高考语文专题达标测评卷古代诗歌鉴赏.docx
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高考语文专题达标测评卷古代诗歌鉴赏
2013年高考语文专题达标测评卷--古代诗歌鉴赏
诗歌
2014-04-2215:
14
:
2013年高考语文专题达标测评卷--古代诗歌鉴赏
1.(2012·河南实验中学期中)阅读下面这首元曲,然后回答问题。
【双调】水仙子·游越福王①府
乔 吉
笙歌梦断蒺藜②沙,罗绮香馀野菜花。
乱云老树夕阳下,燕休寻王谢家③。
恨兴亡怒煞些鸣哇。
铺锦池埋荒甃④,流杯亭堆破瓦,何处也繁华?
【注】①福王:
南宋理宗的弟弟赵与芮。
②蒺藜:
喜生长在沙地中的一种野草。
③王谢家:
指东晋时王导、谢安等高门望族、富贵豪门。
④荒甃(zhòu):
坍塌的砖块。
(1)这首曲子似乎全在写景,想通过这些景物描写抒发怎样的思想感情?
联系本曲的内容作答。
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(2)此曲在景物描写上最突出的特点是什么?
请结合曲中的句子加以分析。
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2.(2012·河南豫南九校联考)阅读下面这首宋诗,回答下面问题。
梦 回①
林景熙②
梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。
深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥。
【注】①梦回:
梦醒。
②林景熙:
号霁山,宋末诗人。
有气节,宋亡不仕。
(1)本诗的诗眼是什么?
请分析第一句在全诗中的作用。
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(2)最后一句中的“未眠鸥”,可谓独具匠心,请赏析其作用。
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3.(2012·山东日照期末)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
端 居
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
(1)诗中的“敌”可否换成“对”或其他字?
请简述理由。
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(2)这首诗的最后两句在艺术手法上有什么特点?
请简要分析。
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4.(2012·山东宁阳一中高三期中)阅读下面的诗歌,然后回答问题。
摸鱼儿①
辛弃疾
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。
更能消、几番风雨,匆匆春又归去。
惜春长怕花开早,何况落红无数。
春且住,见说道,天涯芳草无归路。
怨春不语。
算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
长门事②,准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?
君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土③!
闲愁最苦。
休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。
【注】①这首词作于淳熙六年(1179),当时词人调到离抗金前线更远的湖南路任转运副使。
②长门事:
指汉武帝时陈皇后因遭人妒忌而被打入冷宫的故事。
③玉环飞燕:
杨玉环、赵飞燕,皆貌美善妒。
(1)词的上片,以“春去”为线索,请结合具体词句分析词人的情感变化过程。
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(2)词的下片主要运用了什么艺术手法?
借此表达了怎样的思想情感?
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5.(2012·广东高州市大井中学高三月考)学阅读下面两首杜甫诗,然后回答问题。
春日忆李白 天末怀李白③
白也诗无敌,飘然思不群。
凉风起天末,君子意如何?
清新庾开府,俊逸鲍参军①。
鸿雁几时到,江湖秋水多。
渭北春天树,江东日暮云②。
文章憎命达,魑魅喜人过④。
何时一樽酒,重与细论文。
应共冤魂语,投诗赠汨罗。
【注】①庾开府、鲍参军:
即南北朝诗人庾信、鲍照。
②当时杜甫、李白分别处于渭北与江东。
③诗作时李白被流放之夜郎,途中遇赦还之湖南,杜甫因赋诗怀念他。
④魑魅:
传说中山林里能害人的怪物。
⑴从两诗的诗题“忆”、“怀”来看,两诗在抒情上有什么异同?
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⑵两首诗在写法上有何相似之处,这些手法有什么作用,请结合诗句作简要分析。
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6.(2012·泉州模拟)阅读下面的清诗,完成后面的题目。
喜雨口号①
蒲松龄
一夜松风撼远潮。
满庭疏雨响潇潇。
陇头禾黍知何似?
槛外新抽几叶蕉。
【注】①口号:
古人常用的诗题,意为随口吟成的诗。
久旱逢雨,诗人随口吟成此诗。
(1)请说出诗题中“喜”的具体内涵。
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(2) 请简要分析“陇头禾黍知何似”中“知何似”用语的妙处。
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7.(2012·福建龙岩质检)阅读下面的诗,然后回答问题。
客发笤溪①
叶 燮②
客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
【注】①笤溪:
是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
②叶燮(1627—1703),清代诗论家。
(1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的?
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(2)诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情?
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8.(2012·厦门质检)阅读下面的诗歌,然后回答问题。
淮中晚泊犊头
(宋)苏舜钦
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
(1)本诗前两句描写了怎样的情景?
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(2)请从动静的角度简要赏析本诗后两句“晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生”。
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9.(2012·广东揭阳市高三学业水平考试)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
阙题
唐 刘昚虚
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每白日,清辉照衣裳。
(1)这首诗通过哪些意象,营造了怎样意境,抒发了怎样的情怀?
(2)分析这首诗在写景上的特点。
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10.(2012·广东汕头金山中学高三期中)阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。
。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头。
(1)这首诗的意境有什么特点?
全诗表达了诗人怎样的感情?
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(2)诗的前两联写景选取了哪两个角度?
请结合具体内容说说其好处。
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11.(2012·广东高州长坡中学高三月考)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满,城阙夜千重。
还作江南会,翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。
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(2)古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中哪一个字用得最好?
有怎样的表达效果?
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12.(2012·山西晋中调研)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂!
(1)本诗是怎样以“倦夜”统摄全篇的?
请结合全诗简要分析。
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(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情?
请结合全诗简要分析。
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13.(2012·山西太原调研)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
碧寻宴上有怀知己
曹 邺
荻花芦叶满溪流,一簇笙歌在水楼。
金管曲长人尽醉,玉簪恩重独生愁。
女萝①力弱难逢地,桐树心孤易感秋。
莫怪当欢却惆怅,全家欲上五湖舟②。
【注】①女萝:
一种蔓生植物。
②五湖舟:
春秋时范蠡辅佐越王功成之后游于五湖。
(1)诗歌描写了什么样的生活画面?
通篇表达了什么样的思想情感?
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(2)诗的颔联和颈联分别用了什么样的手法?
结合诗句具体谈谈。
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14.(2012·广东佛山市高三质检).阅读下面的诗歌,然后回答问题。
德祐二年岁旦(其二)
郑思肖
有怀长不释,一语一酸辛。
此地暂胡马,终身只宋民。
读书成底事,报国是何人?
耻见干戈里,荒城梅又春!
【注】郑思肖,南宋遗民。
本诗作于元军占领下的苏州,此时南宋已濒于灭亡。
(1)简析“暂”“只”二字在表情达意方面的作用。
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(2)“荒城梅又春”是对本诗主题的形象概括,试加以分析。
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达标测评卷(十六)
古代诗歌鉴赏FL(2!
K2|1.(2012·山东郓城调研)阅读下面一首宋词,然后回答问题。
离亭燕
张 昪①
一带江山如画,风物向秋潇洒。
水浸碧天何处断?
霁色冷光相射。
蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂,烟外酒旗低亚②。
多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。
怅望倚层楼,寒日无言西下。
【注】①张昪:
南宋初人,经历了宋由盛到衰的时代转变。
此词为退居期间所作。
②低亚:
低垂。
(1)赏析上阕“水浸碧天何处断”一句中“浸”字的妙处。
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(2)联系整首词,简要分析“怅望倚层楼,寒日无言西下”一句蕴含着怎样的思想感情。
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2.(2012·广东湛江市高三质检)阅读下面的两首唐诗,然后回答问题。
(7分)
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘。
动微风起,满架蔷薇一院香。
日射。
李商隐
日射纱窗风撼扉,香罗拭手春事违。
回廊四合掩寂寞,碧鹦鹉对红蔷薇.
【注】①水精帘:
形容质地精细而色泽莹澈的帘;②日射:
太阳光的照射。
(1)《山亭夏日》和《日射》所描写的景物环境各有什么特点?
(2)请结合诗句,简析两首诗中的“蔷薇”各自在表情达意上的作用。
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3.(2012·山西太原月考)阅读下面这首诗,然后回答问题。
南园十三首(其六)
李 贺
寻章摘句①老雕虫②,晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上,文章何处哭秋风③?
【注】①寻章摘句:
写诗文时就典籍中寻觅典故,摘取词句。
②雕虫:
指写诗作文本为小技,这里指轻视辞章。
③哭秋风:
悲秋作赋。
(1)分析前两句诗里所表现出来的意境及所用的艺术手法。
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(2)简要概括这首诗的内容及所表达的主旨。
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4.(2012·湖北华师附中模拟)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
水调歌头
杨炎正
把酒对斜日,无语问西风。
胭脂何事,都做颜色染芙蓉。
放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。
天在阑干角,人倚醉醒中。
千万里,江南北,浙西东。
吾生如寄,尚想三径菊花丛。
谁是中州豪杰,借我五湖舟楫,去作钓鱼翁。
故国且回首,此意莫匆匆。
(1)有人认为上片写愁“从淡笔轻写到暗笔意写,再转为明笔直写,最后又加以浓笔重写,层层递进,层层渲染”,请结合上片内容简要说明是如何“淡写”“暗写”“明写”“浓写”的。
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(2)词的下片着重刻画了词人怎样的心理矛盾?
请简要分析。
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5.(2012·湖北五市联考)阅读下面这首词,然后回答问题。
秦楼月
向子①
芳菲歇,故园目断伤心切。
伤心切。
无边烟水,无穷山色。
可堪更近乾龙节②,眼中泪尽空啼血。
空啼血。
子规声外,晓风残月。
【注】①向子:
南宋初年主战派大臣之一,公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,1129年,金兵进湖南围长沙,他曾率军民与金兵血战八昼夜。
②乾龙节:
古人以“乾龙”喻帝王。
乾龙节,指宋钦宗赵桓的生日。
(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?
请作简要赏析。
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(2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象,但表达的情感有所不同,请作简要分析。
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6.(2012·湖北黄冈模拟)读下面一首元曲,回答后边的问题。
【双调】大德歌春
关汉卿
子规啼,不如归,道是春归人未归。
几日添憔悴,虚飘飘柳絮飞。
一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。
(1)这首元曲表现了主人公怎样的思想感情?
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