最新部编人教版地理七年级下《第八章第四节澳大利亚 》省优质课一等奖教案.docx
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最新部编人教版地理七年级下《第八章第四节澳大利亚》省优质课一等奖教案
《澳大利亚》教案(共2课时)
第1课时
【教学目标】
1.知识与技能
读图分析澳大利亚的半球位置、纬度位置、海陆位置。
了解澳大利亚的范围。
知道澳大利亚有哪些特有动植物,并会分析原因。
了解澳大利亚的主要城市及一些地理事物。
2.过程与方法
能够运用地图和资料归了解澳大利亚特有的生物各类,并分析原因。
3.情感态度和价值观
通过本节课的学习,让学生认识到一个地区的动植物与当地环境的关系。
【教学重点】
澳大利亚特有动植物及原因。
【教学难点】
澳大利亚动植物与当地的环境。
【教学方法】
读较分析、资料了解、教师讲解
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时(第1课时)
【教学过程】
一、情景导入
你也许在电影、电视上见过并非常喜欢小考拉和动物界的跳远名将——袋鼠。
你知道它们是哪个国家特有的古老动物的代表吗?
(澳大利亚)
今天,让我们走近澳大利亚,了解它的第一个美称——“世界活化石博物馆”。
二、新课学习
(一)世界活化石博物馆
1.地理位置
(1)半球位置
读图,说一说澳大利亚的半球位置。
(东半球、南半球)
独占整个大陆的国家——澳大利亚。
(2)纬度位置.
读图,说一说澳大利亚的纬度位置。
10ºS~40ºS,中低纬度,热带和南温带。
(3)海陆位置
读图,说一说澳大利亚的海陆位置。
东临太平洋,西部和南部临印度洋,北面与亚洲隔海相望,南面与南极洲遥遥相望。
2.范围
澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些岛屿,面积762多万平方千米,居世界第六位,是大洋洲面积最大、人口最多的国家。
3.特有动植物
播放视频:
《澳大利亚特有动物》
(1)动物
动物界的跳远名将--袋鼠
是跳得最高最远的哺乳动物、食草动物,吃多种植物,有的还吃真菌类。
它们大多在夜间活动,但也有些在清晨或傍晚活动。
形体庞大的--鸸鹋
以擅长奔跑而著名,是澳洲的特产,是世界上第二大的鸟类,仅次于非洲鸵鸟,因此也被称作澳洲鸵鸟。
翅膀比非洲鸵鸟和美洲鸵鸟的更加退化,足三趾,是世界上最古老的鸟种之一。
憨态可掬的--考拉
又名树袋熊、无尾熊,是澳大利亚特有动物,全世界仅分布在澳洲的东部昆士兰州、新南威尔士和维多利亚地区低海拔、不密集的桉树林中。
鸣声悦耳的--琴鸟
因求偶炫耀时尾羽展开的形状尤如一张竖琴而得名,鸣声亦悦耳。
琴鸟是最大的,并且是最古老的栖木鸟类。
琴鸟擅长奔跑,不擅飞行,栖于澳大利亚东南部的林区。
在澳大利亚的国徽上,有两种特有动物,它们是红袋鼠和鸸鹋。
袋鼠和鸸鹋是澳大利亚的象征(国宝)。
拓展延伸:
澳大利亚还有哪些特有动物?
鸭嘴兽:
是最原始的哺乳动物之一。
它是未完全进化的哺乳动物,种类极少,同属之中只有鸭嘴兽一种动物,也是最低等的哺乳动物之一。
针鼹:
为最原始的哺乳动物之一。
有育儿袋,针鼹以古老的生活方式生存在澳大利亚古老的生态环境中。
产于澳大利亚、塔斯马尼亚和新几内亚。
(2)植物
高大的桉树:
又称尤加利树,是桃金娘科桉属植物的统称。
密荫大乔木,高20米;树皮宿存,深褐色,厚2厘米。
生于阳光充足的平原、山坡和路旁。
一般造林后3~4年即可开花结果。
有药用、经济等多种价值。
花似金色绒球的金合欢:
别名:
鸭皂树、刺球花、消息树等。
金合欢喜光、喜温暖湿润的气候,耐干旱。
根及荚果含丹宁,可为黑色染料,入药能收敛、清热。
茎流出的树脂可供美工用及药用,品质较阿拉伯胶优良。
拓展延伸:
小资料:
世界活化石博物馆
据统计,澳大利亚有植物12000种,其中有9000种是其他大洲所没有的,占植物总数的75%;有鸟类650种,450种是特有的,占鸟类总数的69%。
全球有袋类动物150种,南美洲只有几种,大部分都分布在澳大利亚。
活动:
澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有6500万年了。
想想这对澳大利亚的生物进化有什么影响?
视频:
《澳大利亚有特有动物的原因》
拓展延伸:
南极大陆也长期孤立存在,为什么没有那么多特有生物?
南极大陆气候寒冷,环境恶劣,不利于生物的生存和发展。
4.城市
(1)首都——堪培拉
位于澳大利亚东南部。
作为澳大利亚政治中心,堪培拉城内建有澳大利亚国会大厦、澳大利亚高等法院和众多其他政府部门与外交机关。
(2)最大城市——悉尼
澳大利亚第一大城市及新南威尔士州首府,澳大利亚经济、金融、航运和旅游中心,世界著名的国际大都市。
(3)第二大城市——墨尔本
连续多年被联合国人居署评为“全球最适合人类居住的城市”。
墨尔本有“澳大利亚文化之都”的美誉,也是国际闻名的时尚之都。
5.其它地理事物
(1)河流——墨累河
澳大利亚最长、也是最大的一条河流,发源于澳大利亚东南部的大分水岭,注入印度洋的大澳大利亚湾。
(2)湖泊——北艾尔湖
澳大利亚最大湖泊。
湖面在海平面以下16米,为大洋洲最低点。
(3)岩石——艾尔斯巨石
又名乌鲁鲁巨石。
高348米,长3000米,基围周长约9.4公里,东高宽而西低狭,世界最大的整体岩石(体积虽巨,只是独块石头)。
在不同的季节与不同的气候条件下,乌鲁鲁会呈现出不同的色彩,甚至在一天中的不同时间里,乌鲁鲁也随时跟着光线而变化。
(4)世界最大的珊瑚礁——大堡礁
【课堂练习】
1.澳大利亚的首都是(A)
A.悉尼B.墨尔本
C.渥太华D.堪培拉
2.澳大利亚特有的珍奇动物有(C)
A.斑马、长颈鹿B.企鹅、大食蚁兽
C.袋鼠、鸭嘴兽D.大象、犀牛
3.世界上唯一独自占有一个大陆的国家是(D)
A.中国B.日本
C.印度D.澳大利亚
4.横穿澳大利亚中部的重要纬线是(B)
A.北回归线B.南回归线
C.赤道D.60°S纬线
5.澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类,其主要原因是(A)
A.澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋,自然条件比较单一
B.澳大利亚动物种类少,进化速度慢
C.气候炎热干旱,有大面积的沙漠和草地
D.地形复杂,崎岖不平
【课堂小结】
我们学了什么?
(澳大利亚因有许多古老的生物,被称为“世界活化石博物馆”。
澳大利亚的主要城市及主要地理事物。
)
【作业布置】
1.澳大利亚有哪些特有动物?
2.澳大利亚有许多古老生物的原因是什么?
【板书设计】
澳大利亚(第1课时)
(一)世界活化石博物馆
地理位置
范围
特有动植物
城市
其它地理事物
【教学反思】
通过本节课的学习,学生知道澳大利亚有哪些古老的生物种类及理解被称为“世界活化石博物馆”的原因,对区域的学习有一个整体的概念,为下节课的学习打好基础。
《澳大利亚》精品教案
第2课时
【教学目标】
1.知识与技能
知道澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”。
读图分析澳大利亚三大牧羊带分布与地形、气候、河流的关系。
知道澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家”。
读图及课文了解澳大利亚矿产资源的特点、矿产品出口、工业分布、国家经济的支柱产业——服务业等知识。
2.过程与方法
运用地图和资料,了解澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”的原因。
3.情感态度和价值观
培养学生初步树立因地制宜发展经济的观念。
【教学重点】
澳大利亚丰富的矿产资源与经济的发展。
【教学难点】
澳大利亚养羊业与自然环境的关系。
【教学方法】
读图分析、资料了解、教师讲解
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时(第2课时)
【教学过程】
一、情景导入
在一些羊毛衫的标签上,发现标有“100%澳毛”字样,你知道这是什么意思吗?
这些字样表示这些羊毛衫全部是由澳大利亚进口的羊毛织成。
澳大利亚绵羊最多。
其实,澳大利亚的矿产也非常多。
今天,我们来了解澳大利亚的养羊业与矿产资源。
二、新课学习
(二)“骑在羊背上的国家”
1.地形与地势
(1)地形
读图,分析澳大利亚的地形特点。
东部(大分水岭)—山地、中部(中部平原)—平原、西部(西部高原)—高原
(2)地势
读图,归纳澳大利亚的地势特征。
东部(大分水岭)—海拔800米~1000米、中部(中部平原)—海拔不足200米、西部(西部高原)—海拔200米~1000米
地势特征:
东西高,中间低。
2.气候
类型:
热带草原气候、热带沙漠气候、热带雨林气候、亚热带湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候(以热带气候为主)。
分布规律:
呈半环半分布。
3.农牧业
澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家,被称为“骑在羊背上的国家”。
(1)三大牧羊带
澳大利亚充分利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展养羊业,形成三个不同的牧羊带。
由东南向西南沿海向内陆依次为羊、牛与经济作物混合经营带,绵羊与小麦混合经营带和粗话牧羊带。
拓展延伸:
最好的细毛羊品种——澳洲美利奴羊
澳洲美利奴羊具有毛丛结构好、羊毛长而明显弯曲、油汗洁白、光泽好、净毛率高、毛密度大、细度均匀等特点,对各种环境气候有很强的适应性。
体型近似长方形,腿短、体宽、背部平直,后躯肌肉丰满;公羊颈部由1~3个发育完全或不完全的横皱褶,母羊有发达的纵皱褶。
羊毛覆盖头部至两眼连线,前肢达腕关节。
(2)养羊与自然条件的关系
活动:
分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系。
1.对照下面两幅图,指出澳大利亚三大牧羊带的主要地形类型。
羊牛与经济作物混合带:
西南东南沿海低平原;
绵羊与小麦混合经营带:
东南墨累河平原,西南沿海高原
粗放牧羊带:
西部高原、西南部和大自流盆地东南部。
2.结合我们所学的澳大利亚的纬度范围,并阅读材料,看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展羊头业?
澳大利亚除东南部分地区处于温带外,大部分地区为热带和亚热带,气温普遍较高,适合一年四季露天放牧绵羊。
3.对照下面两幅图,说出澳大利亚的牧羊带与年降水量分布的关系。
羊牛与经济作物混合带:
>1000mm;
绵羊与小麦混合经营带:
500~1000mm;
粗放牧羊带:
200~500mm。
三大牧羊带分布与地形、气候、河流的关系:
内陆
东南部、西南部
农牧业带
粗放牧业带
羊、牛与经济作物混合经营带;
绵羊与小麦混合经营带
地形
低矮高原和大平原,牧草优良,没有大型野生食肉动物,适合露天围栏放牧
沿海平原,地形平坦,既适合牧羊又适合耕作
气候
热带草原气候和热带沙漠气候面积广大,气候较为干燥,适合牲畜过冬和繁殖
亚热带湿润气候、温带海洋性气候、地中海气候,气候适宜,降水较为丰富
河流
河流少,地下水丰富,自流井水自动流出,可作牲畜饮水
墨累河是主要灌溉水源和牲畜饮水地
(3)特点
澳大利亚养羊业产业化、机械化程度高,耗用劳动力少。
所产羊肉和羊毛主要用于出口,商品率很高。
(4)农牧业的发展变化
在第二次世界大战前,澳大利亚的农牧业是国民经济的主导产业,养羊业在国民经济中占有重要地位。
第二次世界大战后,澳大利亚工矿业、服务业发展迅速,农牧业在国民经济中的地位下降。
但是,澳大利亚养羊业在世界上的地位依然重要。
(三)“坐在矿车上的国家”
1.矿产资源丰富
澳大利亚矿产资源丰富,品种多,很多矿产的储量居世界前列。
2.特点
品质优、埋藏浅、易开采。
3.采矿业和冶金业
依托丰富的矿产资源,澳大利亚发展了采矿业。
澳大利亚采矿业经营规模大,采用现代管理方法和机械化、自动化生产,矿产资源的开采效率和利用效率很高。
采矿非常注意环境保护:
读教材72页的阅读材料——不给地球留“疤痕”,说一说澳大利亚采矿业是如何注重环境保护的。
①拆掉用完的临时住所,运走所有垃圾。
②不断修复开采后的矿坑,使它变成优美的湖泊。
③为动植物保留足够宽度的原生植被走廊,供它们繁衍,而且随毁随植。
在采矿业的基础上,澳大利亚也发展了冶金业。
4.矿产品出口
澳大利亚是世界矿产品的主要出口国之一,生产的矿产品80%以上用于出口,主要销往中国、印度、日本、韩国等亚洲国家。
由于矿产品出口占商品出口总额的比重很大,澳大利亚也被称为“坐在矿车上的国家”。
5.工业分布
(1)特点
分布在东南沿海地区。
(2)原因
人口、城市密集,靠近消费市场;海上交通便利。
活动:
读图,分析澳大利亚冶金工业中心分布的条件。
1.找出主要工业中心。
罗克汉普顿、布里斯班、纽卡斯尔、悉尼、堪培拉、墨尔本、阿德莱德、珀斯、达尔文。
2.任选一个冶金工业中心,完成下列要求。
以悉尼为例。
(1)说出该中心主要的冶金工业部门。
有色冶金工业
(2)找出该中心附近对应的矿产资源。
附近有煤矿
(3)分析该中心分布在沿海地区的原因。
可充分利用当地丰富的劳动力、附近的煤矿燃料,还方便出口。
6.服务业
20世纪70年代以来,澳大利亚的服务业发展迅速,超过工业的农牧业,成为澳大利亚的经济支柱。
澳大利亚的采矿业和冶金业在国民经济中的地位有所下降。
【课堂练习】
1.澳大利亚利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展农牧业,形成四个不同的农牧业区,其中分布在澳大利亚东南沿海的农牧业带是(A)
A.羊、牛与经济作物混合经营带
B.粗放牧牛带
C.粗放牧羊带
D.绵羊与小麦混合经营带
2.被称为“骑在羊背上的国家”是(D)
A.美国B.俄罗斯C.日本D.澳大利亚
3.被称为“坐在矿车上的国家”的是(A)
A.澳大利亚B.美国
C.巴西D.俄罗斯
4.下列对澳大利亚地形的叙述正确的是(C)
A.西部是山地、中部是平原、东部是高原
B.西部是平原、中部是山地、东部是高原
C.西部是高原、中部是平原、东部是山地
D.西部是高原、中部是平原、东部是高原
5.澳大利亚发展养羊业的有利条件是(C)
①草原广布②气候条件适宜③人口多,羊肉、羊毛需求量大④没有大型肉食动物
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.有关澳大利亚农牧业描述正确的是(C)
A.粗放牧羊带多为人工草场
B.目前农牧业成为经济支柱
C.世界上出口羊毛最多的国家
D.羊、牛与经济作物混合经营带生产不稳定
【课堂小结】
我们学了什么?
(澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家,被称为“骑在羊背上的国家”。
由于矿产品出口占商品出口总额的比重很大,澳大利亚也被称为“坐在矿车上的国家”。
)
【作业布置】
1.澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”?
2.澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家”?
【板书设计】
澳大利亚(第2课时)
(二)“骑在羊背上的国家”(三)“坐在矿车上的国家”
地形与地势矿产资源丰富
气候特点
农牧业采矿业和冶金业
矿产品出口
工业分布
服务业
【教学反思】
通过本节课的学习,学生对澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”的原因有所理解,同时培养学生初步树立因地制宜发展经济的观念。
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