方面。
结合学院和系部中心工作,配合辅导员切实做好学生的思想工作;引导学生树立科学的人生观、价值观和就业观,为成为祖国的栋梁之才打下基础。
(2)具体职责
首先,教师党员要经常深入班级,通过授课、指导实践教学、召开学生座谈会、班团干部会等形式,掌握班级的基本情况和学生思想状况,每学期参加联系班级的班活动5次左右。
其次,经常与班级沟通。
注意培养联系班级中的先进分子,教育帮助他们提高思想认识,引导他们积极向党组织靠拢,及时向党组织推荐业余党校学员,入党积极分子。
第三,协助辅导员做好学生的思想教育、专业教育、心理健康教育和学生管理工作。
及时掌握、处理和反馈学生中存在的突出问题和重大问题。
第四,经常与所联系班级的辅导员、任课教师进行沟通,采取积极有效的措施共同做好所联系班级的工作。
4.加强对学生诚信教育
为提高大学生素质修养,树立正确的人生观、道德观,对人生和事业的敬业心、感恩心,继续实施学生诚信教育,在全系范围内全面实行学生诚信管理制度,建立每个学生诚信档案,作为学生评优、资助、就业等的重要依据。
一方面,利用在校学生党员作为范例标榜,把学生的诚信以学生党支部形式进行管理。
另一方面,实施学生信息上墙制度,在每个班级的宣传栏内公布本班学生的个人相关信息,以便于学生相互监督,也便于老师对学生的了解和监督,促进学生的自我发展和完善。
通过党员带头、教师监督、诚信公示等方式,达到教育和提高学生诚信的目的。
5.注重对学生干部培养和锻炼
团总支、学生会是学生自主管理的机构,学生干部是学生中的骨干,我系将对学生干部进行指导、教育及考核,鼓励和支持他们开展工作,争做文明标兵,对不合格的学生干部予以解聘。
具体有以下几点工作。
(1)为进一步搞好学生干部管理,加强学生干部队伍建设,在学生干部的工作中坚持了每两周一例会、每月一培训的制度,教导学生干部学会树立正确的世界观、人生观,树立“做事先做人”的思想。
同时强调学生干部要有“学生干部先是学生,后是干部,学生干部从学生中来,服务到学生中去”的思想。
只有坚持了这个思想,学生干部才能正确地对待自己的行为处事,才无愧于学生干部的身份。
(2)召开了全体学生干部培训班。
激励学生干部应该具备一定的能力和素质,要求广大学生干部平时注意自己的行为举止,严于律已、宽以待人,胸怀宽广,树立全心全意为同学服务的思想,时刻牢记安全就是效益,安全就是幸福的理念,管理和帮助弱势群体,关心同学的学习、心理、生活,做到不抛弃,不放弃。
(3)及时对学生干部进行了换届选举工作,选出新的团总支、学生会干部成员。
我系对学生干部的要求是,工作必须有组织、有计划地进行,要有计划、有方案、有措施、有反馈,在充分发挥学生组织工作能力的前提下,让学生干部必须亲力亲为,而不是学生干部去指挥学生干事做事,只有这样,学生干部才能在同学中树立形象,才能让学生干部得到真正的锻炼。
6.做好党员发展
我们应该积极发现和培养学生中的优秀分子,教师中的积极分子,吸收他们为进入党的大家庭,为营造安全、文明、卫生的校园环境及学风建设活动做出积极贡献。
(1)加强对入党积极分子的培养工作。
开展以学习十七大精神为主题的各种学习活动,加强对入党积极分子的理论政策方面的教育,不断提高其理论水平,同时推荐优秀的入党积极分子进入学校的业余党校进行学习,进一步丰富党的知识。
(2)严格按照发展党员原则发展党员。
积极抓好入党积极分子的培养、考察与发展工作,认真组织开展推优,严格按照发展的要求,在条件成熟的入党积极分子学生中发展中共党员。
(3)每个学期对发展成熟的积极分子发展成为中共党员。
7.学风建设活动
为进一步提高学生学习的积极性,我系将加强以素质培养为核心的学风建设,以培养创新能力和实践能力为重点,引导教育学生进一步了解社会对人才素质的要求,明确对自我能力的培养目标。
(1)充分发挥优秀学生的榜样作用。
引导学习优秀的学生与学习有困难的同学结对子互帮互学,请学习标兵和优秀的毕业生来系作报告,介绍他们的学习经验,成才经验,发挥榜样的作用,树立典型形象,提高学生学习的主动性和积极性,推动学风建设。
(2)继续坚持狠抓学生晚归、不归、课堂纪律等工作。
(3)结合学院卫生优秀学校、安全文明校园工作,继续抓文明宿舍评比活动。
(4)做好后进生转化工作
关心后进同学,找违纪学生进行交流、了解、教育、督促,举办教育学习班,帮助他们解决问题,与家长联系、配合,共同管理,使后进生及时认识自我,在思想、学习、行为上严于律己,改正缺点和错误,把他们转变成为合格的学生。
坚持每月召开后进生的教育培训班,对本月有违规的同学进行教育和提醒,使学生能得到及时的警钟提醒和鞭策。
对待后进生采取治病救人的原则,保持与家长联系,通报学生情况,共同管理,及时处理和沟通。
坚持既要把学生培养成人,也要把学生培养成才。
工作方面取得了预期的效果。
(5)作好贫困生认定工作及国家助学贷款工作及各类国家奖助学金评比、发放工作。
坚持公平公正的原则做好各类奖助学金的评选工作,同时做好获奖助学金的同学的思想教育工作,把助学、奖学、贷款工作作为学生管理工作的一个支点和切入点,切实把贫困生工作落实到实处,把贫困生这部分学生团结起来,带动全体学生学风校风的提高。
(6)做好学生的安全教育及心理健康教育
我系始终把安全工作放在首位,积极开展学生安全教育工作和心理健康教育工作。
组织学生学习掌握法律法规和校规校纪;教育学生遵纪守法,注意交通安全、人身安全,确保生命财产安全,组织各班开展有意义的安全教育演练活动;积极配合有关部门排查安全隐患。
同时,加强对学生的心理健康教育,不断增强学生的安全防范意识和心理承受能力,为各项工作的顺利开展打下基础。
(7)开展一系列的学生文化活动
1)组织系团总支、学生会成员开展扫墓、踏青活动及各种学雷锋活动;
2)组织系形式多样球类比赛,丰富学生的课余生活;
3)开展交流、讲座、培训、竞赛等学习活动;
4)举办学生操作技能大赛;
5)开展学生“文明班级”活动;
6)开展系学生文明宿舍评比活动;
7)对2009级新生进行入学教育、转型教育、成才教育、感恩教育、人生规划教育;
8)配合学院校园文化艺术节活动。
六、毕业生就业工作方面(责任人:
陈刚、陈春梅、黄克华等)
2009年我系毕业生就业形势十分严峻,由于国家宏观经济已经出现拐点,2009
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