书信类型12一篇之中多封信.docx
- 文档编号:5286403
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:27.33KB
书信类型12一篇之中多封信.docx
《书信类型12一篇之中多封信.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《书信类型12一篇之中多封信.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
书信类型12一篇之中多封信
书信类型12:
一篇之中多封信
2003年全国高考满分作文:
亚当与上帝
2003年全国高考作文真题:
阅读下面的文字,根据要求作文。
宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。
他儿子说:
“不修好,一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?
是什么关系呢?
请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]
所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。
立意自定。
文体自选。
题目自拟。
不少于800字。
不得抄袭。
优秀作文展示:
亚当与上帝
亚当致无所不在的上帝的一封信
亲爱的父亲:
您还记得那条万恶的蛇吗?
它以前引诱我的妻子夏娃吃了明智的果子,使我们要遭受那么多的苦难;而如今,它又在祸害人间了!
请允许我向您诉说这里发生的一切吧!
请您重惩那条万恶的蛇吧!
夏娃艰难地怀胎十月,生下了两个儿子——该隐和以诺。
当然,这些您是清楚的。
您还让该隐放牧,让以诺种植粮棉,就这样我们生活了20年。
每年该隐都会向您献上肥美的牛和羊;以诺会给您奉上丰裕的稻谷和丝棉,您也感到很满意吧?
是啊,我也为我这两个聪明、勤劳的儿子而骄傲!
然而,就在前几个月,不幸和悲伤却降临到我们头上!
我最爱的以诺被杀死了!
就在他辛苦劳作的田地里面!
当我看到以诺的尸体时,该隐正捉住那条万恶的蛇在痛哭哀悼他的亲兄弟!
该隐悲泣着告诉我,以诺只不过因为耕种时不小心踩到了蛇,这条可恶的蛇居然因此而猛烈地攻击了以诺,才使我的儿子死去了。
啊!
上帝啊!
我至爱的父亲!
您明眼昭昭,看清这一切了吗?
请惩罚那万恶的蛇吧!
不要再心软了!
您的儿子亚当上
上帝回复正在悲痛中的亚当的一封信
我亲爱的儿子:
请先收回你的要求吧!
人世间发生的一切我早就看在眼里!
难道你被悲伤冲昏了头脑了吗?
那蛇是无罪的!
真正该受惩罚的是该隐!
我的儿啊!
请先不要发怒!
听父亲说完!
该隐和以诺都向我奉献了贡品,然而我却更喜欢以诺的贡品,于是该隐便对以诺生了嫉妒之心!
日累月积,以诺便成了该隐的眼中钉!
终于有一天他将自己的亲兄弟杀死了!
由于害怕你的责怪,就将罪责移嫁给那可怜的蛇!
这一切我都看在了眼里啊!
我的儿子,你怎么能相信该隐的假话呢?
难道是因为你太爱你的儿子,而不愿相信这个事实吗?
儿啊!
你应当将感情先放在一边,再去调查事件的真相。
因为感情的亲疏会影响你们对事物的认知!
而事实通常又是那么的无情。
所以,要看清事物的真相,就一定不能感情用事!
知道了吗?
我的儿子,我会严惩该隐的!
就让他去一块不毛之地谋生吧!
你的父亲上帝回
年月日
【名师点评】
本文的特色相当明显,在文体上,作者采用一问一答的书信体的形式,并以并列的结构挽合在一起,对比中鲜明地寓含着主旨;在叙事方式上,作者以寓言的方式,向人们昭示深刻的道理,启迪人们:
我们不能被感性的认识迷惑,而应让理性的光辉照亮我们的内心世界;在选材上,作者巧妙地借用《圣经》中的一段故事,并加以艺术化地处理,取材的新颖增强了文章的可读性。
文章语言流畅自然,语中含情,有较强的感染力。
2006年全国卷河南高考满分作文:
两封信
2006年高考全国卷Ⅰ作文真题:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:
要是我也有这样的本领该多好啊!
于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:
“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:
“它也很可爱啊!
”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
优秀作文展示:
两封信
河南
(一)第一封
沧海一声笑:
您好,心里很难受,所以提笔和你聊天。
窗外阴霾的天空和我的心情一样,灰暗而又不着边际。
为什么失败的总是我。
我很勤奋,人人皆知。
三更灯火五更明,头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。
我是如此地热爱着绘画,一张张白纸在我的手下着色、变化,每一幅作品都蕴含着我的心血与汗水。
可是“平庸、暗淡、苍白、平淡”这样的评价却一次次刺向我的心脏。
难道我的生活里真的不该拥有绚烂的色彩?
我很执著,人人皆晓。
二月杏花八月桂,顶星星戴月亮的岁月陪伴着我越过青春。
我是那么喜爱音乐,一个个音符从我的嗓中飞出、飘荡,每一次演唱都浸透了我的情感与理想。
然而“单薄、乏味、呆板、杂乱”这样的评价却一回回让我走向绝望。
难道我的生命里注定不该拥有曼妙的歌声?
我的追求有错吗?
我的努力有错吗?
我的拼搏有错吗?
蓝天百声哭
ⅹ年ⅹ月ⅹ日
(二)第二封
蓝天百声哭:
您好,收到您的来信,我的心情也不由得因为您而低沉了许多。
那页薄薄的纸儿在我的书桌上沉寂了多日,可我的心灵却为此翻腾了许久。
今天,在这样一个晴朗无云、风和日丽的日子里,我提笔给你回信。
愿我的一叶飞鸿能驱散笼罩你心头的阴霾。
我亲爱的朋友,我想说,你的追求没有错!
你的努力没有错!
你的拼搏更没有错!
你的错在于你没有找到自己的位置,你没有把握好自己的实力,你没有认清自己的优势与劣势。
我亲爱的朋友,并不是所有的鸟儿都能歌唱,并不是所有的花儿都能结出硕果,并不是所有的幼苗都能成为参天大树,并不是所有的土壤都能适合作物生长,并不是所有的角色都适合你去扮演。
画家固然令人向往,音乐家固然让人羡慕,可是,我的朋友,或许,这都不是属于你的职业。
我知道,你有强健的体魄,你有顽强的毅力,你有敏锐的目光,你有冷静的头脑,所有这一切决定了你或许该成为一个军人、一个科学家、一个企业家。
那才是你的位置。
我亲爱的朋友,请不要抱怨生活的不公,你看,那只乌鸦不再盲目地想做翱翔的老鹰,它知道它的聪明才智更应该去运用到怎样获取瓶底的泉水。
瞧,它成功地做到了这一点,这才是聪明的乌鸦啊!
希望看到一个崭新的你!
沧海一声笑
ⅹ年ⅹ月ⅹ日
【名师点评】
本文形式新颖,主题突出,语言优美。
一、这篇文章采用书信形式写作,并且是两封信的交流,形式新颖,有创新性。
此外人物的称呼很有新意,“沧海一声笑”、“蓝天百声哭”两个名字恰好体现了两人的性格、情绪。
这个小亮点体现了作者的创新意识。
二、文章两封信,一问一答,提出了问题,也解决了问题。
主体随着书信的展开逐渐突出。
最后点出“乌鸦喝水”的故事,加深了主题。
三、文章的语言很优美,段与段之间是排比,句与句之间也是排比,词语丰富,避熟求新。
陈述句、疑问句、感叹句富于变化,很有内蕴。
【亮点透析】
基础等级:
内容充实围绕“人生如何定位”,设计了两封信,相得益彰,突出了中心。
结构完整两封信相当于两个部分,前一部分提出问题,后一部分解决问题,两个层次联系紧密,结构严谨。
发展等级:
有文采,词汇丰富,善用修辞文章十分注意用词,避熟求新。
同时,修辞运用达到很高水平,排比随处可见,句子有排比,段落也有排比。
此外,比喻、设问、对偶、反复等修辞也运用得娴熟自然。
2014年山东高考满分作文:
开窗看闹静
2014年山东高考作文真题:
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
(60分)
窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。
有人看到的是雅,有人看到的是俗。
有人看到的是闹,有人看到的是静……
要求:
①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
优秀作文展示:
开窗看闹静
山东一考生
打开窗,是一幅美丽图画,有的人看到的是闹,有的人看到的是静,我看到的却是闹静皆宜,看到的是人人互助的美丽世界。
(结合文题材料,运用对比手法,引出个人看法。
)
第一封信,写给小区物业
小区物业:
打开窗户,本想享受这夜晚的宁静,却不料空中传来阵阵刺耳的音乐响声,那时“中国大妈们”的舞蹈伴奏声,物业领导啊,恳请您下大力气,不要让噪音再污染这美好的环境,更重要的是,我家孩子今年要高考了啊。
家有考生的心情希望您能理解!
希望再打开窗,欣赏到的是宁静的夜色;希望再打开窗,我们的孩子都有一片宁静的天空!
(请求小区物业处理噪音污染问题。
)
第二封信,写给“中国大妈”
尊敬的广场舞“业主”们,最近接到举报,广场舞的伴奏音乐影响了部分业主的休息,打开窗户,他们听到了你们发出的噪音,他们的孩子也因此受到了影响,还有的家庭有高考学生呢!
希望大家积极配合,高考之前,不要在跳广场舞啦,违者每人罚款100元。
(小区物业的信中,既有忠告的温柔,也有罚款的严厉。
)
第三封信写给小区物业
物业领导:
我们是传说中的中国大妈!
我们拥有锻炼身体的权利,拥有享受娱乐的权利,谁也不能阻挡我们焕发美丽和青春的热情!
(“中国大妈”们看似蛮不讲理,实则通情达理——这里只写“中国大妈”们要求享受的权利,不写她们对“义务”的态度,极易造成读者对她们的误解,而这正是作者的匠心所在。
)
第四封信写给中国大妈
大妈们:
我是一名家长,感谢你们的静音舞蹈!
家有考生的我,以前深深感到开窗的不易,因为开窗,有人欣赏到了你们的美丽舞姿和动听的音乐,我面对的却是噪音和烦恼——不是你们的舞蹈不好看,不是你们的音乐不悦耳,是我家有考生啊!
他一分心,效率不高,学习成绩就要下降。
自从我向物业公司反映问题之后,你们也给物业回了信,物业向我反馈的回信,让我感到害怕。
开始我认为你们定会我行我素,你们定要坚持己见,那我也没办法,我都做好了搬家换地方租房子的思想准备,但是,就从第二晚开始,我打开窗,看到的是另一幅美丽图画:
那是一幅动景,你们在大街上展示你们激情的舞姿,一举手一投足,都那么整齐划一;又是一幅静景,你们没有打开音响,没有制造令我孩子分心的音乐……后来我才知道,你们高价购买了蓝牙耳机,配备上高科技的设备,你们完成了由动到静的转变,不,是动静如一的升华!
感谢你们这几个月以来的悉心呵护,我家孩子得以静心学习,高考不负众望,金榜题名,考上了重点大学!
最后我也提出点要求,希望你们在这个暑假,不要再佩戴蓝牙耳机了,因为我现在再打开窗,没有听到你们跳舞的音乐,反而感觉这美好的景色少了点什么!
谢谢“中国大妈”们!
你们坚定了我和孩子生活、工作、学习的信心!
(“中国大妈”们为了不影响居民的正常生活,高价购买蓝牙耳机,主动消除广场舞的“噪音”的高尚行为,向人们传递了正能量,令人动容。
)
【得分】58
【名师点评】
1.文体创新,形式独特。
一般考生采用书信体形式,多写一封信——要么一封来信,要么一封回信;个别时候也有见考生写两封信的。
而本文的主体部分由四封短信构成,文体新颖,形式独特。
2.关注社会,关注热点。
文章结合当前热词热现象——“业主”“小区物业”,“中国大妈”“广场舞”等反映城市夜生活,展现了考生关注社会、关注生活,思维活跃的一面,同时,也向人们传递了“中国大妈”们的正能量。
3.辩证思维,立意高远。
一般考生一看到文题材料,都会从“闹”或“静”一个方面确定立意,构思全文;而本文考生却能够将窗外“中国大妈”们所跳的广场舞纳入人们的视线,写她们先“闹”后“静”,“静”中有“闹”,辩证思维,不偏不倚,令人叹服。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 书信 类型 12 一篇 之中 多封信